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九年級上學期家長會發言稿

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各位家長

九年級上學期家長會發言稿

你們好我是本班的班主任,首先,我代表九年級(61)班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心,對我們學校工作的支持,對我們教育工作的最大支持。為什麼這麼説呢因為我覺得家長會的真正意義在於給孩子鼓勵,在孩子們心中,父母來參加會議,也就是對他們的關心,對他們的愛,他們會感到很欣慰。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯繫,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠更有針對性的實施教育。

一、班級基本情況

本班現有學生45名,其中男生15人,女生30人。本班大部分學生表現都很好,沒有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀校規的行為,並且能夠積極上進,學習勤奮,成績優秀。班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關係融洽,在老師的悉心教育下,學生在一種關愛、寬容的環境中,學生的各方面均取得了顯著的進步。目前,我們班基本形成了一個有凝聚力、有戰鬥力的班集體。同學們越來越熱愛自己的班、熱愛各科任老師。熱愛各門學科的學習。

班長剛才也介紹了本班的整體情況,下面由我來説説本班的學習情況。第二次月考已經結束了,兩次考試,結果令人比較滿意。第一次月考平均90分以上的有3人,第二次有5人一次80以上的有8人,第二次15人,而且大部分同學與第一次月考比較有所進步,其中一部分同學的進步還是很大的,比如樑杏鑾、王春強、黃秋、趙智萍、黎媛、吳小媚等同學,他們都是本班的進步之星,都有10名次以上的進步。這一切都離不開在座各位家長的支持和教育,但是,從這次月考中我們也發現了一些問題

1、學習方法不科學;

2、學生學習自覺性、積極性不是很高;

3、部分學生自信心嚴重不足,課堂上不能很好地配合老師;

4、最突出的問題是偏科嚴重,少數學生各門成績較差,個別學生成績有所下降,要引起重視,同時希望家長配合教育。

針對以上問題,我採取的做法是

1、每晚第一節晚修前25分鐘,督促學生讀時事政治報,抽查“英語每日十詞”的默寫情況,不定時地檢查各科學習指導,及各科筆記。

2、每次月考成績下滑的學生寫500字左右的月考反思。

3、鼓勵學生認真做好英語、數學、物理、化學等學科的錯題集。

作為班主任,我的指導思想是一切以提高學生的整體素質為出發點,不求一時一刻的榮譽,不求華而不實的虛名,只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高。當然,由於人數眾多,學生的紀律、學習、思想、生活未免存在着這樣那樣的一些問題,有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。

九年級年級是國中階段學生學習的一個轉折點,學生的學習成績也開始分化。可以説九年級一年將基本決定每一個學生在學習,升學方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責任重大,作為班主任的我壓力可想而知。可是有你們的支持,我們有信心交上滿意的答卷。

二,建議

1、教育孩子,要把握教育的尺度。

講究教育的策略,多溝通,多瞭解。在教育上更應講究方式方法,態度不能粗暴,語言不能過激。家長要儘量抽時間與孩子經常溝通,交流,詢問學習情況,及時準確的瞭解孩子,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關心孩子。家長還要關注孩子的心理問題,關注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心,事實上光靠老師教育還不夠,家長更應關注。平時要經常聯繫班主任,科任教師,瞭解孩子的實際情況。以便對診下藥,及時解決問題。

2、要正確看待孩子的分數。要多給孩子一點信心,多鼓勵,少給冷眼,少嘮叨,少批評。

考試分數不理想,應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比,更要與自己比,比較前後幾次考試,看是否退步,原因是什麼。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。,也就是説不要一看到成績不理想就是發怒或大罵或。這樣會挫傷孩子的積極性,結果會適得其反,若進步,應保持冷靜,不能驕傲,應尋找成功的經驗是什麼,要鼓勵孩子再接再厲,不能鬆懈。

3、給孩子創造良好的學習環境。

家長在孩子看書時不大聲喧譁,不放電視,更不能吵架,家庭要和睦,這樣學生才有心思學習,有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一牆只隔,爸媽大聲説話或看電視聲因太大,當自己在思考一道題時,我的思路就被打亂了”。

4、教育孩子嚴格要求自己,遇事多做自我批評。

在孩子和其他同學發生矛盾時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子説話,不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,要讓孩子分析老師為什麼批評你,是自己有哪些不對的地方任何時候嚴格要求都對學生有利,老師的批評教育是對孩子負責,表揚是愛,批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子説的話有時並不一定是真實可信的,要相信老師的話,並請家長能主動與班主任和任課老師交流,瞭解真實情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利於孩子的成長。

5、家長要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。

學生的生活場所是家庭、學校、社會,因此,學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。在這種情況下,我認為家長與老師要坦誠相待,相互交流、相互包容。

6、不嬌慣孩子、但是必要的花費必須要滿足。

常言道再富不能富孩子。再窮不能窮教育,讓孩子吃苦,培養孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。但必要的卻不能節約,如買一些課外資料來幫助學習,應給予足夠的支持和幫助。

總之,只要老師、學生、家長“心往一塊兒想,話往一塊兒説,勁往一塊兒使“,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,學生一定會朝着全面發展的方向成長。

尊敬的家長

上午好

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝召開這次家長會的目的是為了提高教育教學質量,增加三中拔尖、升學人數。總之一句話,就是“一切為了學生”。這是我們辦這短期培訓班的一個根本出發點。我相信,從這個出發點出發,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功

一、會考科目調整

20xx屆國中畢業會考實行三考合一,語文、數學、英語三科各120分,物理、化學二科各100分,這五科閉卷考試,畢業會考以分數形式呈現,政治、歷史各100分,這兩科開卷考試,以等級形式呈現。,錄取原則等級入圍,分數錄取。三中拔尖錄取大約三百名。(去年三中拔尖280人,我校拔尖七人三灣村三人、文明一人、雙井一人、樂坪一人、葛家一人。三中上線40多個。)

二、班級師資介紹

班主任龍運紅老師,學校行政人員,多次參加縣、鎮的物理教學競賽,教學成績突出,曾連續六次獲縣嘉獎,一次評為縣優秀教師,二次獲縣立功,多年擔任特訓班的物理教學。

語文楊原春老師,九年級132班班主任,教學經驗非常豐富,鄉鎮統考多次獲得語文第一名。

數學葛運明老師,九年級133班班主任,數學教研組長,學校中青年骨幹教師。

英語黃小珍老師,九年級134班班主任,一直擔任我樣的英語教學,英語骨幹老師。

化學趙豔芳老師,自進龍公中學來一直擔任特訓班的化學教學。

政治閔若茸老師,長期擔任政治科教學工作,對本職工作兢兢業業,任勞任怨,教學服務態度好,服從意識強。

三、辦班的方式

1、辦班人數50人左右。

2、辦班時間從4月11日至6月17日連續68天。

3、教室寢室教室在學校五樓閲覽室,寢室單獨放到一起。

四、具體措施

1、造氣氛4月8日成功召開了短期培訓班學生誓師大會,收到了預期的效果。個個感到緊張,人人感到有壓力,學起來就會有動力。

2、緊時間短訓班辦班時間已定,盡有68天,無疑比火廠坪中學、棠下橋中學的時間短的多,棠下橋開學後第二週就辦了特訓班,火廠坪第四周就接着組建特訓班,我校從明天才開始,所以我準備從學生每天的休息中擠時間。具體是晚上加一節課、提前30分鐘起牀用來鍛鍊、早自習提前30分鐘、第一節課提前20分鐘、第二節課推遲10分鐘、第五節課提前20分鐘、晚自習提前30分鐘,這樣第天相當增加了180分鐘。

3、提效率一是要求任課老師精心備好每一堂課,抓住重點,突破難點,二是要求任課老師充分利用多媒體教學,增大每一堂複習課的容量,三是每週用一節自習課時間讓學生當中成績好的相與介紹學習經驗,取長補短,提高學習效率。

4、多考多練勤能補拙,熟能生巧,百鍊成鋼。因此一是要求各任課老師對學生的學習多檢查,多督促,多落實,定期對學生進行測驗評估。二是學校將進行三次大的考試第一次在四月末五月初、第二次在五月底,第三次在六月上旬。通過考試,激起的學生競爭,增大學習的動力。

5、強身體身體就是自己的本錢,沒有強健的身體,那是學不好的。儘管時間緊,但體育鍛煉不可少,所以每天起牀後在學校大操坪鍛鍊30分鐘,首先宣誓喊口號,然後進行隊列的訓練,再在大操坪跑步510圈。

6、抓生活兵馬未動,糧草先行。學生每天學習11節課,15個小時,需要大量的能量來維持,若不及時補充營養那肯定吃不消,最後就會跨下去。學校將盡能力抓好食堂生活,但是最多也是3。5元每餐,所以要求各位家長當好後勤部長。

7、嚴管理沒有規矩不成方圓,嚴師出高徒,這都是至理名言,做為短期培訓班,更要有嚴明的組織紀律才能保證學生的學習。故請各位家長配合和理解,我只有一個要求凡不服從班級管理的退回原班。具體內容比如上課遲到、上課講小話、不參加鍛鍊,個人來説是小事,但作為一個班,50人,你遲到可以,他講話也就可以,那麼就會變得無組織無紀律,學習就成為空話。具體處理辦法

若第一次違規,寫出説明三百字,第二次違規,寫出説明五百字,並請家長到學校協商解決的辦法,若第三次違規,沒辦法,退回原班。

各位家長,孩子的成長和發展,離不開我們教師的辛勤培養,也離不開家長的千辛萬苦,更離不開學生的自我激勵,自我完善。只有老師、家長、學生三股繩擰到一起,才能發揮最強、最佳水平。請各位家長放心,我將盡我最大的努力來管好你們的寶貝,請相信我們短訓班的老師,會更加兢兢業業地工作,不厭其煩地啟發、開導學生,請相信在以劉校長為首的校委會的正確領導、短期培訓班任課老師的共同努力下,三中拔尖、錄取會再創輝煌,你們的兒女一定會取得驕人的成績。

最後,我代表短期培訓班的的所有老師,祝各位家長朋友身體健康、閤家幸福謝謝

尊敬的各位家長、老師們、同學們

大家好

今天,各位家長能在百忙中參加這次家長會,充分説明了大家對孩子的關心,對教育的重視,對我校工作的支持,在此,我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝

今天,在這裏,我想與各位家長交流幾個問題,不妥之處請大家批評指正

首先,我先介紹一下學校教師的基本情況我校有教師30人,本科學歷18名,專科學歷12名,專科學歷的老師均在進修本科學歷。在教學方面,有多位老師所帶學科曾榮獲衡山縣教育教學前5名的好成績;
在教研方面,有3篇論文獲得國家級獎勵或發表,2篇獲得省級獎勵或發表,10餘篇論文獲市及縣市級獎勵或發表;
在榮譽方面,有多名老師獲得“縣優秀教育工作者“、“縣優秀班主任“、“市優秀團幹“、“微益中國優秀志願者“、“衡山縣課堂教學先進個人“、“優秀黨員“等榮譽,這些,充分説明我校有着優秀的教師團隊,能夠滿足我校教育的需要。

可是,近年來我校成績不夠理想,不能滿足福田人民的希望,究其原因,主要是學校管理存在一定的漏洞,導致質量下滑,生源流失嚴重。

為了改變學校目前的現狀,不斷提升學校的教育質量,我校新的領導班子經過深入的調研,提出了“一年打基礎,兩年上台階,三年見成效“的近期發展目標。同時,我們通過以下幾個方面加強教學常規管理,提高教學質量,從而實現這個目標

1、加大對教師的獎懲力度和福利待遇,激發教師的積極性和主動性。本學期,在董校長的指導下,我校制定了教師目標管理方案和獎勵性績效工資考核細則,逐步形成了“多勞多得,優勞優酬,獎勤罰懶“的激勵機制和約束機制,使教師充分發揮自己的主觀能動性和積極性,全身心的投入到教學中,進而提高我校的教學質量。

2、實施“先學後教,當堂訓練“的課堂教學模式,提高課堂教學效果。這種課堂教學模式既能調動學生學習的主動性,培養學生自主學習的能力,又能增強學生合作學習的效果和自信心,使課堂教學效果不斷提升。

3、加強教學管理,努力提升教學質量。本學期,我校通過四個方面進行教學管理,其一,積極開展聽評課活動,讓同學科老師在聽評課中互相學習,共同提高,從而提升教師的教學水平。其二,我校要求每位領導每週推門聽課至少2節課,並及時與授課老師溝通,提出老師授課的優點,指出老師授課存在的問題,幫助老師提升和成長。截止目前,已經對8名老師進行了隨堂聽課,發現了不少老師在教學工作上兢兢業業,也發現了個別老師的一些不足,並及時與老師們反饋,制定了整改措施,以後我們還要開展示範課、趣味課、名師課等活動,使我校教師的課堂教學水平有一個質的飛躍。其三,安排專人每天調研每位教師的課堂教學、知識落實、作業佈置與批改、輔導學生等方面的情況,並及時地反饋給老師,促使老師不斷改進,提高教學效果。其四,我們每月進行一次學生常規檢查,並對每次檢查的結果進行認真分析,詳細掌握每個學生的特點,針對每個學生的特點,我們因材施教,不斷地激發學生的潛能,促進學生全面發展。

我相信,我們通過以上措施,一定能夠實現我校的“一年打基礎,兩年上台階,三年見成效“的近期發展目標,給福田人民交一份滿意的答卷。

家長朋友們,孩子是你們的希望,也是我們的驕傲。因此,孩子的教育離不開你們的付出,學校的各項工作離不開你們的支持。為了孩子的未來,我在這裏向各位家長提出幾點建議,供大家參考

1、對孩子要嚴格教育和管理。實踐證明,家長對孩子嚴格管理,配合學校,幫助孩子養成良好的行為習慣和正確的人生態度,對孩子的健康成長起着決定性的作用。相反除極個別自理能力強的孩子外,學習往往都抓不好。家長朋友,請相信,如果您不放棄對孩子的教育和管理,您的孩子一定是可造之才

2、家長要經常過問孩子的學習,瞭解孩子的學習效果。尤其是雙休日或節假日,要嚴格管理孩子,督促孩子按時完成家庭作業,同時,也寫上您對老師或學校的合理化建議。

3、為孩子營造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個成天吵架,缺少關愛,矛盾複雜的家庭是無法教育好孩子的。

4、創造一種良好的家庭學習環境,起碼孩子學習要有一個好的小環境,不求高檔,但要有利於孩子學習的氛圍,避免不必要的家庭閒談或玩撲克麻將等遊戲。

5、經常與老師取得聯繫,與老師密切配合,及時瞭解孩子在學校各方面的表現,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。

6、孩子在家時,要讓孩子做到自己的事情自己幹,並做一些力所能及的家務活,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養孩子的責任感和正確的勞動觀念。

7、給孩子一個恰當的目標定位。孩子的個體是有差異的,孩子發展的潛力和空間各不相同。知子莫若父,你的孩子你最瞭解。孩子在哪方面有潛力,有多少潛力,要各位家長正確定位,切忌好高務遠,不切實際,挫傷孩子幼小的心靈。

8,要支持孩子買一些力所能及的課外書。讓孩子們對知識進行鞏固,這個學期是孩子們在國中階段最後一個學期,時間緊,任務重,原來基礎不怎麼好,這個時候孩子們就需要一些複習書來充實。我們學校有這個打算,只要家長朋友們支持,即將聯繫書店購買複習資料。你要相信學校,家長是為了孩子,我們和你一樣也是為了孩子。

9、面臨畢業,外面招生的學校會陸續招生,這個時候我們的家長一定要擦亮眼睛,不要相信那個海闊天空的宣傳,不要盲目相信招生的人員。歷屆個別學生及家長就是沒有聽取學校老師的意見,把自己的孩子送到一些非法的學校就讀,結果去了沒幾天或幾個月就回來了,這樣不僅浪費了家長們的金錢,更浪費了孩子們美好的青春,甚至給孩子們心靈造成了巨大的傷害,凡是學校沒有宣傳的學校不要去讀,送孩子去的時候諮詢一下班主任老師。

家長朋友們,昨天,因為孩子在我們學校上學,讓我們相識;
今天,因為一個共同的目標把孩子培養得更好,讓我們相聚;
明天,讓我們為孩子的成功而喝彩。總之一句話一切為了孩子,為了一切的孩子。家長朋友們,教育孩子是我們應盡的責任,也是你們責無旁貸的義務,就讓我們攜起手來,緊密合作,為孩子創造出一個美好的明天

最後,祝各位家長身體健康,萬事如意,家庭幸福;

謝謝大家