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2022特崗教師工作總結優秀模板精選三篇

欄目: 工作總結 / 發佈於: / 人氣:2.67W

相信大家對特崗教師肯定有一定的瞭解吧,想要發揮出教師最真實的水平,就一定要做好反思工作,你是否也有這樣的體會呢?寫一寫相關的工作總結吧,以下是本站小編和大家分享2022特崗教師工作總結優秀模板精選三篇相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閲。

2022特崗教師工作總結優秀模板精選三篇
特崗教師個人工作總結1

時光飛逝,如白駒過隙,自20xx年9月特崗服務於xx中學,轉眼間三年已經過去了,讓我從初出茅廬的大學生成長為此刻站在講台上揮灑自如的年輕教師。在校園的這段日子裏,我要感謝來自校園每位領導和各位老師的關心、支持和幫忙,讓我在這個温暖的大家庭中慢慢成長。三年來,我磨練了初入社會時的衝動和莽撞,也磨練了初出校門時的稚嫩,三年的歷練,讓我改正了不少缺點。為了更好地做好今後的工作,吸取教訓、總結經驗,本人從德,能,勤,績、廉方面嚴格要求自己,力求力爭成為一名出色的教師。

一、思想品德方面

作為年輕黨員教師,認真參加思想政治學習,關心國家大事,遵守紀律,熱愛黨,熱愛人民,團結各民族教師、學生。三年來在校園領導的關心下,我的思想覺悟提升到了更高的層次,各項潛力也得到了很大的鍛鍊,並且在工作中能夠服從安排,顧全大局,團結協作,順利完成各項任務。在以後的學習和工作中,我會更加努力,爭取使自己更加出類拔萃。

二、師德培養方面

“學高為師,身正為範”,這個道理古今皆然。從踏上講台的第一天起,我就時刻嚴格要求自己,做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的榜樣,嚴於律己,警言慎行。首先要教會學生做人,然後才是學會做事,學會學習。所謂活到老,學到老。只有不斷的學習,才能不斷的提高自己的水平,才能不斷的進步。今後我將繼續加強師德方面的修養,力爭做到全校師生的楷模。

三、業務知識和工作技能方面

自20xx年9月至今我一向擔任八年級數學和七八年級美術。在這三年期間,我對待工作兢兢業業,認真負責,按時完成,從不拖拉。從09年踏上崗位至今,我將全部的精力灌注在了教育教學中,在這個過程中我更深刻地剖析了課本,並且在準確把握課本的同時,研究創新出多種教學手段,把新課改的要求體現到教學中去,深入淺出,培養了學生濃厚的學習的興趣,提高了學生分析問題和解決問題的潛力,使學生更容易理解新的知識。平時教學中用心開展各種活動,開闊大家的視野,幫忙學生拓展思路,靈活運用基礎知識,從而使學生的決定、分析、解決問題的潛力不斷提高。

四、工作態度勤奮敬業方面:

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。欲給學生一滴水,老師先要有一桶水。這天的學習就是為了明天的工作,教師自身素質的提高就是為了更好地幹好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時候由於教學經驗不足,很難帶動學生的學習用心性,之後在領導和同事的幫忙下,我努力提高自己的教學水平,用心聽優秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷虛心學習改正,不斷完善教學方法,使我有了很大的進步。在教學中,虛心請教教學經驗豐富的老師,在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都用心徵求其他老師的意見,學習他們好的方法,同時,多讓別的老師聽我的課,提出意見和推薦,不斷完善自我,做到邊聽邊講邊學邊思,學習別人的優點,克服自己的不足。

五、工作業績方面

剛開始踏上工作崗位的時候由於我教學經驗不足,我帶的班級成績不是很理想,之後在各位領導和同事的幫忙下,我努力提高自己的教學水平,用心聽優秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,針對一些學生信心不足的問題,經常找他們談話,及時瞭解他們在學習數學中的感觸,不斷鼓勵他們,經過努力,培養了一批數學學科的尖子生,並在不斷擴大這個隊伍,讓大家對學習數學始終充滿信心。隨着新課程改革對教師業務潛力要求的提高,本人在教學之餘,還擠時間自學教育教學理論並用心進行各類現代教育技術培訓,掌握了多媒體課件製作的一些方法。在今後的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。

這三年的生活無疑已為我今後的人生打下了良好的基礎。在今後的工作中,我將更加嚴格地要求自己,發揚不計得失的奉獻精神,更加兢兢業業地做好自己的本職工作,以不甘落後的拼搏精神激勵自己,更加勤奮地學習,提升自己的層次,提高自身的潛力,力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業精、師德高的合格的人民教師。

特崗教師個人工作總結2

各位領導:大家好!

本人20xx年8月進入**中學。三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了從學生到老師的轉變,工作中得到了多方面的鍛鍊,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提高。現對工作總結如下:

一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

我積極參加各種學校組織的各類學習培訓,認真參加政治學習。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂於接受學校佈置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教。

把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心願、最高的榮譽。因此,瞭解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。面對新課改的形勢,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鑽研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現出獨特的上課風格。

三年來,我一直擔任高一、高二(某)學科教學。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位領導對我説:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心思。”因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鑽研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

三、在班主任工作上,關心學生,真情投入

20xx到20xx年一年半的班主任工作,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。基於實踐的學習與反思,學生給予了我很多關於教育、關於人生、關於學習、關於生活的思考的火花。

加強對學生的思想政治工作,培養學生良好的道德品質,淨化學生的心靈,抓好”養成教育”。加強班級管理,培養優秀的學風、班風,深入全面地瞭解學生,努力培養“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。積極搞好”抓差扶優”,努力使後進生以失敗者來,以勝利者走。積極主動地和各科教師聯繫,協調學校各方面的教育力量,發揮好紐帶作用。

四、存在問題以及努力方向

1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃較少。

2、自身各方面的素養有待進一步提高。儘管平時注重了學習,但學得不深,學得不透。學習的層次不高。尤其是科學思想、管理方法、科研能力等諸多方面還有欠缺,需要更加努力的學習和更多的實踐。

針對自己存在的着一系列不足,我更深刻認識到教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我今後要努力做到以下幾個方面:

1.加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

2.積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。

3.作有責任感的教育工作者,注意以高度的敏感性和自覺性,能及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作。

陳述人:***

20xx年6月xx日

特崗教師個人工作總結3

我是在地處邊遠山區的xx鎮xx國小特崗教師xxx。根據本人的實際工作情況,特向領導們申請參加本次特崗教師評優工作。在這一學年的工作中,雖然沒有優秀前輩教師的工作成績顯著,但我是抱着一種向優秀、先進教師學習的態度來參評,希望在此參評中尋找差距,以便更好的充實自己,服務於工作。在此,為了更好地讓領導們對我進行了解,以及在今後的工作中對我提出更多寶貴的建議和指導。特以小結的形式作為申請參評材料如下:

一、思想品德方面:

一年來,踏上工作崗位後認真學習了《教師法》、《未成年人教育法》、《義務教育法》等。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排,積極參加各種會議。辦事認真負責,熱愛教育事業。把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程,並能自覺遵守職業道德。在學生中樹立了良好的教師形象,能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高。能夠顧全大局、團結協作,順利完成各項任務。孔子説:“三人行必有我師。”特別是對我這個剛從事教學工作的來説,學校領導和同事都給了我非常大的幫助。我也在聽課,評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。

二、業務知識和工作能力方面:

剛踏上工作崗位的我,勇於承擔重任,擔任了六年級畢業班的教學工作。在工作中,根據新課改的教學要求,主動去嘗試不同的教學方式,在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中,能運用掌握的教學理論結合聽課的實際,積極與同事交流、探討教學中出現的問題。在認真完成教學任務的同時,並積極主動協調做好學校的各項工作。如:承擔負責學校的電教工作以及資料文件的打印;協助領導參與日常的教學管理和教學常規檢查工作;特別是負責了常規管理達標工作;並做好學校各種會議內容的記錄工作;週末,與覃校長一起做好學校的安保值守工作。

三、工作態度勤奮敬業方面:

一學年來,我從未無故缺席、請假。在每一天的上班簽到,都力求最早。因為我家遠在賀州,平常假期週末都留在學校,擁有充足的學習反思時間,所以我從踏進烏石鎮的第一寸土地,在心中就確立了“以校為家”,服從大局安排,服務學校的思想觀念。從此便奠定了我要勤奮敬業、紮根邊遠山區教育的基調。

四、工作業績方面:

剛開始踏上工作崗位的我由於教學經驗的欠缺,我所帶的班級成績不是很理想,但我沒有氣餒,以身作則教育好學生學會如何做人,如何去學習。在各位同事的幫助下,我努力提高了自己的教學水平,積極聽優秀教師的課,找到了自己的不足和差距。後來我所帶的班級成績也有了提高,特別是本學期,組織尖子生參加全鎮的測評考試中,我班參考的六名學生成績有五名在排名之列,其中,黃廣清同學以總分189分排在全鎮的第一名,另有兩位同學的排名也比較靠前,分別排在第27名和第57名,學生成績的取得大大鼓舞了我努力的信心;在工作之餘,我積極參加學校各項活動和組織學生參加活動,在上學期,我與同事們一起努力,為學校獲得了“慶元旦”教職工氣排球比賽的第三名;並配合協調好學校組織學生參加全鎮的體操比賽,並獲得了第四名;以及本學期的“六一”少先隊大檢閲活動獲得二等獎、學生演講比賽和書信大賽等活動。這幾項活動都為學校取得了較高的榮譽。與此同時,在學校所佈置的各項工作任務,我都積極主動按時、按質認真地去負責完成,並獲得了學校領導、老師的一致好評。在這些成績取得的同時,我也清楚的認識到自身的不足和缺點,但我相信在今後的工作中我會以此為契機,不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮鬥。

以上便是我一學年來的工作小結,希望能得到領導們更大的指導和關心。