這一學期的工作即將結束了，為了今後工作的順利開展，有必要總結這一階段的成功與不足。
按照計劃：第一個月抓合併後的穩定（結合我校的安排）：以養成為重（學習、行為等）。讓國中學生認識到：養成就是成功，它比智商更重要！具體措施;結合學初軍訓抓言行的養成（落實），利用主題班、級、校會加強思想意識並落實檢查，例如，課間操、午自習、例會自習、進出校門、正課等的落實及修正。經過一個月左右的督察、訓練達到了預期的目的，營造了和諧、穩定的氛圍。
有了穩定的秩序就該歸本位了（教育教學並軌同行），都公認：本地區這一界九年級有些"不尋常"!任務很艱鉅！怎麼辦？我是這樣做的：
1.總前提:落實雙基，分層達標。
2.多次在年級會上強調重要性並指導方法。
3.加強雙向管理，落實監督機制：各班出一名品學兼優之生每天想我彙報當天課上實施情況，做到及時反饋及時化解。
4.每次月考後，及時進行個人、班級、年級分析，找不足定措施。
5.與各層次的學生座談交流，聽取他們的建議併發掘他們的閃光點。
6.搞好三結合教育，充分採納各方位的建議和意見，開展有家長、主管領導參加的年級教師會。
7.讓各班主任結合家長會當着家長與學生的面兒傳授"學習五部曲"。
通過一系列的活動和措施收效甚佳，但我們絕不會滿足。我們統一了思想，制定了學年、學期計劃和備考方案。年級中大多數教師的敬業觀很強，用"敬"子很恰當。但也發現了一些問題：新課標意識不強、個別教師還存在一些思想問題……
德育方面，過去的一學期裏，我年級在學校領導的統一組織下，在各位教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得了較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：
一、加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，淨化學生的心靈，培養又紅又專的合格人才。為了配合學校團委和政教處的工作，我們積極開展了許多有益於學生身心健康發展的活動。例如，"跨入進入新世紀系列活動"、"尋找我身邊的活雷鋒"、"青少年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國"、"青少年學生應該樹立遠大的理想和報復"等。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行鍼對性的教育。
二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地瞭解學生，努力培養"赤誠、嚴格、活躍、奮進"的班集體。九年級年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段，同時，面臨着畢業、升學等實際問題，隨着課時和知識複雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生畢業前夕的思想工作顯得更加複雜和重要。在這個學期裏，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為建設者，而不是"包袱"。另一方面，我有效地利用好每週一的班會課佈置、開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，做到"三勤"，即嘴、眼、腿勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我年級在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考均能完成學校規定的指標數，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使年級管理工作向着健康的方向發展。
三、積極抓好後進生的轉化工作，努力使後進生以失敗者來，以勝利者走。後進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級及年級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嚐到成功的歡樂和喜悦。
四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。九年級學生學習任務比較繁重，進行的體育活動不僅有利於學生身體素質的提高，而且也有利於學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動並適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯繫，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。在與班主任、任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作年級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同他們協商，傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和教師的關係，在處理師生矛盾時，儘量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期裏，我通過以上幾方面的努力，年級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。這屆學生的國中生涯還有一個學期，面臨着畢業及升學等實際問題，下學期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
人人簡歷網
