關於新時代好少年事蹟材料範文
**，小名嘟嘟，一個非常懂事聰明的小帥哥。他是**省**市三義國小三年級一班的學生。他黝黑的皮膚顯得非常結實，憨實的臉上總是帶着靦腆的笑容。不要看他瘦弱的身軀，但是小夥子非常有力氣，當別人需要幫忙的時候總是挺身而出，永遠跑在第一位。他的學習也非常的踏實，當別人都炫耀自己的新衣服或者新玩具時，他總是默默地在一邊看書。他是一位品學兼優的好孩子，同學們總喜歡以他為榜樣，跟他交朋友。
然而他這樣積極樂觀的性格背後，卻有着及其不幸的家庭。在他四個月的時候，父母就離異了，他從小就沒有享受過父母的關愛。年邁的爺爺奶奶靠着幾畝地，不能維持生活，年近七旬的奶奶獨自帶着孩子來到**，靠賣煎餅為生。微博的收入，勉強養活祖孫二人。有時他會問奶奶，媽媽去哪裏了?別的小朋友有媽媽接，他怎麼沒有?什麼時候媽媽能接他一次就好了，孩子的世界很單純，眼裏總是那麼純淨，現實太殘酷讓本應該享受幸福童年的他失去了父母的疼愛。面對生活的艱辛，他從不抱怨，而是盡其所能地減輕家裏的負擔，用自己稚嫩的雙肩，揹負生活的重壓。這樣小的一個孩子，用他瘦弱的身軀為奶奶扛起了家庭的重擔。每天當別的小朋友還在甜美的睡夢中時，他已經早早的起來幫助奶奶整理擺攤用的東西;當別的同學起來享受媽媽温馨的早餐時，他卻只能就着白開水啃着硬饅頭;當每天別的小夥伴在父母的關切的護送下上學放學，可他只能用他幼小的肩膀揹着重重的書包，行走在車水馬龍的街頭。晚上，在繁華鬧市中，總會看到他小小的、瘦瘦的身影，趴在客人的椅子上寫作業的身影，是那麼的單薄，那麼的令人心酸!可就是這樣，他從來沒有叫過一聲苦，一聲累。有一天，姑姑從老家來看老母親，結果孩子拉着姑姑的手，問姑姑：“姑姑，我什麼時候才能長大呢?”姑姑問他為什麼要急於長大呢?孩子用稚嫩的聲音回答：“這樣我就有足夠的能力來照顧奶奶啊!奶奶太辛苦了。”原來那天奶奶騎着車帶着他的時候，結果在路上給睡着了，差一點就被迎面而來的車撞上，還是小傢伙的眼神好，機智的喊奶奶調轉車頭，這樣才使二人與危險擦肩而過。從那以後，奶奶每天騎車時，他都會充當奶奶的眼睛。
他不僅是奶奶得力的幫手，在生活中還非常的節儉。每天都是穿着學校的校服，多一件衣服都沒有，當別人炫耀自己穿着的新衣服時，他總是默默地躲在角落裏看書。他也從來不買零食飲料，餓了都是從奶奶的餅攤上卷個餅吃，渴了就是班裏的飲水機裏接水喝。
學習用品用的也很省，有時候鉛筆都用的還剩一個筆頭時都捨不得扔掉。他還經常教育班裏的孩子要懂得節儉，在他的呼籲下，班裏還成立了節儉小組，把不用的學習用具攢起來，捐給需要的孩子們。
家庭環境並沒有消磨掉他學習的勁頭。他每天都合理的安排好自己的學習時間。每天放學放下書包就開始幫奶奶幹活，奶奶做好餅他就拿出餅袋裝，奶奶需要什麼他都能準確而迅速地遞過來。中午飯就在奶奶的煎餅攤解決，吃個烤冷麪或者手抓餅，奶奶要送他回家睡個覺他都不肯，他説要陪着奶奶，怕奶奶一個人累。
晚上放了學找到奶奶的小攤，
趴到椅子上開始寫作業，摺疊的椅子成了他移動的書桌，有時腿蹲的發麻，但是從來不告訴奶奶。他説要寫完作業才能幫奶奶踏實的幹活，不然天黑就不能寫作業了，以前碰到不會的問奶奶，可是奶奶不識字，每次他都急的哭，現在長大點了碰到不會的就打電話問姑姑或者去學校問老師。學校裏孩子從來不去打鬧，作業都是儘量在學校完成，目的是中午能幫奶奶多幹點活，晚上因為奶奶忙，有時作業寫不完，等收拾完所有的東西，洗漱完陪奶奶一起躺下，小傢伙還會幫奶奶按會兒頭，奶奶有頭疼的毛病，奶奶很快就能睡着。等奶奶夜裏醒來，發現他開着小燈趴在爺爺用木頭釘的桌子上寫作業，奶奶會很生氣的説他不應該夜裏寫作業，白天就知道玩。不識字奶奶理解不了他的心思。他是因為幫奶奶幹活作業才沒完成，只得半夜趁奶奶睡着偷偷地完成。每天他作業完成的早，他還會幫助奶奶打掃衞生，狹窄的出租屋裏，總能看到孩子忙碌的身影。尤其是奶奶生病時，他更是忙前忙後的照顧，給奶奶倒水，學着奶奶的樣子，也給奶奶做餅。有多少次，奶奶用顫巍巍的手接過飽含温情的餅，眼裏卻噙滿了淚花。通過自己的努力，三年來，他的學習成績優異，多次被評為優秀學生，優秀少先隊員，助人之星等獎項。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”**就像他的名字一樣，平平凡凡、簡簡單單，卻感動着我們每一個人。他用堅定的信念，用自己的實際行動回報社會，回報學校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峯的美德少年。
關於新時代好少年事蹟材料範文古語道:“自古英雄出少年”，這句話一直是蒙古族少年_同學的座右銘。父母的言傳身教，從小就在他稚嫩的心靈中播下了一顆顆健康且充滿愛心的種子，還有良師們的感染和薰陶如陽光雨露般滋潤，使他一天天茁壯成長為了一名品學兼優的好學生。
老師眼中的他——品學兼優，全面發展
在老師眼中，_同學是一個沉穩、內斂、清雅、聰慧的男孩，他天生真純、追求善美、品學兼優、言行知禮，屢次獲得市級、校級“三好學生”榮譽。他有着廣泛的興趣愛好並要求自己全面發展，在課餘時間參加了書法、繪畫、乒乓球、播音主持等訓練班，作為學校少先隊的副大隊長和班幹部，_同學積極參加學校組織的運動會、歌詠比賽、跳繩比賽、口算比賽……並多次承擔市級、校級、班級的主持活動;他還先後代表學校參加了赴德國的藝術交流活動、全省第十四屆青少年乒乓球公開賽、西昌市中國小生演講比賽等。
同學眼中的他——關心同學，樂於助人
同學們總會親切地稱呼_“宇哥”，不是因為他年齡大，而是他愛幫助身邊的人，總會在同學“危難”之時像大哥哥一樣挺身而出而得名。外出活動，他主動幫助老師維持秩序;同學生病，他會及時為同學遞上一杯熱水;放學路上看到拉車的叔叔吃力上坡時，他總會悄悄走上去推上一把……
家長眼中的他——熱心公益，愛護環境
在父母的帶動下，_同學從小就開始參加各種公益活動：為災區募捐、去敬老院慰問、和貧困山區小朋友手牽手。2008年汶川大地震後，還在上幼兒園的他為災區羣眾捐出了自己的壓歲錢;每到重陽節，父母總會帶着他為敬老院的老人們送上祝福;在大涼山開展精準扶貧工作以來，由於爸爸擔任單位的扶貧工作，每次看到爸爸手機中貧困户孩子的照片，他總會難過流淚。在假期，他組織班上的孩子為貧困山區的小朋友們捐出自己的壓歲錢近千元購買了學習用具，在開學前為貧困小朋友們送上了新學期的禮物。
_同學還是一名資深的“環保小衞士”，他從上幼兒園起就積極投身到身邊開展的各項環保活動中去：到廬山、濕地撿垃圾;週末和院子裏的小夥伴一起為小區的樹木澆水;看到有人損壞花草、公物時他也總會上前耐心勸告……
在漫漫成長道路上一路走來，_同學不斷充實自己，邁上了一個又一個新台階。相信在不久的將來，這位陽光、自信、充滿愛心的蒙古族少年一定會帶着自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地!
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一個五口之家，父親靠打零工掙錢養家餬口，母親患有精神疾病喪失自理能力，弟弟、妹妹年紀尚小都在讀書，從8歲開始，她除了努力學習外，還要承擔起照顧媽媽和弟妹責任。她將愛與責任扛在肩上，6年間以細心照料家人和獲得優異成績來報答父母，她就是2016年“_最美少年”——_。
2003年8月，_出生在古藺縣水口鎮水口村一個貧寒家庭，父親陳應金是一名以搬運貨物、打零工為生的普通農民，母親餘純萍長期體弱多病無法勞動，只能在家料理家務。因長期無法得到專業治療，母親餘純萍最終患上了精神分裂症。為了尋醫治病，幾年下來花去了醫療費用20餘萬，疾病的折騰耗光了家中所有的積蓄，債台高築。這個曾經勤勞樸實的婦女，變成了人見人怕、避之不及的“瘋子”，要麼在家亂打亂摔，要麼離家不歸。為了生計，陳應金不得不去離家更遠的地方找活做，照顧家庭的重擔就這樣落在了年僅8歲的_身上。
窮人的孩子早當家，生活的重擔沒有壓垮這個小女孩。每天早晨6點多起牀，除了生火做飯，_還要洗衣疊被、掃地刷碗，為母親熬藥、梳頭洗臉，照顧比自己小几歲的弟弟妹妹，把一切安排妥當了才能放心地去學校。儘管生活的重擔花費了_大部分的精力，但她的學業卻絲毫沒受到影響，成績一直名列前茅。
懷着對知識改變命運的想法，_更加努力學習。她上課認真聽講，下課與同學積極交流，刻苦努力的她既是學習尖子也是文藝先鋒，作文競賽、手抄報比賽、手工製作等她都榜上有名，曾獲得“_省第四屆中國小生‘中國夢·語言夢·我的夢’徵文活動三等獎”。作為班上尖子生，她經常幫助一些後進同學輔導功課，毫無保留的分享學習心得，從不推辭。為了兼顧到家庭，週末她甚至會請同學來家裏對他們進行輔導，在她的幫助下很多後進同學學習得到提升。
6年前家庭變故使她小小年紀就扛起了照顧家庭的重任，如今，11歲的妹妹和9歲的弟弟也開始學會料理家務，讓她能有更多的心思放在學習上。儘管這樣，_每天還是堅持將家務料理完再去上學。在_的人生路上，她將愛與責任扛在肩上，用行動詮釋了孝老愛親、樂觀自強的深刻含義。
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1．新時代好少年事先進事蹟材料
XX，12歲，啟明實驗學校六年級（6）班班長。他心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本着孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，琳慧就是大人眼裏最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷裏撒嬌哭鬧時，他就在許多方面學會了自理自立。還是XX2歲時，他就開始學會自己吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上衞生間。上幼兒園後，其他小朋友整天哭哭啼啼，他卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家裏要是來客人，他會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上國小後，他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的誇獎。由於爸爸外出務工，家裏所有的活都媽媽承擔。除了上班，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧XX年幼的弟弟及他爺爺奶奶；還要輔導XX的功課，很是辛苦。懂事的XX每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰痠背痛，他就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接着説故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，他立即煮了碗麪，送到媽媽牀前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村裏的衞生院給媽媽抓藥。然後為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守着媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去後，XX做完了作業後才安心去睡覺。
XX不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
XX的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，XX又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，XX都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然後親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺卧病不起，XX又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。XX的外公外婆住在農村，離XX家步行要一個小時。但這不影響XX每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對於外公外婆，XX也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當XX一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，XX都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精緻的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悦和幸福當中。
離XX家不遠有個老人活動中心，平日裏，爺爺最愛上那去玩了。在那裏爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什麼的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，XX也常跟着爺爺一起去。但XX卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而XX總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衞生,接着整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空後就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅如此，在生活中，他還是個勤儉節約的好孩子。他從不吵着鬧着要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿着上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，他也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽説要獎勵他，他從不像別的孩子開口要錢或要什麼貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本他喜歡的書作為獎勵。
在學校裏，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示範作用。學習上，他刻苦勤奮，他説要用優異的成績來回報媽媽為他的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。
XX同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事蹟，也為他自己贏得廣泛的榮譽。在啟明實驗學校就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優幹二次。學校評的十佳少年，八德之星，他也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在XX同學身上表現出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。
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