小志願者服務活動總結7篇

活動總結中要寫出成功之處，也要勇於展現不足，通過有趣的活動你一定有很多的收穫想要和大家分享，趕緊寫份活動總結，本站小編今天就為您帶來了小志願者服務活動總結7篇，相信一定會對你有所幫助。

小志願者服務活動總結篇1

大學時光轉瞬即逝，不經意間，我就已經是一個大三下學期的老學姐了，但慚愧的是，我沒有讓自我的大學生活過得很精彩，當然也不能説是虛度光陰，至少我也曾在自我想要站上去表現自我的舞台上揮灑過熱淚和汗水。

要説到做一名志願者，談心得體會，我有話要説，但好像又沒有足夠多的經驗去總結，因為自從上了大學以來，我參加的志願者活動就屈指可數。第一次是在大一剛來學校，爸爸把我的一切都打理好，坐車離開學府大道後，是在我坐在學海廣場的長凳上默默地擦乾不捨的淚水後，為了不讓自我無聊，我便去給學院的新同學指導報名流程，那天我穿着橘黃色的志願者服裝，感覺自我比任何時候都有朝氣；第二次當志願者就已經是大三上學期了，我也説不清楚是因為志願者活動少，還是自我參加的太少，但這個時間間隔長得着實有些讓人羞愧。那次是作為學生志願者去給永川卧龍中學的七年級學生上手工課，看着他們稚氣未脱的臉龐，和那被夏日曬得黝黑的皮膚，我彷彿看到了童年的自我，因為我以往也是那個樣貌。雖然課間嬉戲打鬧，但當你在教他們學習做手工時他們那認真的模樣，讓人看了甚是欣慰；第三次則是上週三的真情助何埂志願者活動，本來是無緣本次活動的，但由於身邊很多同學都明白我喜歡做手工這一愛好，所以才有機會和那麼多有愛心的志願者一齊去到何埂。

何埂鎮，第一次見到，就有一種親切的感覺，因為它的樣貌和我國中時的秀山縣城太像了。破裂的水泥路，幾座廢棄的木屋，還有幾家我們小時候經常去買零食的那種小商鋪。可能就是因為眼前所看到的一切，我才意識到，可能還有更多地方需要人們的關懷，而此時我們要做的便是和那裏的小部分中國小留守兒童談心，從談話中明白他們的情景和他們的需求。

當小朋友們第一次看到我們的時候，他們不敢和我們説話，甚至都不敢正眼瞧。作為一個師範生，對留守兒童這一特殊羣體的情景還是有過基本的瞭解，所以我理解也明白他們為什麼會有這樣的反應。第一，孩子們對陌生人從來都是這樣，爸爸媽媽會經常經過打電話的方式告訴他們要學會保護自我，不要和陌生人説話；第二，他們一向生活在沒有爸爸媽媽在身邊的環境中，缺少別人的關心和愛護，所以對陌生人的戒備心理很強；第三，因為他們的生活條件和學習條件不夠好，當明白有人來幫忙他們的時候，心裏會有一種自卑感，不好意思與人交談。我想，可能以上都不是最好的解釋，我覺得最合理的解釋是，我是大姐姐，而我身旁的這兩個小朋友都是男生。為了讓大家都不那麼尷尬，我開始問他們一些問題，比如讀幾年級，將來想幹什麼等等，用一切温暖的話語來拉近我和這些孩子之間的距離，讓他們感受到我對他們的關愛。活動中，我們給孩子們分別發了一個書包和兩本書（《弟子規》、《孝經》），為的就是鼓勵他們好好學習，理解更多更好的知識。因為他們是留守兒童代表，所以還要讓他們明白父母的良苦用心，不是父母不愛他們，而是因為愛才離開。志願者們的演講，讓在場的.孩子們都紅了雙眼，很多志願者也是，因為小朋友們正在經

歷的一切，我們也經歷過，所以才會覺得感同身受，所以才會觸及到動內心那最柔軟的地方。這次活動一切都進行得都很順利，但唯一遺憾的地方就是因為遊戲環節花掉的時間太多，到最終沒有能夠教小朋友們做手工，可是能看到他們一張張可愛、歡喜的笑臉，一切都是值得的。

我想我以前是沒能體會到志願者的真正意義在哪，所以才想得很少，做得很少。直到這次去了何梗，親身感受了一次，我才明白志願者這一羣體存在的根本原因。有志願者的地方就有歡笑，有志願者的地方就有感動，有志願者的地方就有期望，而志願者在的地方正是需要幫忙的地方。因為沒有實踐，所以不瞭解；因為不瞭解，所以沒有發言權；因為沒有發言權，所以我們還不明白究竟有多少需要幫忙的人。

情生何埂，是這個地方讓我明白了成為一名志願者的重要性和必要性，作為二十一世紀的年輕一代，我們要做的便是用我們一向積蓄着的力量去給需要我們的人做一些力所能及的事。志願者，並不必須要得到別人的認可，並不必須要有一紙證書來證明你的身份。你想做，你願意做，你便是一名志願者。志願者不是蠟燭，不會只是燃燒自我。是志願者樹，是一棵生長得很快的參天大樹，你在為疲憊、受熱的人們遮蔭時，自我也理解了雨露陽光。志願者，是一個神聖的稱號，也是一個需要用一生去認真書寫的名字。

小志願者服務活動總結篇2

青年志願者行動是新形勢下學雷鋒活動的深化和延續，具有鮮明的時代特徵，符合當代青年的特點，更容易激發青年的參與熱情。多年來，我們積極響應團中央、團省委的號召，大力推進青年志願者行動，牢固樹立當代大學生的良好形象。我們提出了立足校園，面向社會的指導方針，以愛心獻社會，温暖在社區為口號，以志願為前提，以發揮大學生知識技能為基礎，以服務社區事業發展為基本內容，以建立社區援助站和開展共建活動為組織載體，通過為社區開展美化環境、援助孤殘、義務服務、義務家教、知識培訓以及擔任街道社委會主任助理等形式多樣的活動，發揮大學生的自身優勢，為社區企事業單位和居民的生產生活服務，為社區兩個文明建設服務。

在活動中，我們堅持把志願者服務與社會實踐、科技文化服務相結合，把參與社會服務與優化校園環境相結合，使志願者活動開展得有聲有色，充分體現了青年志願者團結、友愛、奉獻、互助、進步的志願精神。同時通過活動培養了青年學生的公民意識、奉獻精神和服務能力，全面提高了青年學生的素質，並且促使青年學生更好地認識社會，瞭解國情，增強了社會責任感和服務意識。

一、青年志願者活動規範化、制度化。

早在95年上半年，我校就組織了由校團委書記掛帥、各院系分團委任理事的青年志願者協會，並且根據各院系特點組織了一助一服務計劃。96年5月份，我們制定了《南京師範大學大學生義務奉獻活動實施方案》對大學生義務奉獻活動制定了管理辦法、獎懲制度及有關規定。96年開始，我們制定制度，要求每一名大學生每學期必須為學校和社會義務服務8個小時，由各院系分團委(團總支)進行記錄和考評，不符合要求的將不得參與三好、優幹、優秀團員等的評比。這些制度的制定和實施，使我校青年志願者活動更為科學、規範、有序。

二、 開展社區援助等重大活動，參與社會服務。

20__年，我校組織志願者開展了賽場、駐地、新聞中心、大型活動等全方位的志願者服務，向社會全方位展示了我校大學生良好的精神風貌，受到社會的廣泛讚譽，為此，我校獲得了團省委頒發的第三屆全國城市運動會高校青年志願者活動最佳組織獎;96年在團中央推出社區援助行動前，我校已較早起步，建立了多個社區服務站：如培德里居委會社區服務站、鼓樓區市容委社區服務站、法律諮詢服務站、鎖金小區社區援助站、愛心姐姐活動、藝術活動服務站、義務講解員等。同時，我們還與力學國小、拉薩路國小、三牌樓國小、鎖金一小、鎖金中學等單位建立了共建關係，構建了社區綜合服務的網絡。這些服務體系和網絡的建立，為本市居民提供了無償、便利、長期、穩定的服務，博得了廣大市民的一致稱讚。尤為稱道的是，我校教育科學學院分團委以學以致用，服務社會，提高自己為宗旨成立了中國小生教育心理諮詢中心，該中心面向全市，義務為中國小生及家長解決心理難題，為全市十多家中國小、500多名中國小生及家長提供了諮詢服務。他們的做法在96年11月23日晚中央電視台的新聞聯播節目裏作了特別報道，《中國青年報》、《中國教育報》也都為此作了專門報道;97年，我校向五台山街道22個居委會派出主任助理44名，併成立創建國家衞生城市服務隊，為社區創優出新作出了積極的貢獻。

98年，我校十個紅旗團支部與十户下崗職工家庭結對，並在徐州市睢寧縣蘇塘鄉建立定點扶貧單位，開展扶貧幫困、義務家教、捐資助學等活動，受到社會好評;我們還組織青年志願者去梅園新村、市兒童福利院、養老院參加公益活動，進行慰問演出。在召開的大學生社區援助工作經驗交流會上，我校作為兩所高校之一作了經驗介紹，金女院劉江同學被評為南京市十佳青年志願者，數科院張冬平同學被鼓樓區表彰為優秀居委會主任助理，金女院愛心姐姐志願者小分隊被評為青年志願者先進集體，99年我們還被玄武區鎖金街道工委授予全國青年文明社區建功單位榮譽稱號;20__年12月，我校以星火命名的青年志願者服務隊獲省青年志願者服務隊先進單位稱號。20__年4月，我們又向五台山街道的八個社委會派出以學生會、研究生會幹部為主體的主任助理，與街道共同開展創建青年文明社區活動，使我校青年志願者社區援助活動又上了一個新台階，開闢出一片新天地。

三、 立足校園，建立青年文明崗等志願者服務隊，為優化校園環境作貢獻。

95年開始，我們倡導並組織成立校園文明監督崗：如校學生會組織文明就餐值勤崗;教育系、生物系等團總支先後設立了德風園青年文明崗、綠色使者;經法院和校學糾隊聯合成立了校風巡查團;此外，還有紫藤園青年文明崗、賞識教育小分隊、家電義務維修小組、愛心互助班、義務英語啟蒙教育、家教援助站、計算機sos援助站等青年志願者服務隊長年堅持活躍在校園文明建設的崗位上，在學校校風建設、精神文明建設、新校區建設等各項事業中，我們組織青年志願者進行文明監督、清掃環境、美化校園、家電義務維修等義務奉獻活動，做到了哪裏有需要，哪裏就有志願者。

四、 堅持把志願服務與社會實踐、科技文化服務相結合，促進志願者活動向縱深發展，為兩個文明建設作貢獻。

我們把青年志願者活動與社會實踐、科技文化服務相結合，作為其走向縱深的重要途徑。我們充分發揮學校學科門類齊全和學生專業上的優勢，多渠道、全方位地開闢青年志願者活動陣地，創造多種形式，使青年學生的志願服務活動能為兩個文明建設作出積極的貢獻。自99年開始，我校大學生科協、各院系就與許多中國小掛鈎，開展大手拉小手科技宣傳和普及活動，受到有關部門及中國小生的好評。去年，為配合電腦捐助高校行活動，我們在數科院建立了計算機捐助中心，由計算機專業的志願者回收廢舊電腦，進行重新組裝，分批次捐贈給貧困地區的中國小，讓那裏的學生也能親眼目睹、親手操作計算機，取得了良好的社會影響和實際效果。

此外，我們還積極組織暑期社會實踐，開展送科技、文化、衞生三下鄉活動、扶貧幫教活動、參觀考察活動等，在實踐中樹立青年學生的服務意識，發揮他們的才幹，為社會各行各業有效地作貢獻，同時促使他們在實踐中增長才識、提高素質，獲得很好的社會反響。中央電視台、《中國青年報》、《中國教育報》等各類新聞媒體多次報道我校學生暑期社會實踐服務活動。我校已連續八年被中宣部、教育部、團中央表彰為全國暑期社會實踐先進單位。

五、 開拓創新，繼續深化青年志願者活動

青年志願者活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠的工作，我們將繼續深入地開展下去。在活動的方式上，我們將開拓創新，不斷拓展活動的陣地和形式;在活動內容上，我們將在原有基礎之上，積極開拓適合當代在校大學生需求的內容，使志願者活動能夠上水平、上檔次;在活動的考核上，我們將和註冊青年志願者活動相結合，建立健全青年志願者活動考核體系……

總之，在青年志願者活動這塊肥沃的土地上，我們將通過自己的辛勤耕耘，為更廣大的大學生提供廣闊的施展舞台。

言而總之，我們會充分利用青年志願者活動這個平台，發揮每個成員的聰明才智，矢志不渝地傳承雷鋒精神，盡力把青年志願者活動發展為廣大學生們展示自我的舞台。

小志願者服務活動總結篇3

本次志願者活動是我們進入高一以來第一次志願者服務活動，以“奉獻社會，規劃人生”為主題，我們班剛成立的xx志願者服務隊在我的帶領下在10月2日來到了上海南站。

早晨八點半左右，我們一行人在地鐵一號線6號出口集合，我們的xx志願者服務領隊早已等候我們多時了。他給我們一一分發了志願者馬甲，志願者服務指南和志願者證。接着把我們帶到了路線圖旁對我們進行培訓，並讓我們用心記住。由於我們是新人，本次我們主要活動任務是在出入站閘機口為乘客們指路和做引導，大家都蓄勢待發了。

不過想想有趣，做起來還真不容易。由於我們大家對於南站的地形也不是很瞭解，所以即便領隊給我們培訓過了，我們也早忘光了。一開始，當遊客詢問我們時，我們説的最多的`一句話就是：“不好意思，我也不是很清楚，你去問一下服務中心吧！”每當看到他們從我們眼中失落地離開，我們也非常內疚，便更用心地去學習志願者服務手冊。

漸漸地，我發現我們慢慢的熟悉了自己的崗位，當遊客詢問我們時，我們可以不假思索地做出正確引導。國慶長假期間的客流量很多，常常都是一列地鐵進站後，就是一大批出站的遊客，而這些遊客很多都是外地來的，他們對上海的情況並不瞭解。很多時候他們都不會插地鐵票，而導致無法出站的情況，這是我們都會幫他們插卡，或者引導他們去服務中心。有時候，他們外地口音很難聽懂，而他們也很難聽懂普通話，我們會很努力地給他們解答。

等到送走一批客人後，我會看看四周，看看穿着志願者服裝的同學們，突然有種奇妙的感覺：我們已不再是孩子了，而是一個成年人了。看着大家一一的為遊客們指路，我感覺我們真的長大了，已經可以為他人、為社會奉獻一份力了。我想，不僅是我，我們團隊的每個人都沒有想到，此時此刻，我們站在地鐵站的每個角落，做着我們曾經被做過的事。以前我們作為遊客，接受志願者的幫助；現在我們作為志願者，給予別人幫助。

一整天的活動結束了，我問他們：“累不累？”他們每個人都這麼回答我：“當志願者好開心啊！”此時，我看看他們，笑容未減，激情也未減。

小志願者服務活動總結篇4

為深入貫徹落實黨的__大精神，進一步做好新形勢下服務基層、服務社區、服務羣眾工作。按照哈密市的統一安排和部署，圍繞“關懷社會、服務羣眾、促進發展、構建和諧”的主題，20__年以來，哈密市林業局為發揮___的先鋒模範帶頭作用，充分利用黨員專業技術特長，認真開展黨員志願者服務活動，現將工作總結如下:

一、統一思想，提高認識，確定黨員志願服務目標。

按照__市組織部的文件精神，__市林業局以“關懷社會、服務羣眾、促進發展、構建和諧”為主題，統一了思想，提高了認識，並就如何做好我局黨員志願者服務工作進行了討論，明確了做好黨員志願服務的工作思路，充分發揮黨員志願者隊伍的帶頭作用，建立健全長效機制，把系統裏有技術的有愛心的黨員動員起來，團結起來，組織起來，切實為建設和諧__作出貢獻。

二、健全工作機制，規範管理，推動志願服務經常化、制度化。

按照自願性、無償性、務實性、規範性四個原則，我局成立了__市___志願者服務隊，認真做好規範志願者組建工作。在開展志願服務活動時一是實行“亮牌”服務。在開展服務時，要求志願者統一佩戴黨徽，推動志願者亮明身份、亮出形象。二是規範服務要求。規定每名黨員志願者一年參與服務不少於3次。三是強化跟蹤管理。對黨員志願者開展服務情況進行動態管理，每一位黨員志願者都建立起為民服務的服務資料及照片，記錄着每一位志願者工作情況。目前，___機關在職黨員__人，黨員志願者達到__名，20__年_月_名黨員抽調到三民工作組，分別服務___村、__村及__村和__村，在開展三民工作的同時繼續開展志願服務活動，發揮黨員的先鋒模範帶頭作用。

三、利用有效載體，廣泛開展黨員志願者活動，提高服務羣眾工作能力。

在開展黨員深入基層志願服務活動中，哈密市林業局充分利用整村推進、“赴轉服”、社區共建及“訪民情惠民生聚民心”等有效載體，充分發揮黨員志願者先鋒模範帶頭作用。

1、發揮專業技術特長，示範帶頭，開展林果業技術指導服務。結合各單位實際，從各鄉(鎮)的林業發展，新農村建設、產業結構調整和農牧民生產生活需求的實際出發，哈密市林業局充分發揮黨員專業技術特長，強化示範引領作用，開展了送科技進村、大棗修剪培訓進棗園、送技術到田間地頭及黨員與棗農結對服務等活動。黨員志願者帶動周邊近千畝棗園農户學技術、用技術，充分發揮了黨員示範帶頭作用。

2、開展黨員進社區志願活動:圍繞發展和諧社區目標，林業局組織開展了“長治久安、服務奉獻進社區”活動。20__年初全體在職黨員到機輛路社區認領社區服務崗位。___名在職黨員與___名困難黨員、貧困户、羣眾代表結成了聯繫對子，廣泛開展了“解難題、幫民困”活動，有效激發在職黨員進社區亮身份、做表率、比奉獻的熱情。平日定期到家裏進行探望交流，及時瞭解他們的生活需求，節日期間深入走訪慰問，在温暖民心，拉近黨羣關係的同時，積極通過徵集合理化建議、黨員入户瞭解民情、幫助居民解答和解決實際問題等，消除了不穩定因素，維護了社區和諧。__前夕，黨員志願者服務隊到參加了機輛路社區外圍垃圾清理活動，清理了約_公里渠道的垃圾、淤積物。

3、開展“三民”工作，摸清羣眾訴求，緊密對接需求開展志願服務。

__工作組的黨員志願服務隊在駐村工作中認真瞭解羣眾所思所盼，着重排摸弱勢羣體、生活困難羣眾需求，梳理出村民在種植技術水平方面存在的問題。他們發揮專業特長，針對性的開展志願技術服務，切實提高村民種植水平。__村工作組黨員幹部們走進田間地頭，為村民們講解關於核桃種植的技術要領，水肥的控制及病蟲害的防治;參與村民春耕、春播生產，打埂整地，工作組成員更是發揮會駕駛拖拉機的技術，熟練駕駛拖拉機幫助農民犁地開溝，拉運裝卸農家肥，參與義務植樹勞動及防滲渠的建設;黨員同志是有着30年林業工作經驗的工程師，在果樹的嫁接，病蟲害防治方面有着很深的造詣。在三民工作中，黨員志願者圍繞社會穩定和長治久安總目標，開展了林業政策宣講、文化娛樂、專項服務、民族團結、反恐維穩等一系列便民為民活動，志願為林業局駐村的__村、__村、__村的村民講解杏樹豐產栽培管理、嫁接技術，在田間地頭組織開展林業技術推廣知識講座_期，培訓村民__人次，已解決實際困難180餘件，得到了村民們的一致好評。使農民得到真正的實惠是我們林業黨員技術人員的職責所在，也是我們林業局“三民”工作組在此次三民活動中為廣大村民服務的一項重要內容。

4、開展扶貧幫困，獻愛心活動。20__年以來按照__市婦聯“愛心一元捐”及響應團市委關愛西部兒童文件精神，我局在林業系統開展了“愛心一元捐”和為西部兒童捐書獻愛心活動，全體黨員幹部積極捐款，通過愛心之舉弘揚扶貧濟困、樂善好施、助貧扶弱的優良傳統，在全局上下形成關愛睏難家庭、關愛兒童、關愛社會的良好風尚，黨員幹部共捐款__元。

林業局自開展黨員志願者服務活動以來，開辦黨員志願服務項目_個，在職黨員為社區困難羣眾__、殘疾人__、空巢老人___等人捐款__元，為羣眾和社會做好事、實事__件，黨員與困難羣眾結對子__對，幫扶資金___元。

四、今後計劃:

下一步，我局將不斷髮掘自身潛力，完善機制，壯大志願者隊伍，為建設美麗和諧的哈密不懈努力。

一是繼續組織開展以林果業技術指導服務為主題的黨員志願者活動，積極參加送科技進村下鄉宣傳、指導，到田間地頭送技術活動和大棗修剪培訓班進棗園等活動。

二是繼續組織開展黨員進社區志願者服務活動。組織黨員志願者深入居民家中開展安全隱患預防、城市生態環保等工作的宣傳，開展結對幫扶工作，為建設和諧社區添磚加瓦!

三是繼續紮實開展“訪民情惠民生聚民心”志願服務活動，發揮黨員志願者示範引領作用，真正為民辦實事、辦好事。

四是繼續組織開展以幫困助弱為主題的幫困扶持活動，組織黨員志願者參加扶貧、助老、濟困活動。

五是充分發揮黨員志願者的作用，積極參加全市經濟、社會、政治、文明建設的各項黨員志願服務工作。

小志願者服務活動總結篇5

為進一步弘揚雷鋒精神，使全局幹部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，通過開展志願服務活動，發揚為人民服務的傳統美德，傳播志願服務理念，弘揚社會文明新風，宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”志願精神，根據縣文明辦工作部署，積極開展了“弘揚雷鋒精神，倡導時代新風活動”。

一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心

通過幹部職工大會、周例會，對雷鋒事蹟、好人好事進行廣泛宣傳，在全局上下造濃烈的學雷鋒的氛圍，通過宣傳，使得更多人蔘與到學習雷鋒精神活動中來，以此鼓勵和支持更多好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力，力求使學雷鋒活動不流於形式，真正深入人心。

二、創新形式，豐富內容

(一)20xx年1月，組織開展了以“暖冬行愛傳遞”為主題的.志願活動，看望局離退休老幹部，走訪貧困户。

(二)組織開展“學雷鋒、樹新風”活動，組織全局幹部職工，每週繼續開展對第十七片區衞生大檢查、大清掃活動，全面清理各個角落、衞生死角。

(三)20xx年3月12日，組織局志願者、黨員開展“學雷鋒”活動，到宿漕水庫進行植樹活動，為增添一片綠。

(四)開展爭創“雷鋒股室、爭做好職工”活動。全局各股室結合工作實際，找準學雷鋒活動的着力點，積極開展學雷鋒系列活動。全體幹部職工立足本職工作，創新服務方式，提高服務水平，營造人人爭當優秀先鋒的良好氛圍。

今後，將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事蹟，及時做好宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展。

小志願者服務活動總結篇6

1.活動主題：響應紅十字博愛周的號召，為貧困國小生舉辦募捐活動.

2.活動時間：

(1)招募實踐：20xx年3月7日3月15日

(2)捐贈儀式：20xx年3月16日

3.活動內容：舉辦一次為貧困國小生募捐的活動，盡我們最大的努力去呼籲全院學生以募捐的形式奉獻愛心，為貧困國小生捐款、捐贈文具用品和衣服，以及贈寫愛心賀卡。本次捐贈儀式邀請了我校團委豐華老師和貧困國小的孫老師及學生代表參加此次活動，並由各班班長代表所在班級的全體同學的心聲和祝福上台介紹一下自己班級的捐贈情況，並發表愛心講話。本次募捐活動共收到捐款1911.70元，捐贈的衣物254件，以及各班同學贈寫的`愛心賀卡和愛心留??

4.活動主辦方：經濟管理學院青年志願者協會

5.活動地點：招募實踐：經濟管理學院

募捐儀式：經貿樓304教室

6.活動對象：海拉爾區勝利國小的貧困學生

7.活動意義總結:通過此次募捐活動，我們以實際行動去關愛身邊需要幫的人，培養大學生的人文精神和無私奉獻的意識，我們不僅對小朋友給予物質上的幫助，還對他們有精神上的鼓勵和支持，我們播撒愛心、收穫愛心，我們深知自己肩上的責任和社會使命感。

我們會帶動更多的同學加入愛心行動中，為解決貧困孩子們的生活和學習上的困難而做出力所能及的貢獻！在這次活動中，同學們都積極為貧困國小生捐款，捐物和贈寫愛心留言，各班班長也都積極上台介紹了本班的捐贈情況和發表了自己的感想，使本次紅十字博愛周的活動主題和教育意義得以昇華。

小志願者服務活動總結篇7

__社區志願者服務站在街道黨工委、街道辦事處的正確領導下，在社會各界的大力支持下，緊緊圍繞讓居民受益、讓羣眾滿意這個中心，社區志願者服務站在街道黨工委、街道辦事處的正確領導下，在社會各界的大力支持下，緊緊圍繞讓“居民受益、讓羣眾滿意”這個中心，以“社區以民為本，民以社區為家”為宗旨，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，積極推動社區黨建、社區服務、社區衞生、社區文化社區治安、社區環境進樓棟，不斷滿足社區居民的物質和精神需求，不斷開拓工作領域加強項目建設，得到了羣眾的充分肯定，產生了良好的社會影響。開展的活動形式多樣、貼近民生的社區志願者服務活動，取得了較大的進步。社區志願者活動無論從服務形式和服務內容上均有新突破，為全社區的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設做出了重要貢獻。

一、在加強社區志願者服務工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，充分整合各種社會資源，建立街道社區與各社會單位團體的有效聯繫，進一步發展社區志願者服務事業。

二、建立健全機制，全面拓寬服務領域我社區組建以社區黨委書記為首的社區志願者服務站組織機構，規範了社區志願者的招募、管理制度。建立以黨總支為總站，志願者組織機構為龍頭，以服務隊、志願者小組為分支機構的多層次的服務體系。

三、以服務他人，社會為依託，積極探索志願者服務的新思路，新方法。

社區志願者活動本着在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中，培養全民志願服務理念，弘揚志願服務精神，建立有中國特色的社區志願者服務體系，成為社會保障體系的有機組成部分的發展目標不斷的完善着。我社區的社區志願者活動正是在這一目標的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，進步的準則。

為社會提供志願服務，提高社區志願者素質，為社區文明和諧、社區的全面進步作出貢獻。在開展社區志願者服務行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以社區黨總支為龍頭，由社區志願者服務站組織牽頭，採取對外宣傳和對內報到的宣傳方式，加強了對志願者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳力度。

充分利用社區內部資源，通過宣傳欄、橫幅、發放傳單、電話聯繫等方式及時向社區發佈志願者活動相關信息。20__年上半年，我社區志願者活動共開展大小活動15餘次，先後開展了社區黨員衞生大掃除、義務巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志願者服務活動。在活動中，我們力求發揮志願者特色，為社區羣眾提供了關於計生、醫療、法制等方面服務，併為孤寡老人、殘疾人、特困户等提供了打掃衞生等力所能及的服務，得到了社會各界的廣泛讚譽。