助人為樂事蹟材料6篇

大家在準備事蹟材料的時候需要注意字句精準，在日常生活中，我們都肯定遇到過事蹟材料，以下是本站小編精心為您推薦的助人為樂事蹟材料6篇，供大家參考。

助人為樂事蹟材料1

愛，在人間，愛就在你的身邊，身邊的好人數不勝數。有人説，友愛如春雨，滋潤着大地；有人説，友愛如陽光，温暖着人心。左鄰右里的一聲問候、一杯熱茶、一句關心問候足以讓人感到温暖心窩。為了讓更多人感受到這份愛，我們應更加那裏去關心身邊的人，也更應該推薦，評論身邊的好人，讓這樣的好人成為大家效仿的模範。因此我們推薦助人為樂的好人xxx。同事朋友都親切的稱呼她為安大姐,年輕的都親切稱她為安阿姨。

xxx、女、44歲、漢族、中專學歷、1990年參加工作，現xxx醫院檢驗科工作。xxx同志是一位具有親和力特點的好大姐，好阿姨，她熱心公益，助人為樂，深得同事朋友們的喜愛和單位領導及羣眾的好評！

一是助人為樂，積極參加社會公益活動。她把助人為樂當作自己人生重要的一部分，儘可能的去服務社會和幫助別人不斷充實自己的人生。她常説：“我現在在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對社會盡一份自己的責任”。她是這麼説，也是這麼做的。於是，他做好本職工作之餘，一頭扎進社會公益活動中。一直以來，敬老愛親是中華名族的美德，倡導敬老愛親，她先於別人，積極行動幹出了樣子。她在單位也好，居住的新泰花園也好，還是人民羣眾長期聚集活動的名藩廣場上，均積極組織和參與“助人為樂、敬老愛親”、“文明從我做起”等活動。通過她的努力，她所在的科室，小區大家的思想政治水平和遵紀守法意識得到了進一步提高，使單位、科室及新泰花園小區處處呈現出了人人講助人為樂、敬老愛親，人人做助人為樂，敬老愛親工作，人人爭當助人為樂，敬老愛親模範的濃厚氛圍。多年來，她秉承單位內單位外，家裏家外，始終如一，用實際行動傳播愛的文明，無論在單位醫務工作中還是日常生活中，她在自己能力範圍內，助人之所困，幫人之所需，並恪守文明守則，時刻提醒自己作為一名新泰花園的一員，不僅要做好份內工作，而且也更要保持良好道德修養，做助人為樂的倡導者和踐行者。近年來，在汶川大地震、四川雅安地震、甘南舟曲泥石流和2013年甘肅定西岷縣地震後，她都積極響應號召，每次都積極主動捐款捐物，體現出了一方有難，八方支援，鄰里相幫，患難相恤，助人為樂的中華民族傳統美德。她始終從身邊的小事做起，做自己力所能及的事情，去幫助更多的人，讓自己的生活更充實，也充分體現了其對生命價值、社會、人類和人生觀的一種積極態度。“助人”是一種無聲的諾言，只要輕輕一點火花，就能讓世界充滿温暖；“助人”是一種無償的交換，只要小小一縷奉獻，就能讓彼此真誠相待。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。真是有了像xxx同志這樣的助人為樂者，弘揚着助人為樂精神，通過這些助人為樂的努力和行動，促進了人與人之間的互助關愛，人與社會的相互融和，政府與社會的和諧發展。

二是孝老愛親，熱心服務小區的老人和弱勢羣體。長期以來，她堅持與小區的老人和慢性病患者定期開展交流談心，宣傳老年人和高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病的預防保健知識，把自己定為小區專業的服務員、宣傳員、保健員。同時利用休息下班的時間到慢性病人家中定期測血壓、檢測血糖的隨訪服務，及時指導小區的老人的慢性病患者如何強身健體，如何控制血壓，如何控制血糖，如何防止心腦血管疾病等，而且小區這些隨訪對象手中都有她的手機號碼，一有問題及時、隨時可以打電話諮詢，而她也不厭其煩地給每一個對象耐心解釋甚至到身邊解釋和醫學服務。為了能更好地幫助小區老年人和慢性病患者，她自費買了一個醫學隨訪包，內有血壓計、血糖儀、體温表、聽診器等常規檢查、檢測醫學設備，利用自己是一名醫務工作者的特長，為小區老年人和慢性病患者們進行義工服務，得到了小區廣大老年朋友們的喜愛和好評！她總是説：“能幫助別人也是自己的福氣。獻愛心不是一定要做出很偉大的事，只要在別人有需要或在無助的時候，你能伸出友愛之手，點點滴滴地幫助他人，給他人帶來希望、帶來快樂，那就是奉獻愛心”，她是這麼説的也更是這麼做的，她用自己的實際行動樹立了一個樂於助人的白衣天使良好形象。

三是具有親和力特點的好大姐、好阿姨。安芳萍同志熱心助人，樂於助人獲得同事和朋友們的喜愛，也得到廣大患者及家屬們的認可。她平時對同事、對鄉鄰、對患者，對朋友都能以誠相待，友好相處，不論是誰，遇到什麼困難，只有她碰到或是隻要找到她，她都會盡自己的最大能力去幫助和安慰。她也常説：“同事鄰里相聚一起工作，一起居住生活都是一種緣分，多做一些好事情，善事情，大家的關係就肯定會和諧，鄰里關係肯定會和睦，不僅工作起來有勁，而且自己心裏也很舒坦”。2009年，醫院檢驗科開展微生物檢驗新業務，由於這項業務工作髒、累，同時缺乏經驗和技術，工作人員都不願意幹這項工作。安芳萍同志主動請纓，通過到上級醫院強化培訓，成為檢驗科第一個“吃螃蟹”的人。培訓後到單位，她不但自己認真鑽研微生物檢驗技術，還主動召集科室人員學習培訓，使全科室每一位人員都熟練掌握了這項檢驗技術，為醫院質量控制工作打下了堅實的基礎。安芳萍同志還是無償獻血者的倡導者，先後獻全血3次，累計獻血1200毫升。她主動做羣眾思想工作，小區和單位許多人被她的真情感染，主動義務宣傳無償獻血知識，主動參與到獻血中，真正體現了“血液不分你我他，患難共處是一家”。

多年來，安芳萍同志始終認為助人是快樂之本，是一種美德，人生要有善心，多點愛心，能為他人多辦點好事，多幫一份忙，就多一份快樂，社會就多一份和諧。她有一個温馨和睦的家庭，多年來，她助人為樂之舉一直得到丈夫和兒子的理解和支持，所以我們極力推薦她為“助人為樂”的楷模。篇二：助人為樂模範事蹟材料

助人為樂事蹟材料2

愛，在人間，愛就在你的身邊，身邊的好人數不勝數。有人説，友愛如春雨，滋潤着大地；有人説，友愛如陽光，温暖着人心。為了讓更多人感受到這份愛，我們應更加應該去關心身邊的人，也更應該推薦，評論身邊的好人，讓這樣的好人成為大家效仿的模範。因此我們推薦助人為樂的好人***。

***、男、36歲、漢族、2009年婉拒8萬元的年薪回鄉創業，籌資辦起了一個電子產品加工廠。***十分具有親和力，到哪都是笑呵呵的，一點沒有所謂的“老闆”架子，他熱心公益，助人為樂，深得鄉鄰們的喜愛和好評！

一是婉拒高薪回鄉創業，帶動周圍羣眾致富。早在2009年以前***每一次務工返鄉都感慨良多，雖然家鄉的年輕人長年外出務工，雖然家鄉的老年人堅持着留守和耕作，雖然家鄉的留守兒童忍受着父愛母愛的缺失，但是家鄉的貧窮和無奈依然不同程度的存在，看到這種情況，***常常自問：“我們賺到的真的是賺到的嗎？”，這種想法經過反覆思考，在***的心中下了一個決心——回鄉創業，讓周圍的鄉親們在家門口就業。當時老闆給他開的年薪已經8萬元每年，這在當時還是個很吸引人的數字，可是***向老闆表達了自己的創業意圖後，老闆十分支持他。***創業初期投資了自己全部的家當，還向親友借了一部分錢辦起了現在的奧潤電子配件加工廠。廠子辦起來之初週轉資金十分緊張，但是再緊張到了發工資的日子***就是借貸款也把工人的工資給付了，他説，我不能因為工資問題使我的工人再度外出打工，使一個已經解決留守問題的家庭再次陷入愛的缺失，有時甚至預先支付工資給急需用錢的職工。通過***的艱辛努力和當地政府的扶持，他目前的企業規模已經達到擁有廠房600多平方米，引進先進技術，添臵了新設備，現已解決當地80多人就業，增加農民收入近200萬元，一定程度上緩解了當地羣眾的留守問題。

二、助人為樂，積極參加社會公益活動。他把助人為樂當作自己人生重要的一部分，儘可能的去服務社會和幫助別人不斷充實自己的人生。他常説：“我現在在做好自身企業的情況下，最想做些有意義的事情，對社會盡一份自己的責任，自己有了錢看着別人困難也不會有成就感的”。他是這麼説，也是這麼做的。於是，他經常性的做社會公益活動。2013年夏季高温來臨的格外早，***瞭解到君王國小許多教室還沒有電風扇，他立刻聯繫到校長，説了想捐助

電風扇的事，然後聯繫電工，為了趕進度，自己把工廠的生產管理交給妻子，自己親自配合電工加緊完工，一夜之間君王國小所有教室都裝上了足夠使用的電風扇。***還經常慰問敬老院，他覺得五保老人是最弱勢的羣體，他們沒有兒女，雖然政府對他們基本生活給予保障，但是他們感受不到社會的温暖，***每次去敬老院都帶來了可以給他們改善伙食的食品，還根據不同的老人需求為他們買來衣服，和他們聊聊天，下下棋，老人們常常被他樂觀的情緒所感染，臉上都笑開了花。一次***無意中聽鄉婦聯主席説***村西陳組一個個子矮小的外地多年前被拐賣來的老太太紅玉俠生活十分困難，***當即對婦聯主席説我買些東西你幫我帶給她。鄉婦聯主席當時以為他是開玩笑的，沒想到第二天，***拉了一車東西送到了鄉政府，有被子、被罩、棉襖、棉褲、棉鞋、粉絲、蘋果、麪條、米、油，他把東西往鄉婦聯一放説：“東西也不多，解決不了根本問題，略表我的心意，請你們幫我帶給她，你們看看她如果能幹點啥，到我的廠裏來，我絕對不會虧待她。”鄉婦聯陪同***把這些慰問品交到了紅玉俠老人的手裏，老人感動的又是流下了眼淚，可是她永遠不會知道這是好心人***給她的慰問品，因為她語言與我們當地嚴重不通，我們説的她絕大部分不懂，她説的我們也只能聽得懂一兩句，也沒辦法把她安排在園區的廠裏工作。***對這個老人的救助從2012年開始，到現在就一直沒有停下過，每年總要親自上門看望幾次並帶上慰問品。以致周圍的鄰居對他都十分熟悉，有的羣眾説：“我看現在有兒子沒兒子都行，反正政府都管着。”我們就和鄰居解釋説，這是我們的農民工創業園的一個叫***的老闆給她送來的，居們聽了都十分感動。

多年來，***同志始終認為助人是快樂之本，是一種美德，人生要有善心，多點愛心，能為他人多辦點好事，多幫一份忙，就多一份快樂，社會就多一份和諧。他有一個温馨和睦的家庭，多年來，他助人為樂之舉一直得到妻子和兒女的理解和支持，所以我們極力推薦他為“助人為樂”的楷模。篇三：助人為樂模範事蹟材料

助人為樂事蹟材料3

**，**鎮中學數學教師，從教15年來，他始終以率先垂範為準則，以教書育人為已任，無私奉獻，愛心永遠，以一顆善良的心，詮釋着一位人民教師助人為樂的博大胸懷。

他是教師的榜樣。他認為，教學質量是學校的生命線，只有抓好教育教學，才能提高課堂教學的有效性。他時刻做老師們的表率，力爭不讓一個學生掉隊。在市場經濟大潮的衝擊下，不少農民外出務工，讓學生成為“留守兒童”，由於感情缺失、疏於管理，不少留守學生厭學、逃學。李老師面對着紛繁複雜的形勢，他魂牽夢縈那些厭學的學生，於是開始實施自己的勸學計劃：一是做學生的正面教育，二是走訪學生“家長”。多少個日日夜夜，他步履蹣跚，披星戴月，頂風冒雨在兑現着他心中的勸學篇。他東奔西走，奔走呼號，用一顆滾燙的心走訪了一名又一名“家長”，説服了一名又一名學生。使***等32名留守學生找回了往日的感覺。他深知：“林木茂盛，必先固其根。”教師要出色地完成傳道、授業、解惑的任務，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有紮實的功底。因而，他每天擠時間打造自己，為自己充電。他教的班級成績多次全旗第一，現在他又被推到新課改的浪尖上，短短半年時間，他的學生就能夠根據導學案進行自學彙報，總結學習方法。並且他班的學生是課堂上最活躍的。他是同事的兄弟。他對待老師像春天般的温暖，時時刻刻把同時們的事掛在心上。不管誰家有困難她都跑前跑後、送錢送物、問寒問暖，幫助解決。生活中，誰思想上有了疙瘩，他總是想方設法幫助解開；學校來了新老師，他總是送去關切的問候。李老師把老師當作自己的兄弟姐妹，把學校建設成了一個温暖的大家庭。

在**老師的帶動和影響下，學校及周邊樂於助人已尉然成風。

助人為樂事蹟材料4

潘盛清，男，漢族，中共黨員，現年54歲，大專文化程度，現任文殊鎮黃龍村黨支部書記。

潘盛清同志政治立場堅定，牢固堅持四項基本原則，堅持改革開放，積極擁護黨的各項方針和政策，模範執行黨中央有關廉潔自律的規定，以身作則，率先垂範，勤儉節約。對全村黨員村組幹部加強監督管理，從嚴要求，防患未然。正確行使手中的權力，依法行政，秉公力事，不謀私利，要求村組幹部做到的，首先自己做到；禁止做的，自己堅決不做。自覺接受黨員、羣眾代表和人民羣眾的監督，自覺抵制各種腐朽思想和不健康行為的侵蝕，做一以一身正氣，堂堂正正。扶弱救貧，積極投身社會公益事業。

1、辣子村民劉永政已80歲高齡，家有3個殘疾的兒子（2個重度殘疾），2個未成年的孫子外出打工，媳婦棄家至今未歸。現居住的房屋簡陋破損嚴重，屋裏非常陰暗潮濕，生活條件非常艱難。因房屋年久失修，存放安全隱患，這一情況令人擔憂，潘盛清同志主動到劉永政家危房改造一個月，在此期間自己帶糧，還出資買瓦花費1萬多元，而他卻一再為村支出的事情還有很多。

2、潘盛清同志還致力於貧困户、五保户的幫扶。今年以來，他幫扶辣子村3萬多元。

3、除此之外，他還把精力放在其它的社會公益事業上，火災捐款 、到城南社區參加服務活動、到村慰問困難老黨員等等。

一方有難八方支援，潘盛清同志獻出了自己的一份愛心，在社會上起到了很好的帶頭作用，體現了良好的社會形象，他本人也成了羣眾有口皆碑的“慈善大使”。

助人為樂事蹟材料5

一個週日的中午，我上完應用數學班和母親一齊乘出租車回家。當我正在講述一道搞笑的數學題時，突然車子猛的一加速，緊之後一個急剎車，最後只聽"鐺"的一聲巨響，車子重重地撞在了一輛拋錨的汽車上。我還來不及反應，頭已經重重地碰在前方的防護網上了，我只覺得頭像馬蜂窩一樣"嗡嗡"做響。母親趕緊把我拉出車外，我覺得臉上有水在往下流，用手一摸，滿手都是血。我的鼻子在流血，眉毛上火辣辣的痛，母親已經嚇呆了。這時一輛出租車停在咱們身邊，司機從窗內探出頭來急切地説："快!快上車，我送你們上醫院。"説着下車打開車門，母親捂住我的頭上了車。叔叔把門關好，提醒咱們坐穩，車飛也似的開跑了。不一會兒就到了北京市第六醫院，叔叔趕緊向掛號處跑去。我和母親緊跟在他的後面，當聽説沒有眼科大夫值班時，司機叔叔狠狠地跺了一下腳説："可惡!"回頭對母親説："咱們還是去協和醫院吧，那裏有眼科。"在咱們去協和醫院的路上，遇到了塞車，叔叔不停的回頭看我，我的頭還在流血，急得他滿頭大汗，把汽車喇叭按得山響。來到協和醫院，母親三步並做兩步跑去掛號，叔叔帶我來到眼科，一邊走一邊還安慰我。經過大約十五分鐘的止血和麻醉工作，縫合工作開始了。儘管我的頭昏昏的，還是聽到叔叔和

母親的談話聲，"這孩子真堅強，流了這麼多血也沒哭一聲，縫針必須很疼，不知道孩子受得了嗎?"聽到叔叔的話我心裏熱乎乎的，心想這個叔叔真好，就像我的親人一樣。當我從手術室走出來的時候，叔叔迎面走了過來，用他那隻大手摸摸我的頭，親切的説："孩子疼不疼啊?你是這個!"説着豎起大拇指。這時我仔細地端詳着叔叔，叔叔長着一雙大眼睛，眼睛上方有一雙很濃的眉毛，一頭鬆鬆的頭髮下有三道淺淺的皺紋，臉被太陽曬得發黑，一雙粗壯的大手，一看就知道他的工作很辛苦。他對我笑的樣貌十分和藹。我坐在手術室門口的椅子上，聽到母親對叔叔説："您辛苦了，真不知怎樣感謝您。您給我留下您的電話號碼好嗎?還有這是給您的車錢。""別了!這點小事兒算不了什麼，這些錢您還是給孩子買點東西吧!孩子沒事兒就好。"説完，叔叔衝我笑了笑，轉身向醫院大門走去。母親追了上去，可叔叔加快腳步離去了。望着他離去的背影，母親深切地説："他真是一個做好事不留名的人!"

助人為樂事蹟材料6

在小時候，我就深受一則公益AD的啟發：有一個人艱難地騎着一輛裝滿物品的三輪車上坡，正當那個人蹬不動時，有一雙手上前去幫忙，而在推上坡後，騎車人向後去找這個好心人時，那人卻消失在人海當中......而在那時，我對"助人為樂"的明白就是幫忙別人是一件好事;在上國小時，學校總是教育助人為樂是中華民族的傳統美德，咱們要向有困難的人伸出幫忙之手......而在那時，我對"助人為樂"的明白就是幫忙別人是愉悦的;上了中學，我成為了團員，更參加了眾多教育活動，比如"領悟雷鋒活動"、"假期實踐活動"等等。在這些羣眾活動中，很多都是以助人為樂為主題的......而在此刻，我對"助人為樂"的明白是互助不僅僅是一種愉悦，還是一個職責、一番成長、一股力量。

在學校中，我擔任了班長的職務，處處要起好帶頭作用，團結羣眾，幫忙同學。在班裏，有一位男生家庭經濟困難，領悟基礎較差，因此有很多同學都看不起他，甚至不願和他站在一齊。於是，我主動在班裏組織的"一幫一"活動的組員搭配中選取了他。我期望能幫他把基礎知識學紮實，也期望他能夠對自我自信一些。在每一天早自習，我都會提醒他需要熟背和注意的知識點。在課下，我會把詳細的筆記借給他抄錄。漸漸地，他也會向我主動問筆記和作業，在領悟方面有一些改善。有時，他有困難也會找我幫忙，比如借碳素筆和練習本、問不懂的題等等。我也在這期間經常鼓勵他，告訴他不比別人差，別人也不比他強，每一個人都是平等的，每一個人都有優缺點。就這樣，過了一段時刻，他的性格開朗了許多，和同學們的關聯越來越好。這樣的進步和改變使我很高興，心裏也有一種成就感。同時我也要感謝這位同學，正是正因為他講題，才使我對知識點記得更加牢固，鍛鍊了講題潛質;正是正因他的用心配合，才使我得到了老師和同學們的認可和信任。透過這件事，我更加肯定了"幫忙別人就是幫忙自我"的想法。

在社會生活中，我也會盡全力去幫忙別人，服務大家。村中的健身園是我兒時最鍾愛去的地方。如今，體育器材換了一批又一批，但是人們鍛鍊身體的想法卻從未改變。那天，我發現健身園中的體育器材髒了，而且在磚縫中長了許多雜草。於是，我組織了村中的同學，把打掃健身園當作社會實踐的一個任務。經過了一個上午，咱們把園中的雜物和雜草打掃乾淨，把體育器材擦拭了一遍，使健身園的環境好了許多。健身園周圍的居民看見後，給咱們送去了讚賞的目光，她們還説咱們為村裏的清潔工作人員減少了很大的負擔，十分感謝咱們。我用自我的勞動不僅僅幫忙了別人，不僅僅得到了誇獎。但是我認為，咱們作為中學生已經有義務、有職責地去為村裏和社會做一些事情了。而且，咱們還在幫忙別人、服務大家的過程中，體會到了大人們工作的艱難和辛苦，更使咱們覺得自我被家長呵護的生活十分愉悦。我想，這就是助人為樂的另一種體會，也是另一番成長。

放眼而看，如果咱們每一個人都學習並領悟助人為樂，都願意助人為樂，那麼咱們的社會和生活便會充滿了愛。我堅信，這種愛能夠抵擋一切的困難和挫折。因此，我更覺得助人為樂是一股無限大的力量......(太宰治)

我就是這樣一個助人為樂的孩子。我鍾愛幫忙別人，當我看到在自我的幫忙下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心裏湧出一股難以言説的自豪感和愉悦感，正因我感到了自我對他人的價值。而且幫忙別人，讓咱們自我也得到了鍛鍊，也讓社會充滿了愛。助人為樂真好!我願意繼續去幫忙那些需要幫忙的人，讓咱們的生活充滿七彩的陽光。