關於學習培訓的心得體會7篇

寫體會範文要將重點放在一個“感”字上，寫好高質量的心得體會能夠讓我們的思考能力有所提高，下面是本站小編為您分享的關於學習培訓的心得體會7篇，感謝您的參閲。

關於學習培訓的心得體會篇1

無論是通道兩旁牆壁上關於母乳餵養的知識童教，還是護士們兜裏準備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證着一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經營。下面是小編為大家收集關於兒科護士實習心得體會，歡迎借鑑參考。

兒科護士實習心得體會??

今天離開兒科了，真的很捨不得，現在想想也真不知道學會了什麼，呵呵，應該也學到了不少東西吧!實習其實就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個高度警惕的大腦。勤學多問才能從老師那裏得到更多的知識，有的時候忙了老師是不會主動教給你的，這些東西只有靠自己多問才行。要眼急手快，有活搶着幹，多練習，大膽操作就行，什麼都是從量變到質變的過程，做多了自然而然也就熟練了。

勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰都不想幹，其實多幹一點無所謂，這樣老師才會喜歡你，才會教給你更多的東西。要時刻保持警惕，幹什麼都要核對好，千萬不能出差錯，萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脱不了責任良心也會過不去的。要記住患者永遠都是對的，就算他們錯了，我們也得退後一步，態度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會增加你的魅力，你並不會損失什麼，將心比心，你對他們好了他們肯定不會罵你的。

忙的時候不止一個老師叫你，不止一個患者叫你，被吩咐乾的事情一定要記好，要儘可能在最最短的時間內完成，這就要求我們必須動作麻利，走路輕快，不能顛三倒四幹了着忘了那，剛開始的時候真的不適應，老是忘一些要做的事情醫學教育網收集整理，不過現在已經好多了。做什麼都是一種責任，借出去的東西一定要記好，真忙的時候可以用筆記下來，不論什麼時候都要學會保護自己，不能為方便他們而承擔本不需要承擔的責任。

一定要記好一些醫學數值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時候患者不懂會時不時問你的，我們一定要儘可能準確的回答，不能在他們面前難堪。不論什麼時候口袋裏一定要有一支筆和一個本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學過，但必要時還是要記一下的，今天看了一個老師的實習筆記，比我記得好多了，以後得多像她學習。出科了，沒機會練一下給小孩扎頭皮和紮腳的針，沒機會練一下扎留置針，沒有轉到新生兒病區學習一下，錯過了很多東西，以後的實習生活中想做的事情一定要和老師爭取，不能給自己留下太多的遺憾。要時刻記得護理理禮儀，儀表儀態，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會尊重你。

工作雖然很累很髒，但我依然熱愛着護理工作，當初的選擇沒有錯，能幹自己喜歡的事情就是一種幸福吧，嘻嘻，沿着南丁格爾前輩的足跡繼續前進。

兒科護士實習心得體會二

初來兒科，護士長熱情地接待了我們，並給我們介紹了兒科的專科特色，帶領我們熟悉了環境。

由於是第一個實習科室，我們對周圍的一切都還很陌生，於是，護士長給了我們兩天的時間來熟悉環境，而正是這個時候，使我對兒科甚至哈院有了一個整體瞭解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍，體現出的是一種醫學精神，而這，將是我畢生應該領悟的。

作為温馨護理站之兒童樂園，兒科當之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗裏的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁牆壁上關於母乳餵養的知識童教，還是護士們兜裏準備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證着一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經營。而這，亦應是我們應該體會和深刻領悟的。

一週以後，我已經適應了醫囑的工作，帶教老師冀國英，亦將許多相關的知識傳授給我，我學會了體温單的描繪，學會了醫囑單的轉抄，學會了出、入院的手續的辦理，亦學會了有效地與病人進行溝通。在這裏，我要深深的感謝冀老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師，他們以謙虛和藹的態度和一絲不苟的精神，耐心地指導和糾正着我們的錯誤行為和想法，用誨人不倦的風範感染着我們，使我們不敢有一絲一毫的鬆懈與倦怠，認認真真地執行每一項護理操作，因為我們心裏知道：作為醫護工作者，應當對病人負責。

兩週以後，冀老師囑咐我在多餘的時間裏練一練頭皮針，雖然曾在學校裏練習過靜脈輸液，但是要給那麼小的孩子穿刺，對我來説，無論在心理上還是經驗上，都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色，由於孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳後靜脈明顯較清晰，是靜脈穿刺的優選部位，於是，我下決心要練好頭皮針。

起先，我並沒有立即下到病房裏實際體會，而是通過模擬血管來練手，我把細小的塑料管當成小血管，來練習持針和刺入方法及穿透血管的感覺，練了三個下午，終於在第四個下午，我出征了，準備親自實踐一下，這是一個新入院的病人，孩子才一歲半。

來到病房，見到白皙可愛的孩子，我的心裏更加緊張了，通過交談，我得知這個孩子是肺炎入院，而且還有先心病史，一種同情之心油然而生，這麼小的孩子便病的這麼重，望着孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神，我明白，我們應該做些什麼，應該做些什麼使他們的眼中重新充滿希望，我在心裏告訴自己：只許成功不許失敗。

在準備刺入的那一剎那，全身的冷汗已説不清到底是由於恐懼還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住，隱約可見，然而這畢竟是第一次，太多的不確定和精神緊張，想要將我的精神沖毀，這時，我又想到林護士長教給我的方法：先傾斜刺入，穿透血管後平行進針，一遍一遍，我在心裏反覆默唸，，腦子裏一片空白，孩子在哭，我卻聽不清楚……做到了，我真的做到了。向着血管的方向刺入，見回血後立即平放針柄，再入2~3mm，我回頭一看，滴液通暢……

人都説有學醫志向的人都有一顆菩薩心腸，而今，我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個孩子的靜脈，我明白，我不是在犯罪，而是在救人，所以我坦然……

兒科教給我的，絕不僅僅是護理技術操作，它傳達給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下，我像一個得到鍛鍊的勇士一樣，一步步的成長。回望兒科，我為它默默祝福。

兒科護士實習心得體會三

這位學員來自陝西，是一名專業的兒科護士，她本身有基礎，學的很快也很用心，回到單位後立即就運用上了，效果很不錯。

我的表妹也是一名護士，也有這樣的體會，每次看到孩子扎針哭鬧、長期不愈的時候都非常心疼，可是苦於沒有其他的辦法能解除孩子的病痛。

小兒推拿是一門療效很明顯的中醫外治技術，只要認真跟老師好好學習，基本都能夠掌握，我們也希望有更多的臨牀醫護人員能夠加入小兒推拿的領域，讓更多的孩子能夠受益。

這裏再次感謝這位學員，感謝將小兒推拿帶給更多的孩子，孩子更健康，世界才能更美好，謝謝你!

我是一名兒科護士，201x年8月份我有幸得到了去石家莊愛嬰一生推拿按摩保健有限公司學習小兒推拿的機會，石家莊愛嬰一生是專注於小兒推拿的一個專業培訓機構，有自己的實習基地，專業的師資力量，我在那裏受益匪淺，學習並瞭解了小兒推拿。

在我沒去學習兒推以前，也聽説過這方面的信息，只是一直沒有一個機會去專門的瞭解它、學習它。我在臨牀工作這麼多年，看着這麼多的孩子整天為扎針而哭鬧，家長為輸液而犯難，護士為穿刺而犯愁，我是深有體會的，輸液過後孩子們都不好好吃飯，臉色很差，免疫力越來越差，西藥對孩子們的脾胃刺激很大，有的時候因為血管不好，孩子一天扎數針的多得是，我就想有沒有一種辦法可以不輸液，讓孩子的疾病康復痊癒的呢，在學習了兒推以後，我的眼前豁然一亮，原來還有更好的辦法來解除孩子們的痛苦，是家長心理得到一絲安慰。兒推是一種自然療法、綠色療法，是我國的傳統醫學，而且還有很好的療效，尤其是消化道疾病、慢性病是推拿的強項，效果很好，我深有體會。

我從愛嬰一生學習回來後遇見的第一個病例：橙子、女、1歲2個月，腹瀉病，大便一天10餘次，稀水樣便，小便量可，在西安兒童醫院住院輸液一週餘，還是沒有多大的改變，只不過次數每天減少到7-8次，量多，孩子沒有精神，這樣間斷有2個多月，家長心裏很焦急，最後來到我們這裏，求助於中醫。我一共做了6次推拿，加上飲食上的調護，飲食衞生上的控制，孩子的大便轉為日3-4次，稀糊狀變，孩子的精神好多了，也能吃東西了，家長非常感謝我，我第一次感覺到了兒推的神奇，受到了很大的鼓舞，增強了繼續兒推的信心。當然這期間愛嬰一生的尹老師給了我很大的幫助，給了我很好的建議，也讓我學習到了很多的經驗。由於橙子的媽媽是暑假回來探親的，沒能堅持到最後，做到這個程度他們就會延安了，很遺憾，但是她媽媽已經很滿意了，成為了兒推的崇拜者，她也很願意去學習兒推。

中醫是經驗醫學，兒推也一樣，是靠慢慢積累經驗的，我一定會繼續努力，做好兒推，為孩子們儘自己的微薄之力。

兒科護士實習心得體會四

這位學員來自陝西，是一名專業的兒科護士，她本身有基礎，學的很快也很用心，回到單位後立即就運用上了，效果很不錯。

我的表妹也是一名護士，也有這樣的體會，每次看到孩子扎針哭鬧、長期不愈的時候都非常心疼，可是苦於沒有其他的辦法能解除孩子的病痛。

小兒推拿是一門療效很明顯的中醫外治技術，只要認真跟老師好好學習，基本都能夠掌握，我們也希望有更多的臨牀醫護人員能夠加入小兒推拿的領域，讓更多的孩子能夠受益。

這裏再次感謝這位學員，感謝將小兒推拿帶給更多的孩子，孩子更健康，世界才能更美好，謝謝你!

我是一名兒科護士，8月份我有幸得到了去石家莊愛嬰一生推拿按摩保健有限公司學習小兒推拿的機會，石家莊愛嬰一生是專注於小兒推拿的一個專業培訓機構，有自己的實習基地，專業的師資力量，我在那裏受益匪淺，學習並瞭解了小兒推拿。

在我沒去學習兒推以前，也聽説過這方面的信息，只是一直沒有一個機會去專門的瞭解它、學習它。我在臨牀工作這麼多年，看着這麼多的孩子整天為扎針而哭鬧，家長為輸液而犯難，護士為穿刺而犯愁，我是深有體會的，輸液過後孩子們都不好好吃飯，臉色很差，免疫力越來越差，西藥對孩子們的脾胃刺激很大，有的時候因為血管不好，孩子一天扎數針的多得是，我就想有沒有一種辦法可以不輸液，讓孩子的疾病康復痊癒的呢，在學習了兒推以後，我的眼前豁然一亮，原來還有更好的辦法來解除孩子們的痛苦，是家長心理得到一絲安慰。兒推是一種自然療法、綠色療法，是我國的傳統醫學，而且還有很好的療效，尤其是消化道疾病、慢性病是推拿的強項，效果很好，我深有體會。

我從愛嬰一生學習回來後遇見的第一個病例：橙子、女、1歲2個月，腹瀉病，大便一天10餘次，稀水樣便，小便量可，在西安兒童醫院住院輸液一週餘，還是沒有多大的改變，只不過次數每天減少到7-8次，量多，孩子沒有精神，這樣間斷有2個多月，家長心裏很焦急，最後來到我們這裏，求助於中醫。我一共做了6次推拿，加上飲食上的調護，飲食衞生上的控制，孩子的大便轉為日3-4次，稀糊狀變，孩子的精神好多了，也能吃東西了，家長非常感謝我，我第一次感覺到了兒推的神奇，受到了很大的鼓舞，增強了繼續兒推的信心。當然這期間愛嬰一生的尹老師給了我很大的幫助，給了我很好的建議，也讓我學習到了很多的經驗。由於橙子的媽媽是暑假回來探親的，沒能堅持到最後，做到這個程度他們就會延安了，很遺憾，但是她媽媽已經很滿意了，成為了兒推的崇拜者，她也很願意去學習兒推。

中醫是經驗醫學，兒推也一樣，是靠慢慢積累經驗的，我一定會繼續努力，做好兒推，為孩子們儘自己的微薄之力。

兒科護士實習心得體會五

我是一名普通的兒科護士，工作的幾年中，慢慢體會到需要不斷的累積護理經驗，這樣在日常護理工作中，自然可以得心應手。護士，有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關係也就成為治療性的關係。治療性的護患關係不是一種普通的關係，它是一種有目標的、需要謹慎執行、認真促成的關係。由於治療性關係是以患者的需要為中心，除了一般生活經驗等上列因素有影響外，護士的素質、專業知識和技術也將影到治療護理過程與患者良好的護患關係上。

如何建立良好的護患關係，我覺得應該多注重一些細節方面的服務，在與病人的交往中，細節主要表現在:愛心多點，耐心好點，責任心強點，對病人熱心點，護理精心點，動作輕點，考慮周到點，態度認真點，表情豐富點以及對人尊重些、體貼些、理解些、禮貌些、真誠些、關心些、大度些、原則些。例如:

在靜脈穿刺注射中儘量讓患兒在安靜、愉悦中接受護理，減輕其焦慮恐懼程度。原有很多家長擔心:我的孩子這麼小，這麼調皮，怎麼辦;;自信地告訴他們:我們是兒科護士。看着開心的孩子，加上耳濡目染，家長們會心地笑了。

其次，我重視患兒、家長的心裏感受，關心患兒的成長。平時，喜歡下病房和家長交流。瞭解他們的需求，傾聽他們的抱怨、心聲，在我力所能及的範圍內給予解決。不讓病人將抱怨帶出醫院，影響醫院、科室形象。因為它是不斷完善、改進、協調工作的源泉。

另外，平時我還注重稱謂、微笑、文明用語、行為語言在臨牀護理中的應用。對於患兒要努力記住他的名字，可以直呼他的小名(即家長對寶寶的愛稱)，或我們給他(她)起個愛稱，對於家屬可稱凡凡的爺爺誠誠的媽媽，即患兒的名稱+關係。切記:不要單純以牀號作為代稱。

通過一些有意識、無意識的動作，傳遞着護士關心、體貼患兒，努力創造整潔、舒適、安靜、安全的就醫環境，促進患兒早日康復的情感。如摸一摸、幫一幫、教一教等等，患兒及家長則通過對護士體態語言等觀察，深深感受到護士的關愛是發自內心，從而更加理解、尊重護士,配合護理。

我欣賞這樣一段話:什麼叫不簡單?能夠把簡單的事情千百次做好，就是不簡單。什麼叫不容易?大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易。我們的護理工作就是這樣平凡而簡單，每天都做好這些看似簡單的工作，那麼一定是不簡單的人，我們的隊伍一定是一個不簡單的羣體和團隊。

關於學習培訓的心得體會篇2

高鐵的足音離我們越來越近，全局各單位正緊鑼密鼓地開展職工培訓，制定安全措施，做好高鐵開通運營的各項前期準備工作。

眼下，各單位對正式職工的安全培訓可謂認真細緻，盡心盡力，但對勞務工、農民工、臨時工的培訓則有疏漏。這樣的疏忽極易埋下事故隱患和安全風險。

隨着企業改革不斷深化，近年來企業用工制度越來越靈活，勞務工、農民工、臨時工、季節工和正式工人一樣擔當起鐵路發展的重任。跟鐵路“正規軍”相比，他們在素質、文化、技能方面存在明顯差距。近期發生的幾起事故， 主要責任人都是農民工，這不得不引起我們警醒。竊以為： 隨着高鐵的足音越來越近，我們要引以為戒，深刻吸取事故教訓，在抓好正式職工培訓的同時， 也要把農民工、勞務工、臨時工納入培訓範圍，普及高鐵安全知識，使之瞭解和掌握什麼是安全紅線，什麼是“高壓線”， 提高其應急處理能力。同時，農民工、勞務工、臨時工也要主動學習，自覺學習高鐵有關知識，在工作中遵章守紀，虛心請教，不恥下問，不拖高鐵工作的後腿。

高鐵連萬家， 安全你我他。各單位要儘快行動起來，採取補強措施，把農民工培訓這塊“短板”補齊，讓農民工和我們一道共保安全，共享安全，為鐵路發展出力。

關於學習培訓的心得體會篇3

*月**日至**日，我隨團赴河南省林州市考察學習。在短暫的4天時間裏，我們現場體驗了走紅飄帶和水長城;實地參觀了紅旗渠咽喉工程——青年洞;觀摩了鐵姑娘打釺凌空除險等重現的場景;零距離接觸了他們苦戰10年，用鐵錘和鋼釺硬生生地在懸崖絕壁上鑿出了人工天河——紅旗渠;觀看了《巍峨山碑楊貴篇》《紅旗渠》的紀錄片和話劇。亮點紛呈的學習內容環環相扣，歷史再現的教學場景交相輝映，聆聽講解、目睹實景、深刻感悟，讓我們真正理解自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻的紅旗渠精神，切身感受到林州人民戰太行、出太行、富太行、美太行四部曲的強大有力，並感悟出難而不懼、富而不惑、自強不息、奮鬥不息的新時代內涵。這些都深深震撼了我，打動了我，鼓舞了我，心靈備受觸動，情操備受陶冶，鬥志備受鼓舞，精神得到了進一步昇華。

修建紅旗渠時，正處於三年自然災害發生時期，面對修渠工程浩大，施工環境惡劣，技術裝備簡陋，資金和物資短缺，民工每天只有6兩糧食摻和着野菜充飢的現狀，林縣20萬民工克服種種困難在太行山上劈山開石，架起157個渡槽，打通211個隧道，終於修成寬8米，高6米，全長71公里的總乾渠，林縣人民依靠自己的力量創造了這個奇蹟，就算以今天的眼光來看，也堪稱為人力、人智和人氣的絕筆。不要説在當時那樣的條件，就以現在的科技水平，也是相當因難的。紅旗渠蜿蜒於太行山區崇山峻嶺之中的懸崖峭壁上，如同人工天河縱貫林縣全境。紅旗渠建的建成徹底結束了當地百姓的十年九旱和水貴如油的歷史，大大改變了林縣人民的生產和生活條件，修建紅旗渠的過程既是林縣人民征服和改造大自然的過程，又是自力更生和艱苦創業的紅旗渠精神孕育產生的過程。

我們回顧總結和弘揚紅旗渠精神，對於建設中國特色社會主義、決勝全面建成小康社會的今天，紅旗渠精神仍然具有很強的時代價值和現實意義。習近平總書記指出：紅旗渠精神是我們黨的性質和宗旨的集中體現，歷久彌新，永遠不會過時。第一，以民為本是幹事創業的關鍵所在。紅旗渠的建設，是因為缺水嚴重影響到林縣發展，更是全縣父老鄉親的迫切期盼解決的問題。楊貴同志到林縣擔任縣委書記後，對羣眾的生產生活和醫療、文化、教育等問題全面調研，特別是把解決缺水問題作為頭等大事，大膽提出並實施了引漳入林工程，解決了當地缺水問題。當楊貴同志調離林縣時，自發為他送行的羣眾排成了長龍。羣眾的感情説明，領導幹部只有心裏裝着羣眾，時時刻刻為羣眾着想，抓住主要矛盾，解決主要問題，才會得到羣眾的支持和擁護。第二，依靠羣眾是幹事創業的力量源泉。紅旗渠建設時期，正是我國物質極為匱乏、經濟極其困難的一個時期。領導、羣眾和技術人員同心協力，幹部與羣眾同吃同住同勞動，遇到問題同羣眾商量，相信和依靠技術人員，充分發揮他們的作用。充分説明了羣眾才是真正的英雄，因此領導幹部要永遠和人民羣眾在一起，這是我們各項事業成功的法寶。第三，艱苦奮鬥是幹事創業的制勝法寶。興建紅旗渠的年代，我國正處於一個特殊的時期。是幹還是不幹是早幹還是晚幹當時的林縣縣委進行了充分的討論。早幹早受益，晚幹多受苦，全縣羣眾為解乾旱之苦，迫切要求早幹、大幹、快乾。縣委分析了自身的實際困難，提出了用精神凝聚力量，號召全縣人民發揚一不怕苦、二不怕死，自力更生、艱苦奮鬥的精神，由此保證了工程的勝利完工。第四，實事求是是幹事創業的根本保證。當引漳入林工程開工20多天後，在工地上參加勞動的楊貴同志發現戰線太長，力量分散，工效很低。他隨即與民工和技術人員座談，聽取意見後緊急召開縣委常委會議，實事求是地做出了決定，通過縮短戰線，集中兵力打殲滅戰，把主要力量集中擺在山西境內20公里長的渠道上，這樣調整力量後只用了3個多月時間就把渠道建好了，保障了修渠工程的如期推進。

習近平總書記指出，中國人民在長期奮鬥中培育、繼承和發展起來的偉大民族精神，為中國發展和人類文明進步提供了強大精神動力。黨的十九大描繪了決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程、實現中華民族偉大復興的宏偉藍圖。把藍圖變為現實，是一場新的長征。這就需要我們堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，大力傳承弘揚包括紅旗渠精神在內的偉大民族精神，從中汲取力量、增強信心、繼續前進。要從紅旗渠精神中感悟為民情懷，堅定理想信念，牢記初心使命，始終堅持以人民為中心的發展思想，紮紮實實解決好人民羣眾的現實困難問題，不斷提高人民羣眾幸福感、獲得感。要從紅旗渠精神中體會革命意志，以蓬勃朝氣、昂揚鋭氣、創新勇氣，克難攻堅、迎難而上，勇於戰勝各種風險挑戰，貫徹落實好黨的十九大各項部署要求，把中央和省市各項決策落到實處。要從紅旗渠精神中領悟嚴實作風和擔當意識，進一步更新知識觀念，掌握過硬本領，以身作則、率先垂範，務實重幹、拼在一線，不斷帶領人民再出發，讓紅旗渠精神在實現中華民族偉大復興征程中煥發出永久魅力和時代風采。

實現中國夢必須弘揚中國精神。中國精神是中華民族優秀傳統與時代精神的有機結合，是中國道路和中國模式的精神內涵，代表着中國各民族的形象，體現着社會主義核心價值觀，彰顯着中國人的精神風貌，弘揚中國精神就有了國家和民族發展的凝結劑和推進器，就有了超越自我，走向輝煌的強大精神力量。

黨員關於紅旗渠精神學習培訓心得體會

紅旗渠精神與延安精神和劉志丹革命精神都是我們的民族精神，都是中國精神，也是內涵相同通、一脈相承的。當下，我們志丹正處於轉型發展和追趕超越的關鍵時期，我們學習紅旗渠精神就是要大力弘揚延安精神和劉志丹革命精神，作為黨員領導幹部，關鍵在於立足本職崗位，一步一個腳印紮紮實實把我們的每一項工作做實做細做好，時刻率先垂範爭做三個表率。

首先，要始終爭做愛崗敬業和執政為民的表率。愛崗敬業和執政為民就是要熱愛自己的職業，用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作，只有這樣才能全心全意的投入到自己的工作，才能始終樹立權為民所用、情為民所繫、利為民所謀的執政理念，始終把為廣大人民謀利益作為自己工作的根本宗旨。當年，林縣的領導幹部正是堅守着愛崗敬業、執政為民的態度，才能用風雨同舟、患難與共的實際行動來維護和實現林縣人民的根本利益;才能不畏艱難險阻，打破常規，克難攻堅，領導林縣人民脱貧致富，創造繁榮富強的新生活;才能身先士卒、無私奉獻，把林縣人民的根本利益放在第一位，做好做細做實羣眾的工作。而作為一名基層黨員領導幹部，更應該學習這種精神，就是要做到為官一任，造福一方，守土有責，首鋼盡責，不能只是一種口號，而應當成為我們謀事幹事成事的執政原則。在日常工作中，要始終保持一種積極向上和熱愛工作的心態，認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，無論在任何時候，都要遵守崗位職責，對自己崗位勤奮有加，全心全意投入到工作崗位中，深入到基層中，想民之所想、急民之所急、辦民之所需、幹民之所盼，在任何時候和任何情況下都努力地把最廣大人民的根本利益實現好、維護好、發展好，做到愛崗敬業和執政為民，成為人民羣眾心裏的好乾部，千方百計為志丹廣大羣眾謀幸福。

其次，要始終爭做腳踏實地和團結協作的表率。腳踏實地是一種工作態度，是一種嚴謹的工作作風，就是要以求真務實的精神、以百折不撓的韌勁，以旺盛的工作熱情，提前謀劃，提高效率，保質保量抓好每一項工作的落實。在工作中多動腦、勤思考，多動手、早行動，專業務實地做好崗位工作，不抱怨、不折騰、不怠慢。認認真真地做好每一件事，兢兢業業幹好每一分鐘，一步一個腳印地往前走，多做好事、多做實事。團結協作是一種工作能力，是一種重要的工作責任。俗話説一雙筷子容易斷，十雙筷子折就難。一個人的力量畢竟有限，只有團結力量，靠大家的力量才能很好地完成工作任務。當年的林縣楊貴書記正是團結了一切可以團結的力量，在大家腳踏實地和團結協作的努力下，歷時數年才在太行山中用獻血、汗水和生命修建了號稱中國水長城的水利工程——紅旗渠。現在的志丹，也同樣面臨着諸多艱鉅任務，經濟轉型的壓力，環境污染防治的壓力等等，都是擺在我們面前的難題，這就需要全縣上下團結一心去解決。比如在今年的年初，我們面對境內河流水質不容樂觀的嚴峻形勢，通過廣大領導幹部的團結協作和腳踏實地的開展千人治污行動，現在志丹的河流水質有了明顯好轉。所以説，不管是現在還是將來，我們始終要保持清醒的頭腦，拋棄私心雜念，腳踏實地幹實事，倡導團隊協作精神，齊心協力，為了志丹的發展相互幫助，相互溝通，把工作做好才能創造出美好明天，才能建設富裕、文明、幸福的新志丹。

再次，要始終爭做艱苦創業和無私奉獻的表率。艱苦創業和無私奉獻是我們黨戰勝困難、克敵制勝、求得生存和發展的重要法寶。當年修建紅旗渠的十年，林縣的無數黨員為我們作出了榜樣。在沒有飯吃、沒有房住、沒有路走的困難條件下，林縣的領導幹部依舊做到了艱苦創業和無私奉獻，正是這樣精神才贏得了民心。正如當年在修渠中光榮入黨的特等勞模任羊成所言，那時都是共產黨員衝鋒在前，然後是共青團員頂上去，羣眾緊緊跟着我們……我最佩服的就是共產黨幹部吃苦在前、享受在後的精神。奉獻是我們每一位黨員幹部必須具備的一項基本素質。只有講奉獻才能少一些私心雜念，多一些無私無畏;只有講奉獻，才能少一些推諉扯皮，多一些盡職盡責;只有講奉獻才能少一些敷衍塞責，多一些真抓實幹;只有講奉獻，才能少一些因循守舊，多一些開拓進取。作為一名黨員領導幹部，就應該將講奉獻進行到底，爭做一名合格的公務員，爭做人民的好公僕。當下的志丹，正面臨尋求經濟復甦的困境，這正需要這種無我忘我的精神，需要全縣黨員幹部在實踐中不斷培育艱苦奮鬥和無私奉獻的精神，提升艱苦創業能力和無私奉獻品質。因此，我們要認清當前志丹面臨的複雜而艱鉅的形勢，面對挑戰和困難，保持清醒頭腦，增強憂患意識，警惕和防治不思進取、貪圖享樂情緒。在工作中，要帶頭髮揚艱苦奮鬥、無私奉獻的精神，時刻堅守人定勝天的信念，腳踏實地地做工作幹事業，全力推動我們志丹的各項事業持續健康發展。

黨員關於紅旗渠精神學習培訓心得體會

培訓第三天上午，***學院黨員老師們赴紅旗渠精神實踐基地—石板巖鎮，走富民路，感受山區人民自力更生、艱苦創業的精神。

上午一大早老師們踏上了石板巖鎮人民修建的富民路—太行天路, 體驗了在山高路險的情況下修路的艱辛萬苦。隨後來到太行堡壘基層黨建示範點——桃花洞村進行觀摩學習。桃花洞村平均海拔1000多米,山路崎嶇,交通不便,是河南省貧困村。十多年來，村黨支部帶領村民大力發展特色農業和旅遊業，解決了民眾交通、用水用電一系列民生問題，探索出一條發展旅遊產業和特色農業為村民創收脱貧的致富路。

通過現場體驗教學，全體黨員教師深受鼓舞和震撼。不僅感受到山區人民劈山鑿洞、戰天鬥地的精神風貌;也看到了基層黨組織在實施脱貧攻堅和鄉村振興戰略中的重要作用，在新時代繼續踐行着紅旗渠精神。

下午，老師們來到縣委書記的好榜樣谷文昌館參觀學習，學習谷文昌先進事蹟。谷文昌是河南省林州市石板巖鎮人，在抗日戰爭和解放戰爭時期，他為新中國的建立立下了卓越功勛，後服從組織安排，前往福建東山工作。他為官一任，造福一方，不畏艱苦，實事求是，帶領東山縣人民苦幹14年，終於把一個荒島變成了寶島。習近平總書記多次提過谷文昌，並稱贊他在老百姓心中樹起了一座不朽的豐碑。緊接着全體教師頂着炎炎烈日來到林州扁擔精神發源地—扁擔精神紀念館。該紀念館真實記載了70年來石板巖供銷社幹部職工在極其惡劣的自然條件下，以肩膀挑起了連接黨羣、溝通城鄉的重任，以腳板翻山越嶺走出了一條陽光大道，鑄造了影響一代又一代的扁擔精神。

在返程的路上，全體黨員教師一路交流，分享學習體會，大家均表示扁擔精神是勞動人民勤勞智慧的結晶，谷文昌精神是共產黨執政為民的具體體現，是激勵我們前進的強大動力，大家紛紛表示：在以後的工作中，要以扁擔精神為動力，以谷文昌同志為榜樣，不忘初心，牢記使命，為第五輪學科評估和學校雙一流建設貢獻自己的力量。

黨員關於紅旗渠精神學習培訓心得體會

在市委辦公室機關黨委的組織下,到紅旗渠上了一堂生動的黨課，學習弘揚紅旗渠精神。走了一路,看了一路，驚歎了一路，思考了一路，感受很多,最主要有兩點：

一是領導英明，高瞻遠矚。歷史上，*縣十年九旱,水貴如油,水的問題成為*縣人民生存發展的最大障礙。在紅旗渠紀念館導遊為我們介紹了一個真實的故事，因長期乾旱，四處乾涸，一個老漢到十幾里路外挑泉水，因水量小，挑水的人多，老漢直到天黑還沒有回家，兒媳婦就去接，因天黑不小心兒媳婦把兩桶水給灑了。回家後，兒媳婦羞愧難當，就上吊自殺了。在當時，建渠引水，就是全心全意為人民服務，就是執政為民、實現人民的根本利益。但是，面對經濟困難、技術落後、羣眾生活困難，要建設這麼大的工程，談何容易，需要冒很大的風險。以楊貴為書記的*縣縣委一不等待、二不觀望、三不向國家伸手要救濟，而是自力更生，艱苦創業，寧可苦幹，不再苦熬，寧可流血，不再流淚，果斷作出了開闢紅旗渠的英明決策。可以説，沒有縣委的決心和恆心，沒有知難而進、敢闖敢幹的精神，就不會有今天的紅旗渠，也不會有今天*縣經濟社會的大發展。

二是團結一心，艱苦創業。為了修建紅旗渠，全縣上下一條心，男女老少齊上陣，就連放學後的孩子都自覺地搬一塊石頭送到工地。在紅旗渠建設過程中，湧現了許多可歌可泣的感人事蹟。這些充分表明，羣眾的力量是無窮的，只要把羣眾的積極性調動起來，就沒有幹不成的事業。

參觀了紅旗渠，聯想濮陽實際，有三點啟示：

第一，要堅定不移，持之以恆的實施以工興市戰略。目前，我們正在實施的以工興市戰略，就是修建濮陽的紅旗渠。以工興市決策的確立，既是市委市政府的英明決策，也是全市人民的共同願望，以工興市發展戰略確立後，全市上下羣情振奮，士氣高昂。3年來，工業以前所未有的速度快速發展，全市限額以上工業增加值，2000年為75億元，2001年為74.6億元，2002年為79.6億元,2003年為103億元,2004年為120.4億元,一年一大步，呈現全面提速的發展態勢。自2003年突破百億元大關後，已連續兩年每年淨增20億元。而實施以工興市戰略前，每年淨增量只有3至5億元，現在一年的新增量相當於過去數年的總和。在全省位次來看，我市工業總量與平頂山、新鄉基本持平，能與人家平起平座，這是很了不起的。這些數字説明，工業興市的決策是英明正確的，如果不搞以工興市，不抓工業，絕不會有今天這個局面，這一點全市人民是有目共睹的。紅旗渠全部建成用了10年時間，我們實施以工興市戰略只有短短3年時間，只要我們象當年建紅旗渠那樣，持之以恆，堅持數年，全市人民盼望的以工強市目標最終得以實現。

第二，突出重點，攻難克堅。實施以工興市戰略與修建紅旗渠一樣，不可能一帆風順，必然會遇到各種困難和問題。紅旗渠全長1500公里，但真正艱險的地方，主要是鷹嘴崖、虎口崖、青年洞等一些卡勃子地段。這些地方攻破了，其它地方也就相對容易一些。我們實施以工興市戰略也是一樣，雖然現在已經初見成效，但還一些卡勃子地段。目前制約濮陽工業發展的卡勃子地段主要有兩個方面：一是政策不優惠。現在我們的工業用地一般在每畝20多萬元以上，而上海、崑山這些發達地區僅有3萬元左右，山東德州為工業免費提供土地，政府幫助企業徵地，企業不生產了，土地還是政府的。外地把土地當作吸引投資的工具，我們把土地當作掙錢的工具，掙錢是有形的、看得見的，而失去的是無形的，是無法用金錢計算的。人家算大帳，我們算小帳，人家看長遠利益，我們只顧眼前利益。這是政策的差距，更主要的是思想觀念上的差距。二是環境不寬鬆。從去年市效能辦查處的案件看，吃拿卡要、三亂行為還很嚴重，觸目驚心。一些職能部門、執法部門大局意識、發展意識非常差，執法的動機、執法的目的不是以積極的態度幫助企業解決實際問題，而是借執法之機，謀小團體利益，甚至個人利益。我認為這就是濮陽工業發展的虎口崖、鷹嘴崖、青年洞，不解決，就無法通水，解決不好，限制通水。希望引起市領導重視。

第三，從我做起，當好實施以工興市戰略的先鋒。市委辦公室是全市工作的樞紐，對落實市委決策具有重要作用。作為市委辦的一名黨員，是榮譽，也是責任。從責任方面講，凡是領導交辦的工作，都牽涉全市工作大局，馬虎不得，懈怠不得。我們工作出現失誤，就會對事業造成損失，我們工作盡心盡力，就會促進市委工作。特別是在實施以工興市戰略中，我們應當從我做起，當好表率，讓以工興市這條紅旗渠在市委辦公室段率先完工、率先通水。

紅旗渠是中華民族戰天鬥地、團結拼搏的一座豐碑，是激勵我們幹事創業的巨大精神財富。參觀紅旗渠，時間雖短，但受教育很大。以上兩點感受、三點啟示有不妥之處，請領導和同志們批評指正。

黨員關於紅旗渠精神學習培訓心得體會

非常榮幸作為縣黨政考察團的一員赴河南省林州市考察學習。林州市紅旗渠精神的發祥地，人是要有點精神的，這是毛澤東主席1956年11月在中共八屆二中全會上的講話。毛澤東當時是用這句話，讚揚革命戰爭年代，紅軍戰士在極端艱苦的行軍環境中，堅持艱苦奮鬥，不侵害羣眾一草一木的優良作風;他也用這句話，提醒廣大黨員幹部，和平時期，精神二字不能丟，要以精神的力量，來保持黨員幹部的本色。認真思考，精神二字，不僅僅體現在工作作風的方方面面，更體現在人的心靈、人格，體現在民族的歷史、命運，甚至體現在人類發展的全過程。作為一名基層黨委書記，要學習紅旗渠精神就應該主動思考如何在脱貧攻堅、產業建設、振興鄉村等一系列光榮而艱鉅的政治任務中履職擔責、積極作為;在推動生態義正、和諧義正、富裕義正建設中勇擔當、作奉獻。

一、學習紅旗渠精神，提升自我。

參觀紅旗渠展覽館，一幅幅珍貴的歷史照片，一個個沙盤模型，一件件簡陋的工具，一身身破舊的棉衣，勤勞勇敢的十萬林州人民，苦戰十個春秋，一錘、一鏟，用兩隻手生生在太行山懸崖峭壁上修成了這全長1500公里被稱為人工天河的紅旗渠，解決了幾十萬人吃飯、幾十萬畝土地的灌溉問題。它是北方羣山上的藍色飄帶，更是人類歷史上的驚世傑作，創造了世界第八大奇蹟。林州人民用勤勞的雙手結束了十年九旱、水貴如油的苦難歷史，用堅韌的意志孕育、形成了自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻的紅旗渠精神。一渠繞羣山，精神動天下，十萬林州人民把中華民族的一面精神之渠，插在太行之巔，成為了一筆寶貴的精神財富。紅旗渠工程的浩大令人震憾，林州人民戰天鬥地的豪情令人傾倒。它不是技術的勝利，不是工具的勝利，它是人的精神的勝利。紅旗渠精神藴含着在黨的領導下，幹部羣眾立足本地條件、依靠自己力量的自力更生精神，戰天鬥地、百折不撓的艱苦創業精神，顧全大局、齊心協力的團結協作精神，不計報酬、不怕犧牲的無私奉獻精神。學習紅旗渠精神，就是要學習自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻的精神，在學習中不斷超越自我、提升自我。

二、發揚紅旗渠精神，實幹興邦。

習近平同志強調空談誤國，實幹興邦，大興務實之風。求真務實，是辯證唯物主義和歷史唯物主義一貫的科學精神，是黨的優良傳統和共產黨人應該具備的政治品格，也是黨和人民事業興旺發達的關鍵所在。紅旗渠精神體現着求真務實、真抓實幹的精神和作風。能否在全黨大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風，是不斷開創中國特色社會主義事業新局面、實現全面建設小康社會宏偉目標的重要思想保證。

習近平總書記講，實現中國夢要走中國道路，弘揚中國精神，匯聚中國力量。紅旗渠精神就是中國精神的重要組成部分，就是中國力量，在為實現中國夢而奮鬥的關鍵時刻，探討弘揚紅旗渠精神對於今天實現中國夢的重要意義，十分必要。對於弘揚中國精神、凝聚中國力量、實現中國夢具有非常重要的現實意義。50多年來，紅旗渠不僅僅給我們創造了豐富的物質財富，也給我們創造了寶貴的精神財富。如今的林州的領導集體在自力更生，艱苦創業，團結協作，無私奉獻的紅旗渠精神指引下，大興實幹興邦之風，林州重機集團股份有限公司集鋼鐵鑄鍛、能源裝備、礦井建設與運營、金融租賃服務、高新技術裝備於一體的綜合服務商，旗下林州朗坤科技有限公司年產30億瓦時鋰電池項目，預計年均銷售收入45億元，年均利税總額約6.9億元;鳳寶管業年產40萬噸特種無縫鋼管項目;林州市汽配產業園等等項目的落地，是林州人民發揚紅旗渠精神，實幹興邦的成果。今天，推動義正經濟社會的發展，一方面要通過弘揚紅旗渠精神，推動義正各項工作任務落實，向着全面建成小康社會的偉大目標努力奮鬥;另一方面要進一步深入宣傳、挖掘紅旗渠精神，讓紅旗渠精神在推進鄉風文明、鄉村治理中釋放更大的能量。

三、踐行紅旗渠精神，篤行為民。

習近平總書記指出：紅旗渠精神是我們黨的性質和宗旨的集中體現，歷久彌新，永遠不會過時。今天，學習紅旗渠精神，就是要按照黨的十九大提出的堅持立黨為公、執政為民，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨。把人民對美好生活的嚮往作為奮鬥目標，依靠人民創造歷史偉業。要牢記十九大提出的為什麼人的問題，是檢驗一個政黨、一個政權性質試金石的要求，牢固樹立堅持以人民為中心的發展思想。牢記習近平總書記不忘初心、牢記使命的重要論述。我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，説到底就是人民羣眾的擁護和支持。紅旗渠精神充分體現了發動人民羣眾，推動工作任務落實的無限潛力。經過參觀學習，我深刻認識到大力弘揚紅旗渠精神對推動工作的重要意義。

一是在脱貧攻堅戰中弘揚紅旗渠精神。現階段的脱貧攻堅戰到了難中之難、艱中之艱、硬中之硬。但無論從當前政治環境、生態環境、物資條件來説，今天義正的脱貧攻堅再怎麼難都難不過當年林縣人民修建的紅旗渠。我們沒有理由打不好打不贏脱貧攻堅這場硬仗。2018年，我鎮對照脱貧退出計劃一一細化任務落實，緊扣1331標準，對計劃脱貧退出的21户83人，逐村逐户進行摸排，確保户户過硬、村村過硬。

二是在產業建設中弘揚紅旗渠精神。紅旗渠的建成是廣大人民羣眾在中國共產黨的領導下，發揚自力更生、艱苦奮鬥的精神體現;是廣大人民羣眾在中國共產黨的領導下，克服重重困難、解決突出問題、不等不靠的精神體現。紅旗渠的建成是一批批衝鋒在前、享樂在後、硬骨錚錚、一心為眾、無私奉獻的英雄起先鋒模範帶頭作用的結果;是黨員領導幹部深入第一線和羣眾勠力同心、埋頭苦幹、實幹的結果。今天，我們更應該團結帶領廣大黨員、羣眾堅定不移地把以蘋果產業為全鎮農業農村工作中心任務的各項工作持續加力、抓實抓好。

三是在鄉村振興中弘揚紅旗渠精神。鄉村振興戰略是破解新時代社會主要矛盾的重要舉措。鄉村振興戰略是新時代三農工作的總抓手。鄉村振興戰略涵蓋了農業發展、農村治理和農民生活，是對社會主義新農村和美麗鄉村建設的進一步提檔升級。鎮黨委、政府要帶領廣大黨員幹部帶頭弘揚紅旗渠精神、延安精神;要用好勢、借好力、爭取好政策，一是以土地三變改革為抓手，進一步挖掘義正12.2萬畝土地資源優勢，下大力氣進一步優化營商環境，多措並舉進一步掀起返鄉創業熱潮。動員羣眾把握縣上實施土地流轉獎補政策機遇，積極流轉土地;加大對龍頭企業流轉土地發展產業帶動農户增收的支持力度，加快農業產業的現代化建設;通過內引外聯的方式，鼓勵在外能人、企業家等把握返鄉創業這一有利形勢和政策機遇，流轉承包土地搞產業帶領羣眾脱貧致富。二是以落實河長制工作為突破口，全力打好改善人居環境攻堅戰，在全鎮10個行政村，84個村小組全面開展清理農村生活垃圾、生活污水整治為重點的綜合人居環境整治工作，進一步提升羣眾的文明意識、衞生意識、環境意識、家園意識，將義正鎮逐漸打造成功能完善、環境優美、村容整潔、文明和諧的宜居寶地。三是以村兩委換屆為契機，全面加強基層組織建設，鞏固村支部換屆成果，全面實施好村委會換屆工作。強化村級班子建設，發揮紅白理事會作用，深入推進移風易俗工作，有效遏制紅白喜事大操大辦，嚴剎鋪張浪費的奢靡之風，形成勤儉節約的良好社會風尚，塑造文明鄉風、良好家風、淳樸民風，構築農業農村經濟持續穩定發展的堅實基礎，助推義正鄉村振興，譜寫義正發展新篇章。

關於學習培訓的心得體會篇4

8 月19 日，我懷着無比期待的心情從一個小縣城來到了美麗的山城— —重慶，走進了綠樹成蔭、寧靜怡人、學風醇厚的西南大學， 參加了 國培計劃 (20xx)幼兒園園長培訓學習。為期10 天的學習，短暫而充實，緊張而歡快。收穫的喜悦讓一切付出變為最珍貴的痕跡。走過的10 天，忘不了專家名師帶來的一場場精彩的專題報告、一個個生動的教育故事;忘不了學員同伴間的促膝交談。在這裏，我接受了一次次新的教育思想和理念的洗禮，經歷了一次次深刻的思想碰撞。在這裏，我和幼教同仁因共同的目標而相聚於此，在50 人的大家庭裏，我收穫了温暖、收穫了喜悦、收穫了友誼、收穫了成長。同時本次培訓也得到了西南大學教育學部有關領導和老師的親切關懷與照顧， 敞亮的教室、噴香的飯菜、乾淨温暖的宿舍、豐富多彩的實踐活動，讓我有了回家的感覺，體會到了國家對幼兒教育空前的關注與重視，內心狂喜。10 天的培訓時間似乎太短，離別時我有太多的感慨與收穫，感謝與留戀;10 天的培訓似乎又很長，它已經對我產生了深遠的影響，指引我今後努力的方向.

開班的第一天，我們收穫頗多。典禮大會上，領導們的講話熱情洋溢，鼓舞人心。學習是終身的，作為一名教師必須不斷提高自己的修養，充實自己的知識，才能適應時代的發展，勝任自身的工作。幼兒時期是一個人一生的關鍵期，要注重孩子習慣和行為培養， 保護他們的好奇心，自尊心，讓他們敢於提出問題，勇於想象，我們要傾聽孩子的想法，以一顆包容之心對待孩子，允許犯錯，在錯誤中不斷反思和成長起來。我們要把握好教育的關鍵時期，心中有孩子，腳踏實地，仰望星空，給孩子一個美好的未來。

在破冰活動中，老師通過一系列的遊戲，使大家以自己的小智慧，點燃了集體的大智慧。讓我們領悟出，沒有完美的個人，只有完美的團隊，只要心往一處想，就能使團隊充滿激情和活力。 專家一席話勝讀十年書，聽了易連雲教授的講座使我茅塞頓開。我們常常為怎樣教育好孩子而苦惱。管輕了，孩子不聽;管重了，家長又不樂意。有時甚至還會成為體罰孩子的反面典型。今天，恍然而悟：幾千年流傳下來教育孩子的瑰寶，我們為什麼不繼承?《周易〃蒙》曰：利用刑人，以正法也。作為幼兒教師，我們從事的就是人的啟蒙教育，就是引導孩子從小做一個懂規則的人。對孩子的過錯該罰則罰，該獎則獎。作為幼兒園園長，更應該把祖先遺留下的寶貴文化傳遞給教師、家長，讓他們知道：適當的刑可以使孩子形成正確的世界觀，這樣做無論對孩子終身成長，還是對家庭，對社會，對國家都是百利無一害的!

西南大學教育學部學前教育系蘇貴明副教授在《幼兒園管理中存在的問題》方面，與我們山西幼兒園園長進行了研討交流。蘇教授以先進的理論為指引，用多年的實踐經驗告訴我們幼兒教師是一項偉大的事業，需要高尚的道德，幼兒園對每一個幼兒的發展都負有道德責任。在幼兒園教育的管理中對德的要求要關注教師的個性特長，讓每一個幼兒教師各盡其才，盡心盡責。在幼兒教師管理定位上，要以真正的瞭解幼兒、知道幼兒需求、引導幼兒全面和諧發展來評價優秀幼兒教師。在老師的選擇上要注重人的思想、理論基礎、思維清晰、學習慾望、學習動機、為人處事等方面的表現力。使我們清楚了要想成為高端幼兒園就必須提高幼兒教育質量，就必須對員工進行長期不懈的培訓，教師要樹立終身學習的理念。在幼兒教師管理定位上要以責任和專業化發展為導向，讓教師的專業態度上升到新的水平，形成一種為幼兒全面發展奮鬥不止、追求不盡的精神風貌，並且形成有效的激勵機制，形成專業的發展標準， 使我們的團隊健康、向上、積極，共同譜寫幼教事業明天的輝煌。

重慶市新村幼兒園園長劉靜給學員們講了《幼兒園安全工作與危機管理》。危機的預測性，是園長管理工作最基礎、最重要的部分。所謂預測性就是對安全隱患提前發現，做出正確判斷和合理處置，把安全事故消滅在萌芽狀態中，防患未然。安全教育是一個長期、連續的過程。幼兒園的孩子年齡小，自身保護意識差，每次活動前的安全教育都是必不可少的。在幼兒現有知識的基礎上，應適時地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識，並獲得更深層次的認識，使安全意識逐漸在幼兒心裏紮根。我們要在摸索和探究中尋找行之有效的自我保護方法，增強自我防範意識。劉靜園長説，作為一名幼兒園園長不能太強勢，這樣勢必造成管理危機，幼兒園的發展就不會長遠。我認為：如果説剛性管理是骨架，柔性管理則是靈魂。兩者相輔相成，缺一不可。剛性管理重原則，講實效。而柔性管理原則的特點是心理放鬆，情感交融，所反映的本質是人格平等。園長如果掌握好柔性管理原則的運用，營造良好的工作氛圍，為教師提供發揮積極性和創造性的空間，將使各項工作效益成倍增收。但要注意的是，講人情不是放棄講原則。

此次培訓，讓我進一步理解了《綱要》的核心精神，對學前教育的相關政策有了更全面的瞭解，真正感受到了國家、省、市、縣對我們學前教育的重視!還有多位教育專家學者的專題講座、研討交流，擴學習感悟大了我的知識視野，使我享受到了一場場精美的教育盛宴。國培如絲絲春雨滋潤我的心田，又如涓涓細流給我注入新的活力。 特別令我欣喜的是，零距離接觸到了學前教育界的領軍式人物專家，她們淵博的專業知識、寬廣的教育視野、嚴謹的治學態度，深入淺出的精闢詮釋，令我敬佩和折服，她們帶來的鮮活的教學案例，寶貴的研修經驗和豐富的人生閲歷以及傾心教育的那份執着、堅定和從容無不讓我零距離領略了專家和名師的魅力，感染並激勵着我主動汲取專業學識，提高自身素養。這次國培學習,機會難得，我一定倍加珍惜，靜心修煉。以國培學習為新的起點，認真總結、梳理、內化，並踐行到自己的工作中。好好反思自己的教育管理行為，把學到的知識運用到實際工作中去，使幼兒園的各項工作不斷邁上新台階!

幼兒園園長培訓學習

關於學習培訓的心得體會篇5

為提高自身教育教學水平，按照學校的安排部署，我認真學習了《教師課堂教學技能教師技能是教師最基本的職業技能。它是教師在教學活動中，運用教與學的有關知識和經驗，為促進學生的學習，實現目標而採取的教學行為方式。從整體教學活動系統看，教師技能是教師面臨教學情景時直接表現出來的一系列具體教學行為。可以説，它是教師所掌握的理論轉向教學實踐的中介環節，對於教師提高教學質量、完成教學任務、增強教學能力、具有十分重要的意義。教學技能的掌握，是教師職業的“通行證”，是教師專業素質的基本表現，同時也是教師工作績效的基本保證。《教師課堂教學技能培養》一書，此書從“課堂教學理論與技能概述”“教師教學設計準備技能”“課堂教學常用技能”和“新課程課堂教學藝術” 四層面詳細解讀教師的教學技能，並結合新課程下教師教學方式的轉變與學生學習方式的改變，指導教師瞭解並掌握新課程下的新技能，為新課程下教師的專業發展提供有效幫助。

教學技能是表現在教學活動中的教學行為方式，是一種富有靈活性、開放性和創造性的高級技能，是教師專業素養的外化形式。 “人們普遍認為課堂教學是一門藝術，是教師在課堂上採用優美的語言，和諧的動作，高尚的情操，給學生以美的享受。欲使課堂顯示出強大的魅力，讓學生和教師都沉浸在藝術的境界之中，就必須要求教師努力追求各個教學環節中的藝術，尤其是教師那循循善誘，獨具一格的評價語言。”這是我學習的一本關於課堂教學藝術書籍中的一段話。書中講述的很多課堂教學方式給我留下了很深的印象，讀到其中談的課堂評價語言魅力，再結合自己平時教學進行反思，感觸頗深。

現在我簡單的從以下幾個方面的內容進行深刻的體會。

因學而教--導入新課：導入新課程的技能是教師在課堂教學中採用各種教學媒體和教學方式，吸引學生注意，喚起學習動機，明確學習方向和建立知識聯繫的一類教學行為方式。這一意圖性行動廣泛地運用於上課之始，或運用於開設新學科，進入新單元和新段落的教學過程。課堂教學的導入，猶如樂曲的“引子”，戲劇的“序幕”，有醖釀情緒、集中學生注意力、滲透主題和帶入情境的任務，精心設計的導入，能觸動學生心絃；立凝激趣，使學生產生“欲罷不能”的求知渴望，情緒高漲、精神振奮地投入學習，可以獲得良好的學習效果。

講授：講授是教師以語言為載體，向學生傳輸知識的信息、表達思想感情、啟迪學生心智、指導學生學習和調控課堂活動的一類教學行為，講授必須運用語言，但這只是講授的一個條件，關鍵是講的內容在多大程度上能與學習者已有的知識經驗發生相互作用。言語講授是教師最常用的一種教學行為方式。美國教學研究專家弗蘭德斯曾在大量課堂觀察研究的基礎上提出了“三分之二律”即課堂時間的三分之二用於講話，講話時間的三分之二是教師講話，教師講話時間的三分之二是向學生講話而不是與學生對話。通過對我國中國小高成效教師的課堂觀察後，專家也發現類似結果，講述平均占課堂時間的65%左右。言語講授之所以為教師所偏愛，是因為它能在較短時間內，簡潔地傳授大量系統的知識；可以方便及時向學生提出問題，指出解決問題的途徑；教材中微觀的或抽象的內容，可以通過教師的言語講授是學生領會；言語傳授為教師講授知識提供了充分的主動性。

課堂提問：課堂教學離不開師生之間的交流互動，而這種交流互動是主要、最常用的行為方式就是師生之間的問答。從教學的實踐看，課堂中的問答大致表現為教師提問，學生回答，教師激凝致問，師生共同解答，還有就是學生自發地提問。提問技能是教師提出問題或誘導學生質疑發問引起學生的積極思考、促進學生參與學習、理解和應用知識、瞭解學生的學習狀況的一類教學行為方式。它是課堂教學中師生相互作用、相互交流的最長用的手段之一。

獨到的板書藝術：板書技能是教師在黑板上書寫文字符號、繪圖或列表，以輔助知識信息傳輸，揭示學習材料之間的關係和聯繫的一類教學行為。課堂教學是一個信息不斷傳遞的過程，這種信息傳遞主要是靠教材上的書面語言和圖表，師生之間的口頭語言和體態語言，以及教師使用的板書去實現的。板書在教學中的功能主要突出在教學的重點和要點，幫助學生理解教材；提示教材內在聯繫，促進學生認知結構的建造；增加信息刺激的強度，提高學習的效率。

書中還講述了在課堂教學中豐富多樣的評價方式。如：學生讀課文後，我們不妨這樣説：“你讀得很正確，若是聲音能再洪亮點，效果會比現在好很多。”“你讀得真好聽，老師要感謝你的爸爸媽媽給了你一副好嗓子，不過要是加上表情就更加能傳情達意了，不信，試一試。”“你朗讀時的感情和表情感染了我們，給我們帶來了快樂，真是一種享受啊！”“你讀得很流利，速度放慢一些情感就能更好的表達。” “你讀得很認真，如果能在課下用這樣的態度多練習幾遍，相信你會讀得非常流利。”這樣的評價準確客觀地指出學生的長處及存在的缺點，讓學生知道朗讀要做到聲音洪亮、快慢適度、富有節奏、態度大方、讀音準確、語言流暢，同時也明白了只有多練習，朗讀水平才會提高。

由此，我聯想到平時自己的教學。同樣是在練習的訓練中，自己對學生的評價語言就太顯單調，“好”、“不錯”等簡單、隨意的話語經常出現，現在想來，這樣的方式對於學生學習積極性的調動的確產生了極大的阻礙。那麼是自己不會使用這些豐富的評價語言嗎？我想，是堅持給學生鼓勵、隨時關注學生學習狀態的意識不強造成了平時課堂中語言的單調。在一節課中，每個學生回答問題的機會是有限的，他們很珍惜，但更在乎老師對他們問題回答的打分。可老師在一堂課中面臨着無數這樣的“打分”，容易在意識上產生疲勞，於是，這種簡單、隨意的評價語言就產生了。因此在教學中關注學生學習的狀態很重要，要時刻保持清醒的頭腦，對學生那難得表現的機會進行有效的評價，從而激發他們學習的積極性，讓課堂更活躍，氛圍更輕鬆。書中還講到評價的語言要生動巧妙，富有幽默。有時學生會重複前幾個同學的回答，聰明的老師也不會指責學生，而是幽默地笑笑説：“哦！你認為這很重要，再強調一下，對嗎？”這些充滿愛心、智慧的話會化解學生在課堂中的尷尬，小心翼翼地保護學生的心靈。學生有這樣一位老師和風細雨地幫助糾正學習中的錯誤，他們自然會沒有任何心理負擔地投入學習，自然會爭先恐後地發言。

在課堂教學中，面對一個個有豐富情感和個性的學生，教師的個性化、靈活化、多樣化的評價語言，便是激發學生個體潛能發揮的重要因素。在新課堂中，我們的評價語言應該充滿激勵，充滿人文關懷。要及時把握和利用課堂動態生成因素，對學生髮表的不同意見，在採取寬容態度的前提下，或者延遲評價，或者恰如其分地進行分析評判，或者順勢引導學生自己發現錯誤、改正錯誤。用恰如其分的表揚、充滿關懷的批評、滿懷希望的鼓勵，幫助學生營造一個愉悦、寬鬆的學習氣氛，就能給學生創造出一個認識自我、建立自信的空間。

關於學習培訓的心得體會篇6

暑假這十一天學習活動，使我的假日生活充實了很多。作為一名第一次參加活動的新教師，我來談談對這次培訓活動的幾點心得。

首先，對於如何才能更好地關注課堂，實施有效教學，確實是我們每一位老師值得討論、研究的一個問題，也是我執教近幾年來的最大困惑，現在我以一名參與者的身份來談一下自己的感受。

首先，培訓活動加深了我對課前備課的理解。

作為一個參與者，知道了國小數學備課都應該備什麼，都應該關注哪些方面。但具體在實際操作中該怎樣去落實，還是很模糊的。通過這次親歷活動後，我真正弄清了有效教學準備活動的流程是：課標解讀與教材分析----學習者特徵分析-----確定教學目標------最近發展區分析------教學處理及策略選擇-----展示教學預案。先説一下教材分析：教材分析不單單是就教材去談教材。還要在教材分析中明確編者意圖，關於骨幹教師培訓心得體會我們可以藉此落實哪些階段目標?我們應該在怎樣的總目標的指引下具體落實到課堂上的目標?我們的教學到底要使學生形成怎樣的能力?另外，從其他幾塊的準備中，我還知道了我們的教學還要關注學習者的特徵，關注他們的最近發展區，怎樣才能使我們的教學真正使他們受益，形成他們的一種能力，這才是我們教學的最終目的。因為現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養，具備合作的意識和開放的視野，具備包括計算與實際應用在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術蒐集和處理信息的能力。所以，數學教學應該能夠為造就現代社會所需的一代新人發揮重要作用。就是説，我們的教學要使學生形成能力，形成能力的最終目的是為社會服務。青年教師培訓心得體會只有明確了這一點，我們的教學才會更有效。

其次，為我搭建了一個學習的平台。

三人行，必有我師焉。是孔聖人所言。意思是説三個人在一起走路，其中必定有可以做我的老師的人。那麼眾人行，吾師多焉!現代的教育強化了學科的整合，要求教師做教育的研究者。這就要求我們教師必須學會合作，同伴互助，發揮團隊的力量，才可以把我們的教育搞好。事實也是如此，在這次培訓活動中，每每思考之餘，渾身都不由然汲取一種力量，新教師培訓心得那就是為體現自己的人生價值而奮發努力!這也許就是人為什麼是羣居動物的原因吧。

再次，通過這次培訓，我見識到了很多老教師的風采，也認識了不少優秀的年輕教師，通過交流我瞭解了自身確實還有很多不足的地方，可以向他們學習、請教，對我自己也是一種成長的好方式。

另外，參加本次活動後我也有以下一點思考：

因為這種教學準備活動耗時費力，不可能把準備過程全部呈現給大家。所以，我們必須把準備活動儘量真實的演給大家。但必竟還是演，新調入上崗教師培訓心得因而給我們的活動帶有了太多的形式色彩，使學習者不易接受。學習者的第一感覺就是模仿的演演而已，某種程度上抹煞了研的色彩。

那麼怎樣處理演與研。應該説國小數學課堂教學有效準備活動中的東西是好的，但做多了就走樣了。那麼，這種活動中，怎樣處理好演與 研的問題，或者説怎樣使演真正走向研才是我們今後應該更關注的問題。但是，即使真正研下去了，又該怎樣檢驗我們研的結果，從而促進 研下去才是更值得我們去做的事情。

總之，我很榮幸能參加這次的培訓學習，確實使我大開眼界，從各位老師身上學到了很多有用的東西，希望下次再參加時自己也能有所提高，成為能和大家一起研究的好同伴。

關於學習培訓的心得體會篇7

縣教育局及公安局組織了全市中國小生安全負責同志為期3天的“校園安全培訓”班，我對此次培訓印像非常深刻，深覺肩上的責任進一步加重。在此，我談談個人對學校安全工作的體會：

一、加強組織領導，落實安全工作責任制

?國務院非常重視安全工作，特別是12·2重大煤氣中毒事故以來，我校認真貫徹省、市、區教育主管部門的專題會議精神，“提高自我認識，加強管理，以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作。”為此，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安本文來自小草範文網全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。

為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關於進一步加強學校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統一指揮、協調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關於安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鈎，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。

二、強化安全教育，樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患於未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大於天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防範”意識、“共管”意識;開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一週為“安全教育宣傳週”，並舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業知識競賽等。

假期中我們也不放鬆學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發生，確保學生“一個都不能少”。克服四種心理，即“湊合”心理、僥倖心理、麻痺心理、粗疏心理;堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個角落不流一處死角。

通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防範和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。

三、採取切實措施，創建“平安、和諧校園”

開展創建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防範措施，堅持“從細微處着眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經費十分困難的情況下，擠出資金，進行校園本文來自小草範文網安全整改，覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全，促進了學校各項工作和諧、持續、穩定地發展。

四、建立各種報告制度，加強安全管理

1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度，制定了《學校安全自查範圍》。

2、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時上報上級主管部門。對發生的事故應按照各自管理權限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善後事宜應及時妥善處理。對發生事故不上報者，要追究有關人員的責任。

嚴格校規校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。

總之，各項制度的制定和實施，嚴明瞭學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理

1、嚴格門衞制度，加強值勤值班，嚴格校規校紀，強調學生進入校園(包括節假日)不能騎車，學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。

2、加強課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課餘時間滋生事端。

3、進一步發揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員經常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。

4、崇尚科學文明，反對封建迷信。

5、加強交通安全法規教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

6、加強對學生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。

7、定期聯繫家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。

總之，在學校要創設安全穩定的學習生活環境，全面提高教育教學質量，全面推進素質教育，把安全工作列入學校工作的重要議事日程，紮實工作。才能建立“平安、和諧校園”。

【第9篇】關於安全生產培訓心得“安全”是美好生活的前提，美好的生活離不開它，企業的發展更加離不開它，下面是小編整理的安全生產培訓心得體會，供大家參閲。

為期不多的安全培訓即將結束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

要強化安全生產的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的經驗總結，必須不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度，深刻認識抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產力的道理，並正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關係，在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產製度，完善安全生產條件，確保安全生產;二要加大事故隱患的查治工作，防範各類事故的發生。安全生產預防工作一定要經常化，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患，要認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實責任、規範管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規範化和專業化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態;三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素質，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防範技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發生。

其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處並整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行;二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發生時的施救和自救能力;三是制度措施要到位，要根據有關消防的法律法規，結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，並嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材並定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備發生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

安全是企業的永恆課題，“安全為了生產、生產必須安全”，安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產良好局面的長期穩定。