普法先進個人先進事蹟材料7篇

大家在動筆寫事蹟之前，一定要認真瞭解人物的故事，大家在進行事蹟的寫作過程中，一定要注意語句通順，下面是本站小編為您分享的普法先進個人先進事蹟材料7篇，感謝您的參閲。

普法先進個人先進事蹟材料篇1

一、組織機構健全

一是領導重視，狠抓落實。把 七五 普法納入我局工作的議事日程，由黨組書記親自抓，分管副職具體抓，並落實專人負責日常工作，年初，局黨組召開班子會議對普法工作進行安排佈置，將普法和依法治理納入單位年度目標管理。結合實際，制定了《寶興縣住建系統法治宣傳教育第七個五年規劃(201x-2020年)》、《2020年 七五 普法實施方案》。

二是建立健全依法行政、 法律七進 等工作領導小組，並根據實際情況適時調整充實領導小組成員，確保普法依法治理工作的連續性。

三是決策民主，制度健全。根據依法、科學、民主決策的要求，制定了下發了普法學法內容，制定內部科室工作制度和工作流程，健全了重大事項民主決策和監督機制、會前學法制度、公務員普法制度等，明確相關責任主體，確保普法用法落到實處。

二、加大普法宣傳，提高法治意識

一是結合本單位 七五 普法規劃，為提高建設系統每一位職工的法律意識，學會運用法律為羣眾服務，我局利用每週一工作例會或專題學習會集中學習《行政處罰法》、《行政訴訟法》等法律法規。同時，要求各科室負責人利用空餘時間組織科室成員學習與本科室業務相關的法律法規，其中建管科要學習《建築法》、《工程建設項目施工招標投標辦法》等;質監站要學習《建設工程質量管理條例》、《建設工程安全生產管理條例》等、房管所要學習《商品房銷售管理辦法》、《城市房地產開發經營管理條例》、規劃科要學習《城鄉規劃法》、《四川省村鎮規劃建設管理條例》等。

二是抓好建築領域普法教育，充分利用全縣建築施工企業安全生產例會，組織全縣在建工程相關責任人召開建築質量安全普法學習，增強業主、監理、施工方等責任主體的法律意識，提高對建築質量安全重要性的認識，為實現安全重建打下基礎。

三是認真開展法制宣傳活動。我局積極配合縣依法治理辦參與 三月法制宣傳月 等專項法制宣傳活動，定期或不定期深入在建工地，向農民工宣傳安全生產責任商業保險、消防安全、勞動者權益保護等方面的法律知識，引導施工企業和廣大農民工遵守法律法規，有力地維護災後重建社會穩定。

三、普法教育對象重點突出

一是制定了本單位學法用法計劃，組織執法人員積極參加省、市、縣執法培訓學習，在依法進行城市管理中做到亮證執法、嚴格執法、依法行政、文明執法，使我縣城市建設、城市管理工作進入規範化、法制化。

二是嚴格按照縣規建局《 誰執法，誰普法 原則法制宣傳教育工作方案》，開展 法律七進 活動，大力提高廣大羣眾的遵紀守法意識和執法人員的法律意識和依法行政能力，通過深入開展法律進機關、進工地等活動，加強法制宣傳教育，深化依法治理，積極培育法治文化，大力弘揚社會主義法治精神，不斷提高建設系統法制化管理水平。目前，法律進機關，開展會前學法12次，參加人數360餘人次;法律進鄉村5次，組建法治宣傳隊伍1支，設立法治宣傳欄1個;法律進企業3次，參訓人數100餘人。

四、嚴格執法，依法行政

一是認真履行《憲法》、《行政許可法》、法律、法規賦予我局的各項職能和職權，嚴格按照法定的執法權限和執法程序，落實以人為本的執法觀念，保護人民羣眾的根本利益，在城市建設、城市管理、城市規劃工作，各行業的執法中做到執法不越權、不越位，行政執法主體合法，無合同工、臨時工執法現象，無違法委託執法問題存在，行政執法人員統一使用省人民政府制發的行政執法證件執法。

二是按照《中華人民共和國城市規劃法》，切實保護服務對象的合法權益，嚴格執行 一書兩證 制度。在行政執法中根據《縣城總體規劃》要求，對城市建設以及所有在規劃區內的新建、擴建、改造工程進行嚴格把關，併到施工現場劃定共用地的位置界線，嚴禁超紅線建設，保證規劃的科學性和權威性。

三是嚴格執行《建築法》、《招投標法》。(1)對全縣所有的建築企業認真落實安全生產責任制，按照文明施工。對建設工程不得轉包和違法分包，施工人員必須持證上崗，壓證施工。建築工程質量嚴格按照強制性標準施工，堅決杜絕不合格的材料用於建築工程，杜絕安全隱患，全年無安全事故發生。(2)對全縣所有建設工程一律按照《招投標法》公開招標、實行公正、公平、公開的原則，增強透明度。

四是認真執行《中華人民共和國城市規劃法》、《建築法》嚴格按照法律、法規、依法管理城市，進一步加大對城市的管理力度。及時阻止違規建築及亂建違章行為，下達《整改通知書》、《停工通知》。

五是加強行政權力事項清理。根據四川省一體化政務服務平台建設要求，我局認真清理各項行政權力事項，積極推進行政權力公開透明運行平台建設和行政審批電子監察系統建設，已將本單位的611項行政權力事項的基礎信息、關鍵信息、運行流程、服務信息等內容錄入行政權力依法規範公開運行平台行政職權目錄系統，每項行政權力事項分別設置了廉政監察點、風險點和風險等級，現已全部錄入四川省一體化政務服務平台，為政務服務平台正常運行打下基礎。另外，今年我局累計在行政權力依法規範公開運行平台上錄入案件共計3287件。

五、法治文化建設逐步增強

一是利用縣電視台普法欄目，通過本單位依法行政過程中的案例説法引導寶興廣大幹部羣眾知法守法。

二是利用電子政務外網寶興縣政府信息公開網站、官方微信呢微博等平台，發佈或轉發建築領域的法律法規。

三是開闢法治宣傳專欄和製作廉政教育警示標語，加強職工的黨規法紀知識宣傳教育，促進機關幹部依法行政、廉潔從政。

通過一系列依法行政學習、培訓、宣傳等 七五 普法活動，我局執法人員素質和執法水平得到了一定的提高，執法程序更加嚴謹，執法事件更加公平、文明，單位形象不斷提高。在今後的工作中，我局將更進一步提高執法人員綜合素質和執法水平，切實做好普法和依法治理工作，為建設美麗和諧幸福寶興貢獻應有的力量!

普法先進個人先進事蹟材料篇2

xx同志作為xx省xx局專職普法工作人員，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

一、堅持正確的政治方向

該同志熱愛普法工作，恪盡職守，廉潔自律，自“七五”普法工作開啟以來,模範遵守和執行黨的路線、方針、政策，帶頭學習中國特色社會主義法治理論，帶頭學習國家法律法規和xx法律法規，具有較強的運用法治思維和法治方式能力，自覺尊法學法守法用法，以求真務實的精神，創新普法工作方法，積極投身於普法工作，結合xxxx工作實際，在實施國家和xx部門“七五”普法規劃以及xx法律法規宣傳和xx法治建設中發揮積極作用，成績明顯，連續兩年被省xx局評為優秀黨員。

二、紮實開展法治宣傳教育工作

創新普法工作方法。該同志在普法崗位上發揮一名共產黨員的先鋒模範作用，自覺學習法律法規知識和“七五”普法相關文件精神，領會普法工作精神實質和工作思路。承擔法治政府建設示範創建活動工作任務，制定《xx省xx局法治政府建設示範創建工作實施方案和重點工作台賬》，逐項分解目標任務和推進措施。拍攝xx法治政府建設微視頻，開展法治政府建設宣傳月暨法治政府建設微視頻集中展播活動。省xx局在省政府法治政府示範創建活動中獲得第三名的好成績，並被確定為法治政府示範創建單位。

制定普法規劃和年度計劃。結合xx工作實際，制定了《xx省xx部門開展法治宣傳教育第七個五年規劃》，啟動和部署“七五”普法工作。制定年度工作計劃，與業務工作同部署、同檢查、同考核，為全省xx部門領導幹部、公務員發放學法書籍xx餘冊。

建立國家工作人員學法用法檔案。結合崗位需要，定期邀請專家舉辦法治講座，組織網絡學法用法和考試工作，分級組織幹部法律知識任職資格考試和專業法律知識考試，將幹部學法用法納入公務員年度考核重要內容。

組織開展“法律七進”工作。組織職工參加全省國家工作人員憲法知識學習答題系列活動，向省普法辦和中國xx局報送“我與憲法”微視頻作品x件，並被中國xx局評選為優秀組織獎，其中一部作品獲得優秀獎。多次到xx社區、市xx中學、xx五中、xx廣場、中心廣場、xx三中、xx公司等地，深入學校、農村、社區、機關、單位、企業，多方位開展法治宣傳教育，發放普法資料xx餘冊。深入扶貧聯繫點xx鎮xx村開展“送法下鄉”法治宣傳教育暨扶貧幫扶活動，為村民講解相關政策和法律法規，在村完小為國小生作《未成年人保護》專題講座。

積極運用新媒體普法。在xx法制報、xx司法、xx普法動態、中國xx報等刊物和xx省政府法制信息網、中國xx局、xx省xx局門户網站、綜合管理信息系統刊發法治宣傳教育工作相關報道x餘篇。運用中國普法、xx普法、科普xx、xx人影等微信公眾號宣傳xx法律法規。

普法先進個人先進事蹟材料篇3

      xx，女，19xx年生，中共黨員，20xx年參加工作，現任xx法院xx科長，自20xx年x月起負責xx法院普法依法治理事務性工作。

一、加強法治宣傳教育學習，為更好開展法治宣傳教育工作打下基礎。該同志不斷加強對法治宣傳教育各項理論、方針、政策的學習，深刻領會新思想、新觀點，認真貫徹落實“七五”普法工作要求，始終把普法依法治理工作擺在突出位置，堅持從講政治、講大局的高度來認識工作的重要性和緊迫性。負責普法依法治理工作以來，先後參加了三期法治宣傳教育骨幹培訓班，認真參加學習，做好學習總結。以每年的“法宣在線”學習為契機，認真完成學習及自測練習題，積極參加全省普法統一考試。

二、踏實開展法治宣傳教育工作，完成各項工作任務。一是認真開展普法和依法治理工作，做好年初安排、年中檢查、年底驗收工作。撰寫並印發了《省高級法院“七五”普法和“十三五”時期依法治理規劃》，年初撰寫工作規劃，年底做好年終總結，年中對各部門工作開展情況進行催辦和督促。二是積極開展“法律七進”及其他法治宣傳教育活動。認真貫徹《xx省法制宣傳教育條例》，積極參與每年舉辦“12.4”法制宣傳日活動。在積極參與法治宣傳教育活動的同時，及時總結全院開展“法律七進”以及法治宣傳教育活動情況。三是落實學習任務。在研究室全體同志的幫助和配合下，建立領導幹部學法檔案，做好“法宣在線”系統管理員，做好全院學習及考試的保障工作。四是大力開展“以案釋法”。省高級法院利用電視台、xx法院網、《xx審判》、xx高院微信號等載體，過裁判文書公開、庭審直播等形式，以生動鮮活的案例向廣大羣眾開展法律宣傳，並選送多批“以案釋法”案例報省法宣處。“七五普法”以來，該同志多次參與“以案釋法”報送案例的編寫和審核工作，20xx年度，編寫的一起法定繼承案入選司法部案例庫。

三、建立普法工作台賬，做好“七五”普法中期考核工作。認真貫徹落實省法宣辦關於“七五”普法以及“誰執法誰普法”工作要求，年初按照年度法制宣傳教育實施方案建立本年度普法依法治理工作台賬，按照台賬所分內容穩步推進工作，待工作結束後及時將材料裝入檔案、填入台賬。自“七五”普法開展以來，建立台賬三冊，建立各類目資料十餘冊，作為“七五”普法中期考核的重要基礎性材料，為考核的順利完成貢獻了一份力量。

普法先進個人先進事蹟材料篇4

王依沙，女，1985年生，中共黨員，2007年參加工作，現任青海省高級人民法院研究室綜合科科長，自2013年9月起負責省高級法院普法依法治理事務性工作。 

      該同志不斷加強對法治宣傳教育各項理論、方針、政策的學習，深刻領會新思想、新觀點，認真貫徹落實“七五”普法工作要求，始終把普法依法治理工作擺在突出位置，堅持從講政治、講大局的高度來認識工作的重要性和緊迫性。負責普法依法治理工作以來，先後參加了三期法治宣傳教育骨幹培訓班，認真參加學習，做好學習總結。以每年的“法宣在線”學習為契機，認真完成學習及自測練習題，積極參加全省普法統一考試。

       一是認真開展普法和依法治理工作，做好年初安排、年中檢查、年底驗收工作。撰寫並印發了《省高級法院“七五”普法和“十三五”時期依法治理規劃》，年初撰寫工作規劃，年底做好年終總結，年中對各部門工作開展情況進行催辦和督促。二是積極開展“法律七進”及其他法治宣傳教育活動。認真貫徹《青海省法制宣傳教育條例》，積極參與每年舉辦“12.4”法制宣傳日活動。在積極參與法治宣傳教育活動的同時，及時總結全院開展“法律七進”以及法治宣傳教育活動情況。三是落實學習任務。在研究室全體同志的幫助和配合下，建立領導幹部學法檔案，做好“法宣在線”系統管理員，做好全院學習及考試的保障工作。四是大力開展“以案釋法”。省高級法院利用電視台、青海法院網、《青海審判》、青海高院微信號等載體，過裁判文書公開、庭審直播等形式，以生動鮮活的案例向廣大羣眾開展法律宣傳，並選送多批“以案釋法”案例報省法宣處。“七五普法”以來，該同志多次參與“以案釋法”報送案例的編寫和審核工作，2017年度，編寫的一起法定繼承案入選司法部案例庫。

       認真貫徹落實省法宣辦關於“七五”普法以及“誰執法誰普法”工作要求，年初按照年度法制宣傳教育實施方案建立本年度普法依法治理工作台賬，按照台賬所分內容穩步推進工作，待工作結束後及時將材料裝入檔案、填入台賬。自“七五”普法開展以來，建立台賬三冊，建立各類目資料十餘冊，作為“七五”普法中期考核的重要基礎性材料，為考核的順利完成貢獻了一份力量。

普法先進個人先進事蹟材料篇5

胥林峯，男，1967年12月出生，大專學歷，1987年10月參軍，1989年7月加入中國共產黨，2000年3月從部隊轉業到上高縣國土資源局從事普法宣教工作，現任縣國土資源局人祕股副股長。

一路風雨一路歌，胥林峯同志憑着一顆強烈的事業心，一股軍人雷厲風行的工作作風和一種勇於開拓進取的精神，牢記黨的宗旨，踐行“三個代表”，滿腔熱情地向廣大幹部羣眾普及法律法規知識，把法律送到千家萬户，在平凡的崗位上堂堂正正做人，踏踏實實做事，取得了顯著成績，贏得了方方面面的讚譽和肯定。2002至2004連續三年被《中國國土資源報》評為優秀特約記者;連續三年被評為全縣優秀通訊員。2003年被評為上高縣普法先進工作者。

潛心學法爭當排頭兵

俗話説：“打鐵先要身硬”。在普法宣教工作崗位上，首先要求自身有過硬的法律水平。胥林峯同志以前學的是醫學專業，對普法宣教工作是外來漢，為儘快進入角色，首先，他抓住點滴時間向書本學，並制定每年學習計劃,學習內容。每天他堅持擠出三個小時學習“四五”普法法律法規知識，摘錄了近十萬字的學習筆記。其次，他還向從事普法工作的老同志學習，不懂之處虛心請教，直至弄懂弄通為止。為了全面完成國土系統“四五”普法工作任務，他身體力行，全身投入，自學了每年要求學習的普法內容和近年來國土資源部門新出台的法律法規，同時，將自己所掌握的法律法規知識，為單位和地方幹部職工羣眾講授。如：局機關每週一小時組織普法學習，幾乎他一個人承包;每年的“4.22”世界土地球日、“6.25”全國土地日、“12.4”全國法制日的上街諮詢，每次都有他的身影。

2002年的“6.25”全國土地日宣傳，為了使宣傳效果不受影響，他不顧身體的不適，強忍着胃口疼痛，頂着炎炎烈日，在縣城街心花園解答了20餘名羣眾提出的土地、礦產等方面的問題30多餘個，至到諮詢活動結束，才到醫院去就診。他常説，作為一名黨員，一名普法工作者，不能因自己的原因而影響工作，自己能為普法宣傳工作做點力所能及的事，讓羣眾多瞭解國家的法律法規，這是我最開心的事。局領導看在眼裏，喜在心間，認為胥林峯同志是一個可造之才，每年都派他參加縣政府組織的普法培訓班，2004年又派他到井岡山參加省廳舉辦的依法行政學習班，他不負眾望，刻苦學習，先後取得執法監察合格證、上崗證，為做好國土資源各項工作打下了紮實的法律、業務知識基礎。

胥林峯同志幾年來一直從事我縣的土地法律法規普法宣傳工作。利用自己學到的理論業務知識和高超的寫作水平，在縣國土資源局工作的四個年頭裏，他先後撰寫、拍攝了大量反映我縣執行國土資源法律法規政策及新人、新事、新風貌的稿件200餘篇(幅),其中在國家級、省級發表的稿件(圖片)100餘篇(幅)，在市級報刊雜誌上發表50餘篇(幅)，在縣級50餘篇。2002年以來，他連續三年被《中國國土資源報社》評為優秀特約記者，他的攝影作品先後在省市攝影大賽上多次獲獎，今年五月，《中國國土資源報》“惠州標”新聞攝影比賽揭曉，他又獲得三等獎。得到了《中國國土資源報》領導、省國土資源廳和市國土資源局領導的肯定和表揚。

秉公執法勇當“黑包炭”

該縣徐家渡鎮寨裏村黃某因建豬欄與鄰居發生土地糾紛，經多方調處後黃某依然不服，竟打電話叫外出打工的胞弟到縣國土資源局找局長“討公道”。胥林峯又攤上這檔子“煩心事”。起初黃某胞弟態度強硬，滿口髒話，揚言要到省裏上訪，若處結果不令他“滿意”，還要到北京上訪。面對這一尷尬局面，胥林峯同志沉着冷靜，向他宣傳國家土地政策法規，“你兄弟養豬建欄是好事情，現在行情好，一年下來掙個七、八萬沒問題，你就不用去打工，一起合夥不就好了嗎?”“一米，也就這麼寬，豬欄那麼大，也不缺這一點，是吧。再説，鄰里和睦，和氣生財嘛，對方有土地證，是合情合理的。你這邊讓一讓，對方好久沒吱聲了，我們還是要講法律、講事實、講道理，鄉里鄉親的，你就不要和你兄弟那樣，他畢盡讀書少見識短……”精誠所至，金石為開，在法與理的解説中，在情與理的溝通中，黃某胞弟終於消除了怒氣，轉怒為喜，很樂意地接受了國土人員的調解，一場很可能引發越級上訪的土地糾紛終於化解了。別人的事，説起來輕鬆，可自家的事，卻難了。

胥林峯的表哥，2001年10月不經批准偷偷在自家菜地裏挖地基建房，別人説違法，他還理直氣壯地説：“怕什麼，俺表弟管這一塊，別人來了我不怕，他來了還不會給我這個面子。”這事不知怎麼傳到了胥林峯同志的耳朵裏，他當天就趕到現場，對錶兄講解國家的土地法規和國家政策，要表兄停止違法建設。表兄對此很不理解地説：“什麼事不好做，非要幹這出力不討好的事，你圖個啥?”並要求看在親戚的份上給予方便。此時，胥林峯的倔勁又上來了：“沒辦理(本文權屬文祕之音所有，更多文章請登陸查看)用地批准手續的，堅決不準新建!”在胥林峯面前碰了釘子後，這位表兄還不死心，又帶着自己的母親跑到胥林峯家裏説情，要求關照，不然的話就斷絕親戚關係。妻子也勸道：“這事得罪的是自己人，不如裝着不知道，讓別人去管算了，我們圖個安穩日子。”

面對着年邁的姨娘和妻子的勸説，胥林峯起初有些猶豫不決，可轉念一想，自己是個共產黨員，管土地圖的是啥，不就是為了子孫後代吃飯生存的大事嗎?在其位就要謀其政，誰來説情也不行。他硬是吃了秤砣鐵了心，沒有放棄原則，和監察股的同志一道依法強行拆除了表兄的地基。一時間，胥林峯像“包黑炭”的説法就像長了翅膀一樣，在當地村民中廣為傳播，羣眾紛紛讚譽：“有這樣的人管土地，我們放心!”。

六五普法先進個人事蹟材料二

xxx是xx縣司法局的一名普通科員，2005年7月以前在楓華司法所工作。愛思範文23自“四五”普法工作以來，能夠緊緊圍繞“兩個轉變、兩個提高”的目標，積極協助鄉里認真貫徹落實“四五”普法規劃，建立健全各項普法依法治理規章制度、完善普法組織網絡，加強法制宣傳教育隊伍建設，強化法制宣傳力度，以人為本，因人施教，勇於進取，開拓創新，創建了一系列有特色、行之有效的普法依法治理工作措施和方法，取得了較好的成績，為平安建設營造了良好的法制環境。他先後被評為“南平市依法法市先進個人”、“南平市十佳優秀校外法制輔導員”、“省級優秀司法助理員”等。

一、組建法制文藝宣傳隊，積極開展送法進村入户工作

針對農村農民居住分散的情況，他和鄉普法辦、老齡委、關工委共同組建了文藝宣傳隊深入中國小校、各村開展巡迴法制文藝演出;針對農閒、農忙、節假日等不同時期特點，通過傳單、專欄、講座、學生帶法回家等各種形式，積極開展送法進村入户，大力宣傳農業、農村生產、生活、工作息息相關的系列法律法規道德知識和政策。並自編自演了反映輟學生的小品《賣手錶》，反映計劃生育政策的小品《一封家書》、反映《老人婦女兒童權益保障法》的小品《離婚》等節目。受到縣領導的充分肯定和村民的歡迎。同時，他還利用墟天羣眾趕墟等有利時機，開展法律擺攤等活動，通過法律諮詢、法制展覽等羣眾喜聞樂見的形式，以例釋法，以案説法，達到教育啟發羣眾學法用法、依法辦事的目的。

二、開展“小法官行動”，促進學生家長齊學法

在完善普法教育對象學法制度，狠抓落實的同時，他注重從源頭抓起，促進學生、家長齊學法，提高學生、家長的法律素質。2002年以來，他和相關單位開展“小法官行動—楓華鄉法律知識進百家測試活動”，定期向學生髮放一個小案例問卷，由學生帶回家與家長共同完成並由家長簽字後帶回學校，然後從中選出若干份優秀捲髮給獎品，同時，在再次下發的問卷中附上上一期的標準答案，由此類推。案例通俗易懂、啟發性強，受到廣大師生的好評。該活動現已舉辦30期，共有6000多人蔘加。同時，和鄉派出所、團委、婦聯等單位深入中國小校協助建立未成年人保護有關規章制度，開展“維權崗”創建;並精心準備授課材料，在每學年開學之際和“六一”節期間，開展“法制學習周活動”，重點組織學習未成年人保護等與廣大未成年人的學習、生活息息相關的法律法規知識;通過大量通俗易懂、生動形象、啟發性強的案例和提問解答的方式，來提高學生們的聽課興趣，增強授課效果。課後，還組織學生寫聽課感受和心得體會，調動學生的學法熱情，同時，並對聽課感受進行及時整理、分類處理，不斷提高授課水平。2002年上半年，他參與了全縣中國小校巡迴法制講座，授課20多場，受教育學生達1萬多人次，受到聽課師生的一致好評。2005年8月，協助組織了全縣法律知識競賽活動，取得了良好的效果。

三、積極獻計獻策，推進普治工作和開展平安創建

在法制宣傳教育工作中，堅持普治結合，法德並舉，推動四五普法工作向深入開展。認真開展調查研究，積極獻計獻策，先後向鄉黨委、政府提出法律建議20多條，提供法律依據30多次，全部被採納，並撰寫出《關於如何解決影響我鄉社會穩定問題的幾點建議》等調研文章供政府參考決策。積極協助鄉里及各單位健全各項規章制度，充分發揮法律服務和法制宣傳職能作用，參與民間糾紛排查調處、“嚴打”整治鬥爭、依法減輕農民負擔、整頓和規範市場經濟秩序、整頓校園周邊秩序、反邪教警示教育活動、創建民主法治示範村等工作，從各個層面提高普法依法治理的成效，推進基層民主法制建設和平安創建。目前，楓華鄉已經連續多年成為“四無鄉鎮”。

普法先進個人先進事蹟材料篇6

“七五”普法以來，肅寧縣於莊中學在普法路上勤探索、重實踐、求實效，針對農村中學生的年齡特點、心理特徵、知識結構和實際需要，堅持依法育人和以德育人的有機結合，以提高廣大學生的法律素質為中心，着力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。近年來，學校多次被評為市、縣級法治示範校，肅寧電視台先後多次利用“肅寧新聞”“肅寧驕傲”“德馨肅寧”等欄目對我校法治教育等方面的工作予以宣傳報道，河北法治報曾以《肅寧南於莊中學法治宣傳入課程》為題刊載了先進經驗。現將工作情況彙報如下：

（一）開展社會主義核心價值觀進校園系列活動。為使學生樹立正確的人生觀、價值觀，我校按照《肅寧縣教育局關於在全縣中國小進一步開展社會主義核心價值觀“進教材進課堂 進學生頭腦”活動的通知》要求，建立了完善的工作機制，成立了專門領導小組，明確了任務目標和責任分工。

一是進教材，為德育老師配備《社會主義核心價值觀青少年讀本》，將法治教育與愛國主義、社會主義教育、德育教育等有機融合起來，實現社會主義核心價值觀與現有教材、課程的有機融合。二是進課堂，要求教師要充分發掘各學科教材中的社會主義核心價值觀教育滲透點，切實發揮好課堂主渠道作用；同時做好道德與法治課的相關工作，牢固樹立學生的規則意識，把法律的約束力量與道德的感化力量緊密結合，形成育人合力。三是進頭腦，結合實際，積極創新載體，通過開展一系列師生喜聞樂見、寓教於樂的實踐活動，例如：主題班隊會、徵文演講比賽等活動，讓社會主義核心價值觀深入學生心中，形成尊崇公序良俗的良好氛圍。

（二）開展“憲法進校園”系列活動。按照《肅寧縣教育局憲法進校園實施方案》要求，我校每年都會以憲法教育為核心，開展形式多樣、豐富多彩的法治教育活動。其中，我校每年把四月份定為“普法”宣傳活動月，集中進行普法宣傳教育活動。

開展“憲法進校園”活動，堅持品德教育與法治教育並重，努力營造良好的法治氛圍。一是多種形式開展普法宣傳教育活動。採取會議、廣播、專欄、橫幅、板報、文藝演出等形式多樣、豐富多彩的方式開展普法宣傳，使學生喜聞樂見，易於接受。例如，2016年4月,肅寧縣司法局組織我校學生進行警示教育活動，開展學生模擬法庭活動，讓學生真切感受法律的嚴肅性；在2017年3月15日在肅寧法庭開展了學生模擬法庭活動，着力培養學生的民主法制觀念，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2018年4月，我校學生參加了肅寧法院舉行的“少年法庭開放日”活動，通過參觀學習，同學們受到了很大的教育。二是在不同節點開展法治宣傳教育，普及法律知識。2019年12月4日，第六個國家憲法日，我校組織開展了“憲法宣傳週”系列活動。組織開展了“憲法在我心中”演講比賽活動，張穎聰、嶽躍姿、魏月情榮獲一等獎；開展憲法教育入班級活動，開展了黑板報、主題班會評比活動；開展憲法教育入校園活動，通過展示牌、led屏、宣傳海報等方式進行法治宣傳，在學校內營造濃厚的學法、守法、用法氛圍。

（三）構建系統完整的法治教育體系，嚴格落實國家法治教育課程標準。一是法治教材及時更新。隨着我國法律法規的不斷健全和完善，我校法治教材也及時補充新的法律知識。例如，《治安處罰條例》升級為《治安處罰法》後，我校及時修訂了我校的法治校本教材——《文明法治進校園》，新增了貼合農村中學生實際生活的法律案例和法律小故事，使教材更具有趣味性和時效性。同時加入了中學生社交禮儀規範和行為準則，使學生能夠學以致用，便於把學到的相關法律法規應用於實際生活學習當中。二是進一步明確法治課教師及法治課課時。規定每個年級的思想品德教師兼任本班法治課教師，隔週的週二下午第四節課規定為法治課，並納入課程表。三是定期進行聽評課校本教研及法治測驗。規定法治教師要有完整的教學計劃、總結和教案，納入教師考核；法治階段性測試每學年度在期中和期末安排倆次，進行等級制評分，分成優秀，良好，合格，不合格四個等級。

根據肅寧縣教育局關於聘任公檢法等部門的專業人員任學校法治副校長的相關工作要求，我校積極與轄區內的派出所聯繫，確定了聘請派出所副所長為我校的法治副校長，每年開展一次送法進校園集中宣講活動。今年計劃10月份邀請法治副校長給全校師生再做一次普法報告。同時，定期聘請相關法律人士給學生做法律報告，進行司法講座。例如，每年的12月4日國家憲法日宣傳月期間，縣司法局聘請法律專家，來學校宣講憲法相關知識。

一是充分利用省市縣各級法治資源，開展法治教育活動。組織全校師生收聽收看全省網信普法進校園“六一”特別節目；組織學生參加教育部青少年普法網“憲法小衞士”行動；組織學生參加縣教育局與郵政公司共同舉辦的“七五”普法徵文活動，並將出版的《法律伴我成長》優秀徵文作品選集在學生中進行宣傳學習。今年疫情期間，我校積極組織廣大師生參加河北省教師和青少年學生“防控疫情與法同行”徵文活動，多名學生和教育獲得了縣教育局頒發的榮譽證書。

二是加強學校與家庭、學校與公檢法等部門聯繫，加強協調，齊抓共管，開展學校、家庭、社會三結合的中學生法治教育模式。建立家長學校，利用家長學校對家長進行未成年人保護法的法制教育培訓共同商討、互相交流教育子女的方式方法。

五年來，我校“七五”普法依法治理工作雖然取得了一定成績，但工作中也還存在一些問題和不足。一是普法和依法治理工作的載體少、形式單一、資料缺乏，專業人員不足。二是大多數學生只對與自己生活有關的法律知識感興趣，而對其它法律則不愛學，甚至不願意學，導致有些普法內容難以落實。

針對以上的問題，我校將在已有成績的基礎上，查找不足，繼續鞏固提高，採取切實有效地措施，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入貫徹落實習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰略，緊緊圍繞堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的新要求，開拓創新，紮實工作，克服工作中遇到的問題和困難，進一步加大法治教育宣傳力度，大力加強法治校建設，強化創新意識和工作的落實力度，營造良好的法治環境，為科學謀劃“八五”規劃奠定堅實基礎。

普法先進個人先進事蹟材料篇7

楊xx，現任中共**縣縣委常委、副書記。“七五”普法期間，他分管全縣政法工作，併兼任縣委依法治縣領導小組組長。在他的直接領導和關心支持下，**縣“七五”普法工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全縣改革發展穩定大局，按照“兩年轉變、兩個提高”的總體目標，突出重點，創新方法，狠抓落實，在全縣形成了黨委領導，人大監督，政府實施，社會各界參與的普法依法治縣工作格局，為圓滿完成“四五”普法各項目標任務作出了積極貢獻。現將其主要工作簡述如下：

2001年9月，縣第十四屆人大常委會第23次會議作出《關於在全縣公民中進一步開展法制宣傳教育，推動依法治縣的決議》和縣委、縣政府批轉縣委宣傳部、縣司法局制定的法制宣傳教育的第四個五年規劃之後，楊乾坤同志及時主持召開“四五”普法依法治縣領導小組成員單位會議，提出了“三個結合”的工作思路和分步實施、分類指導、全面推進“四五”普法的工作方法。一是堅持普法依法治縣與經濟建設相結合。在企業改制、招商引資和市場建設等經濟工作中，把與市場經濟密切相關的法律法規作為重點內容加強宣傳，突出《公司法》、《破產法》、《勞動法》、《工會法》的學習和宣傳。同時結合市場經濟秩序專項整頓，廣泛宣傳法律法規，引導企業依法規範經營行為。先後開展了3次規範性文件清理工作，取消了140多項行政審批項目，進一步規範了市場秩序;二是堅持普法依法治理與維護社會穩定相結合。從整治治安環境入手，圍繞街道、城鎮、企業和校園周邊環境綜合整治、有針對性地開展相關法律法規的宣傳和依法治理工作，收到了明顯成效。2003年開展勉縣“千人社會公眾安全感問卷調查”，羣眾滿意率達94.6%;三是堅持普法依法治理與精神文明建設相結合。把學習法律知識、提高法制意識作為提高公民綜合素質的重要內容之一，與各機關、各單位的思想政治教育、文明單位、五好家庭創建等工作相結合，有力地促進了廣大羣眾學法用法，營造了文明、和諧的社會氛圍，推動了法制宣傳教育與精神文明建設的協調發展。

一是把領導幹部作為普法的第一對象，抓好公職人員學法用法，努力建設“法治政府”。制定了領導幹部學法用法實施意見，將幹部學法考核情況列入個人考核手冊，作為提拔任用依據之一。建立了各級領導幹部集體學法、人大常委會任命的幹部和國家公務員法律知識考試製度、行政執法人員持證上崗、亮證執法制度、政務、村務、廠務公開制度、法律顧問等制度，形成了政府和部門“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”的良好工作局面;二是狠抓司法人員學法用法，努力維護司法公正。採取崗位培訓、學歷培訓等多種方式，不斷提高司法人員的法律水平和執法水平。同時大力推行司法改革，實行巡迴辦案、檢風監督卡、開辦便民法庭等措施，樹立了司法機關和司法人員良好的執法形象;三是以開展創建“民主法治示範村”為重點，推進農村依法治理工作。通過深入開展送法下鄉、“法律進萬家”等活動，進一步健全村級人民調解和治保組織，及時排查、調處各種矛盾糾紛，確保了農村社會穩定。5年來，全縣依法調處各類民事糾紛13479件，調解成功12160件;四是以市場經濟法律法規為重點，加強對企業經營管理人員的法制宣傳教育，努力培育“誠信企業”，造就了一支懂法律、善經營、重信用的企業經營管理隊伍;五是以培養合格的社會主義建設者為出發點，深入開展青少年普法教育。制定並實施了《關於進一步加強青少年法制教育的意見》，通過開展聘請法制副校長、入學法制教育、專題法制講座、模擬法庭等活動，加強對青少年的法制宣傳和教育，使廣大青少年的遵紀守法意識和明辨是非能力得到了全面提高。

工作中，楊乾坤同志注重研究和解決新情況、新問題，結合工作實際，創新工作方法，增強普法效果。一是建立普法網絡，擴大法制宣傳受眾面。全縣建立普法辦事機構354個，培養骨幹法制宣傳隊伍1.6萬餘人，逐步建立和完善了縣、鄉(鎮)、村三級普法宣傳網絡;二是在社區設置普法專管員和警務點，深入開展“法律進社區”活動，促進了普法宣傳教育在社區的全面開展;三是抓好典型示範，推動普法向縱深發展。全縣確定5個鄉鎮、10個村和社區、15個縣直單位作為基層依法治理示範單位，創建了2個省級依法治理示範單位，通過總結宣傳他們的成功作法，從而帶動全縣基層普法依法治理工作的深入開展;四是借鑑外地先進經驗，深化完善我縣的普法依法治理工作。認真學習浙江楓橋等地的經驗，不斷改進我縣普法依法治理工作的方式方法。同時繼續堅持辦好普法培訓班、法制講座和開展法律諮詢等活動，不斷豐富普法宣傳的內容和形式，提高了法制宣傳的效果。

一是領導到位。各級各部門把“四五”普法工作列入重要議事日程，與其他工作同部署同安排。堅持每季度至少研究一次普法依法治理工作，保證了“四五”普法工作的順利進行;二是規劃制定到位。將普法依法治理列入年度工作計劃，年初有安排，年中有檢查，年末有總結，確保“四五”普法工作落到實處;三是目標管理到位。把普法工作列入崗位目標考評體系，年終統一考核，獎懲兑現，調動了各方面的工作積極性，從而推動了普法工作的規範化、制度化、經常化。