教案在書寫的時候,我們肯定要注意創新教學方法,為了記錄下自己的教學步驟和教學方法,一定要認真寫教案,下面是本站小編為您分享的國小生説課教案推薦5篇,感謝您的參閲。
國小生説課教案篇1
教學目標
1、教育學生知道什麼是“情緒”及它與我們工作學習的關係。
2、認識到不管在任何情況下都要能控制自己,不然就會自己給自己背上思想包袱,影響學習和工作。
教學重點:
認識到“良好的情緒”與我們工作、學習的關係。教學難點:要學生學會控制住自己的情緒,不過度高興,也不過度悲傷。
教學過程
導入
想一想自己過去在遇到成功和失敗的時候,是怎樣控制自己的。
師:同學們?什麼叫做“情緒”?
生:簡單的説,情緒就是心情。
師:當你心情好或者説情緒好的時候,你的表現什麼樣?(生交流)
師:是啊,不少同學都有這樣的體會,當一個人情緒好的時候,幹什麼
事都特別有勁.可見良好的情緒不僅對工作、學習有利,對人的健康也有利,不是嗎?相反,當一個人情緒不好的時候,整天無精打采,好象在生一場大病似的,對健康當然也十分不利了。你在情緒不好的時候是怎樣的?
(生交流)
師:我覺得你不該這樣對自己,這不是明擺着要影響自己的健康嗎?我們要學會控制自己的情緒。不論遇到高興的或不高興的事,都不要影響自己的情緒,這就是控制住自己。
(教師講范進中舉的故事)
國小生説課教案篇2
[教學目標]
1、通過一系列的知識性的活動,讓學生們樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質培養。
2、提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能採取一定的措施,保護自己。
3、讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要,並把自己學到的知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員活動目的。
[教學材料]
1、《安全手冊》
2、集有關中國小生髮生安全事故的案例。
[教學過程]
1、觀看因各種事故,數以萬計天真無邪的兒童死於非命,給家庭帶來了不幸,給父母造成無法癒合的創傷的短片。
2、説一説:看到這種場景,你想説什麼?你在哪裏還看到過這樣慘不人睹的場面?有什麼感受?
3、教師總結,揭示主題:
是呀!天有不測風雲,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。他們曾經是那麼活潑可愛,但卻因為缺乏安全意識而受到傷害,甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命,提高安全意識。安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起,給危險掛上紅燈!老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起來探討安全知識,有了它既可以保護了自己,又讓家長放心。
觀看小品表演《車禍》。(一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車,在十字路口將另外一位學生撞倒。)
交通安全大家談:
1、多麼危險的場面!那麼我們在街道上面如何防止自己被汽車碰到?
2、果出了意外我們應該怎樣應付?
3、用哪些手段可以儘量減少自己受到的傷害?
(學生分四人小組討論,再選一名代表在班級中交流。)
七嘴八舌話安全:
日常生活中,出除了以上遇到的問題,還有哪些比較危險的情況在中會出現.?我們又怎樣避免這些危險的出現?
一、防水.
在游泳池或者池塘附近玩耍時,一定需要有成年人陪伴.如果發生事故要及時呼救.
二、防火.
1、什麼要注意防火?(.因為我們每天都可能會與火打交道,所以防火知識必不可少)
2、應該怎樣防火?
3、遇到火災時我們應該做些什麼?.
三、防壞人.
1、遇到壞人時我們應該怎麼做?比如遇到小偷,怎麼防止自己被盜,以及怎樣提醒別人注意。.
2、怎樣才能不受社會上一些非法幫派的影響,怎麼樣才能不被黑幫所勒索,所欺負.以及怎麼樣防止受到黑幫脅迫加入幫派。
國小生説課教案篇3
一、教學目的:教育學生知道寬容是一種美德;遇事能寬容別人是一種高尚的行為;誠懇、友善、不計較小事、能體諒別人是寬容的表現;學會寬容有助於自己的身心健康。知道待人寬容是美德,是高尚的行為;遇事不斤斤計較,不做得理不讓人的事,願意成為一個寬容的人。
二、教學準備:錄音機、輕音樂錄音帶、配樂錄音故事:“將相和”。春意盎然的風景畫兩幅(一幅上色,一幅不上色)。
三、教學過程
(一)導入:播放輕音樂(兩分鐘)
教師:同學們聽到輕音樂時,心裏一定感到很舒服。如果你剛才遇到了不愉快的事情,聽到這樣的音樂,也會覺得不愉快減輕了一些。
(二)學文明理
教師:在集體生活中,有時會發生一些令人不愉快的事。有些不愉快的事,經常是因為同學之間的誤會或不理解而造成的。發生這樣的情況時,我們應該怎麼樣做呢?請同學們聽一聽在我國流傳了千百年的故事。播放:將相和的故事。教師:剛才的故事為什麼能流傳千百年,就是因為藺相如的寬容大度和廉頗的知錯就改。在今天的生活中我們的仍舊需要像他們這樣做。請學生分析李明和張麗的行為,並討論他們的做法對個人和集體有什麼好處。
(三)活動明理
1、請同學們選擇(學生用書中的活動1)(三分鐘)
2、出示風景畫,請學生做對比後引出xx和xx的優點。
國小生説課教案篇4
一、班課課題:
爭做文明的國小生
二、本課目的:
培養學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的道德修養,做一個講文明守公德的好學生。
三、本課形式:
唱歌、朗誦、背誦等
四、過程設計:
1、一學生講《孔融讓梨》的故事。
2、班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育着我們。我們作為國小生,更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓良好的行為規範伴我們每一天。
教師講《程門立雪》的故事。
3、中國古代的禮儀規範不斷髮展形成了我們的現代文明禮儀,對於我們國小生,《國小生守則》、《國小生日常行為規範》也提出了明確的要求。誰來説一説。
小組派代表進行交流。
4、講文明,有禮貌,是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到説話文明,那麼,現代文明禮貌用語又有什麼講究呢?
5、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名説一説)。
6、友情提示:
互相查一查:
(1)班級裏的小朋友有哪些不文明的舉止?
(2)宿舍裏,哪些小朋友不講文明?
(3)家庭中會出現哪些不文明的現象?
(4)學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些?
(四項內容逐個進行交流彙報,步驟:先小組內進行交流,後進行全班性的彙報。)
7、作為一個國小生,發現自身或他人存在着上面説的問題,應該做些什麼?要怎麼做?(學生髮言)
五、活動結束:
班主任:我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己,養成道德好習慣。現在,老師給大家提出十個道德好習慣的要求,分別是:
1、文明用語,微笑待人。
2、文明休息,文明坐行。
3、不懂就問,勤于思考。
4、勤儉節約,計劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、説了就要努力去做。
7、及時感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起幹。
10、乾乾淨淨迎接每一天。
希望全體學生要求嚴格要求自己,讓我們攜手共進,共創美好的明天!
國小生説課教案篇5
一、班會目的
1、使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動,使學生繼承優良傳統美德,增強愛國情感,從小養成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。
3、把禮儀常規貫穿到我們的日常行為當中,懂得禮儀對於學生成長的重要性。
二、時間和地點
時間:xxxx年xx月xx日
地點:三年級教室
三、活動過程:
(一)班會開始
中隊長:“各小隊報告人數。”
第一小隊:(報告時,小隊長先向本小隊隊員發出“立正”口令,然後跑步到中隊長面前,敬隊禮,報告)
“報告中隊長,第xx小隊原有x人,實到x人,缺席x人,報告完畢。”中隊長回答:“接受你的報告!”
小隊長回原位,“全小隊稍息”。
第二小隊:......
(各小隊報告完畢後,由中隊長向輔導員報告)
中隊長:(全體立正)“報告輔導員,本中隊原有xx人,實到xx人,缺席x人,各項準備工作均已做好,請允許我們開會,報告完畢。”
輔導員回答:“接受你的報告,希望你們認真開好中隊會,預祝你們成功。”中隊長回原位:“全中隊稍息”
出旗
主持人:“出旗、敬禮、禮畢”
“唱中國少年先鋒隊隊歌”(配樂、指揮)
四、中隊長講話
五、中隊活動開始
主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風度翩翩。現在,我宣佈三年級《爭做文明學生》主題班會現在開始!同學們,這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要,但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了,養成良好的文明禮儀對個人的成材有着不可忽視的作用,所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。
(二)校園禮儀三句半
(三)在我們身邊有哪些不文明行為呢?
常見的不文明行為:
1.隨地亂扔紙屑,包裝袋,飲料瓶,果核等廢棄物。
2.上下樓梯樓道亂跑,追逐嬉戲,喧譁吵鬧,在樓梯扶手滑行。
3.課堂上整小動作整同桌或前後同學,譁眾取寵,故意刁難老師。
4.隨意在課桌上寫不文明話語或刻畫圖案。
5.隨意吐痰,亂扔果皮紙屑。
6.塗抹櫥窗,板報,展板等設施上的文字或圖片。
7.浪費水資源,破壞花草樹木。
(四)禮儀知識學習
主持人:上面這些同學有這麼多的不文明行為,那麼我們應該怎麼做呢?現在我們隨着禮儀知識學習小組,進入禮儀知識學習大課堂。
禮儀知識學習
禮儀即禮節與儀式,中國是禮儀之邦,禮儀一直是傳統文化的核心。同學們知道有哪些禮儀規範嗎?
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?
(介紹者——):升國旗時我們應該立正站好,向國旗行隊禮,我們要尊重國旗,要知道自己是一名中國人升國旗時,要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子——目不轉睛的看着國旗冉冉生起,要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表着我們的國家,升國旗是一件神聖而莊嚴的事,我們不應該當作兒戲,不應該説話打鬧而要尊重它、愛護它。
2、我們在學校內要做到哪些?
(學生):我們作為現代化新人,應該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點:首先,在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒,儀容儀表要符合學校規範。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛,創造出一種積極向上良好的範圍。
3、那我們在公共場合呢?
(學生)説:不去遊戲廳、網吧。
學生:看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱裏。不玩危險的遊戲。
學生:不去危險的地方玩。
學生:尊老愛幼,不大聲喧譁,不隨地吐談。
學生:不浪費水資源,講衞生。
學生;不吃陌生人的東西,不和陌生人説話。
學生:不在教室裏亂跑,不拿別人的東西。
在不同的公共場所對我們有不同的要求:比如説在乘車時應遵守乘車秩序,尊重司售人員,尊老愛幼;在影劇院時不大聲喧譁,不亂扔廢棄物;在參加大型活動時要聽從現場安排,入場時不要擁擠,進場後不隨便走動,不亂扔垃圾等。他們説得都很對,我們也要像他們所説的那樣做一名講文明知禮儀的國小生。
(五)小品爭當文明監督員
(六)唱拍手歌《禮貌用語歌》
主持人:看到他們現在的表現,我們很高興,這正是我們這次班會的目的。現在讓我們一起拍手歌《禮貌用語歌》,讓禮貌用語牢記心間。
你拍一,我拍一,校園文明懂禮儀
你拍二,我拍二,同學互助好夥伴
你拍三,我拍三,自己事情自己幹
你拍四,我拍四,做事不能自顧自
你拍五,我拍五,禮貌誠信好相處
你拍六,我拍六,行為規範要遵守
你拍七,我拍七,互助友愛要牢記
你拍八,我拍八,尊敬師長人人誇
你拍九,我拍九,文明用語不離口
你拍十,我拍十,文明禮貌要堅持
(七)文明禮儀知識競賽
(八)齊唱咱們從小講禮貌
(九)、呼號
輔導員領呼:“準備着,為共產主義事業而奮鬥!”
全體少先隊員回答:“時刻準備着!”
(十)退旗(全體隊員敬禮)
(十一)結束
主持人:是啊,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。你給別人一份温暖,別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人給你温馨的思念。我們是祖國的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來爭做文明使者。現在,三年級《爭做文明使者》主題班會圓滿結束!