教師作為疫情志願者事蹟材料

疫情牽動人心，安危事在人為。在來勢洶洶的疫情面前，我們是一個命運共同體，更是一個責任共同體。只要我們眾志成城、萬眾一心、科學防治、精準施策，就一定能打贏疫情防控阻擊戰。能力有大小，關愛無遠近。小編今天為大家精心準備了教師作為疫情志願者事蹟材料，希望對大家有所幫助!

     教師作為疫情志願者事蹟材料1

“回來了，趕緊換衣服洗手吃飯!”傍晚6點，__工商職業技術學院黨員教師__結束一天的疫情防控志願服務回到家中。

自1月28日以來，__連續幾天奔走在寧波市九龍湖鎮、莊市街道的各個村和社區，先後參加了設卡量體温、掃樓排查登記等疫情防護志願服務，“這幾天的任務還是‘秒殺’搶來的。”

1月26日，__團省委公眾號上一則正式成立全省疫情防控工作青年志願隊，並通過公眾號招募隊員的消息引起了__的注意。

“在全國上下一心眾志成城共克時艱的重要時刻，我是黨員就應該走在前列。”她毫不猶豫地報了名，不久便遵循就近原則加入了鎮海區防疫青年志願者隊伍，“志願者羣裏一有任務大家就去認領，稍稍遲一點就被搶光了。”

穿上志願者服裝，戴上口罩，早上8點，__站在村口道路旁，一邊指揮引導車輛靠邊停下，一邊詳細詢問駕駛員基本信息，然後用額温槍對車上人員進行測温。

“這幾天返城、返工的人員陸續增多，做好外來人員1月份以來的行程和身體情況登記工作尤為重要。”站崗、攔車、測温、記錄，__絲毫不敢懈怠。2月3日，她在工作過程中發現一名從疫情嚴重地區返甬進村的人員，除了測量體温、詳細登記細信息、明確居家隔離要求，她還第一時間把信息告知村裏工作人員，請房東落實做好租客居家隔離期間生活物資的定時採買和送達工作。

由於臨近高校，鎮海區莊市街道勤勇村租住人員中共有來自多個國家、約70名外籍人士，這給當地村幹部開展疫情防控工作帶來一定難度，信息狀態要全部摸清，沒加入網格的要確保全部加入，宣傳教育也得跟上，情急之下，村裏向團市委請求支援。

見到羣裏的通知，__馬上認領了這個任務，在村裏設點，見到外籍人士經過就上前詢問暫住地址和聯繫方式，指導他們掃碼加入網格羣，叮囑他們儘量不外出，進出村口都要測量體温……“這兩天我的英語水平差不多都恢復到學生時代了。”__笑着説。

除了白天開展工作，__還與多名外籍人士加了微信保持線上溝通。2月3日晚上8點多，來自__尼亞的Sabath詢問自己住在別處的朋友是否可以來訪，__耐心地勸告他非常時期還是停止互訪為宜;2月4日晚上9點，一名外籍人士外出回村時沒帶護照，值班人員來電讓__協助溝通，告知其朋友把護照拿出來登記……

哪裏有需要就到哪裏，2月5日她認領了駱駝街道發放告市民書、解釋最新防控措施的任務，後面的幾天日程也全部排滿，還主動加入了村裏24小時值勤巡邏排查的隊伍。“只要疫情防控工作需要，我就上。”

__告訴記者，讓她特別欣慰的是家人都非常支持自己，兒子還曾和她説：“媽媽你真勇敢!”

“作為一名高校教育工作者，我還要給學生們作榜樣。”__説。據她瞭解，自己所在的機電工程學院就有近10名學生黨員分別參加了當地組織的疫情防控志願服務，而在__工商職院，全體黨員幹部和越來越多的師生都投入到疫情阻擊戰中，精準排摸萬餘名師生的行程動態、身體狀況，制定應急預案、準備防疫物資……

     教師作為疫情志願者事蹟材料2

殘冬臘月還在吹着凜凜寒風，新型冠狀病毒來的比春節早了一步。本該是熙熙攘攘的大街上，如今人卻寥寥無幾。

“作為共產黨員，我應該衝在前面”

“在這場全民疫情防控阻擊戰中，換做誰都不可能置之度外。舍小家，為大家，作為共產黨員，我應該衝在前面。我們每一個人都是戰士，為保衞全民健康，眾志成城，風雨同舟，我相信，這場防疫戰，我們很快就會打贏!”

她，就是xx國小德育主任xx。“疫情就是命令，防控就是責任!”當聽到黨總支向全體黨員發起“抗擊疫情”的戰令後，她不顧傷痛第一個衝到前頭，因為她深深地知道，在這場全民抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情戰役中，自己一定要擔起疫情防控工作的重任，為了學校的孩子，為了大家的健康。抗擊疫情，鞠躬君子，作為xx市xx國小黨總支的一員，她用行動詮釋了新時代黨員的擔當與責任，堅定地踐行着黨員的初心和使命。

為了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，上級下達要求各學校各部門到崗命令的時候，她正在家想趁寒假歇一歇，因為腰椎間盤突出非常嚴重，早該卧牀休息的她卻為了工作一拖再拖，學校第一時間成立防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組，她第一個申請加入，並且主動請纓加入教育局防控工作羣，承擔起信息傳達工作。不管白天還是晚上她都時刻密切關注上級下達的各項工作要求，不遺漏任何一個細節，嚴格認真落實各項防疫工作。

“一個數字背後代表一個鮮活的生命，我一定要對它負責”

全校xxxx多名學生，xxx多位老師，要落實到每一個人的去向，可不是一件容易事。在學校黨總支的帶領下，xx老師和領導班子一起，出謀劃策，迅速制定出合理高效的工作方案，與各班主任、各教師組長密切聯繫，仔細摸底排查師生外出信息，及時準確地完成零報告、日報告，外省回濟師生統計、師生健康狀況統計，做好每天返濟人員跟蹤台賬的記錄彙總並上報主管部門。每一項工作的背後，每一個上報的數據，都要求及時準確，這些都需要很大精力。腰椎的疼痛使她不得不在電腦前工作一會就得站起來，但是站着她也繼續工作，經常為了一個數據的準確和班主任一遍遍核實，確保每個數據的準確可靠。別人在家休息，她甚至經常連正常的午飯晚飯都吃不上……

xx同志，是共產黨員，是人民教師，是基層工作者。她雖普通，卻不平凡，她是榜樣!她更是全校黨員的縮影。為打贏此次疫情阻擊戰，在黨總支的堅強領導下，全體黨員克服種種困難，積極奮戰在各自的戰鬥崗位上，用行動踐行着自己的莊嚴承諾：“我是中國共產黨黨員，我承諾：始終站在疫情防控第一線，帶頭普及疫情防控知識，科學參與疫情防控。傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，貫徹指示精神，踐行初心使命，把初心寫在行動上，把使命落在崗位上。堅決打贏疫情防控阻擊戰! ”

把工作抓在手上，把責任抗在肩上，抗擊疫情，鞠躬君子，我們堅信，打贏這場疫情防控阻擊戰指日可待!

     教師作為疫情志願者事蹟材料3

_，女，漢族，出生於_年8月，是一名中共黨員，_年7月大學畢業後就職於廣安市前鋒區前鋒鎮人民政府，現任前鋒鎮團委書記。自_年第一次穿上志願者紅衣以來，她一直是同齡人中的志願服務先行者。

十年志願路，她一直是志願精神的踐行者

_年，她十四歲，在前鋒中學讀國中二年級。為迎接鄧小平同志100週年誕辰，學校準備在前鋒火車站開展學雷鋒志願服務活動，為老、弱、病、殘、孕的重點旅客提供愛心幫助。那是她參加的第一次志願服務活動，頭頂烈日手提重物汗如雨下笑容滿面，是她記憶中最鮮活的場景。

_年，她就讀的九年級(一)班一名家境貧寒的男同學在上學途中遭遇車禍，小腿骨折。熱心的她便向全校同學組織募捐，並帶頭捐款。

_年，奧運火炬傳遞到廣安。她和數百名同學一起，深夜兩點從校園出發，步行一個多小時到鄧小平故居助力奧運火炬傳遞。

_年，在成都市西南交通大學讀書的她，在校青年志願者協會的帶領下已經是一名正式的志願者。一次偶然機會，她知道了成都有一所特殊教育學校，裏面的孩子都是聾啞人。她決定走入這個沒有聲音的世界，傳遞愛和温暖。她組織了一支大學生志願者隊伍，帶着玩具和學習用具，定期到成都市特殊教育學校和孩子們玩耍、交流。

文明引導、舊物(圖書)捐獻、環保節能行動、偏遠山區調研、特殊羣體和困難羣體關愛幫扶……十年間，她從未離開過志願者行列。校園、車站、廣場、旅遊景區、商業大街、山間小路，都有她的紅色身影。十年堅持，她贏來了老師同學的讚譽，她帶動了許許多多志同道合的同學、朋友投身志願服務活動，她們開展了不計其數的志願服務活動，足跡遍佈3座城市4所學校多個農村小院。

面對工作壓力，她仍然堅持做志願精神的傳遞者

_年，她大學本科畢業，回到家鄉廣安發展。鄉鎮的工作跟她讀書時的想象並不一樣，繁瑣耗時佔用精力，還有各種各樣學生時代不曾遇到過的困境與挑戰。工作任務重壓力大，佔用了她太多精力，堅持做一名志願者不是一件輕鬆的事情，但她沒有放棄，反而覺得在工作之餘多參加志願服務活動是一件快樂的事情，因為不同的志願服務活動需要扮演不同的角色，收穫不同的感動，能反過來減輕自己的工作壓力。

她做過留守兒童的知心姐姐。_年，她組織了一支由在職大學生組成的關愛未成年人專職志願者隊伍，動員了數十位在職教師和退休教師、社區幹部組成兼職志願者隊伍，每月為留守兒童提供課業輔導、心理諮詢、愛心幫助等志願服務，覆蓋3所學校4個社區200多名留守學生。在她的努力下，為5名困難留守學生和2名殘疾青少年爭取到了市、區共青團、關工委、婦聯、工會等部門的關愛基金，為10名貧困學生爭取落實了_元的救助資金;在她的組織帶領下，4個社區開始每月開展一次留守兒童、農民工子女和困難家庭子女家訪活動，加大了對未成年人的關愛幫扶力度;在她的爭取下，結合創建全國文明城市的契機，為4個社區各新添置了一台電腦專門為轄區未成年人提供網絡學習機會。_年，前鋒鎮還成功創建了一所星級留守兒童之家。在創建中，她經常組織志願者和留守學生互動，“全國學生營養日”她到學校為留守學生宣講文明用餐和營養均衡知識，父親節組織留守學生和外出父母開展親情通話，端午節她帶領志願者到學校為留守學生宣講民俗文化，“六一”兒童節她組織志願者和留守學生親切談心，緩解參賽學生的心理壓力……安全自護教育、心理壓力疏導、課業輔導、興趣愛好引導等各類志願服務活動都在她的組織下常態有序開展。

她做過空巢老人的貼心女兒。在前鋒鎮工作之後，她對這個自己從小長大的地方有了更深的瞭解。因為經濟發展水平不夠，鄉鎮的年輕人大多外出務工，留下的不僅有留守兒童，還有空巢老人。這些老人有的需要為子女帶小孩，日子倒過得不覺得孤單，但他們大多文化水平不高，甚至還有很多文盲，因此並不能很好地承擔的這些孩子的家庭教育重擔，在和孩子的溝通中也常面困難。有一次她看見一位老人因為沒有管教好孫子被自己的子女責罵，看見老人眼中的委屈，她決定做點什麼。恰逢創建全國文明城市的大潮湧來，需要創辦社區家長學校，她便動員了30多名退休教師、幹部和大學生組成志願者隊伍，專門在社區定期開展家長教子活動，為這些老人普及科學文化知識、講解青少年心理特點、提供溝通諮詢。還有的空巢老人獨自生活，子女孫輩皆不在身邊，她便一邊向上爭取資金經常組織看望、慰問活動，一邊組織志願者經常到空巢老人家中提供家政服務、心理慰藉等志願服務。為了讓這些空巢老人生活更充實，她開動腦筋把他們動員起來組成老年志願者隊伍，通過義務演出、老少互教等活動反過來關愛未成年人，加深了空巢老人的自我認同感和社會價值感，讓老人們覺得她就像他們的小女兒一樣貼心。

她還做過返鄉農民工的熱心幫助者。她參加過返鄉農民工法律知識宣講，組織開展過農民工依法維權知識講解，在今年春節前還參加了共青團前鋒區委員會組織的大型春運志願服務，並動員了7名返鄉大學生和2名同事參與其中。

她有太多身份，環境保護者、文明勸導員、政策宣講員、志願服務支隊隊長……每一個身份都有着無數故事。她常説：“這很有趣，能交很多朋友，還能從中汲取很多能量，我會堅持下去。”也許正是這種樂觀從容的心態和善於從生活中汲取正能量的智慧，讓她能帶動那麼多人加入志願者行列。“你若盛開，清風自來。”也許就是對她最好的詮釋。