年度考核表年度總結參考5篇

依據個人的實際工作能力展開年度總結的寫作，是必須要遵守的準則之一，時光飛逝，這一年的工作就要結束了， 你的年度總結準備好了嗎，下面是本站小編為您分享的年度考核表年度總結參考5篇，感謝您的參閲。

年度考核表年度總結篇1

一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。

下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，課堂教學真正體現教師為主導，學生為主體的教學思想，並結合學校德育科的對國小生心理健康教育，發展學生心理;

創設情境，誘發學生的認知需求和創新慾望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;

以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。

在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：題抄對了沒有?先算什麼?再算什麼?能否簡算?計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。

如果發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。

平時要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必須寫得清楚工整、規範，作業做完後，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鑽研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。

根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。

根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。

把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。

使學生從被動接受的要我學轉化為主動的我要學，變學會為會學。

我要學、學會與我要學並學會都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。

樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，並不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折後，對自己失去了信心。

因此形成自己腦子笨這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什麼都學不成，什麼都不想學，作業不會做，造成成績低下。

我所教五年級兩個班的差生比較多，他們基礎比較差，學習數學很吃力，多次測驗都沒有及格過。

他們主要是對數學產生了畏難情緒。

針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。

這樣一來他們也體會到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高。

臨近年末，回首20xx年，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是在教研員和校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，並取得了一些成績。

但也存在不足，為了使我在今後的教育教學工作中取得更大的進步。

下面我將這一學期的工作總結如下：

一、政治思想方面:

自參加工作以來，我一直擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義國家，忠誠黨的教育事業。

我熱愛學校，有良好的師德，遵紀守法，自覺遵守《中國小教師職業道德規範》，嚴格要求自己並認真學習有關教育教學理論。

我不但注重平時的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，及時更新教育理念，積極參加校本培訓和新課程培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。

我關心愛護學生，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。

我努力做好本職工作，並在完成本職工作的前提下，結合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。

二、教育教學工作方面:

教師是學生學習的促進者，學習能力的培養者，更是學生人生的引路人。

教師的任務是教書育人，但不能只做一個教書匠，更要做個教育者。

具體做法如下：

1、課一前認真鑽研教材，備深備透每一節課。

2、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。

同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛。

課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上説練結合，課外作業少而精，減輕學生的學業負擔。

3、利用課餘時間做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其關注後進生的轉化工作。

對後進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關心他。

從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

4、熱愛學生，平等地對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。

在教學工作中，我努力提高自己對學生的親和力，與學生建立和睦友好的關係。

我信奉親其師，方能信其道。

只有真正地關心學生、愛護學生，跟學生做朋友，心心相通，學生才會願意接近你、親近你，才會樂意地去學習你所任教的科目。

在平時的教學工作中，我總是努力去做到這一點。

三、工作出勤方面:

我熱愛自己的本職工作。

從不因為個人的私事耽誤自己的工作。

平時我積極參加教研組組織的各項教研活動、學校組織的例會，升旗儀式、課間操和各種工會活動。

在本學年度，沒有缺席、遲到、早退和病事假現象的發生，嚴格遵守了學校的各項規章。

四、取得的成績

在本學年的工作中，我取得了一定的成績。

本學年所帶領的班級無論是紀律還是學習都取得了較大的進步。

在教學工作上，我善於總結，積極撰寫論文，論文《讓我們的英語互動課堂鮮活起來》獲得了恩平市20xx年教學論文二等獎。

當然金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。

例如:對部分學困生轉化工作還不夠成功，班級管理經驗還不夠成熟等，而這些問題，希望在以後的教育教學工作中不斷地解決。

年度考核表年度總結篇2

作為一名剛入職xx的新員工，儘管剛走進一個新的工作環境，周圍的一切都是陌生的，但我很快適應了這的環境和熟悉了這份工作，這將是我職業生涯的一個騰飛點，我對此也十分珍惜，盡最大努力去做好這一工作。

下面就我入職這一個月的工作和學習進行下回顧和總結。

一、虛心請教、努力學習

作為一名剛入職的新人來説主要還是以學習為主，所以來到部門後我首先的工作就是看圖紙，熟悉公司產品的結構，控制流程，在遇到不明白的地方時，我就積極的向領導和同事請教。

二、遵守制度、服從安排

嚴格遵守公司的規章制度，在這段時間內從未出現遲到早退現象。我對領導的安排是完全的服從，並不折不扣的執行，對於自己不會的工作我也主動的去承擔，爭取能夠更多的為領導和同事分擔工作，快速的提高自己，勝任自己的崗位。我始終以一個學徒的身份向他們請教工作中的經驗。

三、辭舊迎新，展望未來

通過這段時間的工作，我發現了自身存在的很多缺點與不足。例如與其他部門同事溝通少，在處理上事情上的方法不夠成熟，經驗不夠豐富，做不到統籌規劃。展望xxxx，除了一如既往地聽從各級領導安排，虛心向各位領導和同事學習外，還應該加強與其他部門同事之間的溝通交流，通過不斷的學習和總結積累自己的工作經驗，逐步提高自己的工作能力，更好的為公司服務。

總體來説，我對xxxx充滿了期望，新年新氣象，希望在xxxx年裏，大家相互共勉，共同打造美好的藍海。

公司員工年度考核表個人工作總結（四）

從踏入果嶺的第一步開始明白一份工作的不易，所以在乎每一分收穫，自進入酒店財務部做一名前台收銀開始，近一年的工作和學習，在領導的帶領下，在同事的幫助下，嚴格要求自己，自覺履行酒店規章制度和xx工作紀律，認真完成各項必須所要完成的工作內容，現將一年來的工作情況作以簡要總結：

一， 服從管理，慮心學習

作為一名收銀員，最重要的是要明白心中的責任，在領導的合理安排下，認真學習業務知識，從進前台的那一刻，深知前台是酒店的窗口，代表着酒店的形象，言行舉止一定要嚴格要求自己，收銀員工作紀律銘記在心，加快腳步熟悉前台的基本情況，從房態圖到辦理入住，從押金單到賓客賬單，從小吧到雜項收費，從退房結賬到發票統計，等等。每一步操作都認真地跟着老員工一步步學習，實踐中慮心接受老員工對自己的批評和建議，堅持向領導和同事學習，取人之長補已之短，努力豐富自己，提高自己。

二， 尊重自己的工作，尊重每一個人

堅信一點：任何人沒有貴賤之分，只有境遇，經驗和基礎的差異，從工作的開始尊重我們的職業，只有在我們為別人打工時尊重我們的工作，我們的職業，我們才會在自己的工作領域內，勤懇努力，有所成就。顧客是上帝，同事是兄弟，領導是家人，在果嶺這個環境優美的大家庭裏，我們相互尊重，相互學習，相互創造，部門與部門之間像接力賽一樣，把關在每一個重要環節，為酒店創效益創佳績。

三， 注重細節，服務第一

記得章銀環經理培訓的“100-1=0”這個質量公式，在百分之百的用心服務中，要想客人之所疑，要替客人之所急，我牢牢記着質量公式的最後一句話：服務工作無小事，一切應從細節入手。正是這樣，多為客人考慮一點，自己的服務質量將提高一點，一點點的積累，一點點的進步，不僅證實了自己的能力，也為xx工作中增添光彩，努力努力，顧客是上帝。當然，面客中難免出現差錯，但要學會客服困難，遇到問題及時上報領導，在原則的基礎上靈活處理。

四， 明確目標，正確把握

用學習的眼光去看待工作，不僅學好xx業務知識，熟練操作xx工具和流程，還要更多地瞭解酒店企業文化，前台是似一個綜合信息處理器，要學的東西有很多，與客交流中也可以從中學到很多包括做人做事的道理，這樣就不會一直只停留在一個階段，從工作的開始就給自己定一個方向，要做到什麼程度是要給自己一個完美的交待，明確自己的目標，讓自己更清楚自己正在做什麼和下一步需要怎麼做。通過自己的努力，10年8月份進入辦公室工作，開始瞭解日夜審工作內容，辦公室基本工作流程，辦公室具體工作任務，在堅持xx員職責的同時牢記辦公室人員工作職責，在領導的信任和同事的監督下，努力完成各項晉級考核，先將自己的目標畫上一個完美的逗號，因為，這並不是自己所期望的，小小的認可將不斷的激勵自己前進，前進，現將明年工作計劃作以簡要概括：

（一）深入學習，責人責已

不能停止學習的腳步，不能放慢學習的進度，對酒店對部門對崗位熟知並負責，在要求員工的同時更加嚴格要求自己，樹立標本，樹立形象

（二）加強監督，嚴格把關

每一個崗位都代表着財務部，更代表着酒店，監督員工的每一項工作也正是對自己工作的監督，避免錯賬，減少風險，將一切犯錯誤的可能性及時打消，保證每一筆賬清楚，每一項收入準確

（三）陽光心態，相互創造

端正工作態度，遇事不急不躁，做到穩，準，優，講效率比質量，團結同事，關心下屬，服從管理和安排，積極配合，不斷鼓勵，讓每一位xx員感受到財務部的温暖，相互學習，求長補短

（四）再接再厲，永創佳績

沒有好的個人，只有好的團隊，每一年都會有每一年的收穫，20xx年即將到來，近期前台人員少，已經停休，上班時間長，消耗體力大，努力解決人員流失問題，確保員工的休息時間，用最短的時間內招聘兩名新員工。與各部門協調一致，共同進步。

以上是我個人的一個工作初步計劃，可能具體的還不夠完善和成熟，但是我會盡我最大努力去執行，請領導審核。如有不完整的地方不對的地方也請領導補充並及時加以指導。

公司員工年度考核表個人工作總結（五）

時間真的是很快，這一年來我努力了，我做好了自己的事情，我對過去一年非常感激，工作就是不斷的打磨自己，大家都在爭先恐後的做好自己的工作，而我也想了很多，我應該主動起來，在今後的工作當中繼續努力完善好，這就是我的職責所在，當然我也會好好的去回顧過去的一年來的工作，從中找到可以學習的地方然後發揚光大，作為一名xx的員工我還是非常明白的，時間不會太多，但是工作只會越來越好，我相信在未來的一段時間的當中我能夠承受這些，好的東西，我會努力的去處理好細節的，這一年來的正值考核，我也總結一番。

我無比的清楚的意識到了自己的職責所在，一年來我盡職盡責，分內事情沒從不會拖拖拉拉，我一定會主動的去落實好這些細節的工作，在工作當中我不斷的吸取經驗，我始終相信在未來的工作當中我能夠做的更好，對於我來講這本來就是非常好的事情，一年一次的考核讓我也是非常緊張，回顧過去的一年我已經有了很多成績，我相信不管是做什麼事情這些都應該是能夠不斷的加強，不斷的積累經驗，工作當中我感激身邊每一個幫助我的人，雖然是短短的一年但是我收穫了很多東西，有的是工作有的是同事之間的情誼，對於來講這很珍貴，再回過頭來説説工作，這一年來我努力的去落實好工作上面的所有制度，完善好單位各項規定，現在想想雖然有不足之處，但是倒也是能夠處好了大多數問題。

我比較在意自己的工作能力，我也一直都認為在我在今後會有足夠的能力去提升，看上去是一種自信，但是其實我早就已經在這方面努力了，一年以來雖然我能夠處理好這些簡單的事情，但是我也能夠在未來的一段時間當中做的更好，這也是我的職責所在，我的工作能力在單位雖然不是的，可是我一直都相信我是能夠在的這一點上面提高自己，我虛心的請教，認真的學習，通過自己平時的積累在必要的時候發揮出自己的價值，我自然有想過在未來的工作當中繼續提高積累，我相信提高自己工作能力不是簡單的事情，但這一定會十分的有趣。

總結完了這一年來的工作，我也會展望未來，下一階段我依然保持初衷，為自己的工作不斷的加油打氣，有不足的地方我也會多多的請教糾正自己。

年度考核表年度總結篇3

20xx年揮揮手就消散了，已經進入深秋，我在幼兒園的教師工作也將進入新的一個階段，那麼對於xx月份這一個階段的工作我也將進行一個總結。以下是我作為大班幼兒教師的工作總結：

一、潛心備課，精心教學

身為一名教師，而且還是大班幼兒的老師，我在xx月份裏潛心備課，每天都會做好第二天的教案和教學的步驟，對大班的幼兒進行一個精心的教學。備課是按照幼兒每天能夠學習的量去製作教案，儘可能的把課本的知識教給幼兒們。讓幼兒能夠在課堂上學習到知識，幫助大班的幼兒們把學習給提高上去。教學跟着孩子們走，教幼兒當前學習的.知識，也會適當的增加一些課外知識，讓幼兒接觸得到更廣大的世界。

二、幫助幼兒進行閲讀

大班的幼兒，距離進入國小隻有一年的時間，當前他們的閲讀能力不是很好。在xx月份的時候，我就觀察到很多的孩子不能獨立完成閲讀，這樣對他們答題來説很艱難的。所以從發現孩子們這個問題開始，在進入到xx月後，我就積極的幫助和培養孩子們的閲讀能力。我每天上課前會讓幼兒進行課本閲讀，每天都會讓一個幼兒進行閲讀，當場幫助他們去把閲讀給培養好。這樣的措施下，孩子們對書本的一個內容很熟悉了，能夠自己去把課本閲讀一遍，字詞也認識的多了。還有就是我買了一些適合幼兒閲讀的書籍，都是帶有拼音的，讓他們在課下的時候進行閲讀，這使得這羣孩子不僅閲覽的書籍增加了，還讓他們的閲讀能力一點點的得到提升，達到了幫助大班幼兒們培養了良好的閲讀習慣和獨立的閲讀

三、輔導幼兒們的作業

在xx月份，我對孩子們的作業進行了輔導，沒有讓家長一個人承擔這份責任。我跟家長們進行了輔導作業商量，因為放學比較早，家長們也沒有在家，孩子們的作業在以往通常是完不成的。所以我就加長了一個小時，在園裏幫助需要進行輔導作業的孩子輔導，把他們的作業在園裏的時候就做好了，這樣他們回家之後，也不會有很大的負擔，同時也給家長減少了一些重擔。在這樣的一個措施下，孩子們的作業通常都完成的很好。

這個xx月的工作將要結束了，我回顧以往的工作的同時，也期待着下個月的工作，我相信自己可以把下個階段的工作做好的。

年度考核表年度總結篇4

本學年，我主要從事六(1)班數學等學科的教學工作，擔任班主任，周課時15節。通過全體師生的共同努力，圓滿地完成教育教學工作，出色地履行了中國小一級教師職責。

一、政治思想方面

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。以黨的羣眾路線教育實踐活動為契機，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

我積極參加學校、區教研室和組裏的各種會議;能根據學科特點，通過自己訂閲或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用於教學輔導;熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。畢業班工作，任務艱鉅，為了整體利益，我們積極協調、靈活安排，受到學生的歡迎，並獲得了很好的統考成績，順利完成了各項任務。

二、教育教學能力

首先，能認真把握教材——把課標、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯繫，達到幫助學生學會求知、不斷髮展的目的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。

我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教委組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三、出勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績方面

由於本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。本人撰寫的多篇論文獲區、市級獎。

年度考核表年度總結篇5

過去的一年裏我能夠兢兢業業地履行好教師的職責，對於學生的成長來説老師的教導能夠更好地幫助他們打好基礎，所以我在教學過程中十分注重班上學生的學習狀況，站在大多數學生的角度來展開教學工作，無論是教學進度的控制還是教學計劃的落實都是為了學生着想，現對本年度的教學工作進行簡要總結。

班級管理方面

比較注重紀律的管理，因此我會反覆強調學生在上課期間應該遵守課堂紀律，管理課堂紀律是營造良好學習氛圍的前提，而且我也希望教學效果能夠有所提升從而讓學生們牢記於心，另外我在要求學生遵守課堂紀律的時候也會以身作則，即我在這一年的教學工作中從未出現過遲到或者早退的現象，畢竟在班上樹立一個榜樣能夠讓他們重視這方面的學習，除此之外我也會向班主任請教紀律管理方面的經驗，從中瞭解到注重班幹部的培養以及鍛鍊是很重要的，所以有時我也會給班幹部佈置一些任務並用來對班集體進行管理。

教學方面

則注重備課工作的展開從而鞏固好學生的基礎，由於部分學生對所學課程內容不感興趣的緣故，因此在平時上課的時候能夠看到有學生不認真聽講的狀況，針對這點我會加強與學生之間的互動並找不認真聽講的人回答問題，這樣的話也能夠幫助學生將心思收攏到課堂上，另外我也會反思自己在備課方面的工作是否做得不到位，若是自己的課程生動有趣的話應該不會發生學生開小差的行為，所以我會深入剖析課本上的知識點以便於讓學生更容易理解，畢竟國小階段是學生打好學習基礎的重要時期自然要予以重視。

家訪方面

主要是以家長羣的形式來進行溝通，平時我會將學生在校期間的表現反饋到家長羣之中，主要是發佈成績處於班級前列以及進步較大的學生的合影，這樣的話也能夠更好地激勵家長督促學生進行學習，在我看來家庭教育對學生的成長而言是十分重要的，因此要發揮這方面的作用並用以監督學生放學回家以後的學習，無論是督促學生複習當天所學知識點還是提前預習都能取得不錯的成果。

雖然在教學工作中花費了不少的心血，但是看到班上的學生能夠在成績方面獲得進步，對我來説能夠有着這樣的教學成果已經讓人很滿意了，但是我也要秉承不滿足的心態來追求更好的教學成果才行。