教育孩子心得體會分優秀8篇

一篇精彩的心得體會是不容易寫的，必須要融入自己的真實感受，通過心得體會的寫作很多人都是可以將自己的感受好好表達，大學生範文網小編今天就為您帶來了教育孩子心得體會分優秀8篇，相信一定會對你有所幫助。

教育孩子心得體會分篇1

“十年樹木，百年樹人”，學校和我們每一個家長都期望把孩子培養成對社會、對人類有貢獻的人。分析一個人的成長曆程，幼兒階段的教育十分重要，將為孩子今後更好地理解教育打下堅實的基礎。由於此刻家庭基本僅有一個孩子，所以在對孩子教育這件事上，“初為人父、初為人母”的我們只能夠説是在“摸着石頭過河”，一步一步摸索和研究，總結幾年來對孩子的教育，儘管不夠全面，但我十分願意和教師以及其他家長一齊來探討，期望能夠藉此改善教育方式、提高教育水平。

每位家長都殷切期望經過自我的培養和教育，能創造一個優秀的孩子，卻往往忽視了孩子有自我成長的道路，在現今面臨的就學、就業、生活的壓力下，家長一味的把憂慮和負擔灌輸給孩子，以致孩子對學習產生了厭煩和恐懼心理，結果適得其反，我們所堅持的教育方式是建立在自覺自願和引導，配合興趣取向，在完成最基本的文化學習情景下，自由支配課外學習和閲讀。

加強鼓勵、讚許和鞭策，並給孩子創造一個自由寬鬆的自覺自願的學習環境和學習情緒，有的放矢的引導孩子加強不足方面的訓練。

一、愛但不溺愛。每個家長都愛自我的孩子，這是人之常情，僅有在父母偉大而無私的愛的澆灌下，子女身心才能得到健全的發展。但愛要把我一個度，過度的愛就變成了溺愛，溺愛是無原則的、過分的愛。如在物質生活上，能夠儘量滿足孩子健康成長的需要，但對孩子的無理要求，不能處處遷就，應講道理説清楚。在溺愛型的家庭中成長的孩子，容易逐漸養成孩子一切以自我為中心的任性、專橫、執拗的壞脾氣和不良習慣。

二、照顧孩子不要過度。每個家長，都會細心地去照顧自我的寶貝，比如像正常的日常生活料理，這些應當早些讓孩子去體驗，去學會。此刻大多數家庭都由老人帶孩子，老人往往是一無鉅細，從穿衣到吃飯，基本全包，造成孩子的自理本事差、社會適應本事差，也會摧殘和壓抑孩子的好奇心和冒險精神，剝奪了孩子堅定信心通往超前的機會以及鍛鍊孩子排除萬難的堅強意志的機會。要學會讓孩子自我親所為，有所為，孩子在做的過程中，必須會為自我的成功而興奮，為自我的經歷而感到驕傲。

三、注重發揮家庭的教育功能。教育子女的職責，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自我的職責；同時，父親和母親要為對方承擔教育職責創造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬“大權”；僅有在父母共同承擔教育職責、對子女的教育影響力和諧互補的情景下，才有可能全方位發揮家庭的教育功能。

四、與子女一齊成長，做子女的知心朋友。在家庭教育中，父母應當有意識的與孩子構成良好的親子關係，和孩子平常相待，坦誠相交，與孩子成為朋友。很多家長可能認為這樣會失去了家長的尊嚴，其實不然。我尊重她的想法，支持她的做法，在不正確的地方加以引導，與孩子建立起良好的溝通渠道。在生活中教育，在遊戲中引導，有時下班回家，與孩子做做遊戲，在與孩子一齊遊戲的同時就能夠了解孩子一些學習和生活的情景。對於孩子在認知上存在不對的，或有偏差的就要及時糾正。告訴她為什麼錯了，錯在那裏，需要怎樣去改正等等，都要解釋清楚，不能留有含糊的空間，當然家長有時候也會讓孩子抓住小辮子，這時候作為家長就要勇敢地應對，並主動承認錯誤，為孩子樹立良好的榜樣。

五、學會換位思考，不給孩子太大的壓力。女兒剛入學時什麼都不懂，更不明白讀書是怎樣一回事。平時考試成績不是很夢想，作為家長，當時我們很着急，但卻沒有責備她，也沒有額外佈置課外題來強迫她學習，更沒有規定她考試非得考多高的分。而是從培養好的學習習慣入手，提醒她上課要認真聽，不能受同學的干擾而影響聽課，放學後首先要把作業獨立完成，有問題先查字典，不要依靠父母的輔導，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放鬆，去做自我喜歡的事。我的女兒學過電子琴、鋼琴、圍棋，畫畫，架子鼓和聲樂，基本都是自已選的，自已報名，想學啥就學啥，因為我真的是期望他是一種業餘愛好，而不是一種負擔。

六、我認為家長要主動與教師進行良好的溝通，瞭解孩子在學校的表現，共同商榷孩子成長過程中可能出現的問題與解決辦法。對教師的提醒，不要總認為是告狀，心理難受，而應當覺得是好的機會，早發現問題比晚發現要好。為了孩子的未來負責，確實需要家長注意配合學校抓好孩子國小期的教育，這方面做得好，能夠為以後打下牢固的基礎。願每一個家長都會為自我的孩子感到驕傲，願每一個孩子都擁有完美的未來！

教育孩子心得體會分篇2

古往今來的有關家教的成功事例告訴我們，家長是孩子的第一任教師，孩子的成人成才，很大程度上，要受家長的影響。所以，做家長的平時必須十分注重自我的言行舉止，十分注重對孩子的教育、引導。我和大多數家長一樣，“望子成龍，盼女成鳳”，期望自我的孩子茁壯成長，有所作為。

我們家孫悦今年三年級了，他從入學以來，在教師和學校的共同幫忙下，很快的適應了學校生活，漸漸的養成了良好的學習習慣，成了一名合格的國小生，在着3年多的時間裏，我最大的感受就是：良好的家庭學習環境，造就了孩子良好的學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，他將使人終身受益。

一、家庭教育首先要從字我教育開始

父母喜歡看書，忘情工作，都回給孩子六下深刻印象。同是給她們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，

不能光説不做，要求孩子做到的，家長首先要作好。此刻孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大。有是衙門提的問

提難免把大人難住。大人不學習是不行的。所以我們會經常會買書看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書，有時孩子去運動也會提到一些常識性的問題。這樣即鍛鍊身體又滿足孩子的求知慾望，一舉兩得。我們要求孩子幹事情要認真。孩子做完作業，我們會給他檢查一遍，發現他字寫的很潦草，會要求她擦了從寫。有時候，他很不願意，但不能心軟，得讓他記住，如果第一次做不好，要付出更多的努力。所以幹事情必須要認真，應當儘自我更多的努力。

二、不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管

此刻家長都明白對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什麼就給什麼。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自我，最中導致自控本事差，沒有上進心，缺乏戰勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞，也有寫作天分，所以我們就給他創造條件去跳舞，記得第一次學習的時候他哭了，因為學跳舞是一件很吃苦的事情，第二天，他渾身覺得痠痛手舉起來也疼，我問他還學不學，他説還要去學，要把身體鍛鍊的棒棒的必須就會成功。這次花的時間長一些，看着他大汗淋漓的練着教師教的每一個動作，我看在眼裏疼在心裏，他成功的做好每一個動作我都會對他加油鼓勁。孩子也是越來越認真，孩子小着多我説：爸爸我成功了！看着孩子燦爛的笑容，我從心底為他感到自豪，悦悦很喜歡玩具，家裏的玩具也很多，此刻上學，如工他異常喜歡，我就給他預定一個目標，完成的好就能夠買。這樣能夠激勵他的學習興趣也能夠改掉一些壞習慣。孩子的書包是自我整理的。他睡覺以後，我有時會檢查一下是否整齊，學習用品是否齊全，若夠沒誒有帶我會給他放進去。事後我會提醒他要注意。隨着孩子的長大，生活上的一些小事，我們也會讓他去做。有時也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書，並且要學會生活和關愛每一個人。

三、期望值可是高，但仍要嚴格要求

家長都期望自我的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學他不喜歡的事情。如畫畫他十分

喜歡從幾歲時到此刻很多年他不但興趣未減，反而把它當成生活的一部分不可分割，這是他純真，稚氣的思想

最好宣揚的聖地，看着孩子畫的動物，花草樹木，神志各異，表現方式靈活表達意思明確。我會有一種開心的喜悦。我的想法是讓孩子能夠幹他喜歡做的事情就夠了，做到愛好廣泛，做事認真，對社會有用的人。

四、積極配合教師的教學活動，與孩子一齊學習。

教師如果佈置了需要家長配合的作業，我都要認認真真地與孩子一齊完成。需要翻閲書籍的就去看書，需要上網蒐集或是下載的資料也都按時完成。女兒要做手抄報，我就上網幫忙她蒐集資料，與她一齊設計版面，陪着她一向做完。學校裏的書香學校活動，讓家長和孩子一齊讀書，我就每一天牀頭上放上一本書，孩子也跟着學，睡覺前我們母女倆一齊讀上一會書，從此賈長逸也養成了愛讀書的好習慣。暑假裏的每一天早晨，我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園，在山頂上，我給女兒讀上一個名人故事再回家。

五、多方面培養，增加孩子的自信心。

從孩子四歲起，我就讓她學習舞蹈，目的不是讓她長大成為一個舞蹈家，而是要培養她的氣質。孩子從小愛圖圖畫畫，我們就給她準備好水彩筆、油畫棒、彩鉛和圖畫本，買了與繪畫有關的書，並且給她報了美術繪畫班。在她六歲的時候開始學電子琴，去年她又十分期望學鋼琴，於是我又給她找了鋼琴教師，家裏買了一架鋼琴。多方面的培養使賈長逸有很多展示才藝的機會，學校舉辦才藝大賽時她一個人就報過六項，並且都獲了獎，這讓她越來越自信，學習的勁頭也越來越足。

良好的行為習慣不是一朝一夕就能夠培養起來的。只要我們有耐心有毅力持之以恆。我們相信每一個孩子都能夠發出自我最耀眼的光芒。

教育孩子心得體會分篇3

談及孩子的教育問題，每一個做父母的都有一肚子話要説，由於家庭情景不一樣，教育方式也各有千秋，但目的都是期望自我的孩子能快歡樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應當怎樣教育孩子怎樣和教師配合好，讓孩子的身心健康發展呢！我以往為此買了很一些書籍，如《好媽媽勝過好教師》、《細節決定未來》等等，孩子一天天長大，看到她的點滴提高，作為媽媽都感到無比的欣慰，可是我的心裏依然不敢有絲毫的鬆懈。在培養孩子的過程中我有以下體會和大家分享：

一、好的學習習慣的養成是十分必要的。

從孩子上學起，我就注意培養他學習習慣，每一天回家後先完成教師留下的作業。學新課之前，先預習一下後面的資料。它應當體此刻生活的細節中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發鍛鍊他的識字本事，為她今後的學習打下了十分好的基礎。孩子大一點後，我們就幫孩子養成讀書的習慣，讓她每一天都抽出一點時間來看書。

只要有機會就從書店買各種圖書給他閲讀，帶她到圖書館看她喜歡的書，讓她感受讀書的氛圍，漸漸的孩子喜歡上了讀書，也養成了良好的讀書習慣，對學習也起到了很大的促進作用。並且很多的閲讀也為她以後的寫作打下了良好的基礎。

二、多溝通，真誠給孩子讚賞和鼓勵。

聽過很多自我教育孩子的故事和案例，都是以鼓勵和表揚為主的，但自我有些不以為然，直到經過一件事情我才切實體會到了這句話的真正含義。孩子的數學總是馬虎，並且做題的速度一向很慢，尤其應用題出現的錯誤最多。每次檢查數學作業的時候總是會怒火中燒，有的時候火氣實在壓不住了，就會狠狠的訓斥她幾句，孩子低着頭，不敢説話。

有一次和孩子談心的時候，孩子委屈的説你就明白訓我，我才意識到我給了孩子多大的傷害呀！從那次起，我改正了我的態度，她做不出來的數學題我就用引導的方式讓她自我解題，哪怕她想出瞭解題步驟中的一步，我都説你比上次提高了很多，你再好好想想。她就表現了很積極的態度，明白把題解出來。此刻的應用題比以前提高了很多，昨日的小卷測試還考了一百分。孩子拿給我看試卷的時候，我欣慰的笑了，並且深刻的體會到家長和教師不經意的鼓勵就會成就孩子的成功！

三、不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發展的空間

我們都是做過孩子的，應當明白孩子喜歡什麼，只要有時間就應多陪伴孩子玩一些她喜歡的遊戲，例如下棋，猜謎語或者帶她去到户外運動，畢竟孩子的健康比什麼都重要。要看到孩子的提高，而不要總是用別的孩子怎樣怎樣好來要求她和某某孩子一樣優秀。孩子的成長需要空間，更需要我們家長給她更自由的空間。要求孩子做到的，大人自我首先要做到。過多的説教，都不如用自我的行為來引導孩子的效果來的好。

以上是我教育孩子的一些心得體會，教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，學習過程中也會遇到這樣那樣的困難，這就需要家長和教師之間多溝通多交流，我相信只要我們共同努力，在學習中不斷提高，孩子就會歡樂地成長，成為健康、文雅、自主、陽光的人！

教育孩子心得體會分篇4

首先感激學校和王教師給我這個和家長、教師們共同交流的機會。站在那裏，我心裏滿懷忐忑和不安，我認為教育好孩子是一件十分不容易的事情，作為此刻的我們，做得真是遠遠不夠。此刻，我就和大家談一談自我平時的想法和做法，和大家一齊共勉。

首先，要為孩子創立一個幸福和諧的家庭環境。良好和睦的家庭環境能夠讓孩子心境愉悦，感受到濃濃的親情，受到良好的家庭薰陶。家庭成員關係和諧與否，直接影響孩子的心理狀態和性格養成。為了讓孩子擁有健全的人格，營造和諧寬鬆的家庭氛圍至關重要。比如夫妻關係要融洽、婆媳之間要和諧，孝敬長輩、關愛家人、講話禮貌、遇事冷靜、要有職責心、勇於承擔、學會感恩等等，作為父母都要起到模範帶頭作用。因為身教勝於言教，自我的一言一行都會直接影響到孩子，這是培養孩子具有良好道德行為的最好方法。

第二，父母必須要學會傾聽孩子的心聲。傾聽孩子的心聲，經過與孩子交流來了解他們的真實感受，是最有價值的一種溝通和教導方式。作為中學生，在學習和生活中常常遇到很多自我感到困惑、迷茫、難以排解的事情，在大人看來小事一樁，可是作為他們就是大事了，這時就十分需要父母的傾聽、安慰、理解和幫忙。平時，我們要儘可能地創造機會，和孩子交談，要讓孩子願意訴説。不論孩子提出的問題是大是小，這時必須要放下手中所有的事情來傾聽孩子的心聲，應對問題一齊商量共同解決。時間長了，就會贏得孩子的信任，他會把更多的心裏話告訴我們，既增進了父母與孩子的感情，又教給了孩子處理問題的方法，少走彎路。

第三，鼓勵孩子積極參加學校和班級組織的各項活動，這有利於培養孩子的團體榮譽感，增強團隊合作意識，鍛鍊處理問題的本事和應變本事。比如運動會上就算孩子不能作為運動員參加比賽，也要鼓勵孩子積極地做一些班級服務工作或是參加啦啦隊，為運動員加油助威，無形之中增強了孩子的團體榮譽感和參與意識；學校組織的遠足活動對於不常運動的孩子來説，更是一次難得的實踐機會，能夠鍛鍊孩子的耐力和毅力；去社區和敬老院做志願者，能夠培養孩子尊敬老人、關愛他人的美德。當然，這也異常需要我們家長的大力支持和配合。

第四，平時注重培養孩子興趣要廣泛。高爾基説過：“書籍是人類提高的階梯”，此刻大家都意識到讀書的重要性，必須要讓孩子多讀書，多積累。只要孩子有時間，儘可能多地讓他們進行體育鍛煉，踢足球，打羽毛球，爬山等等，增強自身體質。父母要引導孩子觀看《新聞聯播》、《軍事節目》，關心國家和世界大事；觀看《百家講壇》、《我愛發明》、《動物世界》、《中國文藝》等節目，豐富知識，陶冶情操。作為父母，最好和孩子一齊做這些事情，這樣會更有益於孩子的健康成長。其實，大部分知識都是靠平時一點一點積累起來的。

第五，教育孩子要尊敬教師，尊重教師的勞動成果。要讓孩子明白，教師就像自我的父母一樣，不管是受到批評還是受到表揚，都是為了孩子的健康成長着想。家長也要多和教師交流溝通，及時瞭解孩子的表現，做到家校聯手，共同教育。

以上只是我平時教育孩子的一些心得體會。我很慶幸，或許自我的孩子在學習上還不是最優秀的，但他對團體的職責意識，為人的善良與正義感，喜歡讀書的習慣，活潑開朗的性格，強烈的團體榮譽感，還有做事的認真態度，都讓我們感到莫大的期望。

生而有涯，學而無涯。作為家長，科學教子，做到家庭教育與學校教育一齊成長！就讓我們攜起手來，為了孩子完美的明天，共同努力吧！

教育孩子心得體會分篇5

作為孩子的家長，我們每天除了要照顧好孩子的生活起居外，我們還得努力工作賺錢，請允許我説的這麼直白。在當今這個社會多麼理想化的事情都是建立在已金錢為基礎上的!所以為了孩子將來能有好的學習環境，作為每一個家長都會努力的!

首先温馨、和睦的家庭環境是孩子健康成長的源泉，家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響着孩子的身心健康。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現偏激行為現象。給孩子一個安全、舒適、温暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的温暖。

其次凡是孩子感興趣的，哪怕對她沒有明顯幫助作用的事情，也千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何"順風扯旗"。當然，大道理誰都會説，做起來可就不是那麼容易，特別是忙起來時，就只顧大人的威嚴了，我自己煩躁時也常犯這樣的錯誤。教育與培養是彼此不能分割的兩個部分。孩子的思考是在好奇和興趣中產生，家長千萬不要磨滅孩於閃光的苗頭。針對孩子的好奇心或各種千奇古怪的問題，每次我們都做到耐心回答，並和孩子一道觀察等，使他在體驗感受的過程中啟迪智慧，開動腦筋。孩子的各種興趣如滑冰、游泳、騎自行車、打球、等，我們都讓她去嘗試、去鍛鍊。每個孩子都有特長，家長應揚長避短，善於挖掘孩子的優勢，進行有意識的培養。我認為家長要熟悉或擅長孩子特長的相關內容，引領並鼓勵孩子一道堅持學習下去，我相信收穫一定不菲。

最後我們在工作之餘一有時間就帶孩子去超市，生活廣場了,讓孩子很好的瞭解社會，比如告訴她不能隨便扔垃圾，自己吃的瓜皮果殼有扔到垃圾桶，看到認識的人要主動打招呼，有認識的小朋友要把好吃的東西一起分給小朋友。並且告訴她不可以欺負小朋友，不小心碰到人家要説聲對不起!等等

總的來説可能我們做家長的沒有老師那麼專業，但是為了寶貝的成長我們會不斷努力學習教育好我們的寶貝!

教育孩子心得體會分篇6

時光過得真快，轉眼間這個學期又開始了。看小朋友們一天天的懂事，一天天地在長大，心裏總是樂滋滋的，和在一齊真的很開心，彷彿自我也回到了童年一般，和他們在一齊盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲衝到雲外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。

人的一生中，短短几十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，能夠説，關係到人的一生。“師者之所以傳道受業解惑也”，“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，務必處處注意自我的一言一行，小編事事率先垂範，才不會失其本來之好處。為人師表，職業道德素質的高低直接關係到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的職責是極其重大的。

選取幼師，是我的夢想，站在教育的講台，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的知識。

雖然，站在教育的講台上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，並不是一件簡單的事，務必課前的備課，課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的期望，一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中，很多隻是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師並非難事，只但是是帶一下小朋友，沒有什麼的。但是，我要在那裏告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背後有老師付出的心血，又誰知呢？人生就像一盤棋，如何才能成為最後的勝利者，範文寫作下棋第一步，最為關鍵。

“三歲定八十”可想而知，的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的説法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿潛力是十分的強，讓人望之驚歎，學什麼都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來説，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以理解潛力當然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今後發展有着很大的影響，務必先做好自身的模範作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。

如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話説：“世界上沒有教不會的學生，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發展，作為教師務必抓住幼兒感興趣的事物，進行設計適合幼兒需要的各類科學活動。

教育孩子心得體會分篇7

一、父母要給孩子樹立好的榜樣

都知道，家庭教育是我們每個人的啟蒙教育，為我們一生的成長奠定基礎。所以，我們應當為孩子創造健康、科學、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重，長幼之間的關愛和互敬，家庭成員之間的和睦相處，會直接影響到孩子的身心發展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進家中，帶給孩子。不要隨意向孩子承諾做不到的事情，從小培養孩子做一個誠實守信的人。

現在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑，孩子在成長，我們家長也必須得不斷的學習成長，汲取嶄新的事物和知識。孩子的模仿能力很強，他們時常受周圍環境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。

二、培養孩子的生活能力和行為習慣

孩子與生俱來就對周圍的生活環境和事物充滿好奇，也渴望參與其中，獲得體驗與成功的快感，我們不妨給他適當地創造這種機會。我的孩子一歲多時，學會自己進食，兩週歲時會自己穿簡單的衣褲，在託兒所的表現比一般的孩子都要強，經老師的誇獎。雖然孩子一開始在做這些事情時，完成的並不好，但是我不斷的給她嘗試的機會，並加以鼓勵，直至她成功。孩子從小和我分牀睡，在她四周歲時，她説她是個大孩子了，提出要獨自睡一個房間，當時我心裏沒底，但還是同意了她的請求。頭幾個晚上，半夜裏我總要起來看好幾次，偶爾也會發現她把被子蹬掉，但是大多時候她都把自己裹得很嚴實。後來，我一般不會再特地起來查看她的被子了，完全相信她能把自己照顧好，我很放心。這也是她最值得驕傲的地方了，經常會自豪地和小朋友們提起：她是單獨睡一個房間的。

三、教育孩子的心得體會

當媽的都愛孩子，愛孩子就是一種本能，可怎麼愛卻是一種智慧!很多人都不會考慮這個問題，只要我愛孩子就萬事ok了，還需要講究怎麼愛?看完本書，才讓我深刻的明白了，不要總是打着愛孩子的幌子，來害孩子。

任何一個媽媽都希望自己的孩子快樂、陽光、向上、健康、幸福，可是該如何的培養，卻是個很值得我們思考的問題，也正因為這樣，這牽扯到教育這個大問題了。作者就是一位有智慧的媽媽，我也要當有智慧的媽媽。

還是那句話，我看任何一本書，都是看書先看目錄的，因為這樣讓我更快速的瞭解到這本書的精髓在那，最能吸引我的章節有那些，我會特別專注我感興趣的章節。雖然説不是個什麼好方法，但卻是我個人的喜好。

看完目錄，卻發現每章我都特別感興趣，都吸引了我，因為作者分享了實實在在的生活點滴，這些生活體驗，我們在生活中都是會遇到的，可是每個人的處理方式卻不一樣，出來的效果就不一樣了。很多時候，與孩子的相處，換一種方式法，最終的效果真是天壤之別的，這點就特別值得我們學習。

世上沒有完美的人，我們自己就不是完美的人，可是在要求孩子的時候，我們總想着要把孩子培養成一個十全十美的人。正因為這種苛求的心態，總會使自己和孩子都不快樂。

教育孩子心得體會分篇8

家長如何教育好孩子的心得體會 家庭對孩子一生的成長是至關重要的，家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時間和機會最多，父母的言行無時無刻不在影響着孩子，父母的教誨引導孩子從小走到大，對孩子今後的成功有着重大深遠的意義。家庭教育作為孩子通向社會的第一座橋樑，對孩子的個性、品質和健康成長起着極其重要的作用。

一、培養孩子自信心，激發學習熱情

我們在教育孩子問題上，從來不對孩子百依百順，既要管孩子吃、穿、玩、學，又要重視對孩子的教育和培養。我們從來不對孩子的成績或錯誤不分青紅皂白地肯定或否定，從孩子的心理特點上考慮，避免出現教育方法成人化，甚至簡單粗暴。對於孩子取得的每一點成績我們都要予以鼓勵和表揚，對他做得不好的事情也要幫助他分析問題，找出不足，耐心地説服教育，避免對孩子自尊心的損傷。孩子考試拿回成績單，偶爾出現成績不理想的時候，我們都是先幫他分析考試失利的原因，告訴他不要因為考試失利而產生畏懼感，勉勵今後加強學習，鼓勵下次取得好成績，維護孩子的自尊心，培養孩子的自信心，從而激發他的學習熱情。

二、培養孩子的創新意識，挖掘孩子智力潛能

在家庭生活中培養孩子創新意識的機會很多，其方法也各種各樣。首先我們讓孩子多注意觀察周圍的一切，學會發現問題和分析問題。在家庭生活中，當孩子遇到一件事情時，我們就輔導他從不同角度來觀察，並説出特徵，從而不斷擴大他的思維範圍。有時還給提出一些問題讓他回答，逐步培養孩子的創造性思維。每當孩子遇到困難，我們儘量不告訴他怎麼解決，先讓他自己想辦法，找出最準確方便，快捷省時、省力的方法。他通過自己的獨立思考使問題得以解決，便會在

心理上得滿足，使自己的創造性思維能力得到鍛鍊。其次，動手操作是培養孩子創新意識的源泉。動手是孩子智慧的體現，多讓孩子動手操作，會促進孩子各方面能力的發展，而且孩子通過操作會發現很多新問題，找到解決問題的途徑。在以後遇到任何困難和問題時，孩子就會發揮自己的創造思維能力來解決。最後，我們還注重在家庭裏要給孩子一個輕鬆、和諧的環境，在這種環境裏，孩子的觀察、想象、思維能力可得到健康的發展。在孩子提出所謂“怪論”或做“怪事”時，我們從不輕易否定，而是讓他充分發揮想象力和施展自己的“才幹”。我們相信：孩子潛藏的智慧非常之大，只要我們能正確地引導他的潛能就會得到充分發揮。

三、正確認識孩子的能力，對孩子的期望值適度。 作為家長都希望自己的孩子成龍成鳳。為達到這個目的，有的家長不惜一切代價實施各種智力開發或技能培訓，

並且不滿足學校教育的內容，在業餘時間給孩子請家教，如學琴、畫、棋、舞等，讓孩子成天被各種學習任務所困擾。大量的事實證明，對孩子施加過重的學習任務，會引起孩子的厭學情緒。由於孩子不是主動地學習，對所學的知識缺乏興趣，即便是參加了學習，也還是“人在曹營心在漢”。長此下去會損傷孩子的學習積極性，得不償失。基於此，我們對孩子的期望值適度，根據他的專長、興趣合理安排他的學習，尊重他自己的意願，從不加重他的學習負擔。

四、培養孩子守信的習慣，對孩子許諾要慎重

家長對孩子的許諾必須慎重、實在，讓孩子產生一種奮發向上的動力，促使其更好地完成任務。只有履行自己的諾言，家長的威信才能樹立起來。在現實生活中，我們也是這樣做的，對孩子許諾前先慎重考慮，該不該對孩子許諾，能不能兑現，這種許諾對孩子來説到底好不好等等。許諾後我們都會履行諾言，這樣既保護了孩子的自尊心，也維護我們作為家長在孩子心中的威信。同時教育了孩子對誰都不能隨便説話和承諾，説了就要負責。

五、培養孩子的意志，適度的挫折教育

在人的一生中，不會永遠一帆風順，每個人都或多或少地要受到挫折。精神上的煎熬，體力方面的磨難，都是挫折的不同形式。理想的受阻、追求的失敗、艱苦的勞作、疾病纏身，也都挫折的種種表現。家長對孩子實施挫折教育，對

於孩子的性格意志的磨鍊和能力品行的培養，都有着極其深遠的意義。讓孩子承受適度的挫折，可以使孩子從挫折中吸取經驗教訓，使認識得以昇華，也可以磨鍊孩子的意志，增強戰勝困難的勇氣。古人説：“吃一塹、長一智”，説的正是這一道理。孩子只有在經受了磨鍊才會掌握解決問題的方法。我們對孩子從不溺愛，不怕讓孩子受委屈，不讓孩子過着“飯來張口，衣來伸手”的生活，經常帶孩子參加勞動鍛鍊，以此來鍛鍊孩子堅強的意志。在對孩子實施挫折教育的過程中，我們同時也會注重讓孩子對遭受挫折的承受能力，避免孩子產生消極情緒，從而引起負面影響。

六、培養孩子的獨立性，增強孩子生活自理能力。 將孩子培養成人是我們家長義不容辭的責任。讓孩子能夠獨立思考問題和解決問題也是十分重要的，孩子的獨立性只能在實踐中逐步培養起來。作為家長我們很清晰地認識到孩子無論做什麼事都是從不會到會，然後到熟練。我們每次都放手讓孩子自己去做，只要是經過努力，不管成功與否，都應該鼓勵，讓孩子感到自豪。孩子畢竟是孩子，當孩子在做事情時，哪怕做錯，我們也會對他多鼓勵少批評。