司稱員先進事蹟8篇

很多人物的感人事蹟都是在我們記錄下來的，到底什麼樣的事蹟材料在寫出來之後，才會得到大家的認可呢，以下是本站小編精心為您推薦的司稱員先進事蹟8篇，供大家參考。

司稱員先進事蹟篇1

提起縣環衞所乃至整個城管部門，無論領導、工作幾十年的老同志、還是剛參加工作兩三年的新同志，無不表示欽佩，因為他是大家心目中的榜樣。1980年他到環衞所工作，因為工作進取，肯幹，不怕髒、苦、累，又虛心好學，很快就學會了駕駛，單位所以把他安排到了清運司機的崗位上，負責開清運垃圾車。這一開就是34年。34年如一日，他始終嚴格要求自我，處處以大局為重，以工作為重，舍小家，顧大家，以自我默默的行為忠實地履行着一個普通環衞工人崇高而又無私的職責。34年的工作得到了組織的認可、同事的敬佩，1982年起至今先後十多次單位評為先進個人，2015年曾參加全市環衞系統技能競賽，榮獲過三等獎。

一.幹一行愛一行

剛到環衞所工作，由於司機少，單位安排他跟師傅學開車，説是學開車，其實什麼活都得幹，裝卸工請假人員不夠的時候，他得去頂，有單位要清垃圾，他又要跟車的鏟垃圾，身上經常沾到污垢，可是他沒有抱怨，反而以更加飽滿的精神投入到工作中。儘管他文化程度不高，但他進取肯幹，好學上進。有時車出了毛病，修理師傅修理的時候，他在旁邊專心的看着，並不時地請教，回到家後又把這些情景記錄下來。幾年下來，他的小本上記滿了車輛故障的原因，以及排除方法。平時車輛有什麼小病小災的，他都手到擒來。由於他對車輛的精心愛護和勤於保養。使得他的車況最好，為單位在修理這塊的費用節儉了不少開支。

在幹好本職工作同時，他還熱心地幫忙同事，在垃圾場和工作當中，他經常為其它垃圾車排除故障，並向司機耐心地講解，將自我的技術無私的傳授給他人，贏得同事的尊敬。

二.愛崗敬業無怨無悔

三十多年如一日，他日復一日地幹着自我的清運工作，每一天應對嗆人的灰塵、臭氣熏天的氣味，他沒有退縮，沒有氣餒，反而暗暗下定決心，必須要與車組人員共同按時、保質、保量的完成好單位交給的工作任務。他常對同事們説：“環衞工作別人瞧不起，我瞧得起;有人不願幹，我願幹;別人不愛，我愛!”他這樣説，也是這樣做的，他像一頭老黃牛，默默無聞，渾身有使不完的勁。他總是搶重活、髒活、累活來幹，別人不願意乾的，他也搶着幹。垃圾點的垃圾裝完了，他總是搶着蓋篷布、打掃場地。每一天上班，他第一個來把車裏車外擦洗得乾乾淨淨，一年四季，天天如此。在他的影響下，他所在的車組出色的完成了單位交給的垃圾清運任務。裝卸工們都願意跟着他幹，都説跟着蔣師傅幹“有勁”。他把所有的精力和時間都用在了工作上，單位幾乎成了他的家，工作成了他全部的生活。他經常來得最早，走得最晚。單位需要加班，他從來不講條件，一叫就跟上走。有時下班後剛回到家，身上的土還沒有拍掉又有人喊，他也跟上就走。之後，漸漸的加班成了他的一種習慣，有事沒事他都到單位轉悠一圈。有一次，他正在家裏看電視的時候，有位司機來找他説，收轉垃圾的農用車陷到了垃圾場，需要一個車去拉，讓他去幫忙，他拿了一件衣服就走了。由於下了一天的雨，垃圾場成了一個泥坑，車又不能進去，無法往上拖，他不顧髒，和其他人一齊用手推、用肩抗，硬是把農用車從泥坑裏推了出來。等他回到家的時候已經是晚上11點多鐘，他也變了一個泥人。

還有一次，他開的封閉式垃圾車的鏈軌出了問題，在修理的過程中，鏈軌突然滑了下來，把他的小拇指砸成了粉碎性骨折。但他沒有所以停止工作，只是到附近的小診所進行了簡單的包紮，修好鏈軌後又把車開出去拉垃圾，忍疼完成了自我的工作任務。之後到醫院一檢查他的小拇指是粉碎性骨折，醫生都向他投出了佩服的目光：“要是常人早就疼得受不了了”。

三十幾年來，熱愛本職工作，盡職盡責。幹一行，愛一行，以“寧可一人髒，換來萬人潔”的無私奉獻精神，默默地戰鬥在環衞清運工作的第一線。他的崇高精神體現了一名普通環衞工人忠於職守，愛崗敬業，甘於奉獻的優秀品質和高尚情操，為廣大環衞工人樹立了良好的榜樣。應對未來，他決心以過去的成績和榮譽作為今後工作的動力，為市容和環衞工作做出更大的貢獻。

司稱員先進事蹟篇2

張桂梅創辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學女孩的上學問題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬於自己的青春和夢想。可當無法保障學生安全的時候，何談追逐夢想？

對此，為保障新招收100名學生的安全，張桂梅便帶着全校的女老師和學生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學，晚上休息。同時，又安排學校裏的男老師在教學樓的樓梯間搭起“木板牀”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學生築起了安全保障第一關。

當張桂梅決心要創辦女子高中之時，便知其一路坎坷，在這樣的環境裏，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學生有6名提出轉學，這些情況讓創辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

只招收貧困家庭女孩？免除學雜費的辦學制度？女子高中能否辦得下去？面對社會上的質疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”

張桂梅説過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業；如果我有期盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民。”

所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學的決心。

2008年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學終於順利成立。

司稱員先進事蹟篇3

趙大綱，女，11歲，第一國小五年級的學生。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者，老師、父母的驕傲。她是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧的小女孩。哪裏有她在，哪裏就充滿了笑聲。我們常常能看見她歡樂的笑臉，聽見她快樂的笑聲。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活。以下是木子同學在各方面的優異表現。

信守諾言，誠實不欺——

木子是一名誠實守信，自強自立的國小生。老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優，誠實守信的國小生。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。

木子對人守信，對事負責，在學校裏她是老師的得力小助手，從國小一年級開始她就當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長，勞動時總是搶着幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人幹，下課後同學們休息她卻還在忙着收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。如果班主任不在，她也把班級管理的井然有序，佈置作業，安排班級活動，做到老師在和不在一個樣。她總是説：“我是班長，要負責”。她誠懇待人，守信實在，對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，每年學校舉辦的“六一”兒童節運動會上，她都第一個報名，積極參加各種比賽，充分發揮自己的特長，帶動同學們一起努力為班級爭得榮譽。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是説到做到，充滿自信地面對。並認真準備，付出了許多辛勞和汗水，也得到老師的肯定，同學們的支持。她誠實不欺，對人負責。木子是一個善良、熱心懂事的好女孩，小區的居民提到木子無不嘖嘖稱讚，因為她在家裏孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。小區的住户放心讓她照顧小朋友，同學的家長也願意讓同學和她玩。在家裏，她關注親人的冷暖，因為媽媽身體不好，為了讓媽媽安心的休養，平時她堅持自己的事情自己做，整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行，她還幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生、還負責買菜擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融，所有的學習任務她都不用媽媽操心;人們都説：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。木子同學心地善良、追求純真、無私無邪，對人實在，是同學們的知心夥伴，在學校，對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們;有學習成績差的同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其講解，從來不歧視他們。每次學校組織獻愛心活動，她都能積極參加。記得有一次，學校組織為貧困學生獻愛心捐款活動，當她聽了關於那位孩子的情況後，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他出份力，盡份心。在和父母商量後，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去，同學們紛紛響應，捐款捐學習用具。木子同學遵紀守法，誠信守則。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行為規範，遵守交通規則，積極參加各種應急演練和義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，學校安排的任務都努力完成，遵守並弘揚社會公德。

勤奮好學，品學兼優——

在知識的海洋裏，她是一個快樂的暢遊者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力.從小她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課，在課堂上，積極動腦、大膽發言。正如任課教師所説“上課缺了木子，課堂氣氛上不來!”她遇事好問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裏，喜在心裏，有一次數學課，為證實自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法;課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成良好的學習習慣。對於學習中遇到的困難，在家裏問父母，在學校向老師和同學請教，直到弄懂為止。在課餘時間，她還喜歡廣泛地閲讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。“積極向上”是孩子健康成長的力量源泉，木子同學的身上有着一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的她就一直在追求着思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。進入國小校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，便在各方面嚴格要求自己，積極要求進步，就在一年級“六·一”的這一天，她光榮的加入了該組織，還被選為中隊長。積極向上，不斷進步。如今，她又光榮的加入了共青團，並自覺自律嚴格按團員的標準要求自己。

一份耕耘，一份收穫，不懈的努力，踏實的學習態度，使她的學習成績一直處於班級前列，上學前班便被評為“好苗苗”、從一年級開始，年年被評為校級“三好學生”，並於20xx年4月榮獲盟級“三好學生”的稱號，在一年級數學作業評比中獲得二等獎，在學校歷屆舉行的硬筆書法比賽中多次獲獎，還在20xx年“奧數”比賽中進入複賽。由於她在“人人爭做環保小衞士”環保教育活動中表現優秀，被內蒙古自治區教育廳、共青團內蒙古自治區委員會、內蒙古自治區環境保護廳聯合授予“環保小衞士”稱號全面發展，興趣廣泛——

木子是個多才多藝的陽光女孩。她興趣愛好十分廣泛，繪畫、舞蹈、乒乓球等是她喜愛的。“多才多藝”是她追求的方向。學校每次組織的活動都少不了她的身影。無論是賽場上，還是舞台上，我們都能看到她的風采。手抄報，板報也有她的精美設計。而乒乓球則是她的最愛,她6歲就開始訓練,一直堅持到現在,由於訓練認真刻苦,技術水平提高很快,在圈裏小有名氣,人稱“小鄧亞萍”，在各種比賽中獲得了眾多榮譽，20xx年7月在東烏旗體委舉辦的“大手牽小手”乒乓球聯誼賽中，年僅9歲的她便榮獲單打第二名的好成績、20xx年8月就代表東烏旗參加錫盟教育系統第四屆乒乓球比賽，獲得學生組女子單打第三名的好成績，並且還被評為優秀運動員。20xx年8月又參加了錫盟教育系統乒乓球比賽奪得單打第四名，後又代表錫盟在自治區第十三屆運動會乒乓球團體及雙打比賽中獲得了很好的名次;20xx年2月代表錫盟參加了在呼市舉辦的全區青少年乒乓球比賽，闖進8強打破我盟該項目從未進入前8的紀錄，20xx年4月在東烏旗“税宣杯”邀請賽中，與成人一起比賽，擊敗很多成人選手勇奪第三名。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，也為自己的成長積累了寶貴的財富，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

這就是木子同學，一個負責少年，一個勤勞少年，一個守則少年。一個陽光女孩;她充滿愛心，誠實守信，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩;她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中地展現了新時代少先隊員的應該具備的美德。

司稱員先進事蹟篇4

今年42歲的張志田，是浙江中醫藥大學附屬第二醫院放射科醫生，宣恩縣李家河鎮老司城村人。

1月19日，他帶着10歲的兒子從杭州回到家鄉與親人團聚。隨着新冠肺炎疫情蔓延，原本計劃1月27日返回杭州的張志田取消了行程。

1月29日晚，張志田主動向宣恩縣衞生健康局“請戰”，願意參與李家河衞生院疫情防控救治工作。1月30日早上，張志田走進衞生院，成為該院一名“編外醫生”。

張志田從醫20餘年，主要從事放射科臨牀醫學研究，在此次疫情防控中，張志田發揮自己優勢，參與衞生院影像學報告診斷。

李家河衞生院進出口只有一個大門，醫護人員和患者通道通用，張志田與衞生院商量改造，按照傳染病樓兩通道、三分區的標準，隔離出醫護人員通道、患者通道，分開清潔區、污染區和半污染物區。同時，針對通道還改造兩個小門出入住院樓，該院在衞生院大門，也專門用隔離帶分開為進、出口。

該衞生院醫用物資緊張，張志田便多渠道聯繫，為衞生院籌集捐助醫用防護物資。“又捐物資，又捐技術，真的很感動。”李家河衞生院院長段萬能表示。

家住來鳳縣大河鎮大壩社區的楊錚，2020年從湖北中醫藥高等專科學校畢業後在外地一企業上班。學習臨牀醫學專業的楊錚看到監測點人手不夠，主動申請參加疫情防控工作志願者服務。他每天工作12個小時，排查過往車輛，為車上人員檢測體温，同時利用在學校學到的專業知識，指導執勤人員規範防護措施……

司稱員先進事蹟篇5

近年來，全國各地不少中等職業學校為求生存而大力組織畢業生大學聯考升學，但龍崗職業學校校長丁左發卻逆行其道，將大學聯考生規模從4個班200人縮減至3個班150人。“以服務為宗旨，以就業為導向”的教育方針促使他下定決心辦好職業教育。

自2005年8月擔任龍崗職業技術學校校長以來，丁左發狠抓內部管理，走內涵式發展道路，推行依法治校、制度管理，使學校辦學日益規範，學校先後被評為“全國學校管理規範化示範單位”和首批“深圳市安全文明校園”。榮譽光環的背後，是丁左發對職業教育一如既往的堅定。

到任不久，丁左發決定大刀闊斧地進行改革，將原先的4個大學聯考班壓縮至3個，大學聯考生人數也由200人減少至150人左右。此舉遭到了家長和學生的一致反對，但丁左發堅持按照基礎課成績評選大學聯考生，每年將參加大學聯考升學的畢業生控制在15%以內，保證85%以上的畢業生參加就業。

2007年，“校企合作”剛剛推出時，很多專業部部長不願意接觸企業，丁左發親自參加部長會議，號召各專業部長積極加強同企業的聯繫，並制定獎懲措施督促部長將校企合作落到實處。最終通過校企合作建立了20多個校外實訓基地，為學生提供了良好的實訓、實習和就業條件。丁左發非常重視專業建設和技能競賽，目前已建成數控、汽修兩個省重點建設專業，近4年連續湧現了黃健明、黃明龍、黃志輝等學生獲全國技能“武狀元”。

丁左發堅持“育人為本，德育為先”，在學校德育中引進生態體驗教育理念，以科學理念指導德育工作，形成了德育主題教育和主題活動特色，德育實效顯著。根據學校實際，大力發展學生社團，鼓勵學生社團廣泛開展活動，促進了學生的自主鍛鍊、自主管理和自主發展。

經過多年的研究和實踐，龍崗職業技術學校形成了“就業、創業、大學聯考”多元發展的中職學校辦學成功模式。在專業建設上大膽嘗試專業部管理模式，在教學上大力推行課程改革，在德育方面創新地實行“操行學分制”，在教學科研上倡導校本教研，鼓勵開展團隊課題研究，大力開發校本教材，形成了濃厚的科研氛圍。通過一系列改革創新，學校綜合實力不斷增強，近3年來每年向市場、企業輸送1000餘名實用技能人才，為龍崗經濟社會發展作出了重要貢獻。

司稱員先進事蹟篇6

晚上八點的時候，我和媽媽準時坐在電視機前，收看激動人心的《新時代好少年》。

第一位新時代好少年是董天晨。她勤於學習、善於學習，有良好的學習習慣和高效的時間管理方法。她和我一樣熱愛讀書，每年閲讀近三百本書。哇！這個讀書量真讓我佩服！我讀書再多也只能有這麼多本了。她不僅僅讀書多，並且還有些學習筆記的好習慣，已經記了十多本學習筆記；她還善於思考，遇到問題總是想辦法解決——相比之下，我就有些粗枝大葉了，經常直線型思維、遇到事情不明白多想一想，這是我最大的毛病。

我和她一樣喜愛航模，可是相差也很多，我想，大概有十萬八千里那麼遠吧。她樂於鑽研，積極探索新的遙控飛機飛行方法和技巧，而我此刻還只會按照教練教的飛，飛行方法一成不變，還偶爾會失誤；她勇於擔當，擔任學校“鸞娃航模社”社長，我卻連簡單的打掃衞生都感覺吃力，更別説去組織更多同學活動了。不僅僅如此，她還是教師的好幫手，同學的好夥伴。

經過與與董天晨的比較，我找到了跟我相似度最高的學習模範，要向她學習的東西很多，從學習習慣到思維方式、從處事方法到時間管理，我要以她為目標，克服自我的缺點、彌補自我的不足。

我的夢想是到北京大學讀書，可是我發現以我此刻的實力，距離夢想還差的很遠。我必須要向董天晨學習，腳踏實地做好每一件事，去圓我的北大夢、去追求我的科學夢想！

司稱員先進事蹟篇7

“最美鐵路人”節目，發佈儀式現場展示了十位“最美鐵路人”先進事蹟。十位模範的先進事蹟從各個方面展示了鐵路人的刻苦鑽研、熱心服務、堅持按標作業、保障人民出行温馨和安全的“最美”精神和意志。發佈儀式旨在激勵廣大鐵路幹部職工不忘初心、牢記使命，努力在建設交通強國中當好先行。榜樣們的事蹟即非凡又動人。

雖説每一名鐵路職工都僅是中國鐵路上的一點微小力量，而正是這股股力量將安全與效率深深扎入中國鐵路的根基之中。無數個他們沿着鐵路站成一排排，立在原地守望着列車疾馳而過，他們用自己的辛勞鑄就了鐵路的速度與安全，在他們心中不僅僅是日復一日重複的工作，還有正如他們腳下堅實道牀般的堅守與奉獻。我們應以他們為榜樣，始終堅守崗位，幹一行，愛一行，將自己對事業對國家的熱愛化做鐵路工作上的火花。我們一定不忘初心、牢記使命，努力在建設交通強國中當好先行，發揚不怕苦不怕累的鐵人精神，用工作來磨練自己的毅力，將自己的熱情傾注於眼下的事業當中，以個人的綿薄之力來支持國家宏大的鐵路建設藍圖。

作為工務段的一員，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，不管是颳風，還是下雨，我都能見到鐵路工人的身影。職工們始終如一的在自己的工作崗位上默默地堅守着，認真地把控作業質量，提防安全隱患。也許每天的工作是枯燥乏味的，也許繁重的作業後還緊跟着各種出巡，但是他們始終用認真的態度、嚴謹的方式做好每一項工作，確保鐵路設備的良好狀態。沒有正常的節假日，沒有正常的工作時間，他們用自己的身軀駐守在鐵路安全的第一線，保障着鐵路設備的正常運轉。作為剛入路的青年工作者，我們應該抓住當下在一線努力學習現場技術，積累經驗，應當不怕苦不怕累，從最小的事情做起，從最繁瑣的事情做起，將基礎扎牢，對自己負責，對鐵路建設事業負責，在自己的工作崗位上創造出自己應有的價值。

司稱員先進事蹟篇8

11月21日，哈密市教育部門組織全市師生觀看了中央電視台“2020年新時代好少年”先進事蹟發佈會，10位好少年的先進事蹟，深深打動了師生們。大家表示，要樹立遠大理想，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，爭做“新時代好少年”。

哈密師範學校19級學前2班的學生王萌是哈密市2020年新時代好少年。在觀看全國新時代好少年先進事蹟後，她深有感觸地説：“他們是我們的榜樣，在他們身上我看到了堅韌、奮進、勤勞的高貴品質，我要從小事做起，學先進、做先進，早日成為‘有理想、有本領、有擔當’的時代新人。”

阿麗努爾·麥爾丹説，在好少年的事蹟中，最讓她感動的是李豔豔。李豔豔三歲時，母親突發腰部疾患半身癱瘓，父親離家出走。從此，就用自己稚嫩的肩膀挑起了照顧自己和母親的生活重擔。阿麗努爾説，我一定刻苦學習，努力成長為祖國需要的棟樑之才，爭做時代新人！

蘭文飛是哈密師範學校的一名教師。她説，在每一位新時代好少年身上，都看到了當代青少年積極向上、不斷探索的精神。他們是所有未成年人學習的榜樣，他們用自己的行動踐行着社會主義核心價值觀，為中華民族偉大復興中國夢的實現貢獻自己的力量。

蘭文飛表示，作為新時代的教師，她深刻感受到了自己肩上的責任和擔當，我要悉心指引教導學生鑄牢中華民族共同體意識，為不斷鞏固各民族大團結儘自己一份力量。

“我印象最深的是劉雨墨同學，她從六歲就開始做志願者。電視裏，她幫助的一位孤寡老人，在鏡頭前抹着眼淚説，‘我沒兒沒女，這就是我的小孫女。’我看了特別感動。”哈密市四中九年級1班的馬瑾怡説，儘管隔着屏幕，她真實地感受到了做志願者不僅能幫助別人，還能提升自己的同時給人帶來温暖。在今後的生活中，她會積極參加社會實踐，主動承擔社會責任，做一個能給他人帶來幸福，傳遞温暖的人。她説：“做新時代好少年首先應該努力學習科學文化知識，提升自身文化素養，同時，要積極參加社會實踐，在生活中互相幫助，用心維護民族團結，手足相親，守望相助，要樹立“勵志成才，報效祖國”的遠大理想，為實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥。”

哈密市四中八年級23班的馬熠宸説：“看完新時代好少年的先進事蹟，在今後的生活中，我會像他們那樣遇到困難和挫折保持積極樂觀的心態，堅持不懈戰勝困難。看到身邊有困難的人要主動幫忙，樂於助人。要樹立堅定的理想目標併為之努力奮鬥。”

哈密市四中教師古麗遜汗·克里木被“新時代好少年”的事蹟深深感動了，她説，新時代好少年為廣大青少年樹立了榜樣和標杆，可以激勵廣大青少年刻苦學習，為自己的理想，為祖國的未來而努力奮鬥。

“‘少年強，則國強’，青少年是祖國未來的棟樑和建設者，所以我們在平時的教育教學中，除了教授好科學文化知識，也要注重對青少年的思想政治教育，通過主題班會、手抄報展、演講比賽等多種形式幫助青少年樹立崇高遠大的理想。”古麗遜汗説。