幼兒園安全過暑假教案7篇

優秀的教案能夠根據學生的學習情況和需求進行靈活的調整和適應，良好的教案可以為學生提供清晰的學習目標和路線圖，下面是本站小編為您分享的幼兒園安全過暑假教案7篇，感謝您的參閲。

幼兒園安全過暑假教案篇1

一、交通安全

（安全第一預防為主）

1、禁止在馬路上騎車帶人，快速超車。

2、高速路上禁上騎自行車。

3、騎自行車是禁止做危險動作。

4、自行車注意平時維護，以防零部件鬆動。

5、步行時一定要遵守交通規則，禁止追逐打鬧。穿行馬路時一定要走人行橫道，一停二看三通過。

6、乘車時要注意安全，禁止將身體置於車窗外，車停穩後方能下車，車啟動時要站穩。

7、出行時一定了解路線，不要圖快速省事就跳越欄杆等屏障。

8、不要攜代禁止的易燃品上車。

9、當發生意外時及時撥打110、112等電話。

二、飲食衞生

夏季天氣熱，濕度大，而小朋友們的抵抗力又相對較低，如果飲食不當很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經瞭解，現階段，已經進入了腸道疾病高發期，腸道門診內的小患者時有出現，因此小朋友們應尤其注意暑期的飲食衞生。

1、不食用沒有安全標誌的食物，不食用已經腐爛的`食物，對於來源不明的物也不能食用。不能食用有時明顯問題的產品，不食野外採摘不明藥理毒性的野菜等山珍產品。

2、喝熱水，講究飲食衞生。

3、對於口感有明顯異常的食品要提高警惕。

4、當發生食物中毒後馬上大量喝水或打112急救電話，不要等看情況再説。

此外，暑假期間，各種各樣的美味也誘惑着我們，很容易造成暴飲暴食，損害身體健康。因此，暑假期間應加強注意，避免暴飲暴食。

除此之外，還要做到生活規律，放鬆心態，做好預防工作，增強抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。對美味佳餚應以品嚐為主，一次不宜吃得過多、過飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果，以促進胃腸蠕動。同時，更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物，防止，消化道和場胃的疾病發生。

三、藥物安全

很多家庭都備有一定量的各類藥品，小朋友們由於好奇心強，趁家長不在家想方設法取出來玩弄品嚐，吃錯藥引起嚴重後果的事情也時有所聞。所以藥不能亂吃，吃錯藥物會中毒。

四、火災自救

暑假期間，由於天氣炎熱乾燥，容易引起火災。假期開始後，有一些小朋友獨自一人在家時，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機玩。一旦發生火災，小朋友們自己沒有能力撲救，千萬不要驚慌，要撥打119報警，然後想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現場。如果打不開門了，要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營救。

五、游泳安全

通過對小朋友們的一些瞭解，有的小朋友貪圖方便，直接到河溝、魚池裏去洗澡，還有一些小朋友把河溝、魚池等當成天然的游泳池。因為身邊沒有大人照看，再加上泳技不佳、安全意識差，在意外發生後，又不懂得如何自救，結果釀成悲劇。所以，小朋友們無論在游泳池或者其他地方游泳，一定要有家長陪同。不會游泳的小朋友不要獨自下水，會游泳的小朋友也不能因為逞能而去深水區或水位很深的地方，以免危險。到公園或野外玩的小朋友，也要注意，不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規的游泳池，沒有完善的保護設備，也沒有救生員。而且，水底情況也清楚，在這樣的地方游泳非常危險。暑假期間游泳一定要到正規的游泳池並有家長陪同，無論水性好壞都要慎防溺水。

六、惡劣天氣防護安全

近來由於天氣變化較快，大風、大雨、雷電、冰雹等情況頻繁出現，所以一定要注意出行安全。當遇惡劣天氣時不能在樹下、危險建築物、廣告標誌牌等附近躲避。

七、個人安全防護

近年來種種跡象表明，青少年受侵害現象在突增，所以在假期當中如有發現身邊或陌生人對自身身體有過分舉動和不良語言進行侵害時應該及時向家長反映，避免更大的侵害發生，不要羞於啟口，應該大膽舉報，不要怕別人的恐嚇，積極尋求保護、支持。

幼兒園安全過暑假教案篇2

教學目標：

1、通過對火災事件的瞭解提高學生的防火意識。

2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法

過程設計：設置情景—講解常識—課件演示

教學方法：講授法、演示法

教學重點：滅火器的`正確使用

教學難點：不同的火災類別區別對待

道德情感與價值觀：增強安全意識，提高防火自救能力

教學過程：

（一）情景設置：火災事件介紹

方法：幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀後感受。（播放自制ppt）

教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，我們應該愛惜生命提高防火意識”

（二）區分火災類別，牢記滅火方法。（幻燈片展示板書內容）

i、火災的定義：在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。（gb5907—86）

ii、火災的分類火災分為a、b、c、d四類（gb4968—85）

1、a類火災：指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生灼熱的餘燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。

2、b類火災：指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。

3、c類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。

4、d類火災：指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。

iii、根據不同火災特徵選擇不同滅火工具。

（三）認識滅火設備

方法：通過觀看flash動畫片瞭解家用滅火器的種類和使用。

1、瞭解滅火器分類

泡沫滅火器乾粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器

2、不同滅火器的不同適用情形。

（四）安全用火（幻燈片展示板書內容）

1、發生火災的原因

1）廚房用火不慎2）生活、照明用火不慎3）吸煙不慎4）小孩玩火

5）人為縱火

2、提高安全用火意識（燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動、）

（五）災害面前不旁觀、提高道德意識和社會責任感

（六）作業：參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調查活動（幻燈片展示家庭消防安全對照表內容，給每個學生髮家庭消防安全對照表）

幼兒園安全過暑假教案篇3

【教育目的】

“安全第一” “安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安快樂的假期，環繞“道路交通安全” “家庭防火” “外出旅遊” “游泳安全” “飲食衞生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到兇險時能採取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

【教育重點】

學習防火防觸電防溺水等安全常識，培養有關防範能力。

【教學過程】

一導入：1同學們，你們好!我們是21世紀的主人，是祖國的未來民族的期望,是充滿生氣的新一代。我們在祖國温暖的陽光下長大，在老師的悉心養育下一天天成熟。我們是肩負重任跨世紀的一代，所以要“時時處處注重自身的安全”，健康快樂茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些國小生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事――[踢球]。2老師小結：是啊!這多兇險啊!為了小小的足球，落個終身遺憾，真惋惜!交通安全，我們可得隨時注重。

二放假了，我們應該怎樣注重安全呢?

(一)用電安全

1學生説説家裏有哪些電器?(引起學生愛好，因他們較熟識。)

2教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨着生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習生活帶來了好多方便及樂趣。但是，假如我們沒有掌握一定的用電知識，不注重用電安全，就會很兇險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注重不能濕水，一旦電器呈現故障，應立即切斷電源。

(二)防火安全

1提出問題討論：假如你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做?(學生各自發表意見，説做法，對正確的肯定。)

2根據討論，結合[安全教育讀本]向學生補充一些防火知識。

(三)防溺水

回憶以前因游泳釣魚玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警鐘;結合我們落陵就近村落眾多有水的地理情況，要求學生不能私自到白馬河邊水庫等地方去游泳或摸魚等。

(四)交通安全

(1)道路交通(2)交通安全(3)交通法規(4)道路交通標誌和交通信號

(5)看圖識標誌

引導討論(1)行人為什麼要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?(2)行人橫穿馬路為什麼要走斑馬線?(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注重哪些?(4)為什麼不能翻越護欄?(5)為什麼不準扒車追車強行攔車?(6)為什麼走路時不能看書或做其它活動?(7)騎自行車應該注重什麼?(8)乘汽車時要注重什麼?(9)遇到交通事故怎麼辦?

(五)食品衞生。在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習慣，合理的營養平衡的膳食，正確的飲食衞生習慣，有效預防傳染病的發生，是我們身體健康的重要保證。

(六)當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看聽――――[家庭ab劇]聽了這故事後，你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪裏?假如情況發生在你身上你會怎樣做呢?

幼兒園安全過暑假教案篇4

活動目標：

1、在認識一些安全標誌的基礎上，嘗試為幼兒園設計標誌。

2、明白標誌在人們安全生活中的作用，增強幼兒的自我保護意識。

活動準備：

1、活動前帶領幼兒觀察、瞭解生活中常見的安全標誌。

2、安全標誌牌4套：禁止標誌、警告標誌、指令標誌、提示標誌圖片各3~4張。

3、小鼓、鼓槌一套;盒子一個。

4、多媒體教學資源：常見的禁止標誌、警告標誌、指令標誌和提示標誌。活動過程1、我會帶給各種圖片、照片、標誌等，讓孩子找出哪些是標誌，為什麼?並説一説這些標誌表示什麼意思，在哪裏看到過的?那裏我帶給的表示是孩子們在日常生活中常見的，大多已經在前階段的活動中給孩子們認識過了。

(1)我會出示一個預設的標誌，比如：畫了一個小朋友在樓梯上奔跑，再畫上一條斜線的標誌，然後我會問問孩子這是在什麼地方啊，小朋友在幹什麼啊，這個標誌告訴我們什麼呢?奧，這個標誌就是要提醒我們在上下樓梯時不要奔跑。我設計這個環節的意圖就是讓孩子們透過找標誌、説標誌，明確標誌的特徵。

(2)教師要幫忙幼兒小結：標誌就是要能讓別人一看就明白、明白在什麼地方不能做什麼事情或者是能夠做什麼事情的。其實這是為後面的環節讓孩子設計標誌作鋪墊，起到一個暗示作用。

2、我會先讓孩子們看一段錄像，錄像中會有孩子們在上廁所時、上下樓梯時奔跑、推拉、打鬧的情景，還有在户外活動中孩子們做危險動作等情景，讓幼兒找找錄像裏危險的地方。

(1)看錄象、找危險，這個環節貼閤中班幼兒的年齡特點，因為錄象中有具體的事件和直觀的場景，是一個很好的學習載體，它能充分調動起幼兒主動發現問題的用心性。找完錄象中有危險的地方後，我還會引導孩子們進一步討論在這些地方有哪些事情是能夠做的，哪些事情是不能夠做的，還有哪些地方可能會發生危險，需不需要標誌?為什麼?

(2)比如：在上下樓梯時可能會發生不安全的狀況，我就會讓孩子想一想設計標誌的話能夠設計哪些標誌，要畫些什麼，讓別人一看就能明白是什麼意思。目的是為了幫忙幼兒，再次暗示幼兒把握設計標誌的重點和難點，激發幼兒設計標誌的慾望。教師這時也要及時小結：你設計出來的標誌是要幫忙別人一看就能明白它表示什麼意思;有的時候，同一個地方能夠設計出不同的標誌;有的時候，同一個標誌能夠出此刻不同的地方。

(3)然後就是幼兒設計標誌了。我思考到幼兒的個體差異性，我會帶給給孩子三個層次的材料：對潛力較弱的孩子，我會帶給現成的、真實生活中出現的標誌，讓幼兒根據自己的需要就能夠直接運用到幼兒園裏了;對潛力一般的幼兒，我會帶給一些簡單、常見的圖片，孩子們能夠根據自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個標誌了;對潛力較強的幼兒，我會帶給蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設計標誌。在分享與交流的環節中。

3、我會採用兩種方式：

(1)幼兒自己直接表述，説説我設計的標誌表示什麼意思能夠貼在什麼地方，然後讓大家來評判我設計的標誌對不對。

(2)讓大家來看，猜猜這個標誌是什麼意思，能夠貼在哪裏。之後教師要幫忙幼兒歸納小結出安全標誌的實際好處：是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標記。從而起到增強幼兒自我保護意識的作用。

活動延伸：

我會讓孩子把設計好的標誌貼出去。還能夠搞一個“安全小衞士”的宣傳活動，讓全園的小朋友都能注意安全，人人來做安全小衞士。幼兒還能夠在午餐後、自由活動時再去找找幼兒園裏可能不安全的地方，再設計標誌;甚至到家裏、到社區裏去看看，為自己的家、為社區設計標誌。這樣一個羣眾活動就基本結束了。

幼兒園安全過暑假教案篇5

活動目標：

1、引導幼兒瞭解陽台的主要功能。

2、助幼兒瞭解在陽台上的安全知識，知道不爬陽台，不往陽台外扔東西等。

3、使幼兒初步建立自我保護意識。

4、能説出不易玩耍的地方存在什麼樣的安全隱患。

5、考驗小朋友們的應能力，鍛鍊他們的個人能力。

活動準備：

1、錄像機，錄像帶，電話機。

2、幼兒操作卡片。

活動過程：

1、幼兒根據已有經驗談談陽台的主要功能。"小朋友家裏是不是都有陽台?你們都在陽台上做些什麼?"小結：陽台是一個伸向屋外的平台，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽台上曬衣服，養花，養魚，有的人在陽台上活動身體，鍛鍊。夏天，還可在陽台上乘涼。家都需要它。

2、觀看錄像，討論在陽台上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。

片段一：小朋友在陽台上看書、摺紙。

片段二：小朋友在陽台上鍛鍊身體。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽台外喊樓下的小朋友。

片段四：一幼兒往陽台外拋東西。

片段五：一幼兒將身體伸向陽台外拿手帕。

片段六：一小朋友在陽台上玩，忽然風將陽台門吹上了，怎麼辦?

教師引導幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小朋友的行為哪裏對，哪裏錯，為什麼?應該怎樣做?

討論小結：在陽台上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應該用衣鈎將衣物鈎到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發生危險。不能往陽台外扔東西，會砸傷他人。如果遇到陽台上的門被吹上，應向屋裏的人求救，請他們忙。

3、幼兒討論：在陽台上還有哪些危險的事情不能做?

4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，並説出原因。

活動建議：

1、此活動中的錄像內容可根據各幼兒園的實際，繪製成圖片或編排成情境表演。

2、建議家長在家中經常提醒幼兒在陽台上注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。

活動區活動認知區裏向兒童提供各類安全行為的圖片。如：陽台上的安全、遊戲中的安全、户外活動中的安全，讓幼兒辯別對與錯，並説説原因。

活動反思：

本次活動主要是讓孩子初步建立自我保護意識，瞭解陽台的主要功能及安全常識。知道不爬陽台，不往陽台外扔東西等。在活動實施的過程中，我首先帶領幼兒觀看圖片，引導孩子發現圖片中人物的做法是否正確，並談談自己的想法和見解。孩子們都發表了各自的意見，有的孩子説"在陽台上我們不能往下扔東西，會砸到下面的行人"，還有的説："小孩子不能爬在陽台上晾衣服，會摔下去的"等等，通過出示圖片充分的調動了孩子自我保護的意識。在播放錄像時小朋友都能分辨出是對是錯，並能説出其中的理由!此活動對小朋友的安全教育起到了非常關鍵的作用!對小朋友的一生都有着非常重要的意義!

幼兒園安全過暑假教案篇6

一、教學目標

(一)認知目標：

1、能明白上學時應該注意哪些方面，確立自立、自衞的安全保護意識。

2、初步認識最基本的交通標誌和交通設施，瞭解與自己生活有關的交通安全常識。

(二)行為目標：

培養自立、自衞的安全保護意識。遵守交通規則。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來往車輛，不搶行。

(三)能力目標：培養學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

二、教學重難點

1、確立自立、自衞的安全保護意識。

2、能認識有關的交通標誌、交通設施。

三、教學準備

學生：課前佈置學生到大街上認一認交通標誌和設施。

教師：

1、畫有交通設施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。

2、交通標誌圖。

3、交通標誌和設施的小圖片若干，分類裝入小塑料盒內。

注：最新國小生安全教育黑板報內容資料

四、教學過程

(一)、故事導入新課。

1、聽故事錄音。

2、請學生就故事內容説説自己的看法。

3、看課件，聽故事

4、請學生們就故事內容説説自己的看法。

5、教師小結：如果有陌生人來學校接自己，一般情況下不認識的人，我們不要隨便跟人走，我們要加強自己的`防範意識，要學會採取措施做好自我保護。在日常生活中如果不注意交通安全，很容易造成交通事故，輕者受傷，重者死亡。給自己帶來傷害，給家人帶來痛苦，給社會帶來麻煩。

6、板書課題，齊讀課題。

(二)課堂小調查，研討上學路上應注意哪些方面。

1、小調查：上學途中，多少同學自己獨自上學;多少同學和小夥伴結伴上學;多少同學由家人送上學。

2、小演習：教師播放鈴聲，讓學生根據入學來的經驗，做出相應的行動。然後查一查，東西帶齊了沒有，歸程隊排得好不好。

3、四人小組討論：

(1)放學時，應該注意什麼?

(2)回家路上，應怎樣注意安全。

(三)、合作學習，認識交通標誌設施。

1、認識交通設施：

繁華的大街上，來來往往的行人和車輛特別多，為了保證行人的安全，交通的暢通，馬路上修建了許多交通設施。同學們，你們能從屏幕上找出交通設施並説説它的作用嗎?

(1)同桌互相説説。

(2)指名上講台説給大家聽。

2、認識交通標誌：

為了保證交通安全，大街上除了有交通設施外，還有許多交通標誌。老師帶來各種交通標誌，你們想認識它們，和它們做朋友嗎?

(1)每組推薦一名代表上台抽一張交通標誌。

(2)小組內交流討論，抽到的交通標誌上畫了什麼?是什麼標誌?在哪見過?有什麼作用?

(3)彙報學習情況。(要求其他同學認真聽，仔細想，如果認為發言的同學説對了，就鼓掌鼓勵，如果認為他説錯了，就舉手糾正。)

3、讓學生交流收集到的其他交通標誌。

(四)模擬活動，鞏固新知。

1、佈置一條十字路口的大街，張貼和設立各種交通標誌、交通設施等

2、全班分成若干小組，一組當行人，一組當交通標誌，一組當司機。教師和學生輪流當警察。

(五)、總結：

通過今天的學習，請同學們暢談自己的收穫(學生自由組合交流)。交通安全關係千家萬户的幸福，同學們為了防止受傷害，珍惜寶貴的生命，老師希望每個同學都成為注意交通安全的小模範。

幼兒園安全過暑假教案篇7

活動目標：

1瞭解暑假裏的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。

2增強在生活中的自我保護意識。

活動重點：

瞭解暑假裏的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。

活動難點：

增強在生活中的.自我保護意識。

活動打算：

各種安全圖片。

活動過程：

一導入活動

教師：小朋友們，再過幾天，小朋友就要放暑假了，放暑假期間小朋友就在家裏歇息，那麼在暑假裏你們會怎麼保護自己呢?

二學習防溺水防雷電知識。

1防溺水

教師：暑假裏是炎熱的天氣，好多小朋友就喜愛去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來説一説，誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水事件。

我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

出示圖片一：幾個小朋友一起在河裏玩水，這樣對嗎?

出示圖片二：玩具掉到了河湖池塘裏，應該怎麼做呢?

出示圖片三：小朋友在河湖池塘海邊玩，應該注重什麼呢?

教師小結：

我們知道不正確地玩水會帶來兇險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河裏的東西，假如小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。

2防雷電

教師：在暑假裏，還經常下大雨呢，而且夏天下雨時經常打雷，假如是雷雨天氣我們應該怎麼保護自己呢?

引導幼兒根據自己的經驗來説一説一些相應的做法和措施。

出示圖片一：打雷時閃光簡單擊中電線，假如發生這樣的事應該怎麼辦呢?

出示圖片二：大樹濕濕的，也簡單被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹下面嗎?

出示圖片三：外面在打雷下雨時，我們在家裏應該怎樣注重用電安全呢?

教師小結：

暑假簡單下大雨，小朋友一定要注重不能躲到大樹的底下，大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線杆旁邊或者電線杆底下，這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗户關掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，儘量不要用電器，這些也不安全。

三小結活動

1暑假裏小朋友在家要注重許多的安全，今天我們學習了在暑假裏防溺水和防雷電的安全，老師請小朋友自己説一説，你在家裏會怎樣保護自己。

2小朋友們在家裏過暑假的時間很長，小朋友們要學會保護自己，天天都要自己的事情自己做，在家裏開開心心地生活，可以幫助爸爸媽媽做一些你們會做的事情，到下個學期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。