工作總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究。下面是兩篇學校年度工作總結，歡迎閲讀!
過去的一年，在上級教育行政主管部門的正確領導下，第一中學深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，始終堅持“立德樹人”的教育方針，緊緊把握教學質量這一生命線，聚焦高中教育改革發展面臨的新形勢、新任務，不忘初心，牢記使命，以更加濃厚的教育情懷、更加飽滿的奮鬥激情、更加強烈的責任感和使命感，帶領全體教師團結拼搏、開拓創新、砥礪奮進，不斷推進學校教育高品質發展。
一、貫徹一個主題——開展主題教育活動
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，學校認真落實中央和省市委主題教育工作部署，在市委第八指導組的指導下，聚焦主題主線，嚴格對標對錶，按照“清單式管理、一體化推進、輪次型提升”的方式，把“學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實”貫穿始終，真抓深學力改，擔當盡責務實，掀起了學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的新熱潮，激發了黨員幹部職工幹事創業的責任感和使命感。全校上下“四個意識”進一步增強，“四個自信”進一步堅定，踐行“兩個維護”更加有力，基本實現了“理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標。
同時，學校將主題教育活動與全面推進從嚴治黨相結合，明確校黨總支及班子成員主體責任清單，自覺把全面從嚴治黨主體責任擺在首位，並組織修訂實施校《師德師風考核條例》《績效考核方案》《職稱評定方案》《評優評先考核條例》等系列制度，使管理更加法治化、規範化、制度化。本年度學校被評為“xx市黨建工作示範點”。
二、圍繞一箇中心——提高教育教學質量
認真貫徹落實xx市課堂教學改革“十二字十二條”教學要求，xx市教育體育局提升教學質量“八項要求”，制訂完善了符合學校實際情況的“28條教學常規要求”。繼續圍繞課堂教學質量是學校工作的靈魂和生命線這一主旋律，注重教學的啟發性、實踐性和教育性，將“三段·四模塊”課堂範式、“十二字十二條”教學要求，靈活滲透課堂。教務處合理安排期中、期末等各類考試，並結合考試情況，督促年級組、備課組做好質量分析，不斷提高教學質量。xx年，學校大學聯考取得了優異的成績，在學生總人數增加93人的情況下，本一率比2018年遞增近6個百分點，擁有xx市三類生源學校中唯一的400分考生。
三、注重一個關鍵——強化教師隊伍建設
創新實施基礎培訓、專題培訓和提高培訓等三類教師培訓體系，全面推進教師的三個“一”工程(即一個研究專題、一堂實驗課、一篇成果論文)，引導教師結合自身工作實際開展教育科研活動，充分發揮名師引領示範作用，做好名師培養工程，不斷加大對青年教師培養力度，促進教師隊伍素質全面提升。與宿遷、徐州、蘇州、鎮江、連雲港等地的多所中學合作，“走出去、請進來”，開展地市級教研活動，拓寬教師的教學視野，增加教師展示地市級公開課的機會。鼓勵教師利用一切機會，參加進修培訓，吸取學科教學領域的前沿信息。xx年，學校教師共發表論文256篇;建立了“xxx名校長工作室”“xxx名師工作室(高中語文)”“xxx名師工作室(心理健康)”等3個名師工作室，順利拿下1個國家社會科學課題子課題、8個省級課題、11個市級課題，共有85名教師被評為縣市級以上優秀教育人才，校長xxx也被評為“江蘇省科研先進個人”，他的一項研究，被評為“xx市十大優秀科研成果獎”。
四、堅持一個根本——加強學校德育工作
按照高中教育高品質發展要求和學校改革發展實際，學校組織開展愛國主義、民族精神、傳統文化等教育活動，厚植愛國主義情懷，不斷拓展德育渠道。如以教師節、國慶節、中秋節、重陽節等重要節日、紀念日等為契機，充分利用櫥窗、校園廣播、校園電視等宣傳陣地，號召全體教職員工堅持“以生為本”,以“一中發展、責任在我”的擔當，共同推進學校發展;如以慶祝建黨99週年為契機，以升國旗活動、校園廣播電視等宣傳陣地為載體，加強學生思想政治引領，築牢理想信念根基，促進教育“立德樹人”目標任務落地生根、開花結果。
五、突出一個重點——建立良好師生關係
以“建立良好師生關係，提升教育質量”為目標，充分發揮學校心理健康教育的特色功能作用，指導教師關注學生心理，強調班主任和任課老師做好日常談心工作，並通過開展“生活導師制”“師生同餐”等活動，打造民主親善、團結協作的課外人際文化和力爭上游、同舟共濟的課內班級文化，幹羣間相互理解，師生間相互尊重，同學間相互幫助，既營造勤奮學習、你追我趕的競爭氛圍，又形成同舟共濟、榮辱與共的集體意識。
六、夯實一個基礎——落實學校常規管理
為使學校常規管理各項制度落到實處，平時加大常規工作檢查力度，推行中層以上幹部行政值班、教師導護值日、優秀學生輪流值日製度，建立家校治理共同體，聘請有責任心的家長共同參與學校日常管理，對班級的衞生、文明禮儀、跑操、就寢等情況進行量化考核。
進一步強化安全紅線意識，夯實“黨政同責、一崗雙責、人人盡責、齊抓共管”安全責任體系，加強對學生的安全教育，普及安全知識，尤其是消防、急救等方面的知識;組織開展校園及周邊安全隱患排查整治;加大對學校安全保衞人員、食堂工作人員、宿舍管理人員、實驗室管理人員等教育管理力度，提高安全方面的應急處置能力。xx年共開展安全教育30多次。
七、體現一個宗旨——用心服務全體師生
堅持把“師生滿意不滿意”作為衡量後勤工作質量的標準，重點抓好食堂和超市的管理工作。就食堂管理方面，要求總務處和膳管科制訂嚴格的管理制度，合理設置報價、採購、質檢、庫存等流程，共同配合、相互監督，確保用料質量;就超市管理方面，嚴格審核商品的種類，剔除不利於學生健康的垃圾食品，並對進貨渠道優中選優，確保物美價廉。同時，為了更好地瞭解廣大師生對學校工作的訴求，組織召開多次座談會，聽取師生對學校工作的意見建議，增強了學校的向心力、凝聚力。
xx年的鐘聲已經敲響，站在歷史的新起點，我們堅定教育報國初心、踐行立德樹人的使命，深化服務師生的意識，以飽滿的工作熱情和持之以恆的革命幹勁，為xx教育高質量發展做出應有的貢獻!
本學期我校認真貫徹落實教育局的工作部署，堅持以人為本，狠抓常規，規範發展，提高質量，認真貫徹落實市教育局提出的教育工作主要任務，增強學校的凝聚力、戰鬥力，培育優秀教師羣體，全面提升教育質量。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，總結如下：
一、教學質量
1.本年度我校一如既往地堅持以教學為中心，嚴格遵照新課標的要求開展教學工作，嚴格執行國家頒發的課程標準，開齊課程，開足課時，按教學大綱規定組織好學科和活動的教學教研活動。在教學環節上，以教師為主導，學生為主體，努力做到當堂達標，注重培養學生的特長，注重學生的全面發展。
2.每月實行檢查制度。包括備課，基礎訓練和作業的批改等，進行檢查記錄。發現問題及時反饋。這樣對教學進行有效的監控，確保教學質量。
3.在教學上，我校一貫注重學生學習習慣、能力、情感和個性的培養，以素質教育為教學中心，充分發揮學生的個性潛能。為此，本年度我校陸續有計劃地開展了一系列有意義的文體、教研活動，不僅活躍了校園氣氛，豐富了學生生活。
二、德育工作
在貫徹落實《中國小教師職業道德規範》實施方案的統一部署下，我校加強和改進了師德建設，使全體教師樹立了正確的世界觀、價值觀、質量觀、人才觀和教育觀，增強了從事教育工作的光榮感、責任感和使命感。具體建立健全德育工作的組織機構，成立了以校長為組長的德育工作領導小組，制定好學校的德育工作計劃，並按計劃認真執行，做好德育工作記錄。
1.要求思想品德課教師認真上好每一節思想品德課，且把思想品德課與生活實際聯繫起來。同時還利用其他課程進行德育滲透。
2.還利用各種活動進行感恩、養成等教育。由於德育工作落實到位，一年來學校未發生一件違紀、違法事故;且校風校貌比以前有明顯好轉。
三、安全工作
我校始終把安全工作放在學校工作的一個重要位置，全力加強安全管理工作。安全工作是學校的頭等大事，學校隨時緊崩這根弦，警鐘長鳴。一是組織機構建全。二是分工負責、任務明確。三是堅持每次會議必講安全，天天必講安全，營造了一個"隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山"的氛圍。四是堅持一月一次以安全教育為主題的逃生演練。五是每期召開一次家長會，組織學習有關安全文件和《學生傷害事故處理辦法》，並和家長簽訂好責任書，形成了學校、家庭齊抓共管安全工作的格局。
1.我校為搞好安全工作，健全了安全管理機制，進一步完善了安全管理制度，加強保安管理，組成強有力的安全領導小組，崗位明確，管理機制嚴密，安全工作呈良性運行。
2.為確保我校全體師生安全，由學校教師輪流值班，實行安全責任到人，通過全體教師的不懈努力，維護了學校的教學秩序，保障了我校師生的安全，一年來，校內沒有發生一起安全事故。
3.我校適時結合實際需要，對學生進行了防火、防溺水、用電安全和國防、禁毒、拒邪等教育，每月定期開展相關的安全逃生演練，時刻提醒學生注意安全，防患於未然。
4.為及時消除安全隱患，我校加強了校舍房屋、用火、用電、食品衞生等的定期檢查，保證我校師生用火、用電和食品衞生安全。
5.加強校園治安管理，為杜絕不法分子擾亂學校秩序，侵害師生人身和財產安全，學校加強門衞保安夜間安全防範。
四、校園文化建設
1.學校制定衞生工作制度，劃分衞生責任區，校園內外每日打掃並保持潔淨，每週進行一次由師生參加的衞生大掃除，教育學生從小養成良好的衞生習慣，不亂扔垃圾，勤洗手臉、穿衣整潔。
2.校園做到了綠化、淨化、美化、“文”化。
3.開全開足音、體、美、計，科學等課程，建立各種興趣活動小組，豐富學生課餘生活，促進學生全面發展。
4.積極響應教育局的工作思路，以訂閲的報刊為載體，規定教師理論學習，有學習記錄，並將學習情況記入年終考核。
五、後勤工作
1.在收費方面學校嚴格按照標準收費。
2.勞動衞生方面，成立了以校長為組長的領導小組，選定專管人員，採取各種各樣的獎懲和激勵措施，每月進行一次不定期的校園、教室、清潔區大檢查。由於措施科學，落實到位，學校的環境衞生有了明顯的好轉，得到上級領導的肯定。
回顧一學期的工作，在管理上已經初顯成效，但與教育發展的形勢要求，與上級的工作要求，與學校發展的目標要求，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發揮教師潛力，開發教育資源，加快學校發展。開拓創新，不斷促進學校工作的全面發展，提升學校品位。
六、存在問題與不足
本學期，在全面推行課程改革和狠抓教學質量的新形勢下，我校雖然得了一些成績，但同時也應清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰，又充滿機遇。我們必須搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創我校教學工作的新局面。
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