“媽媽，千載難逢的機會啊！快來看，你見過壁虎吞吃蛾子的精彩瞬間嗎？”兒子趴在窗台上，湊近了紗窗，一邊饒有趣味的觀賞，一邊準備DV，想要記錄蛾子遭毀滅的“實況”。
看着孩子興致勃勃地專注於自己的“科學探究”之中，我的心卻隱隱地有一絲絲的痛。我忽然間想到：這就是蛾子活着的理由嗎？在慘死之前，仍被當做是活教材，告訴孩子們啥叫弱肉強食？
兒子熱愛自然科學，能夠留意身邊的發現，觀察並記錄下來，這是一種良好的學習習慣，我該大加鼓勵並且積極參與他的“科學探索”才對。況且，自然界中，弱肉強食的現象屢見不鮮，壁虎要吞吃蛾子，那也是情理之中的事，蛾子的命運，似乎從存活於這個世上的那一瞬間開始，就註定了要被壁虎吞吃，我，又有什麼心痛可言呢？
説不出理由的，是同情弱小嗎?不知道！就是一種莫可名狀的傷感，緊緊地攫住了我，一下子感覺，自己與那可憐的蛾子同呼吸，共命運了……
就在我胡亂思想的時候，紗窗上，又包抄過來一隻壁虎，在兩隻壁虎的圍堵之下，蛾子竟然嚇得飛不動了！不知是先前從壁虎口中逃生時受了驚還是受了傷，它可憐兮兮地將小身子粘在窗紗上，在明亮的燈光之下，瑟瑟地振着翅膀，瑟瑟地抖！
兩隻 壁虎可不管這個小東西抖不抖，它們其中一隻正試圖在窗子的防護欄上偷襲，由於護欄的鐵條與窗紗之間距離過大，它不敢冒險彈跳過來，它也沒把握會正好撲到目標。正在它權衡利弊時，另外一隻壁虎卻已經狡猾地繞到左邊牆壁上，又順着鋁合金窗框爬上窗紗，然後就像電影中的日本鬼子進村那樣，躡足潛蹤，動作似乎比樹懶還要遲緩，你只能依據它與窗子下邊框的距離，判斷出它確實是在向目標靠近。啊！這個卑鄙的東西！正當我想伸出手去阻止這場悲劇的發生時，它已經一個虎躍，張開它那似乎比頭還要大的嘴巴，把蛾子穩穩地叼在了嘴裏，再不容它振翅還是抖顫，囫圇吞嚥進了大肚皮裏！
剛剛還有着自己的美夢的這個小生靈，就這樣成了壁虎的晚餐！幾分鐘之前，它或許從未想過，自己會殞命於這樣光亮的世界裏吧？
蛾子，也應該有自己活着的理由！這個理由，當然不是把自己養肥，做壁虎的美餐！它必定是為着完成某種使命而來，也必將為着完成某種使命而去！譬如這隻蛾子吧，它活着的理由就是：以犧牲自己的小命兒為代價，讓我的兒子觀看了一場弱肉強食的自然之戰！並且教會了我，要想不被“吃掉”，就得努力做生活的強者！
我把正陶醉在自己的“大製作”中的兒子拉到身邊來，輕輕告訴他：兒子，我們謝謝這隻蛾子吧，咱母子倆得記住，它曾經活過……
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