文化個人先進事蹟8篇

一份具有影響力的事蹟才是有價值的，相信很多人在生活中都遇到過要寫事蹟材料的情況吧，以下是本站小編精心為您推薦的文化個人先進事蹟8篇，供大家參考。

文化個人先進事蹟篇1

上下五千年，中國一路風塵僕僕走來，腳下踏的是深厚的文化底藴。但在今天，一提及中國傳統禮儀，大多數人並沒有什麼清晰概念，甚至則一位這種傳統禮儀人化是過時的東西。因此，中國禮儀文化正在遭受着史無前例的以往與不屑。

然而，中華民族傳統禮儀文化是中國人民幾千年來處理人際關係的實踐結晶，是人與人之間行為規範的準則。

楊時與他的學友遊酢為求的正確答案一起去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，來到程家時，適逢先生坐在路旁打坐養神，楊時二人不敢驚動老師，就恭恭敬敬立在門外，等候先生醒來，過來良久，程一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時，只見她遍身披雪。腳下雪已有一尺多後了。此後，“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。

禮儀是律己，進人是一種規範，是表現了對他人的尊重。古人云“不學禮，無以立”文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。

東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛幼，孝順父母。在冬天嚴寒之時，就用自己的身體將父母的被子温暖後，再請父母安寢;在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅蚊，以侍奉父母安寢。黃香温席是在中國傳統孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。

近百年來，由於種種原因，一些優秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經有了較之過去更為雄厚的經濟基礎來孝敬老人，心已經沒了，孝敬父母不是有心無力，而是有力無心。

唐朝貞觀年間，西城回綸國是大唐的藩國，一次，回綸國為了表示對大唐的友好，派使者帶一批珍寶見唐王，其中最珍貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒能抓住白天鵝，使者在擔心害怕之餘吧鵝毛獻給了唐太宗，唐代宗並沒有怪罪他，反而覺得他忠誠老實，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事幹為流傳開來。

中國傳統禮儀，應是體現精神價值的生活方式，傳錄它可以使我們的禮儀化發揚光大。

傳統禮儀畢竟是中國傳續了幾千年的血脈，若血脈堵塞，中國只能被稱為是一個現代國，而不能稱其為中國了。中國傳統禮儀文化博大精深，它足以使國人和海外人引來容耀和自豪，它是中華民族重要的凝聚力，沒有它，國人將迷失自我;沒有它，中國便只剩下一個空殼。

縱觀古今中外各國發展，世上沒有一個民族失否定自身傳統禮儀的，沒有任何一個民族會認為自己的優秀的傳統禮儀是過時的，有害的。而傳來中國傳統禮儀文化。是每個華夏兒女的責任，只有這樣，我們才能無愧地大聲説：“我是中國人!”

文化個人先進事蹟篇2

xx，男，19xx年7月年出生，大專文化，19xx年加入中國共產黨，19xx年5月參加工作，xx年1月任xx縣xx鎮xx社區黨總支委員、居委會主任。原本在鎮土地所工作，xx年受組織委派到xx鎮xx社區工作，xx年4月調西苑社區。17年來，任勞任怨，勤奮工作，受到上級和社區居民的高度評價。多次被評為縣、鎮優秀共產黨員，xx年以來，連續當選為縣、鎮人大代表，在從xx年至今的歷次換屆選舉中均連續高票當選為黨總支書記和社區居委會主任，在歷次對社區幹部測評中他的滿意率都達到xx%以上，成為羣眾信任的好主任、貼心人。

一、 勤奮學習，堅定政治信念，加強自身修養。

多年來，無論是在鎮政府、還是在社區，他始終不斷充電適應新形勢新環境，破解工作中的新問題新情況。

一是不斷加強政治理論學習，武裝自己的頭腦。通過學習，使他的思想覺悟、政治素質、發展意識、民本意識有了很大的提高，更深刻的認識到社區工作對於建設和諧社會的重要性，明確了今後工作的方向。

二是加強業務知識學習。努力學習研究社區建設、管理等相關業務知識，特別是xx年4月份調西苑社區以來，他更是抓緊時間進行學習，努力掌握政策，熟悉情況，鑽研工作方法，提高業務及管理水平，力求以最快的速度進入角色，適應環境，適應新的工作崗位。

二、努力工作，全心全意為轄區居民服務

一是集中組織開展了“在職黨員幹部進社區”等活動。建立西苑社區黨員微信公眾平台，以在職黨員服務基層、服務羣眾為基礎，促進在職黨員在社區亮身份、樹形象、作表率。

二是爭取上級資金新增西苑小區八盞路燈，對環城西路居民區下水管、下水道進行維修。

三是對轄區內8家生產企業進行安全消防檢查、特別是對轄區內兩所幼兒園檢查，做到情況明。

四是對轄區內餐飲業進行徹底調查摸底登記，目前轄區有餐飲業17家，並上門逐一通知參加縣食品藥品監督管理局餐飲業安全培訓班。

三、加強文藝隊伍建設，順應時代文化潮流。

xx始終把發展和繁榮社區文化看作是一項“民生工程”，經過多方協調和努力，目前社區在文化隊伍建設方面體現了專業、規模、服務一體化。

專業化是xx經過對社區羣眾的摸底走訪，選任擅長文藝、有文化修養的居民楊有鳳作為社區文化聯絡員，協助社區文化工作順利開展；同時，聘請縣文化宮鮑莉莉同志為文化活動指導員，在組織居民開展文藝節目編排時，鮑莉莉對節目進行指導，而且還對文化隊伍成員進行專業知識培訓與實踐舞蹈動作、快板説書技巧指導，使社區文化隊伍走向專業化、規範化。

xx經常説到一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事。時常告戒自己，擔任社區黨總支書記、居委會主任，管事不大，責任不小。你的一言一行代表的不是你自己，而是一級組織的聲譽與形象，上有千條線，下有一眼針，做好了就會給黨爭光，否則就有損於黨的光輝形象。

作為一名基層社區工作人員，xx始終恪守着“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言，為社區的各項事業將一如既往地奮鬥着。

文化個人先進事蹟篇3

沏一杯清茶，讓茶香伴着書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上，捧着書，細細體會那四個字——文明美德。

大家或許要問，什麼是文明美德?從大的方面講，它是一個民族，一個國家的一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提高。

但在當今社會，大多數人評價人的標準在其外表，而不在其內心。豈不知，美者未必德，不美者未必不德。

其實，文明美德是從生活中的小事表現出來的。下課主動向老師問好，進老師辦公室先敲門，坐公交車主動排隊，並主動給老人讓座，不亂扔垃圾，團結同學，互相謙讓，愛護公物，遵守交通規則，寬容他人，善待他人……文明美德是自身的修養。它就如同一粒種子，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，他就會在你心中生根，發芽。這些雖然微不足道，但它卻是我們每個人必不可少的。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你失去了做人的根本!社會文明是建立在我們每一個人的文明美德之上的，所以我們首先要完善個人修養，個人修養不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。

作為一名國小生，我們首先就是要具備國小生美德，具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們擁抱文明美德，手拉手，一起成長!

文化個人先進事蹟篇4

我叫__，男，__教育學院__級外語專業學生。自進入教育學院以來，便嚴格要求自我，始終以提高自身綜合素質為目標，以全面發展為努力方向，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀。在提高自我科學文化素質的同時，也努力提高自我思想道德素質，努力使自我成為德智體諸方面全面發展以適應21世紀時代要求的複合型人才，在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績。下頭簡介我的大學生先進事蹟：

一、思想政治方面

系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想，取得了優異的成績;堅持用先進的理論武裝和提高自我，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，熱愛同學，關心團體，堅持真理，修正錯誤，自覺抵制封建迷信等錯誤傾向;樹立團體主義為核心的人生價值觀，認真參加學校及院裏組織的各項政治活動，在思想和行為上與黨中央堅持一致，積極主動的向黨組織靠攏，時刻督促自我，檢查自我，讓我在思想行為方面作風優良，待人誠懇，能較好處理人際關係，處事冷靜穩健，能合理地統籌按排學習、工作、生活中的事務。並且一向在追求人格的昇華，注重自我的品行。

二、學習方面

我深知學習是學生的天職，於是始終把學習放在自我生活的重要位置。在校期間，系統全面地學習了本專業的理論基礎知識的同時，努力擴展自我的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養其他方面的本事同時也提高了自學本事。為踏入社會打下了堅實的基礎。

我一向堅信一份耕耘一份收穫，時刻提醒自我端正學習態度，努力使自我堅持一種積極向上的心態，堅持一種謙虛謹慎的作風，堅持一種永不服輸的精神。正因為有了這些，我的學習成績始終名列前茅，不僅僅系統地學習掌握了各項相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去，深深體會到了一分耕耘一分收穫的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學習專業知識外，還應當提高自身各方面的本事的決心，所以我利用一切課餘時間，努力學習，開闊眼界，積極充實自我，培養自我多方面的技能，正是這種嚴謹的學習作風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點，也源於我對優秀學生幹部先進事蹟材料的學習。

三、工作方面

經過三年的學生工作鍛鍊與學習，我增強了自我各個方面的綜合本事，也在工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西;也使我養成了坦誠，守時守約守信用，做事講原則，敢於承擔職責的良好習慣，無論是為人處事還是交流談吐，都得到了很大提升。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學，鍛鍊自我”為宗旨，真正做到為同學服務，為學校建設盡心盡力，積極奉獻出自我的一份力量，為學校建設添磚加瓦。所以在以後的大學生活中我還將一如既往地進行學生工作。我也明白在社會上立足，僅有理論知識是遠遠不夠的，所以，我還積極參加各種社會活動，把所學的專業知識運用到實踐中，更好的指導實踐活動。同時，經過實踐活動也促進我更好的學習專業知識，找到了自我在學習中的漏洞，提高自主學習的本事，並且在實踐中改造了自我的世界觀和價值觀，端正了人生態度。在業餘時間，我曾做過家教、宣傳員等，經過實踐活動，我努力克服自身的缺點，提高了語言表達本事、適應環境的本事以及團隊合作的本事等多項必要的本事。經過實踐活動，讓我抓住每一個鍛鍊自我的機會，不斷提高自我解決分析問題的本事。

四、生活方面

出生在農村的我，爸爸媽媽是普通的老百姓，艱苦的日子，嚴格的管教，使我從小養成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風，勤儉節儉的好習慣。在生活中，我性格開朗、熱情大方，尊敬老師、團結同學，勤儉節儉、艱苦樸素，嚴以律己、寬以待人嚴格的以身作則，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，堅持良好的生活習慣，不攀比不浪費。在平時我主動和老師、同學交流溝通，師生關係融洽、和睦相處。我也樂於幫忙同學，無論是在學習上、生活上還是思想上，同學們有了困難都願意與我交流溝通，爭取我的意見。總之，在日常生活中我深受老師和同學們的喜愛，在師生中留下了良好的口碑。但這些不能成為我追求提高過程中的終點，在以後的工作學習中，我會再接再厲，不斷完善自我，向着更高的目標衝刺，為學校增光添彩，爭做一名優秀畢業生，將在大學學到的專業知識和技術技能更好的運用到未來的工作中。

轉眼大學時光立刻就要結束，回憶我的大學生活，我收穫了很多很多，在各個方面都獲得了巨大的提高。它給我不僅僅演繹了一場多彩的“幕”劇，更重要的是讓我在學習專業知識的同時經歷了無數的考驗、挑戰和歷練。感激大學生活讓我在思想境界、知識水平、工作本事等方面都邁上了一個新台階。在這即將揮手告別的完美大學生活的時候，我將整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

文化個人先進事蹟篇5

xx在xx林場負責行政工作，他緊緊圍繞xx林場社區發展大局，立足未成年人成長實際，堅持真抓實幹，開拓創新，較好的完成了各項工作任務，推動了xx社區工作特別是未成年人成長工作健康發展，為青少年的健康成長創造了良好的社會、家庭環境。幾年來，在黨委林業局的直接領導下，在完成社區各項工作中成績顯著。他的突出事蹟主要表現在以下幾個方面：

一、加強領導，積極創造關心下一代工作的良好環境

關心下一代工作是行政工作重要組成部分，更是維護社會穩定與促進社會發展的重要保證，全面提高青少年的素質，關心教育好下一代是黨政領導的重要工作職責，是全面建設小康社會的需要，近年來，xx堅持把關心下一代工作作為精神文明建設的助推工程和全面建設小康社會的未來工程常抓不懈，把關心下一代工作擺上重要位置，納入到林場工作議事日程，堅持每年定期召開專題會議討論、部署關心下一代工作。有計劃、有目的定期開展關工組織骨幹培訓，提高其道德修養、業務素質，為做好關心下一代成長工作奠定了堅實的基礎。

二、健全組織，不斷壯大和優化關心下一代工作隊伍

動員、組織退休的老同志投身關心下一代事業是做好未成年人思想道德教育工作的前提和基礎。近年來，xx認真挖掘全場關愛資源，不斷充實和優化關心下一代工作隊伍，為做好關心下一代工作提供了有力的組織保證。他首先把有條件從事關心下一代工作的老同志儘可能多地動員出來，加入到關心下一代的工作行列。至目前為止，己吸納25名老同志投入到未成年人思想道德教育隊伍中，從而形成了一支相對穩定的關心下一代骨幹隊伍。其次，從老同志實際出發，做好組織工作。他根據老同志的特長，分別組織老同志成立了社區未成年人教育輔導員隊伍，愛國主義、革命傳統主義宣講團、法制教育報告團、轉化失足青少年幫教隊等，定期開展教育活動。

三、開展法制教育，增強法制觀念

為了進一步加強青少年的法制教育，林場積極配合學校、綜治辦，定期組織法制報告團深入學校、社區作法制報告，採用以案説法，剖析犯罪原因，引導學生、社區青少年勤奮學習，立志成才，深受師生及家長的歡迎。另一方面他認識到要想青少年健康成長必須提高職工羣眾的法律意識，通過家長言傳身教來影響青少年的成長。他積極與桃南派出所聯繫，請他們到xx來給職工羣眾講法制課。開展警民共建文明社區活動，收到了良好的效果，提高了職工羣眾的精神文明素質，為青少年的健康成長創造了和諧家庭環境，打下了良好思想基礎。

四、維護社區社會穩定，為青少年的成長創造良好的社會環境

青少年是祖國的未來和希望，是全面建設小康社會、推進社會主義現代化事業的主力軍和後備力量，做好新形勢下關心未成年人教育工作，是中華民族復興的希望所在。青少年的成長必須有一個穩定的社會環境，穩定是成長的基礎，xx林場前些年未成年人刑事案件年年發生，給林場的發展特別是青少年的成長帶來了負面影響，xx來到xx林場後首先加強社會治安管理，建立健全各項規章制度，組織成立了社區未成年人思想道德教育領導小組，並全力開展工作，經過幾年來的努力工作，社會治安明顯好轉，消除了黃、賭、毒不法行為，從根本上維護了社區穩定，杜絕了青少年刑事案件的發生。為社會的進步、經濟發展、青少年的成長創造了良好的社會環境。

五、密切聯繫未成年人，熱心為未成年人服務

xx十分注重未成年人的成長，他經常到困難的職工家中瞭解孩子的學習情況，上學有什麼困難，積極為他們籌措資金幫助，幾年來林場為15名困難家庭的孩子提供資金近萬元，他個人出資助學達到2000元，在他的帶動下，xx社區掀起資助貧困學生的助學風氣，為未成年人求學成長提供堅實的物質保障。

總之，xx熱愛社區未成年人思想道德建設事業，工作踏實，無私奉獻，依法辦事，作風正派，清正廉潔，認真履行職責，密切聯繫羣眾，熱心為未成年人服務，得到居民羣眾的擁護，在居民羣眾中尤其在未成年人中有較好的影響、較高的威望。充分發揮了黨員幹部的先鋒模範和中流砥柱的積極作用，以無私奉獻的精神對三個代表的重要思想做出最樸實的詮釋，以自己的實際行動見證了共產黨員的先進性，體現了共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，得到了廣大社區青少年和單位職工羣眾的擁護和愛戴。

文化個人先進事蹟篇6

__，男，21歲，政治面貌團員，信息工程學院電氣優創0802班班長，進入大學以來，他嚴格要求自我，獲得了國家勵志獎學金，兩次校級綜合獎學金，被評為優秀幹部，他在一步步走向成功。

一、學習刻苦、積極向上

大學生活伊始，他便把學習當做了第一要務。他刻苦學習，認真鑽研。期末備考，他常常學到深夜，並且在兩次期末考試中都取得了優異的成績。在“讀書尚學，增智明德”徵文活動中，他以3000字的論文獲得了校級三等獎。但在他看來，成績不等於滿足，而是作為一種動力時刻督促着他成長。

二、工作努力、熱情洋溢

他是優創二班的班長。工作上，他積極配合老師，努力完成各項工作。同時，為了增進同學們之間的關係，使大家能夠更好的融入這個大家庭，他舉辦了很多積極向上的活動：素質拓展活動，元旦晚會，籃球聯賽，四六級英語學習組，他得到了同學們的一致好評。在他的帶領下，優創二班成為了學校的模範班級，獲得了“優良學風班”和“先進班團體”的榮譽稱號。

三、生活儉樸、樂於助人

生活上，他給人的感覺僅有樸素，為了節省家裏的開支，他參加了學校的勤工助學崗位，同時在校外做家教，充實自我的大學生活。他平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及兄弟班級的同學搞好關係。

四、思想上進、嚴格自律

7月25日，援疆辦組織全體人員學習《關於開展向魏德友同志學習的通知》(師黨組發〔2016〕28號)的通知，經過學習，援疆辦全體人員為魏德友同志“平凡”的事蹟而震撼，為一名老兵團人的無私奉獻而由衷的敬佩。

作為一名共青團員，他自覺履行團員義務，執行團的決議，遵守團的紀律，發揮團員的模範作用。思想上他積極要求提高，有着良好的道德修養和堅定的政治方向，在2009年，他順利經過了黨課考試，並即將被順利轉為預備黨員。他説他將會繼續努力爭取成為正式黨員。

從他的身上，我們看到一名莘莘學子的道德素養，看到一名大學生應有的基本品質。他一如既往的堅持着黨員標準，以堅強的意志腳踏實地的去追求自我的夢想。他學習上的堅毅、工作上的認真、生活上的節儉、思想上的積極地都無時無刻不激勵着我們，他成為了一名合格的優秀大學生。

文化個人先進事蹟篇7

生活中的我們中國是四大文明古國之一，她有着悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長河中，給我們留下一座巨大的寶庫，寶庫裏有着許多的“寶藏”。有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷等;有古老的民間藝術，如戲劇、國畫等;有獨特的風俗習慣，如元宵節鬧花燈等……但是，我對民族藝術國畫情有獨鍾。

?清明上河圖》是一幅水墨畫，也是一幅名揚中外的國畫，是北宋時期畫家張擇端畫的。這幅畫很長，有528釐米呢!它寬24.8釐米。畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面。《清明上河圖》已經有八百多年的歷史了，現在還安然無恙地在北京故宮博物院裏呢!

張擇端畫這幅畫下了很大的功夫，光畫上的人物就有五百多個，有從鄉下來的農民，有走江湖的醫生，有撐着船的船工，有做各種買賣的生意人，有擺小攤的攤販，有留着長鬍子的道士，有官吏和讀書人……三百六十行，每一行的人都畫上了。

那裏的街市可熱鬧了，街上有掛着各種各樣招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……裏面熱鬧極了。走在街上的，是來來往往、形態各異的人：有的騎着馬，有的趕着小毛驢，有的小孩在歡快地放風箏，有的挑着擔子，有的推着那時的獨輪車，有的悠閒地街頭溜達……畫面上的人有的還不到一寸，但我們能看清楚人們都在幹什麼。

我國的民族藝術真是有趣!咱們中國真不愧是四大文明古國之一!哦，我忘記了，我們可不要只觀看不發揚呀，我們要把祖國流傳下來的東西發揚光大哦!

文化個人先進事蹟篇8

校園是一個大家庭，有你、有我、有他。想要我們的校園變得更加美麗，必須每個人都要以文明要求自我為前提。文明的校園，才美麗、和諧。文明校園，你我攜手共創!

優美的校園環境是文明的襯托。首先，校園的自然環境應該是和諧、優美、乾淨的。當同學們走進校園，看到的是一番幽美的景象，接觸的是一片乾淨的土地，身心自會有言説不盡的愉悦，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云：“山光悦鳥性，潭影空人心。”回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了“借山光以悦人性，假湖水以靜心情”。穿梭在美麗的校園中、生活在美麗的校園中，學生會潛移默化的受到美的薰陶，放飛心靈美。教室外的葱綠，不僅給人以陶冶，也讓人充滿希望與激情。從而共創和諧、文明的校園。

當然，校園環境不僅僅只包括自然環境，人文環境也是至關重要的。宣傳欄上一幅幅醒目的優秀學生照片，加粗的優秀學生姓名以及好人好事的學習榜樣等等都應該堅持每學期更換，這樣學生們都積極的向宣傳欄奮進，不僅有了動力，也有了學習的激情。尤其當校園環境浸透着每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。 “景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳。” 一個淨化了的環境，會使人的心靈美化，並激起一種奮發向上的自尊自愛的意識。懂得了自尊自愛，自然行為舉止，都會有較大的改觀，整個校園也會變得更加文明。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。