道德模範人物事蹟材料2024年100字6篇

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道德模範人物事蹟材料2024年100字篇1

馮xx，男，13歲，是我xx市xx區xx國小少先大隊部的大隊長，也是六(1)班的英語課代表。父母、親人的悉心薰陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優的國小生。在家裏，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習、心繫集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在村裏，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會，他是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。

早在他讀三年級的時候，他在放學的路上，撿到一個錢夾子，裏面裝着8000元和一個手機。他用這個手機找到了正在着急尋找錢包的失主王東。後來失主找到學校大隊部，贈送了一面錦旗，感謝學校出了如此拾金不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向他學習。

他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋裏，他是一個快樂的暢遊者，逐步培養了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學， 從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對於學校大隊部，這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影;在班集體中更不用説，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助老師開展好各項活動。馮xx同學，興趣廣泛，全面發展。他從五歲的時候就學習電子琴、鋼琴。電子琴已獲國家六級證書。他口才好，習作能力強，在各個方面表現得都比同年齡的孩子突出。他曾榮獲過“第六屆‘新星杯’全國少年綜合素質大賽”二等獎;“第15屆全國青少年五好小公民主題教育活動”徵文一等獎;還有“全國中國小生五好小公民首屆‘書生杯’作文大賽二等獎”。在“全國第二屆‘書生杯’作文大賽”中，他的習作《難忘的軍訓生活》榮獲三等獎。他還有“內蒙古青少年寫作能力六級”合格證書。他還是《xx晚報》的小記者。他利用課餘時間積極投稿，已經有7篇習作發表在《xx晚報》上。最近被評為市級“《xx晚報》優秀小記者”。在學校裏從一年級到六年級曾獲得過各學期“三好學生”、“優秀隊幹部”等榮譽，獎狀有10幾個了。

一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹?他正用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏着一曲奮發向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。我們衷心希望馮xx同學百尺竿頭，更進一步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天!

道德模範人物事蹟材料2024年100字篇2

xx是xx縣國税局北周莊分局副局長，他勤勤懇懇，愛崗敬業，廉潔奉公，無怨無悔，以其高尚的道德情操、勤奮踏實的工作、清廉簡樸的作風展現了一個共產黨員的精神風貌。曾多次受到市局嘉獎，兩次被評為全市國税系統優秀税務工作者，20xx、20xx年度獲得xx縣國税局先進個人榮譽稱號。

一、任勞任怨的“老黃牛“。

多年以來，他從最基層幹起，工作中，他無論做什麼工作，擔任何種主角，對待工作總是兢兢業業，一絲不苟。在別人認為無事可幹的崗位，他總是覺得有幹不完的工作，而且幹得有聲有色。每一天，他總是把辦公室打掃得乾乾淨淨，為的是給税務人員帶給一個好的工作環境，為的是給納税人留下好的印象。生活中的他注意勤儉節約、艱苦樸素，比如説收集一些因打印或複印有問題的紙張，用於打印臨時性的不需存檔的各類資料，全年累計收集的這類紙張就達三百張。近年以來的税收徵管改革對税收業務的要求都較高，應對繁瑣複雜的税務知識，xx沒有畏懼、後退，他勤奮刻苦，謙虛謹慎，抓緊一切時間，一切機會學習。嚴於律己，用心主動地完成上級下達的各項學習任務，認真學習各項法律法規，認真學習科學發展觀精神，不斷提高自身的政治覺悟和思想覺悟。在學習中對於不懂的問題或者遇到難題時，他便主動去向其他同志尋找幫忙。一次不懂再問，第三次，第四次……直到徹底清楚為止。他從不懈怠，始終懷着較強的事業心和職責感，腳踏實地做好本職工作。為提高對風險企業管理的潛力和水平，他經常廢寢忘食地鑽研税收業務問題，利用一切能夠利用的時間，學習税收徵管法及實施細則，還利用網絡下載相關税收政策和有關的操作

規程提高自己的綜合素質。在日常管理中遇到政策業務問題時，及時翻閲有關的文件，做到從實踐中來，到實踐中去。

二、廉潔自律的“清税官“。

位不在高，廉潔則名，權不在大，廉政則靈--xx深諳這個道理。由於與納税人長期打交道，靠他誠信的服務，與大家建立起樸素的感情，一些納税人為了表達心願，主動帶給一些好處，被他一次次地謝絕了。在日常工作中，他也經常遇到同學、朋友打招呼的狀況，在任何狀況下，他總是在政策允許的範圍內，去幫忙解決，並不因為是同學和朋友而忘記原則。個性是在處理一些朋友吃請的問題上，如果自己明白與工作有關係的飯桌，總是婉言相拒。對一些確實不貼合政策規定與工作要求的涉税事項，都能夠主動與同學、朋友取得聯繫，解釋税法規定要求，説明不能辦理的原因。工作中，他經常用“吃人的嘴短，拿人的手軟“這句話告誡自己，拒絕吃請已無計其數，用實際行動維護了國税幹部在人民心目中的良好形象。

三、換位思考的“服務官“。

工作中，xx經常深入納税户調查研究，宣傳政策，義務輔導納税人進行帳務處理，努力融洽徵納關係。在日常税收管理中，他能夠做到“換位思考“，將辦税人員放在平等的位置上，切實做好税收服務工作。他認為，當前企業財務人員工作量大，需要應用的各種税務、財務軟件較多，另外還要對口財政部門、地税部門等。在與財務人員打交道的過程中，他主要採取以下服務方式：一是提醒服務，提醒新納税户按時申報，提醒税負偏低的企業自查自糾。二是對企業做好輔導服務，輔導企業按規定期限、規定要求上報納税資料，避免因工作繁忙給納税人增加不必要的往返麻煩。為掌握納税人申報的真實性，他充分運用各種信息資料，綜合分析行業總體税收狀況，具體分析企業相關納税狀況與其銷售收入實現利潤等指標的對應關係，做到三比較。一是將納税人當期涉税指標與歷史指標比；二是與同行業的涉税指標比；三是將實物庫存與帳面記錄比，分析測算納税人實際納税與應納税額的差距，找出問題，嚴格遵照“應徵不漏，應免不徵“的原則，做到依法徵收，確保了徵管工作健康有序的開展。

四、充滿真情的“愛心人“。

xx不僅僅業務上百鍊成鋼，而且始終如一地持續着對困難羣體關愛，服務社會的真情。逢年過節，他都會到敬老院看望孤寡老人。經常為困難户搭建豬舍、羊棚，送去農藥化肥，資助其孩子上學等。在得知汶川縣發生8級地震的消息後，他第一時間捐款600多元錢，並交納特殊黨費1000元。在那些日子裏，xx一下班就投入到社區的抗震救災活動中，成為一名名符其實的社區編外工作人員。在得知社區內一位同志赴xx參加抗震救災工作後，家中老小需要照顧時，他就招呼自己的家屬承擔幫忙接送小孩來回學校的義務。在得到社區贊評時，他説：“雖然我不能去一線，但我能夠為去一線的同志帶給一些幫忙，讓他們在前方更安心幫忙災區建設，我心裏特好受。“

多年以來，xx始終把熱心社會公益事業作為奉獻之本，在愛心活動中體現税務幹部的質樸和禮貌，彰顯税務幹部的素質和風格。事情雖小，但就是在這平凡的小事中，卻透視出一個普通税官的高尚情操，他勤勉樸實，寬厚善良的拳拳愛心有目共睹，有口皆碑。每年考核他都會獲得高分，每次測評他都被人們稱頌。在他的身上看到了一名優秀共產黨員的優秀品質，看到一名當代優秀税官的風範。

道德模範人物事蹟材料2024年100字篇3

面對別人的稱讚，她總是淡淡地説：“我只是在盡兒媳、妻子、母親的責任，我只是在做對得起自己良心的事而已。”知道她的人都説：她是孝媳、是賢妻、是良母，她在用自己的言行傳承着中華民族的傳統美德”。

公婆説：“有好兒不如有個好媳婦”。 19xx年，22歲的龍xx帶着女孩的純真走進了這個家庭，20多年來，她默默地為這個家任勞任怨地奉獻着。如今龍xx的公婆已經雙雙80多歲，行動不便的他們都表示有這個兒媳，他們很幸福，晚年過的很安樂。龍xx的丈夫經常在外應酬，對於龍xx的公婆來説，龍xx已經比那個親生骨肉的兒子還親。每天忙完店裏生意後無論多忙多累龍xx總是要給他們煮好飯菜，開開心心的一起吃飯，陪他們聊天。服侍兩位老人家洗漱也是她夜晚最首要的事，總是要等兩位老人進入夢鄉後，她才開始忙自己的事。

丈夫説：“她的支持是我努力拼搏的動力”。

丈夫經常在外應酬，龍xx瞭解丈夫、理解丈夫，為了支持丈夫做生意，她承攬了全部家務，服侍老人、照顧小孩的重擔她也默默的一肩扛下。為了這個家，這麼多年她中午從不睡午覺，晚上忙到11點多。為了讓丈夫安心在外工作，公公病了，自己頸椎疼的厲害，她都一個人扛着，從來不告訴丈夫，好讓他安心工作。

兒子女兒説：“媽媽是我最好的老師”。

作為共產黨員的她，龍xx深深懂得父母是孩子的第一位老師，父母的言行舉止直接影響着子女。兒子、女兒從小到大，她沒有過多的嘮叨，也沒有空洞的説教，而是用自己的一言一行、一舉一動去影響孩子們。在她的影響下，孩子們小小年紀就充滿孝心、愛心、上進心。每次買了兒子最喜歡吃的東西，兒子總是先拿給爺爺奶奶吃，爺爺奶奶不吃就硬往他們嘴裏填。孩子們從懂事起就幫媽媽做力所能及的家務，他們懂得媽媽的辛苦。在他們心裏，媽媽不僅是母親，也如父親，儼然如一位老師、一位學習的榜樣。

村民們説：“她是我們的親人”。

龍xx開店多年來，她把村民當作自己的兄弟姐妹，無論誰有困難她都毫不猶豫地去幫助。婦女、兒童、老人等弱勢羣體從來都是她最關注的對象。村民們都説：“她待我們真的如親人一樣，她總是能温暖我們的心”。

龍xx對長輩孝心對晚輩愛護更贏得了村民們廣泛讚譽，龍xx總是説：“我只是個普通人，做的也只是每個兒女都應該做的份內事，只要能讓老人們歡喜，公公婆婆早日康復，這就是我最大滿足和願望”。

道德模範人物事蹟材料2024年100字篇4

呂飛，出生於1981年，2003年畢業於西安美術學院工藝美術系，中共黨員，中學二級教師，2004年8月參加工作，主動提交申請到商南縣最偏遠的地區任教，在白魯礎鄉九年制學校工作五年，2009年調到富水國中工作至今，曾被多次評選為模範班主任、優秀教師、優秀共產黨員等。這些榮譽背後，是他多年始終踐行着“盡本分、守信用”諾言的行動。教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信於學生、家長和同事。

他堅持誠信待人。

多年來，他一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。儘管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事蹟中卻透着點點感動，温暖着身邊的每一個人。在日常的生活、工作中，他積極主動。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到“四個互相四個不”，即：互相支持不爭利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，他們之間的工作總是十分默契，和他合作起來時那麼愉快。和他共過事的人對他評價都很高，因為這人信得過、靠得住。單位的領導和同事都親切地叫他“飛腸好”。

在家長眼中，他是個熱心腸的人，不管是當班主任還是

普通教師，哪個家長到學校找學生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時有事，他都主動上前詢問、幫助，每每家長需要幫助的時候碰見他，他總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，深得學生的愛戴和家長的歡迎。2006年還在白魯礎工作期間，發現班上寬坪村一個叫翁明娟的女生跟往常不一樣，憂鬱、注意力不集中，後詢問才知其家長手指被電鋸鋸掉在縣醫院住院治療，他主動帶頭捐出200元並帶動全班捐助並和對她談心，經過疏導和鼓勵，學習比以前更刻苦，成績進步很大，事後，學生母親多次到學校找他道謝，他説“我們老師經常教育學生要樂於助人、要有愛心、自己都做不到，怎麼教育學生呢？”

從當教師那一刻起，他時刻對學生報以誠信。對待學生他更是將誠實守信作為和學生交往的先決條件。他經常和學生約定，如果孩子們有進步，他就會獎勵孩子們，或是一個紅星，或是一段批註，都詮釋着他對孩子們誠信，學生們也特別信任他，會把自己的零花錢存放在他那裏，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可他卻從來都沒有當小事情看過，把學生們的信任看得很重。因為他愛學生，愛教育事業。這份愛使他常常慷慨解囊，在自己並不寬裕的情況下拿出資金捐助給特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。他用自己的愛和行動詮釋着一個優秀教師的誠信品質。

道德模範人物事蹟材料2024年100字篇5

金xx，女，11歲，是xx市第三國小四年一班的學生，從一年級開始一直擔任班級班長職務。她樂於助人、關心集體，誠實守信，勤奮學習、成績優秀。20xx年被評為第三國小校校級三好學生，20xx年被評為xx市市級三好學生。20xx年獲第三國小校“數學小博士”榮譽稱號；獲全校英語書法比賽三年組三等獎等榮譽稱號。

她堅持以誠立道，以實為德，做老實人，説老實話，辦老實事，是班級中老師和同學一致稱讚的誠信好少年。作為班長，她深知肩上的責任重。自覺地遵守學校的各項規章制度，起到了很好的帶頭示範作用。一方面，她對老師交給的任務總是積極認真地完成，説到做到。另一方面，她是老師的得力助手，幫助老師管理好班上的紀律，做好學生的思想溝通交流等工作，為班級管理出謀劃策，積極參與和協助組織班級的各項校內外活動，處處為集體着想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是集體的事情她都會主動承擔各項任務。

在班級裏，她一直是班級事務的熱心人，同學們水筆沒墨了，她會毫不猶豫地借給她們；班級圖書角的圖書陳舊了，她會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學們閲讀；同學體育課忘帶跳繩了，她會將自己多餘的跳繩借給她們；運動會上，她會多帶一些礦泉水到班級裏，分給沒有帶水的同學喝；學校徵集徵文活動，要求電子版上交，有的同學家沒有電腦或者不會打字，她會把同學寫好的稿材料子拿回來，利用休息時間幫她們打成電子版的，存在u盤裏再上交到學校。

在家裏，她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃裏，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因為她，家庭裏充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事情今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己的適應環境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。

道德模範人物事蹟材料2024年100字篇6

刻苦學習，關心集體——老師眼裏的好學生

“作為學生，學習是我的天職，也是我的生命。我要學好知識，增長本領，將來把我們的祖國建設得更加繁榮富強”，李子昂同學常常這樣告誡自己。課堂上她是最活躍的分子，總是跟着老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做好預習和複習，並經常閲讀優秀的課外書籍，常常學習到很晚，父母多次催促才休息。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始藴芬芳。經過不懈努力，李子昂的學習成績一直非常優秀，特別是語文方面，她的作品不僅在《東方少年》上發表，還在全國中國小優秀作文選評活動中獲二等獎。

李子昂同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她説“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班裏組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦；自習課她總是主動維持紀律；放學後她總是帶領同學整隊出發……李子昂同學還負責記錄班裏的好人好事，負責班費的管理。每天，她都認真詳細地記錄，班費的支出一項一項都清晰明瞭、井井有條。大家戲稱她是五（五）班的“好管家”、“好總理”。

全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣

李子昂同學有較強的組織能力。對雛鷹活動，她積極響應，熱情參與，並帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到爭戴自強章、自律章、自理章、自學章、自護章、創新章等系列活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才幹，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。

李子昂同學興趣廣泛，多才多藝，是個全面發展的好學生。從學前班開始，她就是學校舞蹈隊和健美操隊的主力，多次代表學校參加各級各類的比賽和演出，先後獲市健美操比賽一等獎、三等獎，並三次獲縣匯演一等獎。她喜歡唱歌，多次擔任演唱比賽的領唱。她在美術方面也很有天賦，其作品曾獲全國中國小生優秀美術書法作品大賽銅獎、全市青少年科技創新大賽三等獎。由於成績突出，在學校“創星”活動中，李子昂同學多次被評為“文體星”。

團結友愛，樂於助人——大家公認的好少年

面對成績，李子昂從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心裏、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落後的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校；下雪了，她攙扶生病的同學回家。她帶頭為班裏做手術的同學捐款；她主動為災區羣眾獻上愛心一片。去年冬天，她看到一個衣衫襤褸的流浪漢蜷縮在街頭，回到家馬上找出一身衣服和一牀被子，又拿來平時自己捨不得吃的零食，在父母的陪伴下連夜給流浪漢送過去。這件事情對她觸動很大，她流着淚説：“等我長大了，有了錢，我要蓋一棟大樓，讓天下所有無家可歸的人都有地方住”。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，這小小的年紀是何等的氣魄和胸懷啊！

乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子

李子昂在學校是個好學生，在家裏是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣着整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪牀捶背；姥爺生病了，她幫着端水拿藥。她在《東方少年》發表的文章《姥姥我想對您説》中，發自內心地表達了對姥姥的感恩之情。

錯了事能夠正確面對，並勇於承認改正錯誤。她多次被學校評為“明禮標兵”、“誠信標兵”、“好孩子”、“好公民”。

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像李子昂這樣的學生，需要像李子昂這樣的孩子，需要像李子昂這樣的好少年。願李子昂同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執着的步伐。

(女兒被學校推薦為全縣唯一一名市優秀少先隊員候選人，昨天晚上為她準備了事跡材料.很倉促，水平也有限，望女兒長大看了後不要怪老爸，文中多半寄寓了對女兒的期望，唯願女兒健康快樂地成長!)