親愛的各位xx教師：
春節的喜慶和熱鬧已漸行漸遠，在這個特殊的抗擊疫情只能宅在家裏的假期裏，我們享受最多的就是一直以來嚮往的和家人朝夕相處，還有手機、電視等這些電子產品的功能讓我們玩個夠，但帶給我們的只有無聊、憋悶。實際上任何事情都有個度，超越了就會嚮往曾經讓你生厭的生活。我想大家會不約而同地想念雖然緊張忙碌但又充滿激情鬥志和樂趣的在學校的日子，想念那些讓你歡喜讓你憂的“熊孩子們”，想念集體研討爭得面紅耳赤又達成共識，想念磨課的準備、思考、評課的焦躁、驚喜和收穫，想念xx操場上初升的朝陽、絢爛的落日，想念校園裏的行色匆匆、書聲琅琅…… 老師們，儘管待在家裏，我們的使命和責任不能忘，“我是xx學校的重要一員，我熱愛我的學校……用人格引領人格，用智慧啟迪智慧，為學校的發展貢獻出全部的智慧和力量!”首先我們不能把自己的業務丟了，“一日學一日功，一日不學十日空”，充電加油不可放鬆。孩子們在家裏基本失去了我們的監管，我們如果不督促不嚴抓他們就會更加放鬆。當然，我也看到了各羣裏許多學科領導和課長們帶領大家讀書學習的通知及反饋，也看到了初四教師正月九年級就開始讓學生打卡、作業檢查的提醒，其他年級包括國小教師在家長羣裏回覆學生作業情況，課長們對教師每日作業檢查的小結。這些都彰顯了xx教師的風範和責任心。但是現在我們面對的形勢是開學時間有可能延遲(這不是我們希望的，畢竟我們要上完上好下學期的課);
兄弟學校也都在家裏忙活，這個假期是“彎道超車”的關鍵期，誰能抓住機遇誰就是贏家，尤其是初四級部尤為重要，競爭不僅要靠實力和努力， 還要靠幹勁和巧勁，靠機遇和堅持，靠周密掌控和嚴格落實。為此，給老師們提以下要求：
1.各級部、各班級嚴格按照學校和上級主管部門要求及時上報相關數據和信息，不拖後腿，把這些簡單的常規的事及時做好，就是對國家工作的支持，就是為醫護人員減輕壓力。也不佔用我們過多精力。
2.積極響應號召不出門，不聚會，戴好口罩，勤洗手，在家裏安心靜心學習、工作和生活，既照顧好家裏人，又把學校工作做好。不聽信謠言，不傳播非官方發佈的信息，不參與評論負能量的信息，愛國就要體諒國家的難處，眾志成城，共渡難關。
3.強化自身學習，年前學科組要求學習的課程標準和推薦的書籍要有計劃的學習。骨幹教師團隊的教師要知道你們還肩負着引領課堂改革的新使命，你們更需要讀懂相關內容，做好相關準備，完成相關內容。各級部和學科還要做好教師學習的督促和成果晾曬，增加新學期刷題和選題的要求。
4.密切關注好學生的學習狀態和學習效果，把“停課不停學，停課不停教”落實到位，假期中暫定完成期中考試以前的所有內容，初四級部要完成第一輪複習和第二輪複習的前三分之一。根據學部、學科、級部的相關要求，提前一天級部將第二天課程表及學習內容傳至家長羣，提前認真開展網上集體備課(釘釘可以做到即時視頻研討)，根據學校推薦的平台選好新課講授的精品線上授課以便推給學生，再按照平時上課基本要求準備好導學案，學生的練習，檢測(統一檢測時間、上傳時間、反饋時間)，跟蹤輔導，微課推送講評，錯題整理等。對於優生要給予特殊的要求，特殊的關愛，特殊的任務，更高的 標準，確保優生走得更遠! 對學生作業上傳情況、作業質量要及時點評反饋，對不及時、態度不端正的學生及家長電話提醒嚴肅要求，我已經寫了《致家長和學生的一封信》，大家可以利用這封信的內容教育家長。確保我們的家庭授課保質保量。此項工作比我們在學校的授課難度要大，既要管好學生還要要求好家長，出了問題我們也鞭長莫及，但我們堅信管總比不管好，抓總比不抓強，持之以恆總比龍頭蛇尾效果好，我們要用我們的真誠感動學生和家長，用我們的執着感化學生和家長，用我們的悉心證明我們的決心。
5.八年級地理，九年級歷史、生物、信息技術會考，九年級生物、初四物理、初四化學實驗技能測試，初四體育測試，初四所有文化學科考試的相關教師都要做好學生在家裏的具體的練習和檢測，落實方案，確保開學後不手忙腳亂。
6.各位領導要恢復假前的每日總結，對上級領導、學校和級部要求的作業檢查等工作落實情況每天日統計晚總結，及時反饋，表揚先進，推薦好的做法，警示不能工作拖沓。
親愛的同事們，疫情仍在蔓延，形勢非常嚴峻，我們在家裏保護好自己，保護好家人，不要以為陽光明媚危險就離我們很遠。大家立即投入到自我學習和啟動學生網上學習的工作中，從2月3號開始所有學科所有班級進入課堂搬到家裏狀態，授課地點變了內容不變、標準不變、質量更高! xx人是最有凝聚力，最有戰鬥力的，相信春暖花開之時，我們在xx校園相聚，看到的會是陽光的笑臉，真誠的祝福，收穫的是假期累 累的碩果! 再一次祝願每一位xx人闔家幸福安康，諸事順利如意! 永遠和你們在一起的校長 xxx 2020年2月1日
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