幼兒遊戲棋設計教案5篇

教案的編寫過程可以激發教師的創造力和創新思維，提升教學的活力和吸引力，通過準備實用的教案，我們能夠更好地與學生進行互動，促進他們的積極參與和思考，本站小編今天就為您帶來了幼兒遊戲棋設計教案5篇，相信一定會對你有所幫助。

幼兒遊戲棋設計教案篇1

設計意圖：

通過發現椅子的各種玩法，知道一物多玩，提高動作的靈巧性和協調性。在這過程中，願意接受挑戰，對戰勝困難充滿自信。

一、教學目標：

1． 嘗試創造性地用椅子玩遊戲，充分練習平衡、跳躍等動作。

2． 喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

二、教學準備：

1、 人手一張小椅子

2、輕柔音樂

三、教學過程：

（一） 利用情景進入遊戲的準備活動

師：今天天氣真好！我們一起去看看大海。

（幼兒隨着音樂進入活動場地）看海水真藍、我們到海里玩一玩吧！（幼兒隨着歡快的音樂做游泳操）鯊魚來啦！我們趕緊跳上“石頭”躲起來。（教師快速跳上最前面的一張椅子上，幼兒也爭先恐後地找一張椅子跳上去）。

師：大鯊魚遊走了，這些椅子幫了我們很大的忙。那今天張老師就來帶你們一起來進行我們的勇敢者的遊戲。在這個過程中，可能會遇到很多的困難，但我們一定要不怕困難，一定要勇敢地前進，好不好？

我們先來和我們的椅子打個招呼，你們想一下，平時大人見面時是怎樣打招呼的？引導幼兒回答，有握手，擁抱，親吻等。下面我們用我們的規則來和你的小椅子打招呼，，用你的小鼻子去和椅子來打招呼，首先來用鼻子親親椅子的頭，椅子的肚子，椅子的腿，很棒！現在老師又改規則了，親椅子腿的時候你的腿不能彎曲，該怎麼辦呢？動動腦筋想辦法。很好，我喜歡有爭議的想法。太棒了，你真有想法。

（二） 我和椅子做遊戲

師：我發信號，你們一起來做動作，好不好？先坐好，手放在膝蓋上。

開始：

1、請把兩隻手舉起來，放下；請把你的左手舉起來，放下；請把你的右手舉起來，放下；請把你的左腿抬起來，放下；請把你的右腿抬起來，放下；請把你的雙手舉起來雙腿抬起來，很好，放下；請拍手3次，來，和我一起數：123，請拍腳3次，請拍手和拍腳3次，很好。

2、請雙手插腰，雙腿並齊，身子和向前、後、左、右四個方向轉動，來，聽我的口令和我一起：1234，很好；站到椅子上，伸開雙手，做蹲起動作，重複3次，轉2次圓圈。

3、請站到你的椅子的後邊，雙手扶住椅子，右腿慢慢抬起，頭向上看，鍛鍊一下我們的平衡能力，很好來:1234，換另一隻腿，很好。鍛鍊了平衡能力，再來看一下我們的彈跳能力。我説上山，你就踩到小椅子上去，我説下山，你就跳下來。明白了麼？一定要聽清楚老師的口令，好不好？來，試一下。

4、做了這麼多的動作，老師有點累了，你們要不要休息一下？好，現在我們躺在椅子上休息一下，但是我們的雙手雙腳都不能着地，明白麼？你也可以趴在椅子上休息一下，對，很好。用你的雙手握住雙腳，對，成了一隻小花籃了，讓我來看看這花藍的質量怎麼樣？不錯，很好。

（三） 勇敢者的遊戲

下邊我們要進行屬於我們勇敢者的遊戲了，你們敢不敢？很棒，你們都是勇敢自信的孩子。在進行的過程中，一定要注意安全，一定要養成保護好自己的安全的好習慣，能不能做到？好，我們開始：

1、 跨欄組合

把小椅子兩張組合在一起，形成8組跨欄，讓幼兒按順序依次跨越到對面。

2、爬山洞

把兩把小椅子反過來連成一排，形成山洞狀，讓幼兒依次爬過。

3、鑽山洞

男孩相對而站在小椅子上手搭對方肩膀，小女孩依次通過。男女孩互換再進行一次。

（四） 競賽遊戲

男孩女孩各站一隊，進行搬椅子比賽，看哪一組最先把椅子搬完。

遊戲結束，孩子搬着自己的小椅子踏着音樂節拍走出音體室。

幼兒遊戲棋設計教案篇2

遊戲意圖：

當孩子幼兒園組織親子游戲的時候，希望每個家長都可以抽出時間去參加，這些趣味的親子游戲，將會成為孩子最開心的事情。

遊戲準備：

花環、頭飾

遊戲過程：

1、老師們給每個家長和自己的孩子，組成一個小組，並且，由孩子們給自己的小組取一個好聽的名字。

2、每個小組領得一個花環和頭飾。

3、家長幫助寶寶們戴好頭飾，然後準備開始遊戲。

4、寶寶們先爬過制定的地板墊，然後，進入到媽媽扶好的花環，然後在不碰觸到花環的前提下，過到對面去。

5、裁判老師根據寶寶們的表現，確定寶寶們完成任務的有效時間。

6、用時最少的小組獲勝。

網站温馨提示：

上面這個親子游戲中，很好地鍛鍊寶寶的靈活性，對於寶寶運動能力也有一定程度的提高。

幼兒遊戲棋設計教案篇3

活動目標：

1、發展幼兒通過聽覺判斷方向的能力，提高前庭功能，發展平衡能力和靈敏性。

2、激發幼兒的想象力，讓幼兒積極嘗試利用布袋開展活動的興趣。

3、培養幼兒的自我調節、克服困難的態度和能力。

活動準備：

1、環境的佈置。

2、瞭解“蠶吃桑葉”——“蠶吐絲”——“蠶作繭”——“蠶變飛蛾”的過程。

3、布袋人手一隻。

4、打擊樂器4件，《我愛洗澡》伴奏帶，輕音樂磁帶一盤。

5、桑葉若干

活動過程：

1、熱身運動（播放《我愛洗澡》伴奏帶）

2、玩布袋（布袋分散在四周）

3、“蠶寶寶”遊戲

模仿“蠶吃桑葉”——“蠶吐絲”——“蠶作繭”——“蠶變飛蛾”

4、“盲人聽音走路”遊戲

5、放鬆遊戲：布袋魔術

活動反思

本活動以遊戲為基本形式，引導幼兒利用布袋探索各種玩法，組織幼兒進行一系列的跳、走、滾、爬等活動，充發揮了布袋這一運動器械的多功能性和可變性。幼兒不僅從中獲得了積極愉快的情緒體驗，而且發展了身體動作及肢體的柔韌性、靈活性和協調性，培養了合作意識。

從組織形式來説，有自由探索活動、分散活動和集中活動，這三種組織形式既符合活動內容的需要，又符合幼兒發展的實際，從而合理科學的調節了運動密度和運動強度，提高了體育鍛煉的實效性。

幼兒遊戲棋設計教案篇4

活動目標：

1、培養幼兒勇於克服困難及與同伴團結合作的意識。

2、讓幼兒進行平衡練習，發展平衡能力。

3、發展幼兒身體動作的協調性和靈敏性。

活動準備：自制山洞三個、沙包幼兒人手一個、平衡木四條、皮球15個、報紙15份、紅色籃子8個、綠色籃子8個神祕禮物一份、幼兒的顏色標誌牌。

活動過程：

一、開始部分：

1)隊列練習及操節練習。

2)快慢跑練習。(配班老師注意幼兒情況，提示幼兒_)

二、基本部分：

1)教師向幼兒介紹遊戲《誰最棒》。

教師：“小朋友，我們今天來進行遊戲誰最棒，在這遊戲中老師會安排你們分成紅綠組兩組來進行一次比賽，誰最快完成老師指定的任務，哪一組就能取得神祕禮物一份。”

2)教師詳細介紹遊戲的玩法，並請一位幼兒做示範。

教師：“現在請小朋友來聽清楚老師要你們完成的三個任務：第一個任務是：鑽山洞。第二個任務：過小橋。雙手平託沙包走過平衡木。

如果沙包不小心丟下了，要把沙包撿起來，重新再走。第三個任務：請小朋友兩人一組，利用老師提供的報紙把皮球運到指定的籃子裏。”

3)幼兒進行遊戲《誰最棒》。

在活動中，三位老師要注意提醒孩子一定要把沙包和皮球運到與自己組相同顏色的籃子裏，這樣才能獲得勝利。要注意檢查孩子是否能按老師的要求來完成任務，如不達到要求，一定要重新再來一遍。

三、結束部分：

1、遊戲：《敏捷的小白兔》

請一位小朋友來當大灰狼，其他的小朋友來當小白兔，當音樂停下來，大灰狼要來了，小白兔要趕快跳到小圈裏，每圈只能有兩隻白兔，如未能找到小圈的白兔，就要被大灰狼抓回家。

2、放鬆運動。

3、毛巾操。

幼兒遊戲棋設計教案篇5

活動設計：親子游戲2則

親子游戲：找食物

【適合年齡】3－６歲

【遊戲目的】

1.認讀：魚、骨頭、蘿蔔、青菜。

2.複習以往學過的漢字。

3.在瞭解貓、狗、兔最喜歡吃什麼食物的基礎上，體驗遊戲識字的樂趣。

【遊戲準備】

1.貓、狗、兔的動物頭飾、字卡頭飾若干，大灰狼頭飾一個。

2.魚、骨頭、蘿蔔、青菜以及要複習的字、詞卡若干，認讀字條三條。

3.獨木橋兩座、玩具槍一把。

【遊戲步驟】

一、貓、狗、兔最喜歡吃什麼?

1、讓幼兒分別猜謎語，猜對後，扮演該小動物的老師就站出來。

2、向幼兒分別提問：貓最喜歡吃什麼?狗最喜歡吃什麼?兔最喜歡吃什麼?出示相應的字卡，請幼兒上來一邊摸一邊讀出來。

3、讓幼兒找到相應的食物字卡送給"貓”、"狗”、"兔”吃。

二、我的媽媽在哪裏?

1、"貓”、"狗”、"兔”分別問幼兒："你們誰喜歡做我的小寶寶呀?”然後給幼兒戴上相應的字卡頭飾。

2、遊戲"我的媽媽在哪裏?”三位老師每次站在不同的.位置，讓"小動物”找自己的"媽媽”。

三、過關卡。

師：森林的的那一邊有許多小動物喜歡吃的食物，但途中要經過兩道關卡才能到達。

1、第一道關卡"請讀字卡，讀錯小心大灰狼!”

讓幼兒在紙箱中抽出一張字卡，並正確讀出來，否則大灰狼就會跑出來把他吃掉。

2、第二道關卡"此路不通，請走獨木橋!”

在獨木橋前面，有一道貼着字卡的障礙牆，小朋友只有把字正確讀出來後才能順利通過。

四、順利到達森林有食物的地方

1、請小動物在場地四周找自己喜歡的食物吃。

2、讓小朋友把自己喜歡的小點心與家長共同分享。

3、讓小朋友領着家長把吃剩的"食物渣”放到相應的"垃圾桶”裏。

五、小動物回家，結束活動。

親子游戲：轉轉樂

有些孩子平衡感差，還老暈車，這是因為4歲以前的孩子前庭功能發育尚未成熟，4歲後才不斷趨於完善。平衡感的發展對於孩子十分重要，如果一個人的平衡能力不好，會影響迷走神經的發展不足，造成迷走運動神經核功能上的混亂，一旦這些功能發展不完整，孩子在將來的身體協調甚至於學習上都會產生嚴重的困擾。

【適合年齡】

3-4歲。

【遊戲目的】

通過遊戲刺激幼兒的前庭系統，訓練幼兒平衡感的發展。

【遊戲步驟】

1、準備一把有手把的旋轉椅。

2、讓孩子坐進旋轉椅中，讓孩子的雙腳跨出旋轉椅外，雙手扶住旋轉椅內的把手，記得提醒孩子背後向後靠穩，然後家長開始慢速旋轉椅子。

3、家長可以跟孩子輪流遊戲，讓孩子也擔任轉椅子的人，這樣可以幫助孩子手眼協調及肌肉發展。

【小貼士】

旋轉椅子的時候要注意孩子的情緒反應，若孩子感到害怕，那麼可以降低旋轉的速度，並安撫孩子，或暫停遊戲。