雪花是冬的名片，雪花紛紛揚揚地飄落下來，像一個個純潔的小天使降落到人間，給人們祝福。現在小編為大家收集整理優秀的美麗的雪花作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續關注我們的後續更新。
雪花作文1
上週六的上午，北風呼呼的颳着，我們全家正在家看電視，媽媽站起身往窗前一看，對我説：“快看，外面下雪了。”我立刻跑到窗前看雪。
啊，好美麗的世界，鵝毛般的雪花紛紛揚揚的飄落下來，不一會，地上鋪着雪毯，樹上披着銀裝，還有房頂上，蓋上了厚厚的棉被。天地間到處是一片潔白。
樓下的小夥伴們已經在雪地裏玩開了：堆雪人的，打雪仗的，滾雪球的，他們的小臉都凍得紅紅的，但還是沒停下來。看到他們玩的那麼高興，我和妹妹也趕緊加入到當中。我做了一個雪球，朝妹妹扔去。啪!雪球在她身上開了花。妹妹立刻扔來一個雪球還擊我。呼!我急忙躲開了。跑啊，跳啊，我們的心裏都樂開了花。回頭一望，球場上全是我們的小腳印，一串串的，美極了。
啊，下雪真好。
雪花作文2
寒冷的冬天再一次來臨，雪花滿天飛舞，我究竟要落到何處?我飄啊，想啊。終於在一個公園的空地上歇腳了。這裏遊人如織，熱鬧非凡，地上四處都是皚皚白雪，就像仙境裏一樣。( )
有一天，幾個孩子討論道：要玩打雪仗，大家都異口同聲地説行。於是，他們頂着滿天飛舞的的雪，踏着滿地的白雪玩了起來。他們分成了兩組，分別做了兩個“盾牌”，然後開始了激烈的戰爭。他們一個接一個的做起雪球，再扔向對方。輪到我出場了，我被捏得圓鼓鼓的，然後扔向了對方的腦袋，我被扔的頭昏眼花。接着，他們玩累了，就回屋了。
這時，又來了個女孩，她堆起了雪人。我被分在了頭上。我看見女孩臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她還是不停地做。
突然有一天，火紅的太陽出來了，我融化了。我依依不捨地離開了公園，心思還在那孩子們可愛又燦爛的笑容。
雪花作文3
雪花的形狀極多，而且十分美麗。如果把雪花放在放大鏡下，可以發現每片雪花都是一幅極其精美的圖案，連許多藝術家都讚歎不止。但是，各種各樣的雪花形狀是怎樣形成的呢?雪花大都是六角形的，這是因為雪花屬於六方晶系。雲中雪花"胚胎"的小冰晶，主要有兩種形狀。一種呈六稜體狀，長而細，叫柱晶，但有時它的兩端是尖的，樣子象一根針，叫針晶。別一種則呈六角形的薄片狀，就象從六稜鉛筆上切下來的薄片那樣，叫片晶。
如果周圍的空氣過飽和的程度比較低，冰晶便增長得很慢，並且各邊都在均勻地增長。它增大下降時，仍然保持着原來的樣子，分別被叫做柱狀、針狀和片狀的雪晶。
如果周圍的空氣呈高度過飽和狀態，那麼冰晶在增長過程中不僅體積會增大，而且形狀也會變化。最常見的是由片狀變為星狀。
原來，在冰晶增長的同時，冰晶附近的水汽會被消耗。所以，越靠近冰晶的地方，水汽越稀薄，過飽和程度越低。在緊靠冰晶表面的地方，因為多餘的水汽都已凝華在冰晶上了，所以剛剛達到飽和。這樣，靠近冰晶處的水汽密度就要比離它遠的地方小。水汽就從冰晶周圍向冰晶所在處移動。水汽分子首先遇到冰晶的各個角稜和凸出部分，並在這裏凝華而使冰晶增長。於是冰晶的各個角稜和凸出部分將首先迅速地增長，而逐漸成為枝叉狀。以後，又因為同樣的原因在各個枝叉和角稜處長出新的小枝叉來。與此同時，在各個角稜和枝叉之間的凹陷處。空氣已經不再是飽和的了。有時，在這裏甚至有昇華過程，以致水汽被輸送到其他地方去。這樣就使得角稜和枝叉更為突出，而慢慢地形成了我們熟悉的星狀雪花。
上面説的實際上是一個典型的星狀雪花的形成過程。它的相當部位，不論形狀或大小，都應當是相同的。這種典型的星狀雪花只有在一個理想的、平靜的環境中(譬如在實驗室內)才能形成。在大氣中，它不能象上面説的那樣有步驟地增大，所形成的形狀也就不能那樣典型。這是因為冰晶逐漸在下降着，而且有時在旋轉着，各個枝叉接觸水汽的多少有所不同，而那些接觸水汽較多的枝又便增長得較多。因此，我們平常所看到的雪花雖大體上一樣但又互不相同。
另外，雪花在雲內下降的過程中，也會從適宜於形成這種形狀的環境降到適宜於形成另一種形狀的環境，於是便出觀了各種複雜的雪花形狀。有的象袖釦，有的象刺猾。即使都是星狀雪花，也有三個枝叉的、六個枝叉的，甚至有十二個枝叉、十八個枝又的。
以上所述都是單個雪花的情況。在雪花下降時，各個雪花也很容易互相攀附併合在一起，成為更大的雪片。雪花的併合大多在以下三種情況下出觀。(1)當温度低於0℃的時候，雪花在緩慢下降的途中相撞。碰撞產生了壓力和熱，使相撞部分有些融化而彼此沾附在一起，隨後這些融化的水又立即凍結起來。這樣，兩個雪花就併合到一起了。(2)在温度略高於0℃的時候，雪花上本來已覆有一層水膜，這時如果兩個雪花相碰，便藉着水的表面張力而沾合在一起。(3)如果雪花的枝叉很複雜，則兩個雪花也可以只因簡單的攀連而相掛在一起。
雪花從雲中下降到地面，路途很長，在條件適合時，可以經多次攀連併合而變得很大。在降大雪的時候，有時有一些鵝毛般的大雪片，就是經過多次併合而成的。
但是，有時雪花互碰時不是互相併合在一起，而是給碰破了，這時便產生一些畸形的雪花。例如，在降雪的時候，有時會見到一些單個的"星枝"，就屬於這種情況。
雪花作文4
冬天
剩水殘山無態度，被琉梅料理成風月。愛朔雲邊雪，一聲寒角，平沙細草，幾點飛鴻。而春天的特色只有在冬天才能認清，在火爐背後，才能吟出最好的五月詩篇。
雪花從一望無際的天空中輕盈地飄落下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑……一朵朵，一片片，白得似銀，潔得如玉，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來的小天使，還像一隻只翩翩起舞的白蝴蝶，這一切是多麼令人神往啊!
這時候，大地變成了一個粉粧玉砌的世界。這些雪花真像一個個頑皮的孩子，有的落在了房屋上，一座座房屋像是披上了一件白色的新裝;有的落在了筆直的水泥路上，水泥路就像鋪上了一條長長的白色地毯，又晶瑩，又純潔，看起來還很柔軟，踩在上面還發出“咯吱咯吱”的聲音，聽起來很清脆;有的落在了路旁的楊樹上，兩排楊樹像兩排站得整整齊齊，穿着白色披風的邊疆衞士，有的落在了遠處的山上，羣山脱下了原來的舊衣服，換上了一件閃着銀光、有深有淺，與眾不同的新衣服;有的落在碧綠的湖水上，很快被融化，湖水被風吹得波光粼粼，起伏盪漾;有的落在麥田裏，為麥田蓋上了厚厚的棉被。
冬天色為純的白，如銀霜，如飛雪，象徵着美好的心靈。
冬天令大地無比美麗，給農作物帶來了生機，也給我們帶來了無限樂趣;冬天給小城帶來綿綿詩意，也給我留下了美好的回憶。我愛你潔白無瑕的冬天。
雪花作文5
雪花是冬的名片，雪花紛紛揚揚地飄落下來，像一個個純潔的小天使降落到人間，給人們祝福。雪花把大地裝扮成一片銀白，我站在這片銀白中想：這是哪位着名的設計師才能完成的傑作呢?答案是：雪。
雪花是冬的名片，冬不像春的撫媚，夏的火熱，秋的成熟，它給人一種含蓄的感覺，含蓄中帶着冷峻，冷峻又帶着纏綿。也正是因為有了雪，冬天才這麼的吸人入勝。
雪花是冬的名片，雪花是代表冬天向傳世界萬物發出的邀請函，請他們來參加者盛大的冬日parry，調皮的雪花卻忘了告訴人類，當雪花紛紛揚揚撒下來的時候，人們才大吃一驚冬天到啦!
雪花是冬的名片，雪，真的下了下來，風哥哥帶着金銀的小雪花在空中嬉戲，有些小雪花還敲打着人們的門窗，讓小朋友們出來玩。小朋友們都出來玩了，高興得大叫：“下雪了，下雪了!”穿的五彩繽紛的小朋友又給大地增添了一片生機，雪花也高心的笑了。
雪花是冬的名片，雪花落在屋檐上，大地上，樹枝上，有的還落在小朋友的頭髮上，睫毛上。有的小朋友想聞聞雪花是什莫味道的，用手接了一片，湊到鼻子邊，一聞，卻什麼味也沒有，一看，手掌心只留下了幾滴水珠。
雪，終於停啦。先看看雪松，雪妹妹怕他冷，給他戴了頂白帽子，並送個他一件白馬甲。雪松爺爺穿上它，哎，真精神。地上也普勒一層厚厚的雪地毯，一腳踩上去，“咯吱咯吱”的。
雪停了，孩子們可高興了。打雪仗，推雪人，滑雪到處都是歡聲笑語。冷不丁，一個孩子不小心滑到了，惹來一陣陣笑聲，弄的那個孩子笑也不是，哭也不是，尷尬極了。
太陽公公也受到了感染，別這樣的笑聲引過來，他剛一露出他那紅彤彤的笑臉，這一銀白色的世界也發生了變化。融化成了水，屋檐上的冰柱也往下滴水，河面上的冰越來越薄，直至沒有了。孩子們可捨不得這些雪，可也無可奈何，只好暗暗傷心，一直咒罵可惡的太陽。
雪花，是冬得名片。
在還沒有雪花飄下來的時候，我在家畫起了雪花。我拿着我的畫筆，在我的素描本上畫上了五十六朵雪花。
畫着五十六朵雪花時，我沒想畫跟我們少數民族一樣數目的雪花，然而我下筆之後，關於雪花的想象，超過了我作為漢族人民的想象力，畫着畫着，便出現了五十六朵完全不一樣的雪花了。當我畫完之後，拿給爸爸媽媽看時，我也只好告訴爸爸媽媽，“快看，我畫出了我們整個民族的雪花!”爸爸媽媽看完我畫的雪花，他們都笑了，笑我對雪花的思念與期待，也笑我對我們祖國的熱愛。
我是喜歡雪花的，在氣候還不足以有雪花飄落下來的日子裏，盛滿了我對雪花的思念與期待。一天畫一朵，慢慢的也就畫到了五十六朵。每一朵雪花的形狀裏都有着我對雪花的思念，是晶瑩剔透的，也是輕盈飛舞的。畫第一朵雪花的時候，我以為我第二朵雪花會是相似的形狀，沒想到我的第二朵雪花完全不是第一朵的模樣，隨後的所有雪花，它們都各有各的形態，讓我自己看了都覺得不可思議，像是那些雪花真的從天上飄下來，也像是那些雪花可以代表我對雪花的喜愛。
我也是熱愛我們祖國的，不然我也不會把我的雪花畫成了五十六朵。我的潛意識裏一定存在着關於五十六個民族的想象，一下筆便有了五十六朵形態各異的雪花。它們兀自在我的素描本上盛放着，出現了百花齊放的風景，出現了好不美麗的花。這些雪花獲得了爸爸媽媽的肯定，我還要拿去給我的老師看，讓老師也看見我對雪花的思念以及我對我們祖國的熱愛。老師一定會誇獎我是個好孩子，也會誇讚我的想象力。想着想着，我也表揚了我自己，畫下了五十六朵雪花。
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