破繭之後是彩蝶

高三，你可能會在狂風暴雨中迎接挑戰，也可能會在失敗中學會堅強和隱忍。不管你的選擇是什麼，高三，本就是成長中的一個奮鬥過程。
　　不禁想起了一個小故事，一個小孩在草地上發現了一個蛹，蛹身上有一道小裂縫，裏面的蝴蝶掙扎了好久，一直出不來。小孩於心不忍，便用剪刀剪開蛹殼，幫助蝴蝶脱蛹而出。可是，這隻蝴蝶身軀臃腫，翅膀乾癟，根本飛不起來。過了不長時間，它就死掉了。
　　你如果身在高三，就要學會做一隻敢於羽化成蝶的蛹，這樣才能在痛苦的磨礪中成長並完勝。
　　超越——今天比昨天好
　　高三的你不要幻想一飛沖天，這是不屬於高三學生的奢侈幻境。超越的意義在於你的今天比昨天多懂一些、多穩定一些、多收穫一些。我們多去實踐那些“一些”，而不是等待一股腦地迅速拔節。當小步的超越成為習慣，你會發現，你離第一天開始學會超越，已經“一飛沖天”了很長一段距離。
　　我們總是把“進步”“超越”諸如此類的詞彙和很大的數量掛上鈎，總想一口吃成個胖子。其實“超越”這個詞本身很樸素，它只要求我們每天進步一點就行。只要用放大鏡般的心境看待每天跨越的一個小步，這種超越一定會變得很偉岸，並且很紮實。

　　改變——與自己的習慣較量
　　改變，每個人都可以做，但不是每個人都願意做，更重要的是這種改變到底適不適合自己。高三時期的性情和性格，其實已經“秉定乾坤”了，要全方位地改變自己，很難。改變，就是要衝破不適合自己且阻礙自己學習進步的習慣。
　　改變自己，從最細微的深處着手，成效便是飛躍。衝破桎梏，在改變的過程中去看清哪些是適合自己的，爭取做到的可能性，並且給自己營造這個可能性。這種可能便可以在改變中轉化成必然，助你一臂之力。
　　競爭——有對手才不至孤軍奮戰
　　蹦極跳起源於南太平洋土着的成年禮，把自己交給一根繩索，跳向大海，就代表你成年了。大學聯考，同樣是一場蹦極，把自己拴在一根叫大學聯考的繩索上，跳下去，如果敢跳，你就成功了。但想象一下，如果你一個人在茫茫大海中的一個蹦極台中拴上繩子，沒有對手，沒有力量督促你，你還會跳嗎?
　　大學聯考是場蹦極也好，長跑也好，你都不要一個人孤軍作戰。對手給你壓力，同時也會給你內心深處的鼓勵和慰藉。我們的眼睛之所以長在前方，就是要讓我們始終向前看，因為前方始終有對手，而你的目標就是把他們超越。
　　承擔——磨難擋不住內心的強大
　　鐵只有經過熾熱火海的煎熬，才能鍛造出最鋒利的劍;石只有經歷風吹浪打的磨礪，才能被雕刻得稜角分明。磨難是一塊試金石，它悄悄潛入你的內心。有的人面對它，驚慌失措，打亂了節奏;有的人看見它，不卑不亢，頑強抗爭。
　　所以，當你沮喪無助的時候、當你睏乏無力的時候、當你困頓不前的時候，儘量讓自己的內心強大起來。沒有你不能扛起的擔當，就怕你沒給它你本可以支配的力量。
　　有花堪折直須折，莫待花盡空折枝。高三的學子們，請不要再沉默，請用汗水澆灌、用勤勞補拙，讓那留白的青春畫卷流光溢彩吧!六月的盛宴，將為我們餞行，那時，又將醉了誰?美了誰?
　　沒有冬天冰雪的考驗哪有春天的鮮花燦爛，沒有炎熱夏季的灌漿哪有秋天果實的香甜。高三是人生夏天的灌漿階段，高三是人生春天到來前的最後考驗，高三是人生中破繭成蝶不可或缺的寶貴經歷，高三是人生一道亮麗的風景線。
　　有人説，高三如茶，初品味苦，但苦中有沁人心脾的清香。有人説，高三如蠶，痛苦的蛹化後會變成美麗的蝴蝶。也有人説，高三如梅，只有在寒風冷雨中默默地積蓄自己的能量，才能在飛雪中綻出幽香的花朵，迎接自己人生春天的到來。
　　願同學們如傲雪寒梅，因為拼搏，我們的生活才會變得充實;又如破繭之蝶，因為成功，我們的生命才會更加精彩!