畢業生優秀事蹟材料範文6篇

大家在撰寫事蹟材料的過程中一定要注意思路清晰，一份傑出的事蹟材料能夠產生弘揚正氣，引導良好風氣的效力，下面是本站小編為您分享的畢業生優秀事蹟材料範文6篇，感謝您的參閲。

畢業生優秀事蹟材料範文篇1

我是運城學院外語系2010級的畢業生王鵬君，這次很榮幸被評為“優秀大學畢業生”。我感到非常高興，也非常感謝我的老師、同學對我的信任和認可，四年的大學學習生活即將走近尾聲，四年來，我每一步都走得踏踏實實，並收穫了辛勤耕耘的累累碩果，現將本人的主要事蹟彙報如下：

一、思想方面

我不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，樹立了良好的人生觀和價值觀；熱愛祖國擁護中國共產黨，永遠保持與時俱進；積極向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國和振興中華的遠大理想，並有為之奮鬥的決心和行動，是一個具有遠大理想和奮鬥目標的進步青年學生。

我在積極要求進步的同時，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“八榮八恥”。我經過幾年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。同時也真切地感覺到了自己所肩負的責任和歷史使命。幾年裏我不但學到了許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛鍊了自己的社交、組織和表達能力。

二、學習方面

我從來不放鬆自己，勤奮好學，堅持不懈，學習成績一直名列前茅，在學習中敢於探索尋求合適自己的學習方法，並取得了一定的成績。在學習上熱心幫助其他同學。我覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件打樂事。我平時不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經驗，爭取更大進步，還經常關心班上學習較差的同學。在努力學好各科專業知識的同時，還參加各種過級考試，在以後的學習生活中我會更加努力的要求自己，不斷的提高自己。

三、實踐活動

作為一個大學生，我知道只學好文化知識是遠遠不夠的，想要成為一個優秀的畢業生，必須具備豐富的實踐經驗。在校期間，我參加學校校衞隊工作，一方面可以勤工儉學，另一方面可以鍛鍊自己的堅守崗位的能力；業餘時間，我從事了一些家教活動；在教學實習期間，我虛心向指導老師請教，認真聽取他的指導意見，與學生相處融洽，深受學生們的歡迎，也得到了指導老師的認可，最後實習成績得了“優”。在工作上，我認真負責，踏實肯敢，不怕吃苦，有協作精神。在對實際困難的挑戰中，使我在挫折中受益，在困難中成長。

四、生活方面

首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關係，由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關係非常重要，所以無論在班裏，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派作風，合力利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假是也堅持做兼職，不但鍛鍊了自己，也減輕了家裏的負擔。

在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂於助人；講道德、遵守校規校紀、校規，遵守學生守則，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，並始終貫徹着這樣一句座右銘——“我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好！”。在大學生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，為了使家更温暖更有魅力，我努力做到團結同學，搞好宿舍成員間的關係，互相扶持，從寢室衞生到寢室特色，從寢室特色到寢室文化，都做的有條不紊。和室友一起尋找自己的定位，追求理想的高度，我們要共同進步。在生活和學習上都會認真對待同學們提出的每一個問題，在自己進步的同時，幫助周圍的同學一起進步。

五、大學總結

時間飛逝大學四年已經要結束了。在大學裏讓我明白追逐夢想的過程中，人難免有意想不到的挫折，在挫折面前要學會勇於挑戰自我，敢於創新。所謂，天將降大任與斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，不經歷風雨，怎能見到彩虹。

豐富多彩的大學活動和社會實踐，給我的課外生活平添幾許亮麗的色彩；社會實踐，鍛鍊了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關於人生與生活的磨練。在大學裏，我學會了很強的自學能力和做人能力。而且可以在實踐中檢驗知識並不斷髮現自身弱點，並能及時的改正。大學生活，給了我許多鍛鍊機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生相比，今天的我更能沉着、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。

面對未來，我充滿了信心，我相信，在我的努力下，我的明天會更美好。

畢業生優秀事蹟材料範文篇2

張姍姍，2011級數學與統計科學學院信息與計算科學專業學生，現擔任信計1101班團支書，現如今考取鄭州大學數學與統計學院運籌學專業。大學四年期間，成績不僅一直名列前茅，積極參加院、校、國家舉辦的各種活動，且擔任重要班委，熱心幫助有困難的同學，是老師的好幫手、同學眼中的好班幹。

從軍訓期間的良好表現，被推薦為標兵領隊後，註定她的大學生活將與眾不同。大一、二期間，擔任班級學習委員，她不僅嚴於律己、認真刻苦學習文化課知識，並且帶動班級同學學習，積極主動義務輔導學習落後的同學，使得在一次次的考試中，班級成績一直在級部前列。大三至今，張姍姍同學一直擔任班級團支書，同樣督促鼓勵身邊的同學爭分奪秒學習，及時向各科老師反饋同學們的學習情況，促進了老師對同學學習情況的掌握，更好的進一步教學。大學四年，她的成績優異，一直保持級部前兩名，不驕不躁，獲得過一等獎學金、勵志獎學金、國家獎學金、“學習標兵”、“優秀班幹”、“優秀團幹”等榮譽稱號，一次性通過了大學生英語四級、六級、計算機二級證書等。在專注書本知識的同時，她還注重提升自身修養，拓展知識廣度，積極參加大學生英語競賽、大學生英語演講、大二期間參加“全國大學生數學建模競賽”並獲得山東省一等獎，大三踴躍參加“美國大學生數學建模競賽”，大四積極參加“大學生數學競賽”並榮獲省三等獎。考研結束後，又主動跟隨老師開始做科技創新項目。基於在校期間的優良表現，大二期間光榮的加入中國共產黨，從此，更加嚴格要求自己，時刻謹記自己是一名光榮的中國共產黨員，全心全意為班級、為同學服務。

她不容許自己浪費一分一毫的時間，因為隨着接觸的事物和學習的知識越來越多、越來越豐富，她發現現在的自己是如此的渺小，。當一個人發現越來越無知時，她會更加公正的看待自己、評價自己。哈佛圖書館校訓曰：今天浪費的今日正是昨日殞身之人所祈求的明日;即使是現在，對手也在不停地翻動書頁。時刻學習、終生學習是她一生不變的信條!

一個優秀的人不只體現在學習中，也表現在她豐富多彩的課餘生活。大學期間，她積極參加院裏組織的娛樂趣味活動，如：辯論賽、心理遊戲等;踴躍參加學校組織的文體活動，如：健美操大賽等;主動參加各種志願活動，如：敬老院打掃衞生、陪孤寡老人聊天、南山公園撿垃圾等。除此之外，她還幹過家教和各種促銷如：蒙牛、豆乾、方便麪等，來減輕家裏負擔的同時磨練自己的意志。大二、三期間，帶領4、5個同學創業，銷售生活用品和學習用品，也曾建立遊樂團組織孩子學習、做遊戲等，這些創業項目都取得了意想不到的收穫。視野的.豐富使得她的生活多姿多彩，同時也豐富了她的人生閲歷，讓她變得更加有追求!

她曾不斷地説着：大學，看似沒用的知識與活動，隨着時間的流逝，成為形成你價值觀不可或缺的一部分;當你走出大學校門，進入工作崗位時，剩下的一絲一縷殘缺的知識和你在逆境中表現的能力就是大學所教會你，這正是大學生與技校學生的本質差別。大學教會的是能力，而專科和技校教會的只是一門技術。這就是授之以漁不如授之以魚的道理!

在生活方面，她總能細心照顧班裏生活條件差的同學，積極幫助他們，為他們爭取一些能緩解經濟壓力的補助及工作;定期與同學交流、詢問，開導情緒低落的同學。積極主動向班主任彙報班裏情況並及時解決，定期開展討論會和檢討會，在老師和同學之間架起了交流的橋樑。尊敬老師、團結同學、在其位謀其政、盡力做好自己，這時她對自己的要求。

人生的價值不在於你從社會索取到了什麼，而是你為社會做過什麼。張姍姍同學一直秉承着這個理念，做好每一件事，“以出世的態度做人，以入世的態度做事”這是她的做人原則。

大學四年的時光，讓她更加明確了做人原則，夯實了自己的知識根基，堅定了自己的目標，義無反顧的朝着自己的夢想繼續揚帆起航，無論前方是波濤洶湧還是電閃雷鳴，都不會動搖她心中那面堅韌的人生旗幟。

張姍姍同學在學習、生活、工作、思想各方面都表現優異，深受老師和廣大同學們的喜愛，雖然還有一些不足之處，該生也在通過自己不斷的努力積極的改正，綜合以上表述，學院推薦張姍姍同學為優秀畢業生。

畢業生優秀事蹟材料範文篇3

個人簡介：馬紅釵，女，1993年5月生，貴州銅仁沿河人，貴州職業技術學院商貿系法律事務2012級學生，在校曾擔任院學生會禮儀隊和系學生信息部成員、團支部書記等職，曾獲、“國家勵志獎學金”、“校級優秀學生幹部”“優秀共青團幹部”、“一日文明規範之星”等獎項。

人生格言：天行健，君子自強不息

個人事蹟：

“‘又是一年芳草綠，依然十里杏花紅’，在這個春意漸濃的時刻，回顧之前的點點滴滴，那一幕幕昔日的畫面，亦彷彿發生在昨日，清晰可見。站在大學生活的尾聲回首，讓所有的感動和思緒在此刻沉澱，這其中有歷久彌新的歡歌笑語，亦有刻骨銘心的兢兢業業，有奮鬥和努力之後的鮮花和掌聲，亦有在成長道路上的磕磕絆絆，老師和領導們的悉心指導與教誨，讓自己這段青春歲月的脈絡格外明朗，同學們的理解、支持和幫助，讓自己日漸穩重與成熟。回顧、總結這三年難忘的大學生活，我只想説：‘天行健，君子自強不息’”。在畢業留言本上，馬紅釵寫下了這樣一段話。

入校的第一年，馬紅釵就向黨組織遞交了入黨申請。在她看來，成為一名黨員就是要以更高的標準來要求自己，並促使自己不斷進步。同時，她還加入學校院學生會禮儀隊和系學生會，還擔任班上的團支部書記，在任職期間積極參加院系組織的活動。如做招生宣傳、迎接新生、組織模擬法庭比賽活動，幫助組織元旦晚會和迎接新晚會等。因為她努力追求，不斷進步，這一年，她在模擬法庭活動中獲得“優秀獎”，“一日文明規範之星”校級軍訓“優秀學員”校級“優秀共青團幹部”等稱號。

在學習上她謙虛嚴謹，滿腔熱情。圖書館的閲覽室是她的“根據地”她給自己定下了在大學裏讀完100本書的目標。正是這個好習慣使她養成了勤于思考、善於思考、獨立思考的能力。同時在學習上取得了優秀的成績，在大學期間連續兩年獲得國家勵志獎學金。

生活中的她艱苦樸素，積極樂觀，為人隨和，與同學相處的十分融洽，熱心地幫助同學解決生活和學習上的困難。記得在大二那一年，輔導員安排她組織班上同學報名參加速錄證考試。一開始，因為同學們對速錄的不瞭解，加上報名價格較高，大家都不配合。但她並沒有灰心，耐心地對每一位同學解釋速錄的學習方式，以及速錄證的用途，最終，大家大學的生活給了馬紅釵許多鍛鍊的機會，在不斷的失敗和成功的經歷中，她從高中的懵懂變得知性，變得更適應社會。“天行健，君子當自強不息”，是她的人生格言，也是她對自己的要求。雖然在前行的道路上也存在着不足，但正是這份不足推動着我來完善自己。大學給我帶來的一切將會是一份很美好的記憶。

通過這三年的學習和實踐，相信馬紅釵在今後的學習生涯中，也會秉承這樣的人生態度，努力奮鬥，努力地提高自身的素質和修養，自強不息，努力前行！

教師評語：天行健，君子自強不息。馬紅釵一直對自己高標準，嚴要求，不僅成績一直名列前茅，連續兩年獲“優秀學生幹部”稱號。期待她在工作崗位上做出更出彩的成績！

畢業生優秀事蹟材料範文篇4

xx是數理學院院20xx級數學與應用數學一班的學生，在20xx年九月到十一月間，按照教育局和學校的安排，開始了為期兩個半月的頂崗實習實踐。在這期間，她得到了學校領導的親切關懷和老師們的精心指導與幫助，在她自己的虛心學習與努力探索下，對國小教育教學有了比較完整的瞭解與實踐，教學方法有了明顯的改進，教學實踐經驗有了明顯的提高。

一、鑽研然後知不足，從知不足中成就虛心的品質。

1、認真做好上崗前準備

20xx年9月13日她來到我校，第二天便正式開始了她的實習生活。經我校安排，她頂替將要去學習的陳誠老師的二年級數學和品德與生活教學。第一週她跟隨陳誠老師觀摩學習，在這一週內，她認真觀察指導老師的教學過程，仔細揣摩老師的教學方法與策略，認真做好了詳細的聽課記錄，細心體會和觀摩了陳老師上課的特色及低年級數學課的基本模式，並在課下積極向老師請教，主動交流討論教學方法及個人想法與疑問。做到看得清，記得詳，想得深入，理解得透徹，學習到真內涵。為了真正做好從理論到實踐的過渡，她還專門提前準備了一堂新授課，邀請陳老師對她教學設計，教學實施，教學處理機智等方面做了一次詳細、全面的診斷分析，為她真正接班上課打下良好的基礎，做好了充分的上崗準備。

2、虛心請教，認真學習

當她的課堂教學日趨熟練時，她主動邀請了數學組的優秀骨幹老師——曾德菊老師去幫她做跟班指導教學。通過曾老師多節課的跟班指導與課下交流，她不僅對國小數學課堂教學的整個流程有了較熟練的掌握與認識，而且對國小生班級教育管理工作也有了新的認識，更體會到了要做好學科教學與班級管理工作，還有很多的課題需要去探索，去學習。虛心的她在以後的每一次課中，都能不斷進行自我小結和反思，針對自己新暴露的缺點，及時地改進，及時地總結。這些從她的實習日記中就有充分的體現。她的這種虛心學習的精神，她的不斷自我反思和總結的嚴謹態度也讓我校的老教師們也深受感動。

3、善於反思，勤於總結

她知道國小低年級是中國小生中最難教的一個階段。雖然心裏異常忐忑，但還是重新調整心態，開始投入她的角色。雖然是一名實習老師，她卻始終以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態度投入到課堂教學中。學校給她安排的課不是很多，這使她有充分的時間細心琢磨教材，詳細寫教案，上課之前她都能聽從任課老師的指導，認真學習教學大綱，根據大綱要求，鑽研教材，備好每一節課，編寫好教案，每一樣都是緊緊結合教學目標和學生的學習情況改了又改，並在交予指導老師審閲後進行試講。她自我體會到：試講課是讓她反思和總結最深入的一個環節，在這個環節中，她的受益最多。她在實習日記中總結到：

有時，教學語言不夠通俗，就會很多時候學生聽不明白;

有時，對教學重難點的把握偏離很大，就會致使教學目標完不成;

有時，課堂上只顧着講課，顧及不到學生的紀律，就會導致組織教學比較渙散……

像這樣的或長或短的總結與反思，在她的實習日記中隨處可見。日記中，她把上課後的一次次反思，教學後的一次次感受，和教師交流、向教師請教後的點滴體會與心靈觸動，她都完整地一一記下了。從這一本未完成的日記中我們可以感受到，這樣堅持下去，一個成熟優秀的新青年教師又已經隱隱躍然在目了。

二、經歷然後知困，在經歷實踐中習得教育教學經驗。

1、潛心學習，提高學科教學技能

在本校開展的課內教學比武活動中，她積極主動地去觀摩一些優秀教師的課堂，學習他們的先進經驗，然後對比自己的教學進行現場調整與改進，在自己的課堂上反覆訓練，反覆揣摩，不斷提高自己教學水平。在活動進入中段後，她主動要求參加這次活動，在以楊兆榮老師為首的全體數學老師的指導下，她完成了第一堂彙報課。課後，她主動邀請老師們給她提建議，幫她再次修正教案，整理思路。當她感覺這堂課比較成型後，她又不厭其煩地在另一個班重新教學一遍，並邀請老師們再次去幫她指導。通過這樣同課多上，她的教學能力提升得相當快。俗話説：台上一分鐘，台下十年功。此時她深深體會到老師在台上的從容，是需要多大的艱辛和汗水!

2、勇挑重擔，主動要求擔任半個月的班主任工作。

為了豐富實習內容，學到更多的教育教學技能。本不擔任班主任工作的她主動要求承擔半個月的班主任工作。在近兩週的班級管理工作實踐中，她也深深體會到班主任工作更是一門藝術和學問。日記中她這樣總結到：

班主任樹立教師威信是要有藝術的，只有科學地有技巧地在學生心目中樹立起教師的威信，學生才知道什麼場合可以開玩笑，什麼場合必須嚴肅對待，這樣才能做到收放自如，才能將教學工作做得更好。

好班級就像一個和諧家庭一樣，班主任在其中既是領者，又應該其中和諧的一分子。恰當地做好這個角色實在是很不容易。在她當班主任的這段時間，她大部分的時間和學生呆在一起，陪着學生早讀，看着學生做操，和學生一起吃飯。解決學生活上的各種小事情。在和學生的相處中，她學會了與學生融融相處的藝術，掌握揣摩到了很多扮演好這個角色的好方法好技巧。也真正體會到班主任工作的細緻與艱辛，體會到了做好班主任這門學問的博大精深!

兩個月的教育教學實習，她的課堂越來越有生機，班級管理也越來越順手，也獲得了很多從書本上無法學到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步!從教學工作以及所取得的成績等各方面來説，她的這次教育實習是成功的，同時也受到我校師生較高評價，對教師這一神聖的職業有了更深刻的理解和認識，為她以後正式走上教師之路打下了堅實的基礎。希望她在今後的教學生涯中能更加大膽創新，不斷嘗試，不斷學習，不斷在實踐中成長得更優秀!

畢業生優秀事蹟材料範文篇5

人生的道路，有起有落，無須執着得失，無須顧慮太多，只要你堅定的前進，成功其實近在咫尺。-正如一葉剛剛揚起風帆的小舟，載着自己的理想，乘風破浪，前面等待他的是激烈的波濤，攔路的礁石，寂靜的考驗，還有海燕的陪伴，讓他在狂風暴雨中奮起搏擊，一路航行!

一、思想篇

20-年-剛剛踏進大學校門就向黨組織遞交了入黨申請書，從這時候開始他就用一名共產黨員的要求來嚴格要求自己，努力學習黨的理論知識，用黨的知識來武裝自己，從思想上與黨組織保持一致，深切貫徹科學發展觀，起好先鋒模範的帶頭作用，在20-年12月被選為入黨積極分子。除了理論的學習同學還積極參加各種公益活動，定時向黨組織彙報自己的思想上交自己的學習心得。2010年成為一名光榮的中國共產黨預備黨員。在經過黨課培訓和預備期的考核後，於20-年12月正式成為中國共產黨的一員。

三年的大學生活，讓他由一個懵懂、青澀的無知少年，逐漸成長為一名成熟、冷靜的穩重青年。大學就像一個社會的濃縮版，在這裏，他學會的如何的為人處事;在這裏，他學會了如何的追求理想;在這裏，他學會了如何實現目標。經過大學生活的磨練，他逐漸摒棄了剛剛入學時的僥倖無知的心理，知道了所有目標的實現都是建立在腳踏實地奮鬥努力的基礎之上的。千里之行，始於足下，只有從知識和能力上全面的提高自己，才能昇華自己畢業後的價值，才能為今後更大目標的實現做很好的鋪墊。

二、學習篇

在學習上，該生刻苦努力，態度端正，講究學習方法，注重學習效率，不驕不躁，穩紮穩打，本着"一步一個腳印"的態度對待各門專業課，並進行廣泛深入的學習，更加註意理論與實踐的結合，注重自己學習能力的培養。在大學期間，他每天都執行一個滿滿的日程表，比別人更抓緊時間，付出更多的努力。有時候為了班級建設，策劃活動方案，他忘記了吃飯和休息，就是節假日也經常處理一次雜事。他有自己的學習方法：課上認真聽講，力爭做到當堂內容，當堂理解、消化、吸收，課下及時複習，不懂就問，爭取不光自己的成績優越。班上同學們的成績也整體提升上來。20-~2010學年在班上組織過"百部知識競答""班級辯論賽""端午節知識競答"有獎活動。在文化提升上來的同時，也豐富同學們課外的生活：組織"乒乓球""籃球""農家樂""燒烤"等等活動。在系部組織的籃球賽及拔河比賽都取得了第一名的優秀成績。大學裏被評為機電學院"三好學生",學院"優秀幹部",院"模範團員",榮獲國家一等助學金兩次等榮譽。

三、工作篇

工作上認真負責，任勞任怨，成績顯著。在大學三年的生活中，該生一直擔任班級班長一職。"想同學之所想，解同學之所難"是全心全意為同學服務宗旨的體現，也是我工作的巨大動力。作為班級班長，積極配合好輔導員老師，認真處理好各項同學們生活上遇到的問題。積極的作好學生和老師在生活中溝通的紐帶，配合好導師的工作，幫助老師瞭解班上同學的生活情況，第一時間將同學們在生活上和學習上遇到的問題反映給老師，並及時的、最大限度的幫助他們，讓他們充分感受到班級體的温暖。

在班級工作中，兢兢業業，任勞任怨，和其他班幹部一起積極開展各項班級體活動，提高班級的戰鬥力和凝聚力。本着服務同學的宗旨，在學習上、生活上給予同學無微不至的關懷與幫助，積極團結同學，開展好各項工作，做到有困難衝在最前面，贏得了同學的尊重，在同學中有很高的威信，真正起到了學生幹部的模範帶頭作用。

四、生活實踐篇

在生活上，該生能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有着良好的生活習慣。具有勤勞、正直、忠誠和負責的品性，做一個誠實、熱情、謙恭，有同情心和責任感，有事業心和榮譽感的新時代青年是該生對自己的一貫要求。由於平易近人，樂於助人，所以一直以來與人相處甚是融洽。該生真誠地關心愛護身邊的每一位同學，深入瞭解同學們的困難之處，併力所能及地幫助他們。為同學們排憂解難。

該生生活態度樂觀向上，積極參加各種社會活動，到校外做兼職，做過很多不同的事情，並且在暑假自己設置辦公室做過招生老師工作，得到了許多有益的社會經驗，不斷提高自己的社會實踐能力。在減輕家庭父母經濟負擔的同時，增加了自己的社會歷練，增強了接受信息的敏鋭性和信息融合能力。"一支獨秀不是春"該生總會用積極的心態去感染、帶動周圍的同學，熱心的幫助其他同學去共同進步。就在學校結課後，通過他的努力，成員三一重工集團車身公司的一名員工，並且在實習期間表現優秀得到了公司高層領導的認可。

善於磨練自我，是他潛在的優勢;敢於挑戰自我，是他內在的價值;善於超越自我，是他寶貴的潛質。書海揚帆，他正以最嶄新的面貌，最積極的態度，最踏實的作風踏浪起航!

畢業生優秀事蹟材料範文篇6

xx,男，漢族，共產黨員，xx機電職業技術學院機電一體化專業學生，曾任系社交禮儀協會會長，輔導員助理，機電0902班班長。

在校期間獲獎情況：

(略)

人生的道路，有起有落，無須執着得失，無須顧慮太多，只要你堅定的前進，成功其實近在咫尺。xx正如一葉剛剛揚起風帆的小舟，載着自己的理想，乘風破浪，前面等待他的是激烈的波濤，攔路的礁石，寂靜的考驗，還有海燕的陪伴，讓他在狂風暴雨中奮起搏擊，一路航行!

一、思想篇

20xx年xx剛剛踏進大學校門就向黨組織遞交了入黨申請書，從這時候開始他就用一名共產黨員的要求來嚴格要求自己，努力學習黨的理論知識，用黨的知識來武裝自己，從思想上與黨組織保持一致，實踐着"三個代表"重要思想，深切貫徹科學發展觀，起好先鋒模範的帶頭作用，在20xx年12月被選為入黨積極分子。除了理論的學習，xx同學還積極參加各種公益活動，定時向黨組織彙報自己的思想上交自己的學習心得。2010年成為一名光榮的中國共產黨預備黨員。在經過黨課培訓和預備期的考核後，於20xx年12月正式成為中國共產黨的一員。

三年的大學生活，讓他由一個懵懂、青澀的無知少年，逐漸成長為一名成熟、冷靜的穩重青年。大學就像一個社會的濃縮版，在這裏，他學會的如何的為人處事;在這裏，他學會了如何的追求理想;在這裏，他學會了如何實現目標。經過大學生活的磨練，他逐漸摒棄了剛剛入學時的僥倖無知的心理，知道了所有目標的實現都是建立在腳踏實地奮鬥努力的基礎之上的。千里之行，始於足下，只有從知識和能力上全面的提高自己，才能昇華自己畢業後的價值，才能為今後更大目標的實現做很好的鋪墊。

二、學習篇

在學習上，該生刻苦努力，態度端正，講究學習方法，注重學習效率，不驕不躁，穩紮穩打，本着"一步一個腳印"的態度對待各門專業課，並進行廣泛深入的學習，更加註意理論與實踐的結合，注重自己學習能力的培養。在大學期間，他每天都執行一個滿滿的日程表，比別人更抓緊時間，付出更多的努力。有時候為了班級建設，策劃活動方案，他忘記了吃飯和休息，就是節假日也經常處理一次雜事。他有自己的學習方法：課上認真聽講，力爭做到當堂內容，當堂理解、消化、吸收，課下及時複習，不懂就問，爭取不光自己的成績優越。班上同學們的成績也整體提升上來。20xx~2010學年在班上組織過"百部知識競答""班級辯論賽""端午節知識競答"有獎活動。在文化提升上來的同時，也豐富同學們課外的生活：組織"乒乓球""籃球""農家樂""燒烤"等等活動。在系部組織的籃球賽及拔河比賽都取得了第一名的優秀成績。大學裏被評為機電學院"三好學生",學院"優秀幹部",院"模範團員",榮獲國家一等助學金兩次等榮譽。

三、工作篇

工作上認真負責，任勞任怨，成績顯著。在大學三年的生活中，該生一直擔任班級班長一職。"想同學之所想，解同學之所難"是全心全意為同學服務宗旨的體現，也是我工作的巨大動力。作為班級班長，積極配合好輔導員老師，認真處理好各項同學們生活上遇到的問題。積極的作好學生和老師在生活中溝通的紐帶，配合好導師的工作，幫助老師瞭解班上同學的生活情況，第一時間將同學們在生活上和學習上遇到的問題反映給老師，並及時的、最大限度的幫助他們，讓他們充分感受到班級體的温暖。

在班級工作中，兢兢業業，任勞任怨，和其他班幹部一起積極開展各項班級體活動，提高班級的戰鬥力和凝聚力。本着服務同學的宗旨，在學習上、生活上給予同學無微不至的關懷與幫助，積極團結同學，開展好各項工作，做到有困難衝在最前面，贏得了同學的尊重，在同學中有很高的.威信，真正起到了學生幹部的模範帶頭作用。

四、生活實踐篇

在生活上，該生能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有着良好的生活習慣。具有勤勞、正直、忠誠和負責的品性，做一個誠實、熱情、謙恭，有同情心和責任感，有事業心和榮譽感的新時代青年是該生對自己的一貫要求。由於平易近人，樂於助人，所以一直以來與人相處甚是融洽。該生真誠地關心愛護身邊的每一位同學，深入瞭解同學們的困難之處，併力所能及地幫助他們。為同學們排憂解難。

該生生活態度樂觀向上，積極參加各種社會活動，到校外做兼職，做過很多不同的事情，並且在暑假自己設置辦公室做過招生老師工作，得到了許多有益的社會經驗，不斷提高自己的社會實踐能力。在減輕家庭父母經濟負擔的同時，增加了自己的社會歷練，增強了接受信息的敏鋭性和信息融合能力。"一支獨秀不是春"該生總會用積極的心態去感染、帶動周圍的同學，熱心的幫助其他同學去共同進步。就在學校結課後，通過他的努力，成員三一重工集團車身公司的一名員工，並且在實習期間表現優秀得到了公司高層領導的認可。

善於磨練自我，是他潛在的優勢;敢於挑戰自我，是他內在的價值;善於超越自我，是他寶貴的潛質。書海揚帆，他正以最嶄新的面貌，最積極的態度，最踏實的作風踏浪起航!