2024年度關工委工作總結5篇

通過工作總結，我們能夠發現自己在工作中的困難和挑戰，為解決問題提供思路和方法，工作總結可以幫助我們更好地發現自己的工作目標和追求，從而更有動力地努力工作，下面是本站小編為您分享的2024年度關工委工作總結5篇，感謝您的參閲。

2024年度關工委工作總結篇1

一年來，我鎮關工委雖然做了一些工作，但距離上級的要求還有一定差距。具體表現在五老作用發揮不太明顯，村級關工委的工作有待於進一步提高，家長與鎮關工委、家長與學校交流互動要進一步加強等。下一年，我們將繼續以爭創“關心下一代工作先進村”為契機，以加強學生的思想品德教育為抓手，以培養“和諧”建設接班人為目標，不斷創新工作思路和改進工作方法，使我鎮關工委的工作再上新台階，為建設和諧美麗幸福新增光添彩。

我們在對學生負責，對社會負責的政治高度，充分認識到關愛留守兒童工作的重要性，“實施留守兒童關愛工程”，加強對留守兒童的關愛教育管理工作，使他們把學校當成自己的家，現將工作總結如下：

一、 高度重視、加強領導

學校十分重視留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長的領導組，定期召開會議、研究討論我校留守兒童的道德現狀，制定相應的措施，安排相應的人員，確保留守兒童留得下、學得好、健康快樂的成長。

二、 健全制度、落實責任

1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度 收集留守兒童的學習、活動、日常行為表現、情感表現等材料，記錄留守兒童成長過程中的有關評價，班主任及時將相關情況通知家長。

2、建立“家校”聯繫制度 及時瞭解掌握各方面的情況，有針對性的對留守兒童進行管理和教育，建立家校定期聯繫制度，代管家長每月進行一次家訪，與家長通一次電話，每學期給家長寫一封信。對留守兒童家庭做到五必訪-——情緒不好必訪、身體不佳必訪、成績下降必訪、遲到早退必訪、與同學爭吵必訪，通過家訪及時發現和解決問題，用知識引導孩子，用愛心温暖孩子。

3、建立“代管家長”隊伍，推行“代官家長”制度 建立起由班主任、課任教師和生活指導老師組成的代管家長隊伍，負責對留守兒童的學習、生活及生理教育的管理和引導。代管家長承擔留守兒童的監護職責，做他們的生活的知情人，學習的引路人，成長的保護人。

三、開展各項活動，豐富留守兒童的生活

1、開展豐富多彩的主體活動 以重大節日為契機，對留守兒童開展一些切實有效的活動，如舉辦“關愛留守兒童”的主題班會等。組織留守兒童開展集體活動，學校設有親情電話，讓孩子定期與家長通話交流感情，在“留守兒童之家”開設心理諮詢熱線，設立了心理健康教育諮詢室，搭建師生心靈溝通的平台，專門配備了心理健康指導老師，對留守兒童進行心理健康教育，讓留守兒童健康成長。

2、開展結對幫扶活動 採取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守兒童選配在職教師與他們結成“對子”，幫助他們排解煩惱，恢復自信，保持良好的心態，實行全程跟蹤教育。同時選取優秀學生和班干與留守兒童開展生活、學習互幫互助活動

四、 加強社會教育與學校、家庭構建教育網絡體系

教育工作絕不僅僅是教育主管部門與學校的事，它需要全社會的關心支持協調與配合。為了優化留守兒童的教育環境，我們堅持以社區教育活動為支撐點，學校、家庭、社會三者聯成網絡，形成教育的合力，從而實現教育的最優化。

五、進一步建設留守兒童之家活動室

投入大量資金為“留守兒童之家”配備了電視、電話、情親電話、電腦、活動器材、圖書等。張貼留守兒童之家的各項管理制度和“家”的基本情況，使“家”充滿活力，為留守兒童提供了交流活動的場所，使他們感到“家”的温馨和和諧。

2024年度關工委工作總結篇2

城中社區以《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，進一步發揮學校工作的教育優勢，對青少年開展思想道德教育和法制教育。以構建和諧社會為載體，按照強化領導，建設陣地，關愛孩子，發揮餘熱，促進發展，完善機制的工作思路，為我社區經濟社會發展、社會和諧穩定起來了積極作用。

一、健全組織加強領導，積極營造關心下一代的良好氛圍

（一）領導重視，制度完善。

社區在關心下一代工作領導小組的重視下，建立以社區的主要領導擔任主任、副主任、委員的組織網絡，制定工作制度、學習制度、會議制度、培訓制度、幫教聯繫等制度。

（二）組織健全，壯大隊伍。

社區年初成立了關心下一代工作委員會，建立健全了社區關心下一代工作網絡。明確社區關工委組織職責，認真開展關心下一代工作，使關心下一代工作層層落實。同時，不斷充實和優化社區關心下一代工作隊伍，召開社區“五老人員”座談會，共同探討關心下一代工作，大大增強了老同志們投身關心下一代工作的光榮感和責任感。

二、強化教育，提高青少年的思想素質和法制意識

（一）加強對青少年的愛國主義和思想道德教育。結合青少年的學習實際，重點開展社區環境整治等活動，組織青少年學生清掃社區衞生10餘次。組織學生觀看愛國主義教育片，接受革命傳統教育，緬懷革命先烈的英雄事蹟。通過加強對青少年的愛國主義教育，激發廣大青少年熱愛家鄉、熱愛祖國的熱情，從而使他們更加勤奮學習，立志成材，將來為建設美好家鄉出力。

（二）開展法制教育，提高青少年的法律意識。在寧中國中部開展《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》，在學生中廣泛開展“珍惜生命，遠離毒品”的宣傳教育，組織學生觀看了禁毒教育宣傳圖片，有效地促進了廣大青少年對法律的認識，增強了法制觀念，給自己敲響了警鐘。通過開展法制教育，逐步培養起青少年知法、守法、依法維護自身權益的良好素質，促進了社會文明進步，保護青少年健良成長。

（三）加大力度，淨化青少年健康成長環境。由社區開展校園周邊環境專項整治活動。共整治檢查4次，清查飲食等攤點2家，責令整改3家，有效淨化了校園周邊環境。

三、結合社區實際，認真開展關工工作

社區高度重視關工委工作，建立了常抓機制，明確責任主體，把關工委工作列入重要議事日程。把關工工作與社區日常工作共謀化，尋求關工工作與日常工作的結合點和切入點，促進社區關工工作與日常工作的互動，並融入日常工作之中。

四、深入開展公民道德教育

社區繼續在青少年中開展“公民道德教育活動”，充分利用計生、調解等上户時機，在居民羣眾中深入開展青少年教育活動，幫助青少年樹立良好個人品德、社會公德。

總之，關心下一代工作是一項偉大的工程，是一個永恆的課題。要求我們高度重視，始終不渝地做好此項工作。一年來，社區雖做了一些工作，取得了一些成績，但仍存在許多不足，我們將在今後工作中，進一步做好關心下一代工作，努力做到思想上貼近時代，工作服務上貼近青少年實際，創新工作思路，狠抓重點，力創特色，勇爭一流，努力把我社區關工工作提高到一個新的水平。

20xx年6月30日

2024年度關工委工作總結篇3

今年上半年，我局在區委、區的領導下，按照區委、區的工作部署，緊緊圍繞區中心工作，以“兩城兩保”工作為重點，以建立“三個體系、五項制度，四項基礎”為目標，以“三大隊”建設為抓手，以“三個結合”為主體，以創新工作思路，提高工作效能，推動各項中心工作的全面開展。現就半年工作開展情況作如下總結。

一、上半年工作的主要做法及取得的成效

一)以城區市容整治為重點，強化市容環境管理。

1、加強市容環衞設施建設。市容環衞管理站由於人員少，管理任務重，工作量大，為確保城區市容環境整潔、優美，我局加大對城區市容環境的管理力度，嚴格執行市容區劃分，並將市容環衞管理工作作為考核各項指標，作為績效考評的重要內容之一，同時，在城區市容區劃分方面，堅持標準化，制度化，規範化，實行定人、定責、定崗、定責的考核辦法。對市容環衞設施進行了全面整治，對市區的廣告、店招店牌等進行了整治。

2、嚴格執行市容秩序。我局堅持每週一次市容秩序集中整治活動，做好市容秩序的日常和市民檢查。對市區主要地段的路段和路段進行了集中整治，並在市容秩序管理站和區市容監督管理站進行監督管理。同時，對不符合衞生標準的，堅決取締，並對市區市容秩序進行整治，確保市容市貌有序。

3、強化市容市貌監管。為加強市容環衞管理，我局加大市容監察力度，採取各種方式，不定期地對市區內市容環衞管理工作進行檢查，查處各類市場案件5件，罰款5萬元，其中對違規使用廣告字刻的3件，罰款2萬元，並在區市容監察大隊的監督管理下，嚴厲打擊各類案件，保證市容環境的整潔優美。我局還對市民進行市容環境衞生知識的宣傳，讓市民知曉市容環境衞生知識，自覺遵守市容環境法律法規，維護市容環境整潔有序。

4、抓好市民素質培養。在市容市貌監督管理辦公室的指導下，我局在全區26個鄉鎮、10個街道和32個鄉鎮開展了市民素質培養，通過培訓和考核，對市民素質進行普及和指導，進一步提高市民的衞生意識和文明意識，促進市容管理的規範化、制度化。

5、加強市容環境監管。在區市容局的指導下，加大市容環境監管力度，加強市容市貌、衞生、安全工作，嚴肅查處各類案件，確保市民的身體健康和生命安全。

二)以人為本，開展執法。我局在抓好市容監察隊伍的業務學習的同時，還注重抓好隊伍的管理工作。

6、加強執法人員的業務培訓，進一步提高隊伍的法律知識水平和執法水平。今年上半年，我局共舉辦城區市容監察大隊法律、法規、業務知識和案件查辦培訓班6期，共培訓執法人員300多人次。在市容市貌專項整治活動中，我局執法人員都認真參加了市容監察大隊組織的各項培訓，並取得了市容監察大隊的業務資格，提高了依法執政意識。

7、加強市容市貌專項整治。今年上半年，我局在市容監察大隊領導下，在區市容監察大隊指導下，對城區主要道路和場內外市容市貌進行了大檢查，在市容監察大隊的指導下，對轄區主要市場和市民集中的場內外市容進行了大檢查，對查出的問題及時進行了糾正，並制定了整改措施。市容監察大隊領導對市容市貌進行了專項整治。

三)以改革為動力，強化監管。為了確保市容市貌的整潔優美，我局加強了市容市貌的管理和監督，並對市民的違規行為進行了嚴肅處理。上半年我局在市容監察大隊指導下，對城區主要路口、商貿市場、佔道經營、佔道經營和佔用農村市嘗市場等進行了整治，對市區佔道經營、佔道經營、佔道經營和佔道經營、佔用城市商品、佔道經營等違規行為進行了整治。市容監察大隊在市容大隊的指導下，對市區內市民集中的場內、佔道經營、佔道經營等各類攤點的市容市貌進行了整治，市容監察大隊在市區市容監察大隊的指導下，對市場內各類攤點進行了

2024年度關工委工作總結篇4

今年來，林山鄉關工委以構建和諧社會為載體，按照強化領導，建設陣地，關愛孩子，發揮餘熱，促進發展，完善機制工作思路，積極探索開展關工委工作新途徑，為我鄉經濟社會發展、社會和諧穩定起來了積極作用。

一、加強領導，積極營造關心下一代的良好環境

1、高度重視，營造環境。鄉黨委對鄉關工委成員作了充實，鄉黨委副書記任主任，並抽調了經驗豐富的老同志、老幹部和鄉婦聯、團委，充實關心下一代工作委員會。為了保證關心下一代工作的順利開展，我鄉將關工委工作納入黨委工作議事日程，為我鄉關心下一代工作的紮實開展奠定了良好的基礎。

2、健全組織，壯大隊伍。我們調整完善了各村關心下一代工作委員會，建立健全了鄉、村各級關心下一代工作組織網絡，明確了村關工委組織由村黨支部書記兼任關工委主任，統籌協調組織開展村級關心下一代工作，使關心下一代工作層層落實，層層抓。

二、多辦實事，優化青少年健康成長環境

1、做好“留守孩子”的關愛工作。六一前夕，誠信商會、招商局、工商局、法院、工會、石油公司等單位到林山鄉中心國小和林山鄉國芯希望國小進行愛心助學活動，向我鄉貧困學生省捐贈了助學金、生活用品、學習用品等，為他們在≤≥學習上、生活上送去温暖及幫助，開闢了一片藍天。開學前，鄉關工委為詹村村貧困兒童送去了書包、文具等學習用品，為12個低保户留守兒童發放了書包、文具等學習用品，並鼓勵他們要繼續好好學習，努力實現自己理想，做一個對社會有用的人。上報貧困留守兒童3名，便於結對幫扶。

建立詹村村留守兒童俱樂部為我鄉留守兒童示範點，結合婦聯的留守兒童暑期主題活動，邀請縣工商局婦工委來到林山鄉詹村村留守兒童俱樂部，為40多名留守兒童上了一堂形象、生動的食品安全課，課堂上小朋友仔細聽講，積極舉手回答問題，通過自己的努力獲得了學習用品。並鼓勵小朋友給自己父母親寫一張明信片，把自己最想説的話告訴爸爸媽媽。小朋友也為大家獻上了自己才藝，感謝叔叔阿姨為他們帶去了快樂。

結合鄉婦聯於3月份到各個行政村摸清各村留守兒童的情況，全鄉共有留守兒童390人，其中國小段314人，國中段76人。並將我鄉留守兒童具體情況輸入電腦。

開展微心願認領活動，鄉關工委到各村瞭解了貧困學生的微心願，報到縣級，省婦聯認領我鄉下江村的一個小朋友的微心願，併為他寄來了復讀機。同時我鄉幹部也積極認領了多個微心願。

2、積極開展幫困助學活動，關心弱勢羣體家庭子女的教育。農村經濟條件差，困難家庭多，有的無力負擔子女就學。鄉關工委、鄉團委結合團縣委開展的對困難學生讀大學的幫扶活動，深入農户，對高中升大學的困難學生進行挨家挨户的走訪，詢問他們的學習情況和生活狀況，並將每個人的情況整理成文字材料，上報團縣委，爭取更多的困難救助。結合鄉民政辦、鄉婦聯，採取為困難學生家庭落實低保、幫助就業等方式解決他們的實際困難。並在今年六一兒童節時對鄉中心國小進行了慰問。

三、圍繞中心，抓好“五個結合”，促進關心下一代工作紮實開展

作為關心下一代工作組的成員，把關心下一代工作與村級其他各項工作有機結合，實現了從思想到生活上關心下一代的目的。

一是發揮村裏黨員幹部作用，把關工委工作與村級黨建有機結合。動員、組織退休的老黨員投身關心下一代事業是做好未成年人思想道德教育工作的前提和基礎。我配合鄉關工委挖掘全鄉關愛資源，不斷充實和優化關心下一代工作隊伍，為做好關心下一代工作提供了有力的組織保證。首先把有條件從事關心下一代工作的老黨員儘可能多地動員出來，加入到關心下一代的工作行列，從實際出發，做好組織工作。根據老黨員的特長把關心下一代工作分別落實到每個老黨員頭上。尤其注重發揮一些退休老教師的餘熱，為村裏的青少年進行義務的輔導。

二是把關心下一代工作與精神文明創建有機結合。通過評選五好家庭、學習型家庭等活動對村民、未成年人及他們的家長進行教育引導。

三是把關心下一代工作與村級文化建設有機結合。在每個村的村務辦公點設立“農家書屋”，定期採購有意義的書籍，並要求各村的書屋隨時免費向村內的青少年開放；

四是把關心下一代工作與村級創建有機結合。①鄉關工委充分發揮團委、婦聯、工會、國小及學生家長的積極作用，通過板報、講座、等多種形式，廣泛開展了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《婦女兒童權益保護法》等法律法規的宣傳，從而增強了羣眾對關心下一代工作的認同感，增強了青少年自我保護意識和遵紀守法意識；②在黨員幹部、羣眾和青少年中廣泛組織開展了“講文明、樹新風，爭做文明青年”主題實踐活動，教育引導他們從自身做起，從小事做起，爭做自覺踐行公民道德和弘揚社會主義新風的表率；

五是把關心下一代工作與平安創建有機結合，青少年的成長必須有一個穩定的社會環境，穩定是成長的基礎。在全村深入開展普法教育活動，定期向村民宣傳教育普法知識，從而不斷提高青少年的法律意識，引導他們自覺做到學法、用法、遵法、守法；積極配合有關部門開展對青少年“黃、賭、毒”的教育，嚴厲打擊針對未成年人的違法犯罪活動。圍繞“遠離毒品，關愛未來”這個主題，廣泛開展禁毒警示宣傳教育，嚴厲打擊涉毒違法犯罪，使青少年遠離毒品；同時成立村治安巡邏隊，開展經常性的巡邏檢查，發揮幹部黨員的先鋒作用，及時化解不穩定因素。通過這些活動的開展，從根本上維護了村級穩定，為社會的進步、經濟發展、青少年的成長創造了良好的社會環境。

我鄉關工委今年來雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在後頭。我們有決心在市關工委的領導下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創我鄉關心下一代工作的新局面。

2024年度關工委工作總結篇5

一、在學院評評估工作中發揮傳、幫、代的作用1、參與並積極倡導辦學理念與時俱進通過多種渠道和形式，結合學院的實際情況，共同探討研究辦學定位、辦學層次、辦學思路。突出辦學特色，構建“育人為本、德育先行、以人為本、和諧發展”的辦學理念，使與聯合單位共建學科點，共建實驗室，共同培養人才的“三共”思想在實踐中穩健逐步落實到位。

2、參與教學過程管理

學院帶頭，關工委參與，聘請我院周潤宇、姚庚、何玉壁、尹幫信、李復國、王德堂等六位退休老教師參與學院培養方案的制定、教學計劃的審查、教學過程的督導、教學質量的評比、學科的建設專業的評估等多項工作。力求這些工作有章有法按序展開並有成效，突出強化細節，倡導精細化。凡事要形成良好的“養成習慣”，變成自覺行動，規範自己成為行為準則，為後續工作夯實基礎。

3、為提高教學質量貢獻力量

（1）青年教師培訓工程

青年教師是未來的希望，教學質量是教育生命線。提高教學質量的關鍵點是教師羣體力量的發揮，青年教師是後續強勁力量的重要組成部分，他們的成長關係到未來。學院關工委聘請學院教學督導專家組開展青年教師培訓工程相關工作。老教務處的周潤宇負責此項工作，先後舉辦了三期青年教師培訓班。有50多位青年教師參加了培訓並獲益，使他們初出校門到步入講台，從不知教學到知教學，從不懂教學到懂教學，從不會教學到會教學，初步解決了教什麼、怎樣教、怎樣教好，教得成功的問題。使不少青年教師領悟把師德與教學藝術在教學過程中有機結合，適合的時空定位，快速成長，擔當教學任務學有成效。像賈斌.高成鳳，戴峯濤等一批青年教師，在教學活動中已初露鋒芒，效果凸顯。

(2)教學過程的督導

以周潤宇為代表的六位退休老教師，參與學院教學監督工作，這六位老同志的一顆幫扶、勤忠、勤業勵志的心態，參與教學督導工作。對每一位教師，從老教師到初出茅廬的青年教師，每一堂課都認真的聽、仔細的記住筆記，發現他們的閃光點，挖掘他們的潛力點，給他們到位的評點，把課堂做成長的催生劑，讓他們看到前進的曙光和希望。老教師勤思、勤學、勤乾的工作作風贏得了全院職工的好評。

3.教學與演練.

以提高教學效果，提升教學質量，搞好教師隊伍建設，達到“以評促建”為目的的課堂教學大演練。教學督導專家組六位老教師負責的教研室與所負責的教研室主任和全體教師共同準備組織實施課堂教學大演練。從思想上全員參加，全程參加，做到人人重視、人人蔘與、人人出成果；操作上，人人認真準備，人人自覺演練備戰；演練上，每一位教師都首先講教學思路與教案，再實施教學過程，然後由同行教師與專家進行點評，最後迴歸自己感悟演練。這一套備戰的也是實戰的課堂教學大演練，不僅對教學評估爭優作了充分的準備，也為以後的實際課堂教學進行了一次系統化規範化、標準化、習慣化的培訓。明確了教學目的、方法、手段、策略、教學內容如何在一堂教學演練中有機的`結合成一體，對教什麼，怎麼教，教的成果是什麼，做到心中有數，貫徹始終，把握學生需求，進行有效知識集效施教。

4.參與學院教學歷史展的籌辦

在目前佔地約64㎡的展室是學院關工委、專家督導組、學院全體職工，共議、共建、共享的結晶，是土建學院人美好歷史的回顧，也是對未來的展望與期盼。正如展室前言有語，展室體現的是學院人“一神至於斯、樂於斯、成於斯的心志”；體現學院人“上下求索之間，展現學院的執着求真與至善”，體現學院人“歲月不居，天道酬勤”。土木工程與建築學院人緊貼時代，面向未來，勇立潮頭，無怨無悔地譜寫着歷史的輝煌。把“改革的時代、發展的時代，創新的時代”和土木工程與建築學院的歷史與風采展現出來。觀後達到喚起前人的思潮，掀起後人的思浪。像長江之水，後浪推前浪，勇往直前、奔流萬里，澤潤每一位學子的心房，展現歷史探求未來，譜寫新篇章再鑄輝煌，共享榮譽與風光。5.籌建資料檔案室

為了評估的需要，也是為了發展的需要。學院關工委組織教學督導專家組六位老教師、全體教研室主任、主管教學的領導到四川大學土木建築學院參觀學習回來後，“借它山之石”對資料檔案室進行規劃設置、配置資料整理細則等問題。進行研究和部署，把任務落實到教研室每位教師，發揮羣體優勢，在短短一個月的時間裏，建成了資料檔案室。檔案分類、資料裝盒存檔、上架陳設都有自己的特點。“枝上鳳”引來學校其他學院的目光。參觀、借鑑資料檔案室為畢業設計、實驗資料、試卷存檔管理使用提供了方便，達到了便查、便用、便調適時需求的目的，也是以評促建的佐證。

二、在青年學生的思教工作中貢獻力量

1.以社會主義核心價值觀引導學生共青團活動。積極投入到老少共建團支部的工作中去。老教師在參與職業生涯規劃設計問題的講座中；在建設和諧校園的座談中；在團支部組織的校級釣魚、象棋比賽等活動中；都能自覺有目的的把社會主義核心價值觀引導到活動中，豐富活動內容，宣傳傳承民族文化，繼承革命傳統，進行愛國主義教育。在建設和諧校園中體現自身的價值，提倡愛校、愛智慧、愛信實、愛勇敢、愛直率、愛剛強，貴在自覺，貴在堅持。活動的以樹立正確的人生觀和實在的價值取向為主旋律，通過認識自然、改造自然，同時也是認識自己、該做自己的過程，逐步解決好主題人為什麼或者，怎樣活着，要為社會做出什麼樣的貢獻為題，活動中師生互有教益。

2.積極關心黨建工作

擔任組織委員的退休黨員老教師，以十分認真的態度搞好學生黨員的發展工作。在入黨個別談話中，都是先認真閲讀所有入黨材料，對重要問題、思想彙報做摘記。然後確定談話主題，根據青年學生的特點，有針對性的談問題，交流思想。以真心換真情，重在解決好為什麼入黨，入黨後做什麼，做什麼樣的黨員；重在把入黨目的，黨的宗旨理想，入黨動機等問題有所新的認識和提高；重在正確評價摘記，看到自己的長處與不足，明確奮鬥方向，加強黨性的磨練，加強黨員修養，做思想入黨的好黨員。談話後，同學們都感到受到一次生動的教育，提高不少，深表謝意。