國小語文課《蜘蛛開店》觀課有感最新

教與學是一個漫長的過程，在聽了其他的老師課後，能夠更加勉勵自己，與學生共成長。以下是本站為大家整理的國小語文課《蜘蛛開店》觀課有感最新資料。希望對你有所幫助，歡迎你的閲讀。
  

《蜘蛛開店》是一篇很有趣的童話故事，講述的是一隻蜘蛛因為無聊而開店的故事。於是講故事便成了本課的重點之一。並且注重想象能力的培養。確實是一篇好課文。
 
首先説一説觀看的視頻的具體過程。
 
一.課文導入
 
1.展示"蜘蛛"兩個字，然後説一説你認識的蜘蛛;
 
2.學生彙報展示。（蜘蛛吐絲特性，和吐絲分粘性和沒有粘性的網）
 
3.粘貼字"店"，補齊題目，齊讀課題。藉機學習"商店"這組詞語（注重結構，寫法的教學）這部分值得學習，因為上課的教師注重當場點評學生的文字書寫訓練，藉助網絡信息技術，將學生書寫的生字展示出來，生生之間有互評環節，集體訂正，很巧妙的將新課標體現在課堂教學中
 
二.課文初讀
 
1，讀第一自然段，説一説為什麼開店？
 
彙報:¹ 因為寂寞，無聊
 
相應的學習詞語"寂寞"，詞意解釋，並讓學生做動作理解"蹲"，然後展示蜘蛛蹲下的圖片，又回到課文
 
2.瀏覽課文，説説，蜘蛛開了那些店
 
3.學生展示彙報（賣口罩，賣圍巾，賣襪子）
 
三.精讀文段，故事複述
 
1，認讀生字詞（課後詞語表）
 
2，結合課後第二次完成練習；以小組為單位，認讀詞語；接着小組討論，複述故事，用上自己手中的工具；
 
3，展示彙報
 
（上台複述）
 
這部分也很不錯，學生有自己思考的過程，也有小組討論的環節，注重了學生思維導圖訓練，團體合作，加強語言表達交流溝通的能力。特別是用上詞語自己複述故事環節，我覺得這需要做語文老師的反覆訓練，多思多改才能達成好的效果。另外學生展示評價環節十分重要，學生會明確自己的目標，有自己的定位和方向，並且在生生互動中自己會成長的更加迅速。課堂活力會更好，學生學習興趣會更。另外展示環節可別怕花時間，你的展示就是給孩子提供榜樣和方法，提供平台，創造機會。時間花了效果要達到，這是要點，這也是我們這些年輕教師常犯的一個錯誤！！！
 
4，展評彙報
 
5，任務細化，加一些詞語，訓練學生講故事具體得當的能力。這也是我們學習的好方法，第一，本次教學不侷限於課堂教學，完成教學任務，還注重學生學習能力的提升訓練，在有一定學習基礎的前提下，學生有自己的判斷能力，有自己鍛鍊機會，教學真的需要教師多去研究研討，研讀課文，研讀教參，結合本班情況多思多學，多用心。
 
6，展示彙報（注重鼓勵）點一個小組
 
7，詞語再次認讀。
 
四.教學有道，學有小結
 
五，板書設計