家暴排查工作彙報總結6篇

為了讓思想彙報倍加具體，人們必定要確保其格式正確，運用述職報告，可以向上級彙報自己的工作進展和成果，下面是本站小編為您分享的家暴排查工作彙報總結6篇，感謝您的參閲。

家暴排查工作彙報總結篇1

根據謝信組字[20xx]3號文件的具體要求，為紮實有效的開展好矛盾糾紛集中排查調處活動，經鄉主要負責人安排指示，制訂下發了《關於在全鄉開展矛盾糾紛集中排查調處活動的實施意見》。現將對照實施情況總結如下：

一、 緊緊圍繞開展矛盾糾紛集中排查調處活動的重要性和怎樣才能做好信訪穩定工作進行了廣泛宣傳。

按照實施意見的規定，鄉里於元月20日召開了由全體鄉村幹部參加的動員培訓大會，會上，鄉開展矛盾糾紛排查調處活動領導組長，鄉黨委副書記劉斌同志代表鄉黨委、政府就一定要將此次活動紮實有效地開展好，做了具體佈置，提出了嚴肅要求。在此之前，利用廣播、標語等宣傳工具及方式進行了廣泛宣傳。使廣大鄉村幹部對信訪穩定工作的重要性有了新的認識，對如何才能做好信訪穩定工作有了新的瞭解，增長和增強了做好信訪穩定工作的能力和信心。

二、 矛盾糾紛排查調處情況。

在矛盾糾紛排查期間，各村各部門均能按照意見的要求，結合過去的工作和正在開展的工作，認真進行總結分析，查找因工作已經導致及可能造成的矛盾，並廣泛收集民意，查排可能出現和已經出現的矛盾糾紛，按月集中彙報總結，相互交流學習。共排查各種矛盾糾紛46件。具體調處方法是：一般性問題由包村幹部配合村幹部進行處理，對因工作造成的進行了糾正，對因其它原因羣眾暫不能理解或不接受的進行了耐心的説服解釋。較為突出的矛盾糾紛由分管工作方面的負責人進行組織協調共同研究處理。重點性問題，主要領導親自組織安排，親自參於處理。使排查出的矛盾糾紛都得到了處理化解，有效地克服了上訪事件的發生。

三、 存在的問題

我鄉矛盾糾紛集中排查調處活動雖然取得了一定的實效，但有些涉及政策及資金方面的問題，暫難以從根本上徹底解決，依然存在有上訪隱患。主要負責人對此高度重視，定期聽取有關部門和分管負責人的彙報。並強調，要跟蹤掌握情況，及時説服化解，力保穩定。

家暴排查工作彙報總結篇2

一學年來，我校心理健康教育工作在學校領導、老師的大力關注下，始終堅持做好日常工作，開展形式多樣的心理健康教育活動，在幫助學生培養健全人格，保持心理健康及全面推進素質教育的工作方面取得了一定的成效。現將本學期的工作總結如下：

一、營造了積極、健康的心理健康教育環境。

積極利用校園廣播，網絡，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養學生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環境。

為了給學生充分的接受心理健康教育機會，我們調動了所有可用的資源。因為考慮到班主任對學生比較瞭解，平時和學生接觸的時間也比較多。本學年，從事心理健康教育工作的教師主要由班主任來擔任。同時，學校設立童心溝通室，充分利用課外時間增加心理健康教育諮詢的時間。開放時間為每週一至週五，中午12：40——1：30,下午4：15——4：40。

二、走進學生幫助學生。

由於國小生正值成長髮展過程，缺乏科學的辨別能力和社會實踐經驗，加上獨立意識較差，所以國小生很容易發生心理行為偏差。

近年來，國小生常出現妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發現，他們存在心理偏差，是由於在學習和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾，應對挫折和處理危機的能力。因此，通過班主任協作，結合班隊會活動，通過講故事、學生表演小品、小組討論、學生點評的方式，讓學生在寓教於樂中接受相關的知識。

在家長會時，結合學生的平時表現和家長及時交流。給家長相應的指導，讓他們多關心孩子的成長，多注意孩子的心理變化。

三、紮實工作，拓寬渠道，促進學生心理健康發展。

1、通過課堂教學滲透心理健康知識。強調學校全員參與全過程，參與心理健康教育，通過選派外出教師參加市級心理健康教育培訓，提高廣大教師實施心理健康教育的水平。課堂是學校進行教育活動的主要場所，在此基礎上，各科教師聯繫自己所任教的學科適時、適度、有機滲透心理健康教育內容，可以使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響着學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用，使各科都能在培養學生良好的心理素質中發揮積極的作用。

2、開展課外活動、大課間和體育活動。我校每天堅持大課間活動，充分利用每天的課外活動和體育活動課，根據實際的情況各年級各班級進行輪流活動，讓學生積極參加不同的體育課外活動，在大自然中陶冶情操，放飛心情，緩解學習壓力。

3、交通安全教育的法制教育活動。通過邀請東石交警中隊交警舉行交通安全專題講座，對學生進行相關教育，促使學生養成遵守交通規則的良好行為習慣。

4、集體指導與個別疏導相結合。心理健康教育的目標是使全體學生形成良好的心理素質結構，為學生當前生活及將來發展奠定良好的心理素質基礎。實施過程中，我們結合班隊會進行多次心理健康教育講座，定期對學生的共性問題集中指導，提高廣大學生對心理健康重要性的認識，普及心理健康基礎知識，教會形成心理健康的基本技能。而個性問題與特殊問題需要進行個別輔導，多渠道地為學生提供心理服務。服務形式有：

1、面談。我們對童心溝通室進行了重新佈置，完善了輔導制度，力求為學生創設一個温馨舒適的環境。如果學生有某種心理問題和困惑，可直接到童心溝通室找老師談心交流。

2、個案分析與工作總結相結合。學生個性的差異性、心理問題的多樣性決定開展心理健康教育要重視個案分析與研究，做到因材施教。為此我們建立了一份諮詢記錄本，把學生中出現的心理狀況及解決辦法及時記錄整理，分析瞭解各個學生的身心發展狀況，把準教育脈搏，對學生進行心理疏導。

3、學校指導與家長配合相結合。學校在實施心理健康教育過程中起主導作用，但不可忽視家庭因素。由於學生家長與學生固有的血緣關係，感情和倫理道德上的內在聯繫，家庭教育直接影響着學校教育的效果，也是學校教育所不能代替的一種力量。父母在關心子女的生理健康的同時，還應關心他們的心理健康。據調查，影響孩子心理健康的首要因素是家庭氣氛，不同的家庭氣氛，對孩子的心理健康會產生不同的影響。如何採取民主型的教養方式，營造和睦、温馨的家庭氣氛是家庭教育首要問題。家長是孩子最好的心理醫生，學校心理健康教育要贏得實效，必須贏得家長的支持。我們着力修築學校與家庭之間溝通的橋樑，開辦好家長委員會，普及心理教育基本知識，交流先進經驗與做法。不定期召開家長會，共同探討孩子心理健康問題，形成學校、家庭教育合力。

在心理健康教育實踐中，我們深深感到在國小進行心理輔導的重要性和迫切性。教師只有融入學生，才能夠傾聽學生的聲音，為他們煩惱而煩惱，為他們快樂而快樂。要使學生的心理得以健康發展，教師必須掌握好心理知識，遵循學生心理髮展的規律，在實踐中靈活運用心理教育規律，探索學生的心理髮展，總結心理教育的經驗，與家庭、社會緊密聯繫，才能取得良好的成效。擔負着培養下一代重任的國小教育，在當今科學技術飛速發展、競爭日益加劇的今天，我們更應當注重學生潛能的開發，培養學生良好的社會適應性，保持健康的心理。

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認真開展矛盾糾紛排查調處工作，全面落實維護穩定的各項措施，有效地維護社會穩定。下面是小編蒐集整理的矛盾糾紛排查調處工作情況總結匯報，歡迎閲讀。

矛盾糾紛排查調處工作情況總結匯報??

根據檢驗檢疫局辦公室《關於轉發國家質檢總局辦公廳〈關於在質檢系統開展矛盾糾紛排查化解活動的通知〉的通知》文件精神，我單位高度重視，認真落實《信訪條例》規定及國家質檢總局要求，集中時間、集中力量，及時在本單位深入開展了矛盾糾紛排查活動，現將相關情況進行總結，彙報如下：

一、宣傳動員，統一思想。

接到文件後，我們及時組織單位所有幹部職工召開了專題會議，認真學習了國家質檢總局、省市局文件精神，切實領會了開展矛盾糾紛排查化解工作的必要性和重要性，進一步統一了幹部職工思想，明確了主要工作任務。

二、加強領導，周密組織。

成立了矛盾糾紛排查化解活動領導小組，並立即組織人員研究、制定了具體實施方案，對排查工作進行了分解，明確職責，落實責任，確保了此項工作的順利進行。

三、認真組織落實

(一)抓領導，明確責任。

做好矛盾糾紛排查化解工作，領導是關鍵。我們明確了單位黨政一把手是第一責任人，實行“一個問題、一名領導、一個方案、一抓到底”的工作責任制。

(二)堅持原則

我們嚴格按照《信訪條例》“屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責，依法、及時、就地解決問題與疏導教育相結合”的原則，全面深入的開展矛盾糾紛排查和信訪積案化解工作。在排查過程中，有的羣眾不理解，不配合工作，工作組就耐心細緻地為之講解相關法律法規知識，認真聽取羣眾反映的合理訴求，曉之以理，動之以情，最後得到了羣眾的有力配合。

(三)找準重點。

根據文件指示，本次活動排查重點是因產品質量、食品安全、行政審批以及歷史遺留的、長期糾纏沒有解決的人事、勞資糾紛等問題引發重複上訪、進京上訪、鬧訪纏訪等問題。特別是對引發羣體性的事件的傾向性、苗頭性問題進行深入排查。我單位工作組成員分頭行動，迅速展開了矛盾糾紛排查工作。作為質量檢疫部門，為人民羣眾把好商品、食品質量關，保護人民羣眾身體健康是我們應盡的義務和職責，此次我積極與當地司法部門、信訪等部門配合，通過查找信訪部門登記在冊上訪記錄、排查現有上訪苗頭及對所轄地區產品進行突擊大檢查等方式，嚴肅行動。

(四)深人開展領導親自接訪和主動約訪活動。

領導定期深入到所管的轄區，就本人負責督辦的和曾經發生的矛盾糾紛進行調查研究，靠前指揮，面對面做排查調處工作，及時地把問題解決在基層。單位領導親自帶隊積極約談了曾經有上訪苗頭羣眾，瞭解到了他之所以有此想法的真正原因，並認真聽取了她的訴求，並動員各方力量將矛盾遏制在了萌芽狀態，最後使該羣眾滿意而歸，事情得到圓滿解決。

(五)及時化解新出現的不穩定因素

及時排查化解新出現的矛盾糾紛，是減少信訪問題和社會矛盾產生的基礎性工作。及時化解是基礎，如果發現問題又不能及時解決問題，那麼將產生新的積案，不利於社會穩定。因此，這次矛盾糾紛排查化解活動行動中，我單位幹部對排查出的新矛盾糾紛，做到了及時予以協調和化解，對能夠解決的矛盾問題當場予以瞭解決，不能及時解決的矛盾糾紛問題，向羣眾耐心做好了解釋工作，並進行備案、上報，配合司法部門予以了協調解決，努力做到了大事化小，小事化了。

(六)堅持走羣眾路線。

在整個的矛盾糾紛排查調處過程中，我們堅持以小區為單位，以社區為基礎，進行認真清理檢查，防止發生重大的惡性事故，堅持羣眾路線的原則，廣泛動員人民羣眾，進行了認真摸排分類統計。一是精心制定了調查問卷，並在社區進行了發放，把調查問卷作為此次大排查的線索之一。二是隨即對羣眾進行訪談，從羣眾口中嘗試找出可用的信息。三是設定意見箱為給羣眾提供有效地申訴渠道。

四、完善制度，建立長效機制。

穩定工作，任重而道遠。我單位狠抓制度建設，建立健全長效機制。我單位狠抓制度建設，建立健全長效機制。

其一，建立了領導包案制，包調處、包跟蹤、包反饋，防止出現赴京上訪和羣體性上訪事件。

其二，建立了快速反應機制，完善了工作預案，確保一旦發生問題工作預案能迅速啟動並得到有效處理。其三建立了“五排查”制度，即每月一次的定期排查，重大節目及活動的重點排查，敏感時期及有關政策出台前的超前排查，共性問題的聯合排查，突出問題的專項排查，對每一個環節，不留空白、不留死角，真正做到底數清、情況明。

其三，制訂了工作過錯責任追究辦法，把領導幹部做好社會矛盾糾紛排查調處工作的實績與職務升降、獎懲掛鈎，增強了工作人員的責任意識，有效防止矛盾糾紛和信訪事項的發生;

其四，健全矛盾糾紛月排查分析例會制。每月定時召開分析例會，聽取前個月的矛盾糾紛調處情況報告;排查出可能出現的各種不穩定因素，分析新情況、新特點、新動向;交流糾紛調解經驗，安排下一步工作。

五、存在的問題及下步工作

我們的工作還存在方法創新性不夠，排查效率不高等問題。下一步我們將通過自己摸索、外出考察等途徑借鑑好的做法和經驗，並嚴格按照上級工作要求，繼續在本系統內深入開展開展矛盾糾紛排查化解活動，繼續全面排查和分析突出的社會矛盾糾紛，努力再化解一批突出的、重大的、危險性的社會矛盾糾紛。進一步加強成員單位的密切配合，落實責任，緊緊圍繞矛盾糾紛化解處理中心工作，真正把矛盾糾紛化解在基層，化解在萌芽狀態。

矛盾糾紛排查調處工作情況總結匯報二

**鄉位於**縣城南部，政府所在地距縣城32公里，共轄7個村委會111個村民小組，國土面積140.95平方公里。東與貴州省威寧縣玉龍鄉毗鄰，南與會澤縣迤車鎮隔牛欄江相望，西與本縣火德紅鄉接壤，北與**壩子的文屏鎮、桃源鄉相連，屬兩省三縣交匯處。213國道和昭待高速路從境內穿過。最高海拔2703米，最低點海拔1180米，地勢北高南低，中部山脈突起。全鄉居住着漢、回、彝、苗、布依等五個民族27870人。

20xx年鄉黨委、政府的領導下，認真貫徹“會議”精神，以“三個代表”重要思想為指導，以創建平安為主線，以維護人民羣眾利益為根本，緊緊圍繞維護社會政治穩定這個大局，堅持“打防結合、預防為主”的方針，認真開展矛盾糾紛排查調處工作，全面落實維護穩定的各項措施，有效地維護了社會穩定。現將矛盾糾紛排查調處工作總結如下：

一、矛盾調處成功率高。

**加大矛盾糾紛排查調處力度，主動預防和有效化解各種社會矛盾糾紛，依法調解、以情調解、公平解決糾紛。在調解工作中，司法調解員擅於運用親情、友情等講道理、講法律，使情、法、理有機地結合，達到化解糾紛的目的，並耐心、細緻、公正的進行調處，化解了多起矛盾糾紛、積怨，調處成功率達95%。

二、矛盾糾紛排查調處情況。

20xx年共排查調處矛盾糾紛共144起：其中傷害、損害賠償25起，土地糾紛共31起，山林糾紛25起，婚姻關係8起，鄰里糾紛31起。其他糾紛24件。調處成功140件，成功率98﹪。指導各村調解委調解70件，其中：洗羊塘村6件、箐腳村8件、坡腳村3件大水井村10件、仙人洞村15件、水塘村15件、**村13件。及時有效的把各種社會矛盾化解在基層，處理在萌芽狀態。

三、維穩組的建立。

由於排查調處工作涉及面廣、情況複雜，為更好地做好排查調處工作，根據鄉黨委研究決定，成立了維護穩定工作領導小組和突出問題重點整治領導組司法所作為牽頭單位，每月到各個村進行一次矛盾糾紛大排查大調處，各村委會幹部、羣眾在遇相關情況下可隨時向維穩組調解組反映、彙報。為構建平安和諧的**做出了積極的貢獻。

四、例會制度的確立。

即每半年組織召開綜治調解專幹培訓、交流會議，由司法所主持，各村調解委人員參加培訓，對本月的糾紛排查調處情況進行彙報、交流。並通過會議交流形式對調解人員進行政治思想、業務知識和調解能力培訓，提高其綜合素質，更好的開展人民調解工作。

總之，**鄉深入排查調處矛盾糾紛，把矛盾糾紛隱患解決在萌芽狀態，抓早抓小抓苗頭，努力提高矛盾糾紛調解成功率，確定社會政治穩定，在下一步的排查調處工作中將繼續努力。

為了適應新形勢下黨的工作的需要，加強國家祕密載體的保密管理，確保國家祕密的安全，進一步規範中央、自治區黨委文件的閲讀和管理工作，保證中央、自治區黨委文件的高效運轉和安全保密，我縣認真學習貫徹《中共中央辦公廳關於印發〈中央文件發佈、閲讀和管理工作暫行規定〉的通知》（中辦發〔20xx〕37號）、《自治區黨委辦公廳關於印發〈中央、自治區黨委文件發佈、閲讀和管理工作實施細則（暫行）〉的通知》（桂辦發〔20xx〕31號）精神，在今年的工作中嚴格按照上述文件的規定和要求，對中央和自治區黨委文件的管理做到了高效運轉和安全保密。同時，認真貫徹落實上級有關20xx年度《中辦通訊》、《祕書工作》等刊物徵訂發行工作。現將自查情況總結和彙報如下：

一、文件管理工作方面

1．加強領導，增強安全意識，安全防範工作得到加強。縣委辦公室明確分工有一名專職副主任分管文件管理工作，配備了專職機要員，並履行了備案手續。工作中嚴格按照有關規定和要求各司其職，各負其責。設置了保密室和閲文室，按照要求落實配置了“三鐵”（鐵門、鐵窗、鐵皮櫃）等安全保密設施。根據需要，我們還安裝了立式空調，利於文件存放環境的除濕、防潮和防黴。管理文件業務的計算機嚴格按涉密計算機進行管理，單機專人使用，嚴格與互聯網物理隔離，並安裝了計算機信息泄漏防護器。

2．強化學習，狠抓宣傳教育，增強文件管理保密責任意識。近年來，我們利用召開培訓會、參觀考察、觀看影片、發放資料自學等形式，經常組織辦公室黨員幹部和縣直一些重要部門涉密人員認真學習《保密法》、中央領導同志的講話和有關業務知識。去年11月份，我們組織了一批分管領導和業務骨幹到廣西博物館觀摩學習了有關文件管理和保密工作的展覽。今年7、8月份，辦公室又安排專職分管副主任和專職機要員到北海和桂林參加區黨委辦公廳組織開展的全區性的業務工作培訓班學習。

通過學習，使我縣的文書工作和保密工作質量得到進一步提升。在這方面，各級領導幹部和業務工作人員都以身作則，嚴於律己，做到不把機密、絕密文件帶回家，不在公共場所談論保密事項，不向任何無關人員透露保密的內容，並教育廣大幹部羣眾不該自己知道的不打聽，不該外傳的事堅決不外傳。通過學習，使涉密人員明確了文件的收發、登記、傳遞、歸檔、銷燬等環節的規定，使文書工作和保密工作真正做到行有規章、做有依據、查有準則，真正實現制度化、規範化、科學化。

3．堅持標準，認真履行職責，文書工作逐步形成規範化管理。在文件的收發、登記、傳閲、保存和歸檔等工作上，嚴格按照《中國共產黨機關公文處理條例》、《國家行政機關公文處理辦法》等相關法律法規處理。根據文件相互的聯繫、特徵和保存價值分類整理，及時歸檔、立卷，保證檔案的齊全、完整。文件的閲讀傳達嚴格按照文件發佈層次和有關規定執行，沒有擅自擴大或縮小閲讀傳達範圍。對於文件的收發管理要求，履行了清點、登記、編號、簽收等手續，分發時嚴格按照規定的範圍分發，沒有擅自擴大或縮小發放的範圍。傳閲祕密文件、資料由專職經辦人員負責，專夾傳閲。對於傳閲範圍以外的人員，凡需借閲和借用文件，要經借出單位主管領導批准，同時持本單位介紹信嚴格按照保密制度辦理登記手續，閲讀完畢及時歸還。歸還所借密件時，當面清點、銷號、簽名。通過網絡傳輸的無密級公文，都嚴格按照文件的發佈層次及時印發或傳發到各受文單位。同時，我們也及時提供相關的文件給離退休人員閲讀和學習。此外，文件的複製、彙編等嚴格按照規定要求，不存在隨意複製、彙編中央和自治區黨委文件情況。今年1月份以來，已收到中央、自治區黨委文件共計1637份，其中祕件1013份，普通件624份。

4．嚴格程序，強化監督管理，認真把好文件清退銷燬關。過期文件的清退、銷燬工作嚴格按照工作程序進行，認真履行審批登記手續，任何單位和個人不能擅自銷燬文件。對於清退和銷燬的文件，做好了文件的列表、登記、清點，列好清退和銷燬目錄清單，經辦公室主要領導簽字後由本單位兩人以上押運到防城港市保密局定點監督銷燬。對超過保管期限的案卷，按照有關規定定期向檔案部門移交，沒有歸檔和存查價值的公文，經過鑑別和主管領導人批准，定期銷燬，並保證二人監銷，確保文件不丟失、不漏銷。據統計，近兩年清退、銷燬文件共計11040份，其中祕件4539份，普通件6501份。

5．完善機制，認真查擺問題，促進整改工作見實效。建立健全了《文件管理制度》、《文件傳閲制度》、《文書保密制度》、《計算機使用管理制度》等有關規章制度。同時，結合本辦公室工作的實際情況以及在今年上半年開展自查工作中存在的問題和不足，對照規定和要求，制定了**縣委辦文書管理保密工作整改方案，並狠抓整改，確保了文件的規範管理。

二、“兩刊”徵訂工作方面

去年，自治區分配給我們***縣20xx年度“兩刊”的徵訂任務是：《中辦通訊》200份，《祕書工作》30份。經過努力，去年年底前就已經完成任務。今年，自治區分配給我們***縣20xx年度“兩刊”的徵訂任務不變。有去年“兩刊”徵訂工作積累的經驗，今年這項工作開展比較順利。至目

1．早動員、早部署、早安排。10月27日，參加市組織召開的全市20xx年度《中辦通訊》發行工作佈置會後，我們立即召開了主任會議進行研究和部署。10月30日，我們就印發了《關於做好20xx年度〈中共中央辦公廳通訊〉等書刊徵訂工作的通知》，對各基層黨組織和有關單位進行了宣傳和動員，闡明瞭意義，提出了目標和任務，明確了時間要求。11月15日在全縣重點黨報黨刊發行工作會議上我們又進一步進行了強調和再動員，並要求，各單位各部門要形成訂、學、用的良好互動機制，學以致用，以對中央精神的學習貫徹來促進各項工作的深入開展和協調發展。

2．加強領導、強化措施、優化服務。辦公室***主任親自對該項工作進行了部署，併成立了以分管副主任為組長的領導小組，負責具體抓該項工作。

同時，我們強化措施，採取上門服務的方法，爭取主動。我們組織人員組成了三個工作小組，並安排出動了2台車，從11月5日開始，分頭深入鄉鎮和部門開展工作。其中一個組負責跑鄉鎮黨委和村支部、兩個組負責分跑縣直部門和企事業單位的黨組織。經過努力，工作成效不錯。截止至20xx年11月15日止，共有83個黨組織或單位訂閲了《中辦通訊》，單位參訂率達72%，並有46個單位訂閲了《祕書工作》。

3．爭取財政經費，為黨代表贈閲《中辦通訊》。今年，我們按照中央、自治區和市委有關領導的指示精神，參照自治區、防城港市和周邊區（縣、市）黨委辦的做法，請示縣委並向政府提出報告，請求安排財政經費為縣本級黨代表徵訂並贈閲20xx年度《中辦通訊》。縣委***書記非常重視該項工作，親自作批示：“請從財政專項經費中劃撥經費”。目前，縣政府已同意從追加經費中撥出部分經費盡可能為縣本級黨代表贈閲20xx年度《中辦通訊》。估計這個月底前，該項經費即可到位。

三、存在問題與不足

1．思想認識不到位。安全保密意識還不夠強，消防器材還沒有及時配置，萬一有火情，很難及時處置。

2．處理文件和傳閲文件的工作效率不高，密件管理不夠規範。保密制度抓落實還不夠好。借閲文件的規章制度不夠明確，閲文室不夠規範。

3．過期文件的清退銷燬有時沒能按時完成。

4．監督管理不到位。管理還不夠嚴，缺乏督促檢查，各單位存在許多泄密隱患。

5．涉密工作人員的保密教育培訓抓得不夠，以致個別單位涉密工作人員的保密意識淡薄，存在個別文件丟失的現象。

四、下一步工作思路

1．提高思想認識。堅持每年徵訂和組織相關部門徵訂《中辦通報》、《祕書工作》和《保密工作》，加強國家法律法規和保密業務知識的學習，嚴守保密紀律，切實增強思想保密意識。

2．完善工作制度。進一步加大各項保密措施，堅持依法定密中心不動搖、寬嚴適當的原則，加強各項保密教育，明確法律責任，做到保密工作措施到位，以規範中央、自治區黨委的文件材料的保密管理。

3．規範文書管理。

①加強對中央、自治區黨委文件、材料的管理。密級文件的保密管理，要遵循嚴格管理、嚴密防範、確保安全、方便工作的原則。收發文件履行清點、登記、編號、簽收等手續。對於中央、自治區的來文要及時處理並儘快呈送領導閲處，待領導閲辦後及時收回，以免泄漏祕密。

②文件的傳閲要嚴格按照規定的範圍傳閲，不得擅自擴大或縮小閲讀範圍。對於傳閲範圍以外的人員，如需借閲和借用密件，要經借出單位主管領導批准，同時持本單位介紹信嚴格按照保密制度辦理登記手續，閲讀完畢及時歸還。一般不超過3個月，逾期不歸還的，管理人員要及時催促歸還，做到隨時掌握祕密文件的去向。

③文件的歸檔和清退銷燬。對於歸檔的文件，要嚴格按照有關檔案法律規定歸檔，於每年的5月底前完成上一年度各級黨委機關來文以及縣級文件的歸檔工作。銷燬文件必須嚴格履行審批手登記續，任何單位和個人不得擅自銷燬密件。對於清退和銷燬的文件，要做好文件的列表、登記、清點，打好清退和銷燬目錄清單，單位負責人簽字後由本單位兩人以上押運到保密管理部門指定的單位監督銷燬，確保文件不丟失、不漏銷。該項工作要在每年的6月底前完成。無密級的文件可不清退，但必須按照內部文件嚴格管理。

4．增強防範意識。一是儘快配置消防滅火器材，真正做到防患於未然；二是加強計算機信息網絡的保密管理，貫徹落實《中共中央保密委員會關於嚴禁用涉密計算機上國際互聯網的通知》，堅持“上網不涉密，涉密不上網”和“誰上網、誰負責”的原則，加強安全防範，凡上互聯網的計算機均不能處理和存放涉密信息，處理涉密信息的計算機堅持徹底與互聯網實現物理隔離，杜絕泄密隱患。

5．加強保密教育培訓。每年適時召

“三查三看”指的是“查思想，看科學發展意識是否明顯增強；查工作，看科學發展能力是否明顯提高；查作風，看踐行科學發展的實效是否明顯”。

一是查思想，看科學發展意識是否明顯增強。我單位緊緊圍繞鎮政府學習實踐活動第二階段的中心工作，學校制訂了學習培訓計劃，採取中心組學習、集中培訓、專題輔導、集中研討、個人自學等形式，組織全體教師認真學習黨的十七大精神，牢固樹立科學發展的理念，使全體教師自覺堅持以科學發展觀為主線開展工作。並在深化學習、解放思想、分析檢查上下功夫，採取座談會、走訪羣眾、發放徵求意見表、談心談話等形式廣泛徵求意見，着力查找自身存在的思想僵化、因循守舊、不敢突破、不敢創新等不敢解放思想；工作標準不高、安於現狀、得過且過、不思進取、小進即滿、小富即安等不願解放思想；不善學習、視野狹窄、思路不清、缺乏在競爭中求發展的能力等不會解放思想等問題，全面剖析存在問題的根源，提出解決問題的對策，進一步深化廣大黨員幹部對我校實情的認識，切實提高運用科學發展觀分析問題、解決問題的能力，為加快素質教育建設步伐，實現我校科學發展夯實思想認識基礎。

二是查工作，看科學發展能力是否明顯提高。在認真梳理分析意見建議的基礎上，圍繞思想觀念、發展思路、制度機制、領導能力及工作作風等方面，着力查擺班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題；着力查擺黨員幹部中存在的懶惰浮躁、推諉扯皮和不作為、亂作為，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢堅持原則、不敢觸及矛盾、不敢動真碰硬的老好人思 中國 想，教育教學效能不高、工作進展不快等家長反映強烈的突出問題；查擺不符合科學發展觀要求的工作機制問題。教師黨員認真開展批評與自我批評，實事求是查找存在的問題，深刻分析產生問題的原因，以服務學生為目標，以創家長滿意工程為載體，進一步明確努力方向，充分調動和保護教師的積極性和創造性，鼓勵主動幹事、幹實事。嚴查教師中有償家教、收受學生家長紅包等行為，積極推進學校“師德創優”工作深層次展開。針對查擺出來的突出問題，實行黨員承諾，推行整改措施實質化，落實整改責任，明確整改時限，切實增強全體黨員領導幹部推動科學發展的能力。及時向鎮學習實踐活動領導小組辦公室將任務完成進度和落實情況定期進行通報。

三是查作風，看踐行科學發展的實效是否明顯。領導班子學習實踐科學發展觀專題民主生活會和黨員組織生活會，把“三查三看”作為主要內容，深刻分析原因，開展批評與自我批評，認真查找查班子凝聚力、戰鬥力是否得到加強，看黨員幹部之間團結、和諧、文明、進取的風氣是否濃厚；看領導幹部理想信念是否堅定，是否嚴格執行黨風廉政建設的各項規定，講操守、重品行；是否做到生活正派，情趣健康，有無講排場、比闊氣、奢侈浪費和大手大腳現象；是否存在為政不廉、濫用職權、作風散漫等不適應不符合科學發展觀的突出問題，找準問題根源，總結經驗教訓，明確努力方向。鞭策教師黨員不斷更新業務理論知識，提高自身能力和素質，要求教師立足課堂，多做研究，科研興校，狠抓教學質量，提高教師專業素養，確保高質量高標準地完成各項工作任務。

了有效阻斷新冠疫情的傳播途徑，減少人羣傳染的機率，應該加快新冠疫苗接種工作的進展，推動疫苗對疫情的防護作用，對於疫苗接種的工作已經開展很久，對於疫苗接種情況各地開始進行排查階段。下面是由小編為大家整理的“街道新冠疫苗接種排查情況彙報合集【優選】”，供您參考。

自我市新冠疫苗全民接種工作啟動起來，我們街道立足“願接盡接、 應接盡接、 積極勸接” 的核心理念， 將轄區居民疫苗接種服務作為踐行“三牛” 精神的重要抓手、 推進黨史學習教育的現實動力， 做到全面發動、 迅速落實， 有序高效推進轄區全民接種工作， 構建起堅實長效的新冠免疫屏障。現將有關工作情況報告如下：

一是抓好凝聚思想這個“定盤星”。

街道第一時間組織召開工作推進會， 成立工作領導小組， 黨政主要負責同志帶頭掛帥， 全面統一思想， 嚴密部署疫苗接種工作。

按照屬地管理、 行業負責原則對重點人員全面摸底， 對 18-59 週歲人羣全面動員， 確保疫苗接種工作有力有序開展。

落實科級領導包片區責任制， 組建 x名醫務人員和 x 名科級幹部組成的流動接種隊伍， 重點對承載能力不足、 人員流動分散複雜的偏遠村居加大服務力度， 主動入居入户接種， 確保不漏一人。

二是下好宣傳引導這個“先手棋”。

深刻認識宣傳動員的重要性， 發動多方力量、 採取多種形式， 全方位宣傳疫苗接種政策、 科普知識以及新冠疫苗的安全性、 有效性， 引導羣眾正確認識“只有全民接種才能全民免疫” 的必要性， 確保適宜接種人羣“應知盡知”， 廣泛營造全民支持、 積極參與的良好氛圍。

根據工作實際， 創新實施了 以線上掃二維碼登記和線下主動登記相結合;

主動入户 登記和卡點等候登記相結合， 宣傳政策吸引 登記和打消顧慮説服登記相結合的“三個結合” 有效措施， 不斷擴大宣傳面積和預約登記數量。

三是牽住壓實責任這個“牛鼻子”。

全面壓實各方主體責任， 加強推進實施能力。

根據轄區實際， 科學制定接種工作實施方案， 進一步明確目 標任務、 工作要求、 人員組織和相關流程， 充分細化人羣底冊、 摸清人員情況、 精準組織動員， 積極協調配合衞健部門開展工作， 確保接種工作高效運轉、 全面完成。

街道紀檢督察部門持續加大對接種工作期間的督導檢查力度， 不定期深入一線加強督導， 查找薄弱環節，積極破解難題， 督促整改落實。

四是穩住安全規範這個“壓艙石”。

組織街道社區衞生服務中心派出精幹力量， 全員參加新冠疫苗接種技術培訓，全面掌握疫苗接種疑似異常反應急診救治、 疫苗冷鏈管理和追溯、 疑似預防接種異常反應監測要求、 接種信息上報要求、新冠預防接種流程及接種技術、 受種人員信息錄入要求等工作， 接種過程嚴格遵守“三查七對一驗證”， 確保工作流程安全規範。

科學優化醫院等定點接種現場設置， 按標準設立登記區、 接種區、 留觀區和應急處置區。

科學安排接種人員密度， 嚴格落實佩戴口 罩、 保持一米安全距離等防疫要求。

五是把牢快速高效這個“方向盤”。

根據每日接種計劃和實際完成數量， 實施早上碰頭會、 晚上小結會、 全天勤督查的“兩會一查” 機制， 及時利用微信羣等方式告知工作人員第二天的接種時間和針劑數量， 通過分管區管控、 分時段接種等措施， 減少等待接種人員過於擁擠扎堆， 避免出現來到無針現象發生。

同時結合實際， 適時及時增加工作人員力量， 加快接種速度， 確保工作銜接到位、 有力有序有效進行。根據工作安排， 本次疫苗接種工作街道應承擔 x 萬餘人次共想x萬針次的接種任務。

截至目前， 街道每日平均完成接種數量 x 針次以上， 累計完成第一針接種人次、 第二針接種 x 人次， 無一例嚴重異常反應， 取得了階段性的“開門紅” 。

下一步，街道將繼續全力推進新冠疫苗接種工作，確保應種盡種， 以最快速度築起全民免疫的堅實屏障， 為打贏疫情防控阻擊戰的最終勝利。

為積極響應號召，提高轄區內常住人口的疫苗接種率，建立人羣免疫屏障，保障全民健康，**街道第一時間落實新區有關政策要求，在轄區內全面展開新冠疫苗接種工作，讓居民“應知盡知”，為疫苗接種順利推進“穿針引線”。

一、工作措施

(一)加強組織保障有序推進接種

**街道召開新冠疫苗接種工作推進會，會議對近期街道新冠疫苗接種重點工作進行分解部署，要求條塊結合，落地落實，責任到人，進一步推進轄區新冠疫苗接種工作有序有力開展。同時根據新區新冠疫苗接種工作的安排，對街道新冠疫苗接種工作任務進行再部署、再分解，同時針對不同條口，結合街道情況，統籌安排各單位疫苗接種的工作目標。此外，要求相關工作人員一是要提高政治站位，明確屬地責任，機關、社區工作人員做好表率帶頭作用。二是要加大宣傳力度，做到宣傳多渠道、全覆蓋。三是要強化協調聯動，積極對接社區衞生服務中心，理清工作流程，做好服務保障，有序組織轄區內居民進行疫苗接種預約。

(二)加強科普宣傳回應羣眾關切

街道按照公開、透明、科學、客觀原則，充分利用微信公眾號、qq羣、微信羣、電子屏、宣傳欄、橫幅等多種途徑，認真適度做好新冠疫苗接種地點、接種注意事項、不良反應等內容的宣傳科普。各村(社區)做好疫苗接種政策解讀和新冠防治知識宣傳普及，線上通過網格羣發佈全民接種通知及疫苗接種科普知識解答，二維碼、小程序提前預約，線下利用每週“大美葛塘，公益同行”活動，組織網格員面對面宣傳疫苗接種，落實宣傳到人、入户，確保疫苗接種宣傳無死角、全覆蓋。

(三)加強接種保障優化接種服務

**轄區內設有一處新冠病毒疫苗預防接種點—葛塘街道社區衞生服務中心，已健全完善接種流程，確保接種工作安全、有序。街道疫情防控辦公室安排專人在人員摸底排查基礎上，按照要求進行分解，並實時與葛塘街道社區衞生服務中心保持聯繫，確保接種工作有序推進。同時按照接種任務，社區衞生服務中心配備足夠的接種人員，通過線上線下結合方式，對預防接種工作規範和預防接種異常反應救治等開展培訓，着力提升全民接種服務能力和水平，確保相關人員熟練掌握接種技術，出現異常反應可及時識別、快速處置。

二、工作計劃

下一步將進一步優化疫苗接種流程，分批次有序開展新冠疫苗接種工作，組織培訓一批志願者前往接種地點，做好疫苗接種的服務保障，謀劃流動接種地點，確保應種盡種駐守健康防線。

為有效阻斷新冠及情的傳播，紮實構建人羣免發屏障。按照牡防指辦xx文件及牡市局工作要求，局黨組高度重視，第一時間召開黨組會議落實此項工作。會後又召開了由主管局長主持，全體xxx人員參加的疫苗接種宣傳動員會議，將此項工作落實到人頭。會議尤其強調了接種疫苗的必要性和緊迫性，本着“全民接種，應打盡打”的方針，以超常的標準、超常的舉措、超常的作風全力以赴加快推進工作，細化操作方案，確保接種任務如期完成。通過“六個方面”全面開展新冠疫苗接種工作，進一步提升轄區羣眾的新冠免疫功能，現將有關工作彙報如下：

一、思想認識方面

充分認清當前疫情防控形勢，切實增強做好疫苗接種工作的責任感和緊迫感，局黨組主要領導親自抓，把疫苗接種工作作為當前頭等大事，按照上工級文件精神和統一部暑，堅定不移、全力以赴地做好疫苗接種工作。

二、宣傳發動方面

通過宣傳條幅、入户發放宣傳單，並利用上級下發的循環播放疫苗接種相關音頻，線上結合公眾號、微信羣、朋友圈廣泛轉發疫苗接種知識，強化正面宣傳疫苗安全性和有效性，及時解答羣眾疑惑，引導羣眾理性看待可能出現的異常反應，提高接種的意願，形成合理預期。對負面輿論要及時正確引導，在全轄區業户之間營造“疫苗接種、人人有責”的濃厚宣傳氛圍。

三、摸底登記方面

所有人員分片摸排人員信息，對重點摸清業户可接種工作人員以及流動人員信息，在規定時間內完成符合接種人羣摸底登記工作，並分門別類建立接種人員信息台賬。經過統計轄區內網吧、歌廳、景區業主及從業人員共計120人。

四、統籌推進方面

xxx同志負責聯絡，提前一天將接種對象上報至局疫苗接種辦公室，並分批次有序帶隊接種地點接種，做好現場組織引導，提醒接種羣眾攜帶身份證，佩戴好口罩，避免人員聚集和交叉往返，確保接種工作井然有序。

五、示範帶動方面

充分發動較大業户業主、公職人員及親屬帶頭作用，主動申請接種，學習瞭解疫苗接種相關流程、注意事項，通過自身實際正面宣傳引導，動員企重點人員支持、參與接種，確保新冠疫苗應接盡接

六、定期調度方面

我們做到早會商、晚調度，針對各業户每天接種情況進行通報，核對當天接種名單，及時總結工作經驗，消除不利因素。同時局黨組安排專人到接種現場對新冠肺炎疫苗預防接種進行督導，及時發現和解決預防接種出現的問題。

接種疫苗工作正在強有力的推進中，從xx政府設立接種點後，不到兩天的時間，寧安市文旅市場從業人員接種數達到46餘人，接種率達到38%。下一步我們將強化組織領導、強化宣傳力度、強化服務保障，全力開展好新冠疫苗接種工作，力爭接種人羣全覆蓋，保障全民健康安全。

家暴排查工作彙報總結篇3

我校根據上級的指示精神，我校認真開展排查調處矛盾糾紛和校園安全隱患排查，現將排查情況總結如下：

一、集中開展排查調處矛盾糾紛

1、我校有代課教師。我校積極配合上級有關部門對代課做好安撫工作，宣傳國家的政策和法規，關心他們工作和生活，鼓勵他們自立自強。

2、學校與周邊居民沒有糾紛，相處融洽。

3、我校嚴格收費標準，沒有在收費問題上引發矛盾糾紛的情況。

4、我校無因教師、學生髮生意外傷亡事件引發矛盾糾紛情況。

5、我校無因學校校園和學校周邊治安問題引發矛盾糾紛情況。

二、集中開展排查安全隱患

1、我校無校園周邊治安混亂和突出治安問題的情況。

2、我校周邊沒有經營場所安全隱患存在。

3、我校無境內外敵對勢力、邪教組織和暴力恐怖勢力在校園滲透破壞情況。

4、我校無校園和校園周邊存在引發各類治安事件和治安案件安全隱患問題。

5、我校消防通道暢通。

6、我校無校車也無租用拼裝車、報廢車接送學生情況。

7、我校電氣、體育器材等設施設備維護正常；易燃易爆等危險物質存放規範。

8、我校無學校危房使用；我校無受到滑坡、塌方、泥石流危害。

9、我校每天利用集隊、集會對師生進行安全教育；有兼職法制副校長。

10、有應急預案，每期組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練。

11、我校食品衞生、飲用水衞生以及傳染病防治管理工作到位，認真落實國家食品衞生管理規章制度。

12、 建立及執行學校安全穩定責任制和安全工作規章制度。

家暴排查工作彙報總結篇4

根據檢驗檢疫局辦公室《關於轉發國家質檢總局辦公廳〈關於在質檢系統開展矛盾糾紛排查化解活動的通知〉的通知》文件精神，我單位高度重視，認真落實《信訪條例》規定及國家質檢總局要求，集中時間、集中力量，及時在本單位深入開展了矛盾糾紛排查活動，現將相關情況進行總結，彙報如下：

一、宣傳動員，統一思想。

接到文件後，我們及時組織單位所有幹部職工召開了專題會議，認真學習了國家質檢總局、省市局文件精神，切實領會了開展矛盾糾紛排查化解工作的必要性和重要性，進一步統一了幹部職工思想，明確了主要工作任務。

二、加強領導，周密組織。

成立了矛盾糾紛排查化解活動領導小組，並立即組織人員研究、制定了具體實施方案，對排查工作進行了分解，明確職責，落實責任，確保了此項工作的順利進行。

三、認真組織落實

（一）抓領導，明確責任。

做好矛盾糾紛排查化解工作，領導是關鍵。我們明確了單位黨政一把手是第一責任人，實行“一個問題、一名領導、一個方案、一抓到底”的工作責任制。

（二）堅持原則

我們嚴格按照《信訪條例》“屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責，依法、及時、就地解決問題與疏導教育相結合”的原則，全面深入的開展矛盾糾紛排查和信訪積案化解工作。在排查過程中，有的羣眾不理解，不配合工作，工作組就耐心細緻地為之講解相關法律法規知識，認真聽取羣眾反映的合理訴求，曉之以理，動之以情，最後得到了羣眾的有力配合。

（三）找準重點。

根據文件指示，本次活動排查重點是因產品質量、食品安全、行政審批以及歷史遺留的、長期糾纏沒有解決的人事、勞資糾紛等問題引發重複上訪、進京上訪、鬧訪纏訪等問題。特別是對引發羣體性的事件的傾向性、苗頭性問題進行深入排查。我單位工作組成員分頭行動，迅速展開了矛盾糾紛排查工作。作為質量檢疫部門，為人民羣眾把好商品、食品質量關，保護人民羣眾身體健康是我們應盡的義務和職責，此次我積極與當地司法部門、信訪等部門配合，通過查找信訪部門登記在冊上訪記錄、排查現有上訪苗頭及對所轄地區產品進行突擊大檢查等方式，嚴肅行動。

（四）深人開展領導親自接訪和主動約訪活動。

領導定期深入到所管的轄區，就本人負責督辦的和曾經發生的矛盾糾紛進行調查研究，靠前指揮，面對面做排查調處工作，及時地把問題解決在基層。單位領導親自帶隊積極約談了曾經有上訪苗頭羣眾，瞭解到了他之所以有此想法的真正原因，並認真聽取了她的訴求，並動員各方力量將矛盾遏制在了萌芽狀態，最後使該羣眾滿意而歸，事情得到圓滿解決。

（五）及時化解新出現的不穩定因素

及時排查化解新出現的矛盾糾紛，是減少信訪問題和社會矛盾產生的基礎性工作。及時化解是基礎，如果發現問題又不能及時解決問題，那麼將產生新的積案，不利於社會穩定。因此，這次矛盾糾紛排查化解活動行動中，我單位幹部對排查出的新矛盾糾紛，做到了及時予以協調和化解，對能夠解決的矛盾問題當場予以瞭解決，不能及時解決的矛盾糾紛問題，向羣眾耐心做好了解釋工作，並進行備案、上報，配合司法部門予以了協調解決，努力做到了大事化小，小事化了。

（六）堅持走羣眾路線。

在整個的矛盾糾紛排查調處過程中，我們堅持以小區為單位，以社區為基礎，進行認真清理檢查，防止發生重大的惡性事故，堅持羣眾路線的原則，廣泛動員人民羣眾，進行了認真摸排分類統計。

一是精心制定了調查問卷，並在社區進行了發放，把調查問卷作為此次大排查的線索之一。

二是隨即對羣眾進行訪談，從羣眾口中嘗試找出可用的信息。

三是設定意見箱為給羣眾提供有效地申訴渠道。

四、完善制度，建立長效機制。

穩定工作，任重而道遠。我單位狠抓制度建設，建立健全長效機制。我單位狠抓制度建設，建立健全長效機制。

其一，建立了領導包案制，包調處、包跟蹤、包反饋，防止出現赴京上訪和羣體性上訪事件。

其二，建立了快速反應機制，完善了工作預案，確保一旦發生問題工作預案能迅速啟動並得到有效處理。其三建立了“五排查”制度，即每月一次的定期排查，重大節目及活動的重點排查，敏感時期及有關政策出台前的超前排查，共性問題的聯合排查，突出問題的專項排查，對每一個環節，不留空白、不留死角，真正做到底數清、情況明。

其三，制訂了工作過錯責任追究辦法，把領導幹部做好社會矛盾糾紛排查調處工作的實績與職務升降、獎懲掛鈎，增強了工作人員的責任意識，有效防止矛盾糾紛和信訪事項的發生；

其四，健全矛盾糾紛月排查分析例會制。每月定時召開分析例會，聽取前個月的矛盾糾紛調處情況報告；排查出可能出現的各種不穩定因素，分析新情況、新特點、新動向；交流糾紛調解經驗，安排下一步工作。

五、存在的問題及下步工作

我們的工作還存在方法創新性不夠，排查效率不高等問題。下一步我們將通過自己摸索、外出考察等途徑借鑑好的做法和經驗，並嚴格按照上級工作要求，繼續在本系統內深入開展開展矛盾糾紛排查化解活動，繼續全面排查和分析突出的社會矛盾糾紛，努力再化解一批突出的、重大的、危險性的社會矛盾糾紛。進一步加強成員單位的密切配合，落實責任，緊緊圍繞矛盾糾紛化解處理中心工作，真正把矛盾糾紛化解在基層，化解在萌芽狀態。

家暴排查工作彙報總結篇5

受學校延遲開學影響，學生長時間居家，再加上家長嚴格督促子女學業、嚴格管控子女上網行為等，容易讓學生特別是畢業班學生產生焦躁或抑鬱情緒，導致發生親子衝突，衝突激烈的，可能會釀成學生心理危機事件。

為貫徹落實教育部辦公廳《xxxx》xxxxx等文件精神，預防中國小生心理危機事件發生，切實保障我校學生生命安全和身體健康。現將本次排查工作做一情況説明。

本次排查全校共隨機發放心理調查問卷928份，返回問卷928份，無效57份，有效卷871份。從排查情況看，主要存在的問題是：一是學習方法，學習習慣、注意力不集中、缺少學習自主性等，這類學生有78人，佔排查8.96%。主要反映在不想與同學和老師交流學習上的問題、缺乏學習目標和動力、上課不認真聽等。二是情緒問題，容易產生不良情緒，這類學生有53人，佔排查6.08%。主要反映在不善於向別人訴説、容易不適應身邊環境、易怒、苦惱等。三是人際交往，缺乏自信、害羞是現在學生中的主要問題，這類學生有36人，佔排查4.33%。主要反映在膽子小、多疑、多慮、不敢與其他人溝通等。

總體看，全校心理問題的佔抽查19.73%。從排查情況表明，就大多數的在校學生而言，。

雖然我校學生心理髮展總體較健康，但也存在一定的危機情況，我校在原有的基礎上查漏補缺，重點關注學生的心理健康狀況，積極開展各項心理健康教育活動：

(一)提升心理健康教育課教學實效

以活動為主安排課時，防止學科化傾向，突出問題導向，着重幫助學生有效解決因環境適應、情緒管理、人際交往、校園欺凌、學業壓力、家庭因素等造成的心理問題，提升學生自我教育、自我管理、自我調節、自我監護的能力。

(二)建立和完善學生心理健康狀況普查機制，開展心理健康狀況普查

建立學生心理健康檔案動態管理機制，開展學生心理危機排查工作，及時建立、更新學生心理健康檔案。

(三)關愛特殊羣體

加強對經濟困難家庭子女、單親家庭子女、學習困難學生、進城務工人員隨遷子女、農村留守兒童等羣體的教育關愛，完善學校聯繫關愛機制，及時關注其心理健康狀況，積極開展心理輔導，提供情感關懷，引導學生心理、人格積極健康發展。

(四)嚴格落實班主任職責

安排班主任，採用電話、實地訪問等形式，掌握學生的家庭狀況，瞭解家長的教育理念及教育方法，引導家長樹立正確的教育觀。同時，班主任要密切注意學生的心理動態，關注學生的情緒變化，對重點人羣，要及時疏導，防止意外事故發生。

(五)加強家校合作

健全家校合作工作機制，統籌家長委員會、家長學校、家長會、家長開放日和家長接待日等各種家校溝通渠道，發揮學校對家庭教育的指導作用，對家長普及心理健康教育，密切關注孩子心理健康狀態，建立温馨和諧的親子關係，提高家長對孩子心理健康教育水平。

家暴排查工作彙報總結篇6

為認真貫徹落實市縣政府有關會議和文件精神，縣質量技術監督局以產品質量安全及人事、勞資糾紛等問題為排查重點，內外結合，多措並舉，全面抓好安全穩定工作。現將我局矛盾糾紛、排查工作小結如下：

一、加強領導，提高認識。

縣局高度重視矛盾糾紛排查工作，召開專題會議，安排部署近段時間矛盾糾紛排查工作，要求全局幹部職工正確認識當前社會穩定面臨的形勢，增強做好維護穩定工作的責任感和緊迫感。

二、廣泛宣傳，重點排查。

我局充分利用各種媒體和宣傳平台，將維護安全穩定工作與落實企業主體責任和關注食品安全，保障羣眾身體健康宣傳結合起來，進一步增強羣眾的安全意識和企業責任意識；並結合實際，認真排查分析我局內部和外部重點領域存在的問題因素，確保能夠及時採取有效措施，把問題化解在基層，將不安全因素消除在萌芽狀態。

三、強化監管，確保安全。

今年以來，我局更加進一步了加大對產品質量、特種設備日常監督檢查和專項整治力度，深入查找問題，堅決堵塞漏洞，進一步全面落實企業主體責任，確實履行好職責。

四、加強值守，暢通信息。

我局矛盾糾紛排查化解領導小組嚴格實行了24小時值班制度，認真履行職責，確保聯絡暢通，反應迅速。暢通羣眾訴求渠道，及時受理解決羣眾來信來訪和投訴舉報，並積極向縣委縣政府彙報信息，預防和減少社會矛盾。