勞動模範人物事蹟材料範文6篇

大家在撰寫事蹟材料的過程中需要強調條理清楚，事蹟材料對每一個人來説都是一次成長的機會，更是一次學習的機會。下面是本站小編為您分享的勞動模範人物事蹟材料範文6篇，感謝您的參閲。

勞動模範人物事蹟材料範文1

xxx，掘進四隊機電班工人。2013年參加工作以來，他踏實肯幹、吃苦耐勞、勇於擔當、敢於負責，認真學習安全業務知識和機電技術知識，總結自我平時的工作經驗，進取參與科技創新，多次圓滿地完成了生產任務，確保了機電設備的正常運轉。在礦舉行的多次知識競賽、演講比賽活動中勇獲佳績，受到了同事和領導的一致認可。

xxx十分重視各項安全防範措施的落實，他常説：“安全措施都是煤礦工人用鮮血買來的經驗，我們要認真執行，決不能再用鮮血去驗證。”在平時工作中，他認真落實領導交給的各項工作任務，仔細排查有沒有潛在的隱患，有沒有潛在的風險，發現問題及時糾正，能當場解決的，當場解決，不能當場解決的，做好標記，給下個生產班交代清楚，要求他們注意巡查，保證生產的正常運行。

剛參加工作時，為了彌補經驗上的不足，xxx虛心向老工人請教安全生產中遇到的各種問題；為了使自我的理論知識更為紮實，應對新問題，他細心鑽研業務書籍；為了共同提高，幫忙班組內業務不熟練的職工，他總是耐心的指導，不厭其煩。為了搞好安全，他對工作上不細心的職工進行重點盯防。每一天他總是第一個入井，最終一個升井。工作開始前，他先認真的把巷道內的隱患排查清楚，對今日的工作做到心中有數。工作結束後，他再把幹過的活重新檢查一遍，看看有什麼地方還沒有到達標準。

創新是企業發展的動力，沒有創新就沒有發展。xxx經常參與隊裏五小創新工作。在掘進機溜子刮板運輸中，刮板極易損壞變形，這不僅僅造成了極大的材料浪費，還因為更換刮板影響生產時間，他和機電班的弟兄們一齊開動腦筋，利用廢舊釺子加工改善了新型刮板，經過實驗，新型刮板經久耐用，也使得廢舊釺子變廢為寶，節省了材料開支，也提高了勞動生產率。自xxx參加工作以來，累計由他發明和參與的科技創新成果有十餘項。

xxx不僅僅是機電上的業務骨幹，同時還擔任隊裏的信息安全員。他利用自我紮實的理論功底，結合自我在工作中的經驗，練就了一雙查找隱患的“火眼金睛”。任何隱患都逃可是他的一雙眼睛。2018年2月的一天，在8點班交接班時，xxx發現一部正在高速運轉的皮帶機頭處發出刺刺啦啦的聲響，於是立即讓皮帶司機停下皮帶，經檢查發現電機的固定螺絲有一半多都已鬆動，如果再運轉就有電機與減速機分離的危險。由於xxx這次排查隱患及時，採取補救措施得當，避免了一次潛在的機電事故的發生。

如果説隱患的排查保證了正常生產，那麼xxx的反“三違”則體現了對工友們切身安全的負責，對生命的敬畏。煤礦很多事故的發生都是由於違章作業，違章施工，違章指揮造成的。事故的發生總是給親人留下難以彌補的創傷，給煤礦造成巨大的財產損失。為了抓違章，xxx不怕得罪人，他常説的一句話是：“寧讓埋怨痛一時，不讓違章悔一生。”一個電工在檢修開關時圖省事、怕麻煩不停電就想打開開關，被xxx及時發現，立即制止他的這種行為，並當場對他進行了嚴厲的批評。升井後xxx還向隊裏的領導進行了彙報，並在全隊進行曝光。事後，那位電工有點不服氣，xxx就找他談心：“今日我對你刻薄，是為你以後能安全的工作，幸福的生活。”最終使那位電工心悦誠服的理解了批評，並表示以後必須牢記安全規則。

xxx工作時十分重視機電設備的檢修，他在機電班的生產中始終認為機電檢修是搞好機電工作的基礎，僅有抓好機電檢修才能保證機電設備的安全生產。為了抓好機電管理，他進取學習機電技術知識，在工作過程中，總結出了“六步工作法”：一是觀察設備運轉是否正常；二是監聽設備是否有異常響動；三是重點設備包機到人；四是設備的定時定點保養；五是機電人員的管理與培訓；六是機電隱患的排查與整改。經過這六個方面的工作，保證了隊裏的機電設備的正常運轉，有力地促進了安全生產。

在掘進四隊工作期間，xxx盡職盡責、勤勤懇懇、任勞任怨、勇於創新、敢於負責，很好完成了隊領導交給的各項工作任務，為該隊的安全生產做出了突出的貢獻。

勞動模範人物事蹟材料範文2

xxx於20xx年5月加入xxx。1994年8月，參加工作，任第一生產隊機務技術員。幾年來，他在領導和同事們的關懷、幫忙下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，以“服從領導、團結、認真學習、紮實工作”為準則，不斷提高思想水平，進取改善工作作風，努力豐富政治理論和學習業務知識，充分發揮了崗位職能，具有較高的思想道德水平。該自1994年以來在工作崗位上始終如一，嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業業，較好的完成領導交辦的各項工作，作為一名xxx，他處處以黨員的標準嚴格要求自我，在理論學習，聯繫羣眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮着xxx的先鋒模範作用。下頭對該的主要事蹟作以簡要介紹：

思想提高，政治合格

該立場堅定，思想提高，能夠進取擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策堅持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習、宣傳、貫徹黨的十九大精神。在黨員先進性教育活動和學習實踐科學發展觀活動中，該能夠進取學習，自覺查找不足，整改提高。作為一名黨員，能夠始終堅持着清醒的頭腦，把“做事先做人，萬事勤為先”作為自我行為準則，認真細緻，艱苦奮鬥，恪盡職守，以身作則，進取參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模範帶頭作用，具有堅定的共產主義信念和較強的黨性。

刻苦專研，素質過硬

該始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習中，該能夠做到認真刻苦、進取主動，並能夠虛心向有經驗的學習，多動腦、勤動筆，在工作中學習，在學習中提高。工作中，主動進取自學，不偷工減料，增加自我知識面；生活中，擠出時間抽空學，多方面提高自我。

工作勤懇，作風紮實

參加工作以來，該始終嚴格要求自我，把耐得平淡、努力工作作為自我的準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、求實、腳踏實地埋頭苦幹上，具有較強的職責感、服務意識和協調本事。在工作中，他始終堅持了端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、紮實肯幹的工作作風，不斷增強工作的主動性和進取性，應對事務雜、任務重的工作性質，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的職責感、使命感和工作熱情，進取負責地開展工作。同時，能夠以制度、紀律規範自我的一切言行，，尊重領導，團結，謙虛謹慎，主動理解來自各方面的意見，不斷改善工作，認真開展批評和自我批評。

綜合以上幾點，作為一名xxx員，該始終對自我高標準、嚴要求，努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。在今後的學習、工作和生活中，該將進一步加強學習，嚴於律己，繼續加倍努力，提高自我的思想政治覺悟和業務水平，把黨的事業作為自我最大的職責和最高的使命，為成為一名新時期的優秀xxx員而不懈努力奮鬥。

勞動模範人物事蹟材料範文3

xxx1975年開始從事教育工作，1982年畢業於浙江師範大學，分配到經濟不發達的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔任過班主任、教研組長、年級組長、教務主任、副校長、副書記等職務。兼任衢州市中學數學研究會副會長、衢州市數學學會常務理事、常山縣數理化協會會長、常山縣教育學會數學分會副會長、常山縣科技協會委員，常山縣第五屆、第六屆政協委員。2003年6月調任縣教師進修學校(教研室)擔任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

xxx在近三十年的教學生涯中，總結出一整套數學教學、數學競賽和指導大學聯考複習的成功經驗。課堂教學深受學生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國大學聯考，其學科成績的優秀率、及格率明顯高於其他班級。輔導學生參加全國數學競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區一、二、三等獎。在優質搞好數學課教學的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、複習指導等方面的研究，多篇論文在市、縣學會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優秀獎。他致力於教學創新，探索數學課教學的最佳途徑，勇於打破傳統的封閉式教學，大膽推行開放型教學，使教育效果、教學質量顯著提高。主編的《國中代數解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學數學單元知識和本事自測》等書均由貴州出版社出版發行，參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學院出版社出版發行，《數學課堂教學中的導課藝術》一文在浙江師範大學《中學教研》雜誌上發表。

xxx如醉如痴地愛他的事業、愛他的學生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的活力感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細緻地做學生的思想工作，培養出各類合格人才。在構成良好班團體，培養優秀學生班幹部、轉化後進生等方面都總結積累出豐富的經驗，並多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但儘自我一份微薄的力量給學生以幫忙，還組織學生互助給以解決，許多理解過他捐助和關懷的學生在來信中説：“許教師您比父母還親，我將永遠懷念您”。

xxx是一個樂於工作、不知疲倦的人。他經常為全市、全縣數學教師講學、輔導，進取開展教學科研活動，多次參與衢州市數學學會組織的《高三數學複習與測試》教材編寫工作，負責研究的課題《中學生數學科研意識的培養研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負責市級立項課題《研究性學習的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數學青年教師培養模式研究》的研究工作，並獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數學課教學質量做出了卓越的貢獻。

xxx在擔任常山一中教務主任、副校長、副書記期間，能擺正自我的位置，進取配合校長做好教育教學管理工作，制定並完善了學校的教育教學常規，相繼出台了10多個管理制度和評比條例，使學校的教學工作走上了正規化、科學化，為學校的教育教學大幅度提高和順利經過浙江省二級重點中學驗收立下汗馬功勞，學校被評為浙江省禮貌學校、浙江省綠色學校、浙江省現代技術實驗學校，多次被評為省、市級先進團體。他重視青年教師的培養，創造性地開展教學指導工作，使青年教師很快適應教學，成為學校的教學骨幹。重視學生綜合素質的提高，進取組織開展實驗教學，學生小發明、小創作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導學生參加省小發明比賽有三項獲省三等獎，學校已連續15年榮獲縣科技活動先進團體。

xxx因工作需要，調任縣教師進修學校(教研室)工作後，他深知全面提高常山縣基礎教育教學質量的重要意義和難度。進取主張確立教學中心意識、教學質量意識、教學效益意識和教學改革意識。把教研工作定位在實施以創新為核心的素質教育，按教學管理、教學研究、為師生服務三個層面，緊緊圍繞教法、學法、考法進行改革探索。在工作中堅持調查研究，做求真務實的楷模。每學期直接調研和進行教學視導的學校都在20所以上，聽課不少於60節。此外，還經常與外地教研部門和學校加強聯繫，學習他們的先進經驗，如到義烏新課改實驗區學習培訓時，曾花了整整一天時間到義烏稠州中學考察調研，從早上五點半學生起牀，到晚上九點三十分熄燈，每個環節都細心觀察，不肯放過，回來後在多次會議上進行彙報，引起領導的重視，為加強常山教育教學管理供給借鑑經驗。目前又承擔着常山縣高中教師基本情景調查分析、常山縣職業技術教育情景調研和常山縣國中畢業生外流情景調研分析等工作，為教育行政部門決策供給依據。

xxx情繫常山，紮根常山。常山縣屬浙江省經濟欠發達地區，與義烏老家相比，差距很大，當初與他一同來常山的近30多位老鄉都陸續離開常山，到杭州、義烏等發達地區工作，他的親朋好友、同學、同事多次為他在發達地區找到工作條件優越、經濟收入豐厚的單位，但他並不為此所動搖，帶着他對常山教育事業的熱愛，帶着對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊紮在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結婚也放在週末舉行，不請婚假。腳受傷，打着石膏達半個月，拄着枴杖照常堅持上班。

xxx的工作受到省、市、縣領導的充分肯定，獲得社會各界的好評，深得家長、學生的信任。被評為常山縣首批高中數學學科帶頭人，多次被評為常山縣先進教育工作者，榮獲常山縣優秀xxx員稱號，評為衢州市新時期好形象教師，兩次評為浙江省教育系統單項先進工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動模範，被浙江省人民教育基金會授予浙江省第十五屆“春蠶獎”。目前，被省總工會推薦參加全國“五一”勞動獎章評選。

不待揚鞭自奮蹄。他常以“至人無己、神人無功”自勉，自強不息，勇於開拓，為實現常山教育的完美明天而不斷追求。

勞動模範人物事蹟材料範文4

xxx，男，現為省公路管理局物資儲運總站瀝青庫主任。中共黨員，年參加工作，長年在生產一線工作，先後任地溝操作工、中控班長、瀝青庫副主任、主任等職。

認真落實科學發展觀，始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、三個代表”重要思想為指導。思想上、行動上同黨中央堅持一致，嚴格遵守黨和國家的法律、法令和政策。

時時刻刻以自我的模範行動影響職工，教師新長征突擊手事蹟工作上能嚴格要求自我。為職工做表率，做到吃苦在前、享受在後，深受羣眾愛戴，具有較強的吃苦精神，工作中從不怕苦累，不論遇到什麼困難，都能經過自我努力克服，按時完成總站交給的任務。

長期以來，具有較強的組織觀念和紀律觀念。一貫堅持以工作為主，一心為工作着想，對總站下達的任務他從不斤斤計較，總是儘自我最大努力完成，工作勤勤懇懇、任勞任怨、認真負責、進取肯幹，從不計較個人得失。工作中善於開動腦筋，合理安排好本部門的工作。

景鷹高速公路、武吉高速公路瀝青中轉數量很大，今年瀝青庫瀝青供應、中轉任務十分艱鉅。同時，還要力保完成昌九高速公路、宜安公路、大萬公路的瀝青供應，為確保及時完成瀝青供應任務，經常加班加點，放棄節假日休息時間，經常堅持與業務科的聯繫，加強溝通，並根據供應工作需要，安排好加温品種、加温時間，降低了生產成本，增加了經濟效益。

建設了容量的瀝青儲罐，瀝青庫進行第二期擴容改造工程時。為配合罐區建設，認真組織庫區人員進取參與工藝管道運用操作，熟悉操作規程，為新儲罐建成投入使用後高效運轉做好了充分準備，瀝青儲罐建成一個投產一個，最大限度地滿足了瀝青用户的需求，確保了高速公路瀝青及時供應。

注重抓好成本核算，工作中。從每一件小的材料開始都精打細算，青年新長征突擊手事蹟材料本着節儉的原則，能省則省，異常是柴油、煤等消耗材料採購使用中，更是從採購價格、採購時間都嚴格把關，避免浪費。

在工作中敢於堅持原則，作為一名幹部。大膽管理，為了工作，不循私情，敢於同一些違紀行為作鬥爭，對一些在工作存在不足的進行大膽批評，維護單位利益和規章制度。

刻苦鑽研專業技術知識，作為一名長期在一線從事生產、管理的。熟練掌握瀝青供應生產技術流程，熟悉機械設備的使用、維護、保養，解罐體保温性能，生產管理方面，也摸索出一套行之有效的管理方法。

十分重視產品質量和優質服務，作為一名管理幹部。多年來，嚴把產品質量關，堅持每一批瀝青都要經過化驗，每發出一車瀝青都要檢查合格證，以確保質量，取得了用户的信任，同時，處處為用户着想，新長征突擊手個人事蹟材料開展禮貌窗口建設和優質服務工作，工程大忙季節，堅持24小時髮油，確保重點建設工程需要。

作為一個基層部門的幹部，十分重視安全生產和綜合治理工作。時刻把這兩個一票否決放在心上，經常檢查，發現問題和隱患及時處理，確保了瀝青庫生產安全和治安安全。

要做好自我的工作，深知。必須要取得總站各部門的支持，協調好與其他部門的工作，先進個人事蹟這方面，十分主動，需要與其他部門協調的主動上門協助、幫忙其他部門工作的毫無二話、進取支持和配合。

深入羣眾，能自覺遵紀守法、尊重領導、團結。作為基層幹部。經常與一線職工打成一片，解他工作生活情景，幫忙他解決工作上、生活上存在問題。

抓好瀝青的儲存、供應工作的前提下，作為基層生產單位的負責人。進取配合總站，抓好精神禮貌建設，從職工的思想教育到環境的綠化、美化、生產區的衞生整治都親自去抓。

勞動模範人物事蹟材料範文5

xx自到公司工作以來，始終以精湛的技術挑起了全廠機縫車間的生產標兵大梁，她兢兢業業、盡心盡力，把勤奮工作當作自我最大的樂趣。她從一股新生的力量成長為省“五一”勞動獎章獲得者、縣“勞動模範”獲得者、成功與榮譽的背後凝聚着她辛勤的汗水和無私的奉獻！身為一名普通員工，她始終用特有的嚴謹和堅韌的精神感染着身邊的每一位員工，帶領她們一步一個腳印的向前邁進。

在鑽研技術、做標兵型員工上，為了更好更快的操作不一樣縫紉機器，適應訂單生產的需要，她刻苦攻讀機器的產品使用説明書，向經驗豐富的教師傅虛心學習，邊學邊幹，無論是不一樣縫紉機器手勢操作，還是機修人員維修機器，她每次都在現場認真地觀看學習，為盡最大努力解決自我機器故障打下堅實基礎；

在工作上，此刻是在家鄉的招商引資企業工作，外商老闆認為xx這些地方，員工自由散懶，鐵路局先進個人事蹟材料範文不好管理，恰恰相反，xx嚴格遵守廠紀廠規，執行公司生產指令，視公司產品質量為生命，縫製速度服務於質量，團結同事，發揮模範帶頭作用，為我們全公司員工樹立了典範，讓外商老闆豎起了大拇指。異常是對剛來的新員工，她會手把手地教，讓她們快速渡過適應期，上手操作公司帽子大流水生產需要。並自身倍加努力克服怕苦畏難情緒，不斷地開拓創新、攻堅技術難點，為公司大貨生產供給了技術保證。

在參與管理，用技術帶動安全生產上，為了樹立員工愛崗敬業、進取的主人翁意識和職責感，她和車間領導利用班前5分鐘且不定期地組織員工學習國家安全法律、法規及公司的各項規章制度，讓職工們都能充分認識到“安全職責重於泰山”。xx堅持每年組織員工業務培訓，指導職工們的業務學習。其中，學習型班組創立活動在車間內部掀起了“班班爭當學習型班組、人人爭做學習型員工”的學習工作高潮，充分調動了職工的工作進取性、主動性。

在個人成長的道路上，xx有自我的人生追求，那就是為團體、為她人甘作孺子牛，大公無私，做一個大寫的人。她進取向公司靠近，新長征突擊手彙報材料改造自我的人生觀、價值觀，讓自我和先進的思想緊密結合在一齊，做職工們的榜樣，xxxx年在集團公司召開的年終總結大會上被評為先進工作者。

勞動模範人物事蹟材料範文6

xx，女，20xx年生人，漢族，xxx員。該在所從事的公交駕駛員工作中，以飽滿的熱情，禮貌的服務，真情待客，倍受讚譽，以“對待乘客熱心，幫忙乘客誠心，照顧乘客細心，服務乘客真心”為服務準則，在平凡的崗位上孜孜不倦的追求着，被人們稱為“春的使者”。20xx年至今，連續被評為局級勞動模範、生產標兵，她所在的車組被命名為市級“青年禮貌號”。

一、平凡的崗位，不懈的追求

“乘客滿意，就是我的追求。”消防支隊119指揮中心事蹟材料的範文這是xx常説的一句話，自從事公交駕駛員開始，xx一板一眼的報站、宣傳、服務乘客，但一件小事卻深深地教育了小潘。那天，天氣很熱，車廂內像個悶葫蘆，小潘在疏導乘客時，惹得一位婦女很不高興，“天這麼熱，你這司機還找事，我就不往後走。”當時小潘臉憋的通紅，眼淚刷就下來了。經過這次與乘客的摩擦，xx深深地懂得了，作為駕駛員，不只是要跑車、售票、打掃衞生，更重要的是提高服務質量，使乘客滿意。從此以後，xx異常注重研究乘客心理，自我總結出“對老年人要熱情關心，對外地乘客要熱心幫忙，對國小生要關心愛護，對殘疾人要細心照顧”的“四心”工作方法，同時，利用休息時間到先進車組學習，提高服務水平；到沿線廠礦企業走訪瞭解，增加知識，解答乘客詢問；到市名勝古蹟參觀，提高文化素養，向乘客宣傳介紹石家莊。為給乘客營造一個舒適的乘車環境，xx自我購買了石英鐘、愛心傘、窗簾、坐墊，車廂內佈置了美麗的絹花，使車廂更加整潔、温馨。乘客説：“上了小劉的車，有賓至如歸的感覺，而温馨服務更是一種享受”。

二、“春的使者”，愛的奉獻

多年的服務工作，使xx深深體會到一個哲理：搞好服務工作，乘客就是一面鏡子，你對他笑，他就對你笑。堅持微笑服務，融洽車廂氣氛，是xx一大服務特色。一次，一位帶孩子的中年夫婦上了她的車，因嫌小潘讓他們的孩子打票，便在車廂內找麻煩，男叨起了煙捲，女“卟卟”地亂吐痰，黨員個人先進事蹟xx不急不躁，微笑着拿起話筒，“乘客們，大家好！為了您和他人的健康，讓我們攜手共同創造一個優美舒適的乘車環境，行車中我們熱情為您服務，歡迎大家對我的工作提出寶貴意見，多謝！”説完，女乘客臉紅了，悄悄拉拉丈夫的衣袖，並阻止了他抽煙。

三、熱情温馨，真誠待客

熱情温馨，服務乘客，xx注重利用自我特有的工作崗位，真誠待客，感染乘客，並不斷地將服務工作向縱深發展。在一個下雨天，有一位小同學到站要下車，可他卻沒有帶雨傘，xx發現了，怕孩子淋感冒就主動把自我的雨傘借給了他，並告訴他：“在你方便的時候再還給我。”小朋友高興地接過傘説了聲“多謝阿姨”便跑下車。第二天，孩子的父親帶着孩子來還傘了，這位家長激動地説：“你為乘客想得這麼周到，服務真是做到家了。校優秀黨務工作者先進事蹟”這句話深深地觸動了xx。她想：那天碰巧我帶着一把傘，如果我沒帶傘，那我的服務還算到家嗎？於是，她便自費買了三把傘，放在車內以備乘客急需。

四、愛崗敬業，無私奉獻

十米車廂內，xx展示着自我的人生價值，默默地奉獻着公交人的熱情，小潘無愧於自我的崗位，無愧於眾多乘客，卻有愧於自我心愛的兒子。去年元旦，客流倍增，需加班加趟，等xx回到家時，才發現兒子發着高燒，當小潘把孩子送到醫院，輸上液時，又到加班時間，一邊是病重的孩子，一邊是心愛的崗位，當小潘毅然決定趕回單位加班時，孩子的哭聲喊聲，震撼着小潘的心，也感動了護士。當xx跑完車趕到醫院時，孩子已蜷曲在椅子上睡着了，小潘的眼淚不禁流淌下來。

xx無私的奉獻，熱情的服務，得到乘客的理解，受到社會的讚譽，被人們稱譽為“春的使者”，有的乘客專為小潘送來了“胖大海”，有的乘客下車時特意留下水果。更為感人的是一個冬天的傍晚，下班後的小潘自行車壞了，天下着雨雪，寒冷異常，已經收攤下班的修車師傅，見小潘的自行車壞了，優秀共青團先進事蹟材料立即重新擺攤，熱情地為小潘免費維修，併為小潘講述了他的老伴在公交車上嘔吐，受到小潘熱情照顧的經過……

作為一名普通的駕駛員，xx的工作是平凡的，既沒有激動的豪言壯語，也沒有驚天動地的壯舉，她始終堅持一步一個腳印，幹一行愛一行，像一枝樸實無華的小草默默地奉獻着自我，點綴着社會，在十米車廂內抒寫着新一代公交人的風采!