講政治有信念思想彙報6篇

為了讓思想彙報越發優秀，人們肯定要確保其邏輯嚴謹，寫好思想彙報是對我們自己工作的負責，必須要引起重視，以下是本站小編精心為您推薦的講政治有信念思想彙報6篇，供大家參考。

講政治有信念思想彙報篇1

尊敬的黨支部：

自從參加完本期的黨課學習後,我不僅加深了自己對黨的全新理解和深刻認識,與此同時也糾正了以往自己思想深處的一些錯誤,可謂是心靈上的一次真正的淨化與昇華。以前,我只知道熱愛黨,感情是樸素的,有些甚至是似懂非懂,有些知識也是分散的,不連貫的,通過系統的黨課學習,黨的工人階級先鋒隊,中國人民和中華民族的先鋒隊性質,黨的全心全意為人民服務的宗旨,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮鬥終身的綱領,這些都深深地印在我的心中.我懂得了為什麼要熱愛黨,怎樣熱愛黨,並懂得了在實際行動上要做那些努力.

一、自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質

在思想上，我是個積極進取的熱血青年。我真心的擁護中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業。為了能使自己進步更快，我在業餘時間學習各種書籍、收看新聞，瞭解黨的知識和關心國家大事。並發表自己不成熟的見解，期待經驗豐富的老黨員同志的幫助;堅持社會主義道路，認真學習和貫徹黨的教育路線、方針、政策，並以它來要求自己，以身作則，努力學習和工作;積極學習《教師職業道德建設》等書籍，並運用於實際;堅持保持共產黨先進性教育和貫徹三個代表的學習，定期向黨組織進行口頭或書面思想彙報。提高自身素質，同時，時時刻刻注重自己為人師表的形象;平等對待學生，同事之間相互尊重。

二、努力鑽研業務知識,盡力提高個人業務能力

作為一名青年教師,我清楚地認識到,為社會主義偉大事業添磚加瓦, 就是在為實現共產主義做貢獻.對於我來説,當前最基本的任務就是努力鑽研業務知識,儘快提高自身的教學科研能力,把自己鍛鍊成為一專多能的骨幹教師,使自己有能力為學校的建設和發展多做貢獻。通過工作實踐，我有意識的促使自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己始終保持一種積極向上的心態，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題，從而更加努力的開展工作。

工作方面，我根據學校工作的需要，配合學校的安排，擔任09高技網絡2班的班主任和三個班的教學工作。雖然工作繁重，但我仍然非常努力，把各種事務儘量做好。三人行，必有我師，我本着這種思想，虛心向各位有經驗的同事們學習，力求工作上的更上一層樓。

在班主任工作中，我果斷遵守學院的各規章制度，任勞任怨，不計假期，單位有需要隨時到崗，將工作做到底、做到邊。在做學生思想工作中，我細心地為家長、學生們講解班的概況及解答他們關心的問題。作為畢業班的班主任，我還力所能及地為學生介紹工作，這個月就有三人次之多。日常工作中，作為班主任的我努力學習關於青少年的心理書，例如如何去分析學生的各樣行為。對於我們年輕人來説，平時工作中多做些事是決對不會有害的，每做一件事都是在積累經驗，只有在工作中不斷的鍛鍊自己，才會在以後的工作中有所作為。我們年紀還輕，不能把天天的工作當作是混日子，混到哪算哪。我認為，年輕人的身上是不能缺少敬業精神的。

在教學工作中，由 於我教授的是計算機課，他們受學習基礎差等等原因的限制，傳統對普通學生的教學方法是效率不高的。因此我積極鑽研教學方法，經常觀看百家講壇，名人大講堂等，模擬受學生所喜歡的教師的上課風格，學習中國教師的知識嚴謹性及外國教師課堂的靈活性、生動性，更新教育教學思想、觀念，始終堅持以人為本，把學生看作教學的主體，做到認真備課、上課，根據學生整體實際需要，我自己親自制作各種視頻課件，實驗指導教材(比如這學期我就為課程製作了視頻課件，上學期為計算機組裝製作了一本實驗指導書)。學生們通過反覆的練習，得到了進步，從而樹立和堅定了他們學習計算機的愛好及信心。

對照黨員標準,我還存在一些差距. 需要進一步加強思想政治學習，不斷提高思想理論水平，並深入領會，堅持身體力行，以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作，加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，使自己早日成為一名合格的共產黨員，更好地為黨和人民的事業奉獻自己的青春和力量。

以上是我在工作、學習、思想等方面的彙報。今後，我將繼續以身邊的優秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產黨。請黨組織進一步考驗我!

彙報人：

彙報時間：xx年xx月xx日

講政治有信念思想彙報篇2

敬愛的黨組織：

自從20xx年2月申請入黨以來，在黨組織的嚴格要求和支部黨員的無私幫助下，經過自己的積極努力，在思想政治方面有了較大的提高。特別是通過參加黨內的一些活動，瞭解了黨的光榮傳統和作風，加深了對黨的宗旨的認識，增強了黨性，進一步認識到做一個合格的共產黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的還是解決思想上入黨的問題。現將近期的情況向黨組織彙報如下：

第一，明確了共產黨員必須把共產主義遠大理想與實幹精神統一起來。在入黨之前，我認識到共產黨員要有遠大理想，要有為共產主義奮鬥終身的精神，但這些如何在現實生活中體現出來，並不十分清楚。經過近一年來黨的教育，我認識到遠大理想奮鬥終身的精神一定要與自己的現實生活、實際工作緊密結合起來才能體現其實際意義。在本職工作中勇於承擔任務，不畏艱難，盡職盡則;在困難關頭和關鍵時刻不退縮，踏踏實實地努力工作，這些都是為共產主義事業奮鬥終身的最好實踐。近一年來，我在實際工作中勤懇敬業，勇挑重擔，克服了許多困難，在實際工作中得到了鍛鍊、考驗和提高。

第二，明確了共產黨員必須在政治上、行動上和黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線、方針、政策。為此，我積極參加黨課學習和黨支部組織的有關活動。我作為一名青年職工和入黨積極分子，認真學習了共產黨員夜以繼日奮戰在工作一線上的先進事蹟，並以他們為榜樣，自覺按照中心黨委對當前工作的統一部署，堅守工作崗位，盡職盡責做好本職工作。

第三，明確了做一名合格黨員，就必須不斷提高自己為人民服務的本領。作為從事人才中介服務的工作人員，提高為人民服務本領，一方面是要不斷提高自身的政治理論水平，尤其要認真學習xx大報告，以提高對黨的各項路線、方針、政策的認識和理解能力。另一方面就是要在自己的工作崗位上，刻苦鑽研業務，不斷拓寬自己的專業知識領域、提高自身業務水平。

黨章規定，中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，任何時候、任何情況下都不能放鬆對自己的要求。因此，我以後要更加嚴格地要求自己，工作上恪盡職守、勤奮敬業，關心集體、關心同事。在思想上積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨!

彙報人：

彙報時間：xx年xx月xx日

講政治有信念思想彙報篇3

增強黨性鍛鍊和黨性修養是個重要的問題。每一個共產黨員，都是我黨肌體的一個細胞。黨員幹部是黨的骨幹力量，我們只有自覺地從指導思想、精神狀態、能力素質、工作作風等方面審視自己、剖析自己,才能永遠保持旺盛的工作鬥志。

在指導思想上自從馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中吶喊一個幽靈，共產主義的幽靈，在歐洲遊蕩那時起，我們的先人丟開中國的三教，一門心思去信仰了共產主義。從建黨始，因為有信仰，我黨從小到大，由弱到強，建立了社會主義國家，尤其是改革開放以來,祖國發生了翻天覆地的變化，這是一個不容置疑的事實。我是新時期成長起來的，在黨的創新理論的指引下，滿懷對黨的信賴，從一點一滴做起，不斷校正自己的人生軌跡，始終沿着堅定正確的方向前進。自從我入黨的那一刻起，就堅持從自我做起，從武裝自己的頭腦做起，自覺克服平凡崗位上難以體現先進性的想法。儘管自己注重從理論上武裝自己，如飢似渴地學習黨的創新理論，做到了思想上和政治上的堅定，但在學習的深度、廣度上還需進一步拓展，因為黨的創新理論，在指導工作中，是一項系統工程，內涵極其豐富，內容博大精深，靠一陣子、一會兒的突擊是不能掌握其精髓的，還需下大功夫深研細讀，做到活到老、學到老、改造到老，不論環境、條件怎樣變化，嚴格按照黨的創新理論，指導自己立身做人的標準不能變。只有這樣，才能永遠不迷失方向，才能永遠不忘記職責，才能永遠心明眼亮，才能以黨的旗幟為旗幟，黨有號召，自己就有行動，在思想上、行動上，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，樹起先進性形象。

在精神狀態上毛主席説過，人是要有點精神的。精神是人的靈魂，沒有精神什麼事都是辦不成的。那麼人的精神到底是從哪裏來的?不是天生帶來的，也不是從天上掉下來的，而是源於對事物的正確認識，根植於對革命科學理論的武裝和社會實踐中產生的。自己作為一名黨員幹部，時時注重建立自己的精神境界，不斷努力完善自我。好的精神狀態，就是牢固樹立理想信念堅定的形象、能力素質過硬的形象、道德情操高尚的形象、作風求真務實的形象和本職工作出色的形象。我是這樣理解的，也是這樣做的。我始終認為，精神動力是抓工作的基礎。參加工作以來，始終保持昂揚的精神狀態，因為我知道它是戰勝困難、取得勝利不可缺少的內在力量。我們在體育比賽中不乏見到，實力較弱的運動員憑着高昂的鬥志以弱勝強，比賽時精神狀態往往決定比賽結果。在以後的工作當中，一定要發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，在學以致用上下功夫、見成效，以高昂的精神狀態幹好本職工作。

在能力素質上能力素質與體現黨的先進性從來都是緊密聯繫在一起，並在實踐中提高和昇華。對此，自己清醒認識自身素質與工作要求還存在着一定的差距，適應新的工作崗位，提高自身能力素質，是一項現實而緊迫的任務。要以這次培訓為契機，主動查找能力素質的差距和不足，增強知識恐慌、本領恐慌意識。在以後的工作當中要正確處理好現實性與可行性的關係，堅決改變習慣性的工作套路，以快捷、高效、科學的方法開展工作，以時不我待、只爭朝夕的使命感，以精益求精、一絲不苟的嚴謹作風，一步一個腳印地抓好工作落實。

在工作作風上改進工作作風，是黨的先進性建設的重要內容。我們要自覺按照構建社會主義和諧社會的要求，堅持以人為本思想，注重改進工作作風，堅持把工作的高效率與領導的滿意程度作為衡量工作績效的根本尺度，心裏始終裝着黨的事業，把心思和精力用在本職崗位上，全面提升自身能力素質。我知道，把自己正在做的工作紮紮實實做好，它不僅是一種工作方法，而且還是一種可貴的工作品質和作風。這種無形的東西可直接影響幹部隊伍的整體形象，影響着周圍的羣眾，影響着部門工作的整體提高。對此，要努力做到：沉下去探個究竟，不靠拍腦袋辦事，建立起工作的高標準，樹立起工作的求真務實作風;思字自有千斤重，不以坐而能論道，認識到工作任務的重要性，樹立起工作的責任心，踏踏實實地幹好自己的工作。

講政治有信念思想彙報篇4

指出.思想政治工作説到底是做人的工作必須堅持以人為本。以人為本，就是以人為核心、以人為基礎、以促進人的全而發展為最終目的，滿足人的生存、安全、健康等自然需要，滿足人的民主權利、公平公正要求、價值實現、精神文化等社會需要，關心人、尊重人、愛護人、解放人、發展人，追求對人本身的關照、關懷以及人身心的全而協調發展。

一、思想政治教育堅持以人為本的必要性

1.以人為本，是馬克思主義關於未來社會的本質規定

以人為本，是馬克思主義的基本觀點，是馬克思主義關於未來社會的本質規定。首先，馬克思、恩格斯依據唯物史觀的偉大發現，從活生生的人、歷史行動中的人出發，深刻揭示了人類存在的真實本質：人就是人的世界，就是國家、社會，共產主義並不是人類發展的目標，人類發展的目標在於通過人並且為了人而對人的本質的真正佔有，是人以一種全面的方式，也就是説，作為一個完整的人，佔有自己的全面本質。

2.以人為本是思想政治教育的本質要求

第一，思想政治教育的主體是人。思想政治教育的主體即思想政治教育者。思想政治教育的實踐必須依賴於思想政治教育者主觀能動性的發揮。首先，思想政治教育者通過自己的實際行動，採取各種各樣的方式、手段，對其對象施加影響，促進教育對象逐步形成社會發展所要求的政治思想素質和道德品質修養。其次，思想政治教育者還需要發揮主觀能動性去了解、接受和內化社會的要求。也就是説，思想政治教育者只能是代表社會的要求來開展思想政治教育的，而不僅僅是其個體的行為。最後，思想政治教育的教育者以其主觀能動性控制着思想政治教育活動的範圍、方式和程度。

第二，思想政治教育的主體是人。思想政治教育的主體即接受思想政治教育的對象。思想政治教育的對象作為社會的人，其存在和發展必須符合社會的客觀要求。在這種要求中，有利於社會發展的思想政治素質是其至關重要的內容，這就決定了他們必須進行社會化，即接受思想政治教育者的教育和引導，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使其具備時代和社會所要求的政治思想素質和道德品質。只有這樣，才能真正適應社會發展的需要，也才能真正地發展自己。

3.以人為本是思想政治教育的歷史啟迪

思想政治教育是我們黨的優良傳統，被稱之為生命線。在革命戰爭年代發揮了重要作用。那時候思想政治工作之所以發揮了巨大的作用，主要的是因為思想政治教育堅持了一切為了羣眾，一切依靠羣眾的羣眾路線，人們對思想政治教育的目的、任務有認同感，黨員、幹部身先士卒，以身作則。而脱離了人的思想教育必然帶來極大的危害。

二、思想政治教育貫徹以人為本的體現

1.思想政治教育要着眼於尊重人

教育觀念的人本化、教育教學的個性化和教育管理的人性化都要求高校思想政治工作能夠充分理解和尊重學生。尊重學生是以人為本的重要體現，有了尊重才會有平等的交流和溝通，才能得到認同，才能使思想政治教育深入學生的內心，從而提高學生思想政治教育的針對性和實效性。為此，思想政治教育必須承認和尊重教育對象的接受主體地位。當今學生的主體意識很強烈，他們十分重視自我存在的價值，追求民主、自由、平等的權利，尤其注重人格的尊重。假如把學生僅僅看成是被教育的對象，思想教育者以導師自居，居高臨下地給他們傳道、授業、解惑，那他們肯定不會買你的帳。尊重人的主體地位，包括兩個方面的內容：首先要相信人們的接受能力和思想覺悟。

2.思想政治教育要着眼於理解人

理解是溝通思想和感情的橋樑和紐帶，人人都需要理解，被人理解可以激發人的情感，調動人的內在動力。心理學證明，理解和被理解是在人際交往中實現健康和完備的精神狀態的重要一環。在理解的基礎上進行引導，有利於消除逆反心理，真正把思想教育工作做到青年學生心坎上。理解人就要了解人的需求。需求是個性積極性的源泉，是思想和活動的基本內驅力。它一旦被人意識到，就會引起人們積極的活動動機，導致相應的行為，以求得目標的實現和滿足。人的能動性的發揮是以人合理需要得到滿足為基礎的，因此，凡是涉及到人性展示的方面，都需要理解和尊重，既要重視對人的生命的尊重，讓人的生命價值高於一切，也要重視對人的利益、權利的尊重，讓人行使自己的權利和獲取正當利益。只有這樣,才能確立人的主體地位，從源頭上激發人的積極性、主動性和創造性，從而保證人和社會和諧、統一、全面發展，這是發展的原動力所在，也是堅持以人為本的重要體現。為此，思想教育必須滿足青年學生的需求。

3.思想政治教育要着眼於相信人

學生是成長中的羣體，已經具備了自我教育的能力，並且有表現自我的強烈慾望。堅持教育與自我教育相結合，一方面是尊重學生、相信學生的體現，另一方面也可以發揮他們自我教育、自我管理自我服務的作用，提高思想政治教育效果。深入開展社會實踐、大力建設校園文化是學生進行自我教育的重要途徑;充分發揮黨團組織在學生思想政治教育中的重要作用，班級是學生的基本組織形式，是他們自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體。要着力加強班級建設，組織開展豐富多彩的主題班會話動，發揮團結學生、組織學生、教育學生的職能。讓他們參與學生公寓、網絡的教育管理，發揮他們自身的積極性和主動性，增強教育效果。

4.思想政治教育要着眼於發展人

所謂發展人，就是指要通過思想政治教育不斷提高人的素質，不斷提高和發揮人駕馭自然的能力，這是思想政治教育必須深入貫徹以人為本原則提出的最初出發點和最終落腳點，同時也是思想政治教育以人為本原則得以貫徹的重要條件。長期以來，我們對這個問題認識不夠。我們往往將思想政治教育政治化，把任何問題都和政治聯繫起來，並以此作為黨性強、原則性高的一種表現，而忽視了非政治性的思想工作;我們往往只強調重視遠大理想、宏偉目標等大道理的教育，而對人的基礎教育和公民基本素質教育關注太少等，結果使思想政治教育容易走向極端，往往造成思想政治教育兩張皮的現象。因此，我們要深入貫徹以人為本，要調動人的主觀能動性，就必須克服傳統做法，就應充分認識到人的基本素質是人的高素質教育的基礎，充分認識到現代社會需要人的全面進步與發展。特別是在實踐中，我們既要把思想政治教育定位於完成社會的思想政治教育任務，又定位於發展人，要通過發展人來促進思想政治教育對象主觀能動性的充分發揮，來促進思想政治教育社會功能的實現，這樣，就能把以人為本落腳到一個永恆的基點上。

5.思想政治教育要着眼於服務人

人本教育要求教育者有正確的角色定位------既是教導者又是服務者。思想教育不是萬能的，許多實際困難引起的思想間題，只靠思想教育工作是不能完全解決的。因此，在開展學生思想教育工作的同時，一定要關心學生的實際利益、困難和疾苦，想方設法為他們排憂解難，做好服務工作。事實上，引起學生無心問學，可能是學習目的不明確，學習態度不端正;也可能是因為文化基礎差，因而自暴自棄。有的學生意志消沉，是因為家庭發生不幸。有的學生則是經濟拮据或身體有病，影響了自己的學習情緒。還有的學生，由於自身社交、安全、自尊等需要得不到滿足，從而產生各種思想問題。總之，思想問題和實際問題是經常交織在一起的。這就要求我們既要解決學生的思想問題，又要解決學生的實際問題，為學生的學業、成才創造良好的條件和環境。如果把客觀存在的實際問題都當作思想問題去解決，那就什麼問題也解決不了。因此從一定的意義上講，給學習排憂解難，解決好與他們切身利益有關的實際問題，本身就是富有成效的思想教育工作。説到底，思想教育工作，還是一種服務性工作，缺乏熱愛學生的感情，沒有滿腔熱情為學生服務的精神，是做不好學生的思想教育工作的。當然，在解決學生的實際問題的同時，還要引導他們識大體、顧大局，體諒學校和國家的暫時困難，正確認識和處理眼前利益和長遠利益，個人利益、集體利益同國家利益的關係。

講政治有信念思想彙報篇5

敬愛的黨組織：

時至深秋冬初，在北京剛剛落下帷幕的黨的xx屆三中全會是我黨在新時期下召開的一次十分重要的會議。這次會議的召開也是我們政治生活中的一件大事。

這次會議在召開之前就備受世界關注。在12日晚我就下載並打印了《公報》通讀全文，認真領會精神。

從這份五千多字的《公報》中，我從政治，經濟，文化，教育，國家安全等方面發現了在以習為新一屆的中央領導集體在這些方面的態度和決心，這是一份具有政治性的綱領性文章，是對人民負責的一種態度體現。

在1978年召開的十一屆三中全會。決定了的改革開放，至今已有35年了。如果一句話一個決定是經得起時間考驗的那就是真理。全會高度評價了這35年的實踐和成就。作為普通公民的我們，作為普通大學生的我也切身感受到了這一決定所帶給我們的利益，我們中國人的視野更加開放，對新事物的接受速度越來越快，我們的物質條件也變得越來越好，許多進口的商品和食品來到了我們身邊。這些，無不應該感謝這一在35年前決定的改革開放。這也説明了我們黨始終代表中國最廣大人民的根本利益，體現了我們黨的落腳點是以增進人民福祉的，出發點也是如此。

在這一屆領導集體上任之初改革成為了一個關鍵詞營改增、自由貿易區、保税物流園等這一系列的動作，充分體現了經濟改革的力度之大。全會指出，要緊緊圍繞使市場資源在配置中起決定性作用。深化經濟體制改革，堅持和完善以公有制經濟為主體，多種所有制經濟並存的基本經濟制度。

在我的身邊有許多朋友、同學的父母是從事個體經營的，做個體經營的他們需要政府的政策支持才能營業，需要向政府交更少的税才能賺錢，我們的黨無疑是考慮到了這一點的，這就是為人民考慮，只有這樣設身處地的想，才能使我國的gdp穩中求進，才能穩增長，調結構，促發展。經濟體制的改革是全面深化改革的重點，核心問題是處理好政府和市場的關係，使市場經濟在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府的作用。

全會指出，全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力的現代化。讓發展成果更多地更加公平的惠及全體人民。在我國長期處於社會主義初級階段這個最大實際下，到20xx年在重要領域和關鍵環節改革上取得決定性成果，形成系統完備，科學規範，經濟有效的制度體系，使各方面的制度更加成熟更加定型。在以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，科學發展觀為指導下進行的深化體制改革，我們相信會更加使人民惠及利益，享受成果。

中國是一個法制化國家，至今為止有大大小小的近千部法律。大到《憲法》，小到《道德標準》，這些法律體制不僅讓我想起了這一屆領導集體上任時提出反貪腐、反鋪張浪費等中央《八項規定》，有人説中國的貪污腐敗已經很深了，這就像一棵大樹在成長的過程中必定出現的亂枝是一樣的，是必然的!可是我們看到這棵樹的根有決心將他們折斷，堅持用制度管權管事管人，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，是把權力關進籠子的根有之策。這一屆政府在大會上表明瞭態度，他們有一查到底的決心。

如果你乘坐火車時細心的話可以看到車頭印有和諧二字，那和諧之根本在於什麼?在於安全。

在《公報》中我發現了兩個名詞國家安全委員會和全面深化改革領導小組。

我認為國家安全委員會是一個獨立的有必要的部門。在當前安全局勢越來越複雜的情況下，成立這一部門更加有利於我國領土領空領海的安全性。這樣能最大限度增加和諧因素增強社會發展活力，提高社會治理水平，維護國家安全，確保人民安居樂業，確保國家安全。

深化領導改革小組，負責改革總體設計，統籌協調、整體推進，督促落實。這一小組必定是一支專門從事改革的堅實力量!

通過對xx屆三中全會公報的學習也就是對xx屆三中全會的直接學習。我相信在以習為黨中央的新一屆領導集體的領導下，必能實現中華民族偉大復興的中國夢!!

此致

敬禮

彙報人：

20xx年x月x日

講政治有信念思想彙報篇6

敬愛的黨組織：

臨近大三第一學期結束，作為一個新時代的大學生，我有許多的感想。大學真的是一個萬花筒，有各種各樣的人也有各種各樣的事，那怎麼樣才能在大學中有自己清晰地定位而不至於迷失自己呢?我的想法是要做好自己。

作為一名預備黨員，我深刻知道該以自己的力量去影響更多的人，起到帶頭作用，但在有近兩萬人的校園裏這麼説顯得不切實際，就算你有這個心思去讓這麼多人聽你帶動，別人也不見得會因為你有所觸動。這樣一來，非但達不到原來的效果，可能還會起到反作用，那真是賠了夫人又折兵了。既然如此，何不做好自己，以自己的人格魅力去感化別人呢?在這個世界上，不是別人影響了你，就是你影響了別人。每個人都有自己的活動區域，也有自己的思想空間。

你的所作所為，所思所想，無時不刻不被他人所影響，他人也同樣如此。所以，不必刻意去宣傳什麼，也不必刻意去做些什麼，只要能按照自己的生活方式正常地生活下去，該説的時候説，該做的時候做，不必做作，不必虛設，那麼一切將歸於和諧。在你身邊的人會因為你對他們潛移默化的感化也逐漸開始做自己，然後由他們再去影響他們活動範圍的人，漸漸地就形成了一種關係網，説實話就是你的力量形成的一個網，形散而神聚，既具有思想的活躍性，又有實踐的可行性，這正是和諧社會所需要的。

那麼怎麼做好自己做出一個黨員的風範呢?我想需要從以下幾個方面做起：不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平;經常主動向黨組織彙報自己的思想、學習、工作和有關的問題，主動和入黨聯繫人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發展情況;在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業務水平，努力鑽研專業知識;認真貫徹黨員的義務，合理使用黨員的權利;努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會後能將自己的所學應用到工作中，創造一定的效益。從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，儘自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，做一名貼近羣眾的黨員。

此致

敬禮

彙報人：

20xx年x月x日