昨晚剛開始看《阻擊生死線》，開頭有一段軍旅戲份，因本人也有軍旅的經歷，所以從開頭就對這部電視劇產生了好感，當阻擊手在一千二百米以外射中目標後，隊長感慨的説，還好你我是戰友，如果你我不是戰友，難以想象今後是在什麼情況下相見。
是的，一個優秀的人，如果他不是你的同事、不是你的戰友，那麼他很有可能成為你生存的敵人，如果他成為你的敵人或者競爭對手，就有可能威脅着你在這個社會的生存，如果他成為了你的朋友、同事，至少有這麼一位優秀的朋友、同事與你共同進步，優勢互補能讓自己，乃至一個團隊進步發展的更快。
所以，優秀的人不一定是你的敵人，即使是你的敵人，我們都應該想辦法讓他成為你的朋友，你的同事，甚至你的戰友，只有他與你作戰，這樣你在生活中才能少一個敵人，多一個幫手！
昨天同學在Q中跟我説，期待我們能成為知心的朋友，這種期待更多的時候是體現一個人在這個社會是多麼的無助與無奈，很多話不能做，很多事不能做，只能壓抑的放在心裏，而這種成為知心朋友的狀態就是一種價值的體現，一種優秀的體現。
當我有些話想找人説説的時候，我想我會找到他；當他有什麼話想找人説説的時候，他會找到我；而我們能相互根據對方所傾訴的一切給出對方一些合理化的建議，甚至我們沒有建議，只能給對方些許安慰，這也是一種價值，也是一種優秀。
既然這都能算是一種價值，一種優秀，那是不是我們就應該多交一些朋友，對運用朋友的一些優秀來幫助自己的成長，我想這十分的必要；這裏我們就提到了讓朋友的優秀來協助自己的成長，當然也可能是讓朋友的優秀來解除我們內心的煩惱！
什麼是優秀？任何一個朋友都有他優秀的一面，正確的説就是有他的特長，有他的優點；反之我想説不是你的朋友，哪怕是你的敵人，其實他也有他優秀的一面，也有一些特長，所謂三人行必有我師，我想這句話寫的有點經典。
其實每一個人都是天生的老師，每一個人都是一部教材，因為每一個人都有他優秀的一面，甚至他的弱點也是你反面教材的版本，所以他是你的老師！
在很多時候企業內都可能出現一些競爭對手，一些人你可能看着他都非常生氣，但是如果我們試着去發掘一點點他的優點，實際上我們心裏對他的怨氣就會減少不少，如果我們每個人能發掘對方這麼一點點優點的時候，向對方的優點學習，甚至對對方的優點表示敬仰（至少他這些優點是你本人到目前為止還是有差距的），那麼你內心的怨氣就會減少更多；再退一步，如果你能學習對方的優點，且用恰單的方式改變對方的弱點，我想對方也會感恩於你，反之，你學習了別人這麼多的優點，你是不是應該對人家也表示這麼點感謝呢？
我想這樣的競爭對手是不是最終能成為你的朋友，是不是你成長中缺一不可的幫手，所以在成長的路上我們要懷着感恩的心來感謝你的競爭對手一路陪伴着你的成長。
有些時候有些同事在我面前抱怨別人的不好，我開始試着糾正同事的想法，他可能有問題，但他在有些方面做的非常好，只有這樣多去肯定對方，才能降低對方在同事心中的抱怨，減少抱怨也就減少了團隊的不和諧，同時，也許我這樣的行為最終可能得到了三方的認可，儘管我也不認可一些事情，但是不管誰總有一些事情做得比我們漂亮，做得比我們優秀，這些都是我們需要學習的地方！
今天發完這些感慨後，我想起了《少年黃飛鴻》的台詞，“以德報怨”多好的一句詞啊！就這麼四個字卻映射出一個優秀的人最基本的素質。
讓大家都成為你的朋友吧！以德報怨......
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