治理有償補課工作總結5篇

工作總結是我們不斷進步的動力，讓我們變得更好，通過工作總結，我們可以發現提升自己的機會，下面是本站小編為您分享的治理有償補課工作總結5篇，感謝您的參閲。

治理有償補課工作總結篇1

為了認真貫徹落實黨的教育方針政策，全面實施《中華人民共和國義務教育法》，我校根據市、縣教體局的文件精神及相關要求，並結合我校實際，對教職工做了嚴格要求，進一步規範了學校教師的教育教學行為，維護正常的教育教學秩序的同時維護了教育及教師隊伍的良好形象，杜絕了在職教師校外辦班和有償家教行為的產生。現將有關總結如下：

一、加大宣傳力度，提高教師自我認識

在學校召開的各種會議上，楊校長等學校領導每次都必須要講的一個話題就是提醒教師，不要在校外辦班和從事有償補課，加大對治理亂辦班、亂補課和有償家教工作的宣傳教育，從教師的自身利益出發，認真分析其中的.得失和利害關係。讓教師明白有償補課，不僅違反教師職業道德規範要求，而且違反了作為服務性行業一員的基本道德，教師的職業是神聖的，這樣做對樹立教育行業整體形象是不利的。學校組織教師學習《中國小教師職業道德規範》《教師八條禁令和三項處罰措施》等相關內容，定期檢查教師的師德師風學習筆記，並適時上交學習心得，從而提高教師的自我認識。

二、加強管理、嚴格要求，建立長效機制

學校結合專項治理工作，在完善師德師風建設的同時加強師德師風教育，堅持長期監管與重點治理相結合，以強化教育，強化監督，建立長效監管機制為手段；以規範基礎教育階段教師個人行為為目的；以社會、家長、學生的滿意程度來衡量師德師風教育的標準。利用每學期的師德師風學習周和平時的教職工例會，集體組織學習《中國小教師職業道德規範》《教師八條禁令和三項處罰措施》，特別提出，嚴禁我校教師在任何時候任何地方從事校外辦班和有償補課，一旦發現，嚴肅處理，並與評優選先、職稱評聘等掛鈎。

通過學習宣傳和嚴格管理，截至目前學校沒有發現一位教師在校外辦班和進行有償補課等不良行為。

治理有償補課工作總結篇2

在學期初，學校領導認真學習文件精神，明確自身職責，從思想上提高對開學治理亂收費工作的認識。首先，學校成立了由校長為組長的治理亂收費領導小組，制訂了治理亂收費各項規章制度，治理亂收費工作由一把手校長親自抓。其次，召開專題會議，落實零收費。同時嚴格按照上級要求，實施“四免一補”政策。開學初，學校對各班進行收費調查，未發現亂收費現象。

一、加強領導，健全組織。

在治理亂收費工作中，學校成立了工作領導小組，由祁桂英任組長，韓梅為副組長，部分中層領導為組員。做到學校一把手親自抓，並指定專人負責這項工作，從組織上和力量上保證了此項工作的順利開展。

二、加強宣傳學習，提高自覺性

為增強全校對開展治理教育亂收費工作重要性和必要性的認識，學校利用各種形式進行動員部署。

1、嚴格執行上級文件精神，本學年，我校按照教體局的統一要求，保證全校學生免除雜費、學費、作業本費、教科書費，大力宣傳“四免一補”政策，並認真執行。在開學前召開專題會議，學習“治理教育亂收費”相關文件，把握文件要求，明確各自職責與任務，有序地部署好開學工作。

2、學校根據市區教體局的文件精神，組織教師學習上級關於治理教育亂收費工作的文件、本校治理教育亂收費計劃和實施方案，吃透精神，提高認識。在全校班主任工作、學科教師會議上，提出工作的相關要求，並與全體教師簽訂了《治理亂收費責任狀》，要求全體教師必須認真對待，嚴禁私設項目收費，不得強行向學生推薦教輔用書，嚴禁私自動員學生訂購教輔用書、練習冊、教具、磁帶等;不允許教師私自外出有償補課、辦託管班，嚴格收費紀律。堅決杜絕任何形式的亂收費現象發生。

三、加強制度建設，規範收費行為

我校在治理教育亂收費工作中，不斷加強制度建設，堅持治理亂收費制度。

1.建立亂收費工作責任追究制度，並與各教研組長簽訂治理教育亂收費工作責任狀。

2.嚴格執行“四免一補”政策。

3.不自立收費項目，堅持“四免一補”公示制，有計劃地使用經費，嚴肅審批報銷手續，堅決杜絕帳外帳、“小金庫”、亂收亂支等違紀行為。

四、開展師德師風教育活動，提高教師師德修養水平 開學初，我校全體教師向家長、社會鄭重承諾：廉潔從教，依法執教。不增加學生過重的課業負擔，不以教謀私，不違規帶生辦班或校外兼課，不利用學生家長為自己辦私事，不向學生推銷教輔資料及其它商品，不搞有償家教，不向家長索要任何錢物，自覺維護教師形象。真誠接受社會、家長、學生的監督。同時，召開專題會議組織全體教師學習了xx市《教師職業行為禁行性規定(試行)》。要求教師要從細處着眼關愛學生，瞭解學生要細心、教育學生要耐心、服務學生要熱心。嚴格按照《規定》要求自己，用清正廉潔敬業奉獻打造出良好的師德形象。

五、建立健全監督機制，嚴格責任追究制度 加強與家長之間的溝通，家校良性互動，讓家長擁有知情權和發言權，爭取他們對學校工作的支持。

開學初，學校各班召開家長會，提供學校與家長交流的平台，增強了家長責任意識，進一步促進家校共育。同時，班主任向家長告知監督電話，向學生家長征求意見，並做好反饋工作。並熱情接受家長的詢問，解釋新學期的新政策，讓家長滿意，社會放心。

1.開通學校亂收費舉報電話，設立家長信箱，主動接受學生家長、教職工和其他社會各界的監督。

2.建立家校聯繫表，校長親自不定期給各班學生家長打電話，瞭解教師有無亂收費行為。在調查過程中，沒有家長反映學校教師有亂收費的現象。

3.本學期開學初，學校組織相關人員對各班教師有償補課、推銷教輔用書、辦託管班等項目進行了個別訪談，未發現問題。由於工作做得細緻紮實，學生、家長對學校治理亂收費工作非常滿意。

4.對投訴的收費問題及時查實、及時反饋，並及時給投訴人回訪，未發現違規亂收費的現象。 我校始終堅持“依法治校”，嚴格治理亂補課、亂辦班、亂收費行為，學校各項工作得以健康、穩定地開展，取得了可喜的成績。今後，我們將進一步健全治理亂收費的.長效機制，把學校建成人民滿意的“規範化管理學校”。

治理有償補課工作總結篇3

為了進一步貫徹落實岐山縣教育局《關於在職教師不得有償家教的通知》的精神，弘揚良好的師德師風，維護學校和教師的良好形象，我校認真開展了治理有償家教自查自糾活動。現將自查情況作如下彙報。

一、加強領導，落實責任

為了加強日常管理，進一步明確工作職責，嚴禁教師從事有償家教，學校成立了以楊宗信校長為組長，葉春雲、王小敏任副組長，其他行政為成員的有償家教專項治理工作領導小組。實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。

二、組織學習，提高認識

組織全體教師學習《關於嚴禁中國小在職教師有償家教和學校違規辦班補課的暫行規定》等文件和相關教育行政法規，深入開展師德師風大討論等等，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規範，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

三、多種途徑，確保成效

1、結合本校實際，制定治理有償家教方案，全面清理整改。

2、召開專題行政會、教師大會，學習相關文件精神。

3、行政分工到人，逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償家教情況。

4、全體教師簽訂“拒絕有償家教公開承諾書”。

5、發放“抵制家教家養告家長書”，家長簽字，一份上交學校，一份自己保留。

6、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監督。

通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發現一例在職教師參加有償家教活動，為了不讓有償家教現象得到“反彈”，我們將繼續努力，接受社會監督，純潔教師隊伍。

治理有償補課工作總結篇4

為全面貫徹落實《吉林省義務教育條例》，認真執行省教育廳《關於切實減輕中國小生過重負擔的緊急通知》（吉教發【20xx】1號）文件規定，切實做好減負工作，規範辦學行為，加強教師職業道德修養，我校在全鎮國小範圍內開展了專項治理假期違規補課工作，取得了顯著的效果。11所國小均未組織集體補課，100多名教師無人蔘與辦班補課行為。通過此項工作有效地加強了教育系統行風建設，也使學生度過了一個輕鬆、愉快的假期。現對近階段我校減負工作及專項治理寒假期間補課工作做如下總結：

一、加強領導，高度重視。

我校把治理假期補課工作列入重要議事日程，作為當前減負工作的重中之重抓實抓好。按照市、縣要求成立了由一把手擔任組長的專項治理假期補課領導小組，並下設了督查組、綜合組。督查組隨機巡視檢查，靈活處理綜合組和羣眾上報的各種情況，綜合組及時、準確的瞭解情況，認真梳理，及時上報，確保了領導小組獲取到第一手信息。領導小組經過對各種情況地認真分析後研究制定了減負工作，尤其是專項治理假期補課工作的相關措施。

二、做好宣傳，統一思想。

我校召開了專項治理假期違規補課專題會議，傳達了市專項治理假期補課工作會議精神，督促學校和教師自覺遵守相關規定，牢固樹立素質教育思想。通過此次會議，全體教師加強了對減負工作的認識並公開承諾：為減輕學生的課業負擔、經濟負擔和心理負擔，決不辦班組織學生補課。

三、實行週報制度。

每週五上午，教師向學校彙報減負相關情況，在中心校統一彙總後於下午向縣教育局基礎教育科彙報。各級上報的信息必須準確、及時。如果瞞報、謊報，一經查實，嚴厲追究教師和領導的責任。

四、加大懲戒力度。

中心校設立了舉報電話，受理社會投訴，查處各種違規違紀行為。對教師參與社會補課或自行補課的一律調離教學崗位，在全鎮通報，在全校大會上做檢查，並視情況依法處理。

我校下定決心，下大力氣，堅決制止學校和教師在假期違規補課，徹底解決了假期補課問題，真正減輕了學生的負擔。同時，全體教師端正了教育思想，自覺履行教師職業道德規範，取得了一舉兩得的工作效果。但是治理教師違規補課是一項長期性的工作，必須時時刻刻抓緊抓實，決不能有絲毫地疏忽懈怠，我們一定會保持良好的工作態勢，狠剎補課之風，讓辦班補課消失在萌芽狀態之中，從而營造有利於實施素質教育的氛圍，辦好人民滿意的教育。

治理有償補課工作總結篇5

為落實教育部《嚴禁中國小校和在職中國小教師有償補課的規定》（教師〔20xx〕5號，以下簡稱《規定》）精神，進一步加強中國小師德師風建設，規範中國小辦學行為，減輕學生過重學業負擔，下大力氣治理部分中國小校和在職教師有償補課的問題，根據市、區教育局關於落實教育部《嚴禁中國小校和在職中國小教師有償補課的規定》的實施方案，現將有關工作總結匯報如下。

一、加強領導，確保專項治理工作的有效開展

為保證教師有償補課專項治理工作取得實效，教育組成立了以教育專幹為組長的“有償補課專項治理工作領導小組”,成員由中國小校長等組成。召開了中國小校長、園長會議，專項安排有償家教治理會議，制定了《教師有償補課專項治理工作實施方案》

二、動員宣傳，努力提高全體教師的思想覺悟

為了確保全校教職工的積極配合，確保專項治理工作的有序和有效開展，各學校重視動員宣傳和思想教育工作。學校先後組織召開了行政會、全校教師會、年級組以及教研組工作會議學習《規定》和市教育局《實施方案》，深入討論，教育引導廣大教師踐行社會主義核心價值觀，立德樹人，自覺拒絕有償補課，提倡為學習有困難學生無償答疑輔導，開展課前課後或假期志願服務，充分展現當代教師無私奉獻、崇德向善的精神風貌，積極傳播教育正能量。深刻領會文件精神，統一思想認識，明確責任目標和治理重點。紮實的學習和思想教育宣傳，營造出了濃郁的專項治理活動氛圍，廣大教師對此次專項治理活動的思想認識水平顯著提高。老師們對此次治理活動普遍歡迎並滿懷信心。

三、認真清理，堅決不留工作漏洞和治理死角

各學校積極主動開展自查、排查活動，對《規定》中所列舉的六種行為做到發現一起、查處一起，切實把“六條禁令”落到實處，以“六條禁令”落實為契機，全面貫徹落實《寶雞市教師職業道德十條禁令》和《寶雞市陳倉區教育體育局關於改進教體系統幹部作風“十要十不準”的規定》。教育組將治理有償補課納入督導檢查的重點內容，開展專項督查。對於在課堂上故意不完成教育教學任務、課上不講課後講並收取補課費的教師重點查辦，堅決問責。教育組特別緊盯寒暑假、法定節假日等重要時間節點，結合實際研究制訂標本兼治的實施辦法，紮實有序開展有償補課專項治理和常態化治理工作，堅決制止有償補課等亂收費行為。認真落實市教育局《實施方案》相關要求，主動公開舉報電話，暢通舉報渠道，積極構建學校、教師、學生、家長及社會廣泛參與的監督體系，主動接受社會監督，堅決杜絕學校組織或參與有償補課行為，加強對教師從教行為的管理監督。同時，各教育組與學校、學校與教師與學校層層簽訂《責任書》，同時學校要求每位教師對照六個重點領域，本着對自己負責的精神認真開展自查工作，在教師自查的基礎上，學校進行排查工作。通過主題班會、問卷調查、召開座談會、明察暗訪等形式，對本校逐個學段、逐個班級、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課的具體情況。

正是看到了專項治理活動對端正教風和喚醒教師職業責任感的重要作用，香泉鎮教育組對專項治理活動將長期跟蹤考察，並把從事有償補課行為納入到教師競聘上崗和評優晉職系列，實行一票否決。通過此次專項治理活動，進一步加強了師德師風建設，純潔了教師隊伍，全校在職教師形成了自覺拒絕有償補課的共識，一心一意投身教學、做人民滿意的人民教師的職業責任感、自豪感和良好行風正在蔚然形成。