幼兒園新冠肺炎疫情防控典型經驗材料

幼兒園新冠肺炎疫情防控典型經驗材料

對於疫情的突然來臨，xx區xx鎮中心幼兒園立即開展了針對幼兒、家長的指導防控工作。重點開展了以下內容：

一、加強防控重視，進行有效指導

疫情防控很重要性，但幼兒園的孩子們不是很理解。因此作為幼兒園老師針對家長的指導是非常必要的。在疫情剛開始時就與每名家長及時通了電話，瞭解了幼兒情況，家長情況。做到心中有數，目標明確。在對家長方面教育通過微信、打電話形式傳達防控的重要性，並積極找尋防控的方法，通過視頻、兒歌、圖片的方式直觀的展示給家長和幼兒，讓幼兒、家長操作性強。

二、積極上傳微課，及時互動引導

上傳微課是教師有目的的對幼兒進行教育。如：戴口罩的方法，摺紙花，洗手兒歌，折燈籠等等。上傳後，教師請家長把幼兒學的情況通過照片的形式發到羣裏，進行集體交流，學習的效果。不僅激發了幼兒主動參與的興趣，同時家長也有了與幼兒的親子交流過程。

三、視頻聊天瞭解幼兒情況，解除幼兒恐懼感

教師經常主動通過視頻的形式和幼兒互動，聊天，詢問“你今天干什麼了，你和誰玩了等等”這樣不僅可以了幼兒情況，還能解除幼兒對疫情的恐懼感，同時加強了師幼間的情感。

四、加強運動指導，增強體能素質

疫情期間，幼兒憋在家裏沒有了朋友和夥伴，會產生孤獨的感覺。為了讓幼兒能看到朋友和夥伴。我們園地處山區，孩子們多數都是農村的，一般家裏都有院子供幼兒玩耍，我們就利用這個方便的條件。讓幼兒在家裏運動，開展拍球，跳繩比賽。我們通過家長羣，讓家長把孩子運動的視頻上傳到家長羣裏，讓孩子們互相看到彼此，看到朋友的情況，增強幼兒間的溝通，消除孤獨感，更重要的是加強了孩子們的體能和鍛鍊的意識。