防暴雨安全教案範文

       下大暴雨了大家怎麼預防呢？以下是本站和大家分享防暴雨安全教案相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

       防暴雨安全教案1

　　如何防止擁擠踩踏事故的發生
 
　　一、 活動的背景：最近，很多學校都發生了踩踏事件，造成了多名學生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對於剛入園的小班幼兒來説，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。
 
　　二、 活動目標：
 
　　1. 師幼充分認識瞭解發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重後果及其防範措施。
 
　　2. 深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防範能力。
 
　　三、 活動準備：
 
　　踩踏、踩踏後傷亡、預防的圖片
 
　　四、 活動過程：
 
　　1.出示圖片，瞭解踩踏的原因
 
　　(1)出示圖一，這張圖上的人怎麼了?(都擠在一起了)
 
　　(2)想一想，擠在一起會有什麼樣的後果?(幼兒猜測後出示圖二、圖三)
 
　　師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。
 
　　(3)那他們怎麼會受傷的呢?
 
　　(因為遇到突然情況比如説一個人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。後面的人也繼續往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。)
 
　　2.瞭解預防踩踏的方法
 
　　(1)遭遇擁擠的人羣怎麼辦?
 
　　幼兒討論後師小結①發覺擁擠的人羣向着自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路邊有超市、理髮店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆着人流前進，那樣非常容易被推倒在地。③若已經陷入人羣之中，一定要先穩住雙腳。④遭遇擁擠的人流時，一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶。⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人羣過去後，迅速而鎮靜地離開現場。
 
　　(2)出現混亂局面後怎麼辦?
 
　　幼兒討論後師小結：①在擁擠的人羣中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人羣開始騷動時，就要做好準備保護自己。②當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。
 
　　(3)急救方法
 
　　師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)
 
　　3.説説自己
 
　　(1)排隊時也經常看到有的小朋友故意摔倒在地上，這樣做對嗎?為什麼不對?
 
　　(因為如果後面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)
 
　　(2)那上下樓梯應該怎麼走呢?
 
　　(我們小手要扶好扶手，靠右行走。)
 
　　五、 活動延伸：
 
　　在平時的日常活動中教師多強調、多提醒。
 
      防暴雨安全教案2
     
       一、教學目的
 
        瞭解防暴雨的基本常識，理解暴雨帶來的危害，掌握暴雨引發的洪水和山體滑坡時的自救辦法。
 
       二、教學方法
 
        講授法、舉例分析法、討論法
 
        三、教學時間
 
       20xx年6月9號 星期一下午第七節課
 
       四、授課班級
 
        x班
 
       五、教學過程
 
      (一)引課
 
      最新新聞據省防總的災情統計，從6月5日至8日x全省因強降雨共有7個市所屬的19個縣(市、區)、177個鎮、150.691萬人受災。受災最嚴重的是x，直接經濟損失2.277億元。
 
      另據6月9日凌晨省防總的災情報告，粵西信宜市暴雨導致局部山洪暴發山體滑坡，已有1人在山體滑坡中死亡。據初步統計，信宜共有19個鄉鎮受災，受災人口38.5萬人，山體滑坡368處，公路塌方186處，房屋倒塌156間，直接經濟損失達6850萬元。
 
      (二)講授新課
 
      1、瞭解暴雨的概念
 
      暴雨(torrential rain) 降雨強度很大的雨。單位時間的降雨量稱降雨強度。中國氣象部門規定：24小時雨量大於或等於50毫米者為暴雨;大於或等於100毫米者為大暴雨;大於或等於200毫米者為特大暴雨。特大暴雨是一種災害性天氣，往往造成洪澇災害和嚴重的水土流失，導致工程失事、堤防潰決和農作物被淹等重大的經濟損失。
 
      2、暴雨的危害。
 
     暴雨來得快，雨勢猛，尤其是大範圍持續性暴雨和集中的特大暴雨，它不僅影響工農業生產，而且可能危害人民的生命，造成嚴重的經濟損失。暴雨的危害主要有兩種：
 
      ⑴ 漬澇危害。 由於暴雨急而大，排水不暢易引起積水成澇，土壤孔隙被水充滿，造成陸生植物根系缺氧，使根系生理活動受到抑制，加強了嫌氣過程，產生有毒物質，使作物受害而減產。
 
      ⑵ 洪澇災害。 由暴雨引起的洪澇淹沒作物，使作物新陳代謝難以正常進行而發生各種傷害，淹水越深，淹沒時間越長，危害越嚴重。特大暴雨引起的山洪暴發、河流泛濫，不僅危害農作物、果樹、林業和漁業，而且還衝毀農舍和工農業設施，甚至造成人畜傷亡，經濟損失嚴重。
 
     (三)討論
 
     近段時間惠州一直持續強降雨，局部地區經常下大暴雨，導致惠州一些地區受災。生在惠州地區的我們，應對強降暴雨採取什麼樣的辦法來預防暴雨帶來的一些危害? 暴雨產生洪水自救措施
 
     一個地區短期內連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農田、村莊，沖毀道路、橋樑、房屋，這就是洪水災害。發生了洪水，如何自救呢?
 
      (l)受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要儘可能利用船隻、木排、門板、木牀等，做水上轉移。
 
       (2)洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高牆，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。
 
      (3)在山區，如果連降大雨，用容易暴發山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
 
       (4)發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
 
       (5)洪水過後，要服用預防流行病的藥物，做好衞生防疫工作，避免發生傳染病。
 
       (四)課堂小結
 
       下雨是一種常見的天氣現象，但持續下暴雨、甚至下特大暴雨就是一種自然災害了!學生日常生活中務必要加強防範暴雨。只要大家有充分的安全意識，在雷雨天注意預防、注意水位的漲勢並及時採取措施，就能化危險為安全。
 
        (五)作業佈置
 
       1.根據本課講的內容，課後向家長講述防暴雨的安全知識;
 
       2. 惠州地區一年中，哪段季節暴雨較多?並加強防範意識。
 
       防暴雨安全的教案3

　　一、活動目標：
 
　　1．培養自我保護意識及安全意識。
 
　　2．能正確判斷哪些地方是能躲避颱風的安全地點。
 
　　3．能瞭解颱風來了的一些簡單自我保護的常識。
 
　　二、活動準備：
 
　　颱風的圖片若干張
 
　　三、活動過程：
 
　　1．出示颱風來了的場景圖片，提問引導幼兒思考：
 
　　教師：“圖中發生了什麼事情？”
 
　　“颱風會對我們的生活帶來哪些危害？”
 
　　2．幼兒自由討論、交談：颱風來了我們應該怎麼做？
 
　　教師小結：（把防颱小知識編成兒歌教給小朋友）
 
　　颱風來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
 
　　3．播放“防颱小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒瞭解一些防颱知識。
 
　　（往高處跑、關水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船）
 
　　4．與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？幼兒先自由談論。
 
　　教師小結：（能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂）
 
　　5．請幼兒説説在我們幼兒園哪裏是能躲避洪水的高地？
 
       6．防颱安全演練。
 
      防暴雨安全的教案4

　　活動目標：
 
　　1.引導幼兒觀察日常生活中不同的風
 
　　2.對台風的形成及危害有初步的瞭解
 
　　3.掌握基本的自保方法
 
　　4.能夠用不同形式大膽的表達自己對台風的看法
 
　　活動準備：
 
　　氣球、風鈴、電風扇等實物、圖片
 
　　活動過程：
 
　　一、活動導入：教師逐一出示物品：氣球、風鈴，風箏然後教師請出一位神祕的.朋友，看它來了，知道它是誰嗎？
 
　　1.、引導幼兒觀察這些物體的變化都是因為風來了
 
　　2.、引導幼兒思考風是怎麼樣的呢？突出風是看不見，摸不着，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡，用身體感受到風，(如沒風用電扇)
 
　　二、引出不同種類的風，瞭解風知識，知道颱風是怎樣形成的'？
 
　　1.讓孩子大膽的説出颱風來時的感受用聲音表情動作來表現物體在台風中的情景。同時誦讀一段文字內容為：颱風來了，颱風來了，它捲起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹被高高捲起又狠狠的摔下。
 
　　2.讓幼兒觀看錄像，與孩子一起説説説説感受
 
　　3.及時教授孩子在台風中保護自己的方法
 
　　三、傳授繪畫方法：引導孩子用圖畫表現自己眼中的颱風，並展示孩子的作品。
 
　　活動延伸：
 
　　1.在區角增設其它氣象災害引導幼兒探索不同的氣象災害。
 
　　2.指導能力強的幼兒進行安圖標設計並進行作品展示。