幼兒説國慶教案8篇

教案應該包括教學方法和教材選擇，教案可以幫助教師有效地管理課堂時間，以確保所有教學內容都能在規定時間內完成，本站小編今天就為您帶來了幼兒説國慶教案8篇，相信一定會對你有所幫助。

幼兒説國慶教案篇1

活動目標：

1、使幼兒瞭解國慶假期中應注意的安全和衞生，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，激發幼兒愛國情懷。

3、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

4、瞭解節日中應注意的安全和衞生，增強自我保護的意識。

活動準備：

安全活動圖片。

活動重點：

瞭解國慶假期中應注意的安全和衞生。

活動難點：

瞭解國慶假期中應注意的安全和衞生，增強幼兒的自我保護意識。

活動過程：

一、談話導入。

師：明天是什麼節日?國慶中秋節到了，我們幼兒園要放長假，放假後你想做些什麼事情呢?小朋友們在長假裏，出外遊玩千萬要注意安全，在家裏玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

1、教師引導幼兒：有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒説出有關安全知識的內容。

3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什麼不能這樣做呢?

三、總結假期裏要注意的安全事項。

1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖鋭或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出遊玩時，要牽着大人的手，不隨便與陌生人説話，不要陌生人的東西。

3、獨自在家時，不爬陽台、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危險地帶玩耍，不做危險遊戲;

6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

活動延伸：

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容。

幼兒説國慶教案篇2

活動目標：

1、讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。

2、使幼兒懂得尊重國旗，激發幼兒熱愛祖國的情感。

3、體驗和大家一起過節的快樂。

4、讓幼兒知道節日的時間。

活動準備：

國旗一面，圖片。

活動過程：

一、認識國旗。

1、出示國旗，組織幼兒討論。我國國旗是什麼顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆大小角星？

2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什麼場合看到過升國旗活動。

3、自己有沒參加過升旗儀式，在什麼地方，什麼時候，升旗時我們小朋友應該行什麼禮？

二、告訴幼兒國旗是我們國家的標誌，我們要尊重國旗、熱愛祖國。

三、介紹國慶節。

1、你們知道那一天是我們國家的生日（十月一日）這一天就是國慶節。

2、組織幼兒討論，激發又對祖國的熱愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？

4、看圖片朗誦兒歌。

教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

活動建議：

1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節的氣氛和環境。

2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來（國慶節）。

延伸活動：

大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。

兒歌：

十月一日國慶節，

七色彩球空中飄，

五星紅旗風中搖，

聯歡晚會真熱鬧，

慶祝國家生日到。

幼兒説國慶教案篇3

活動目標：

1、知道歌曲名稱，幫助幼兒感知歌曲旋律及節奏，初步學唱歌曲。

2、感知節日的快樂氣氛。

活動準備：

鋼琴。

活動過程：

一、律動練聲。

1、《搖籃曲》休息音樂。

2、《生活模仿動作》

3、《我愛我的小動物》

4、《我愛我的幼兒園》

二、導入活動。

1、小朋友，為什麼我們那麼久都不用上幼兒園?

2、你們知道國慶節是什麼時候嗎?

3、國慶節的時候你在大街上，電視裏都看到過人們是怎麼慶祝國慶節的?

4、那我們小朋友用什麼方式來慶祝節日呢?

5、今天老師要教小朋友學一首新的歌曲，歌曲講的就是人們慶祝國慶節的事，歌曲的名字叫《慶祝節日咚咚鏘》，

三、欣賞歌曲

1、教師範唱歌曲(清唱)，幼兒傾聽。

2、歌曲的名字叫什麼?歌曲裏是怎麼唱的?

3、老師在伴奏下再次演唱歌曲，幼兒傾聽。

4、歌曲裏還唱了些什麼?

5、教師按節奏朗讀歌詞。

四、學唱歌曲

1、幼兒隨琴聲跟隨老師學念歌詞：我們跟着音樂來念念歌詞，老師念一句，小朋友學一句，老師唸完小朋友再念。

2、老師帶領幼兒完整學唱歌曲：我們一起用好聽的聲音來唱唱這首歌，小朋友輕輕地和老師一起唱。

3、幼兒隨琴聲演唱歌曲：小朋友學得可真認真，下面劉老師不唱了，我要看看那位小朋友已經學會了這首歌曲。

4、幼兒邊拍手邊演唱歌曲，進一步讓幼兒感受節日的氣氛：真好聽，如果你們能拍着手一邊唱，會更好聽的，我們來試試吧。

五、結束活動。

讓幼兒休息《搖籃曲》效果分析：

幼兒説國慶教案篇4

活動設計背景

國慶節到了，學校要求我們根據國慶節的內容組織各種文藝活動，對學生進行愛國主義教育。根據我們班學生的年齡特徵，因此我設計了本活動的課程安排。

活動目標

1.激發幼兒積極參加活動的興趣。

2.鼓勵他們完整的講一件自己經歷過的關於國慶節的高興的事。

3.加強幼兒對國慶節的印象，培養愛國主義的情操。

4.讓幼兒瞭解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。

5.體驗和大家一起過節的快樂。

教學重點、難點

能夠完整的講述一件關於國慶節的高興的事。

活動準備

1.節前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動。

2，節後第一天早上接待幼兒時，和他們説説怎麼過國慶節的。

活動過程

過程1：創設情景，引出講述話題。

前幾天小朋友們為什麼沒有來上學?你們是怎麼過國慶節的呢?現在啊，我們就來講一講國慶節期間所做過的有趣的，快樂的事。講的時候啊

要説出什麼地方什麼人做了什麼事，等等。最後還要説出你的感受哦。

過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽他們的發言，瞭解哪些孩子講得生動有趣，內容新穎，講話連貫自然。

過程3：老師講述示範。

過程4：老師叫孩子講述。講述時比一比，誰講得最好。或者你喜歡誰講的。

幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有，在講述時老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整，比如：這是哪一天發生的事啊?有些什麼人啊?都做了些什麼事啊?接着又做了些什麼啊?後來怎麼樣?你心裏感到怎麼樣啊?

過程5：活動結束

老師可以簡單的總結或者表揚幼兒的講述，最後唱一首慶祝國慶的歌來結束本次活動。

教學反思

生活經驗講述是一種敍事性講述，讓孩子把自己經歷過的或者看到過的講述出來，説出

事情發生的時間，地點，人物和事件發展的順序。國慶節假期的活動給幼兒提供豐富的説話內容和參加説話的興趣，使他們在參與中感受到快樂，同時口語表達能力和思維力得到發展。本活動幼兒的參與率高，方法形式生動活潑，內容的難易程度也適中。所以本活動完成應該很好。

活動目的：

1.知道祖國媽媽今年xx歲了，瞭解首都、國旗、56個民族等關於祖國的知識。

2.用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝福，增加愛國主義熱情。

3.積極參與慶祝活動，體驗節日的喜慶。

4.瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

5.願意積極參加活動，感受節日的快樂。

活動準備：

1.將畫面做成卷軸、乾淨的場地、畫筆

2.定好國旗下講話人員、內容

3.幼兒才藝表演人員

活動過程：

一、升旗儀式

1.集體齊唱國歌。

2.當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國媽媽生日快樂！”

3.主持人向幼兒介紹中國的首都、少數民族、國旗含義等，介紹祖國媽媽已經xx歲了。

4.幼兒才藝表演(與國慶有關內容)

二、長卷畫“彩筆繪中華”

幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。

三、為祖國媽媽過生日

各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕，體驗喜悦。

教學反思：

在莊嚴的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，大班慶“國慶”活動開始啦！我們大班的哥哥姐姐們揮舞起手中的筆，繪起了長卷畫，看，孩子筆下的祖國多麼婀娜：天安門莊嚴雄偉、長城蜿蜒多姿、鮮豔的五星紅旗在微風中飄揚、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞、大大的生日蛋糕上綴滿誘人的奶油，……十多米的長卷在幼兒的彩筆下，秀出了美麗的“大中華”！隨後我們回到班級，給祖國媽媽過生日，在吹滅蠟燭的那一瞬間，我們共同祝願、高呼“祖國媽媽生日好！”

延伸閲讀

每個老師為了上好課需要寫教案課件，國慶節很快來到，大家都要着手準備國慶節教案課件。只有提前做足教案課件設計環節的工作，這樣課堂的教學效率才能有大的提升。優質的國慶節教案課件是在哪些地方有值得借鑑的地方呢？以下是工作總結之家小編收集整理的“全區進行國慶節活動的幼兒教案”，歡迎您閲讀和收藏，並分享給身邊的朋友！

活動目標：

1、知道歌曲名稱，幫助幼兒感知歌曲旋律及節奏，初步學唱歌曲。

2、感知節日的快樂氣氛。

活動準備：

鋼琴。

活動過程：

一、律動練聲。

1、《搖籃曲》休息音樂。

2、《生活模仿動作》

3、《我愛我的小動物》

4、《我愛我的幼兒園》

二、導入活動。

1、小朋友，為什麼我們那麼久都不用上幼兒園?

2、你們知道國慶節是什麼時候嗎?

3、國慶節的時候你在大街上，電視裏都看到過人們是怎麼慶祝國慶節的?

4、那我們小朋友用什麼方式來慶祝節日呢?

5、今天老師要教小朋友學一首新的歌曲，歌曲講的就是人們慶祝國慶節的事，歌曲的名字叫《慶祝節日咚咚鏘》，

三、欣賞歌曲

1、教師範唱歌曲(清唱)，幼兒傾聽。

2、歌曲的名字叫什麼?歌曲裏是怎麼唱的?

3、老師在伴奏下再次演唱歌曲，幼兒傾聽。

4、歌曲裏還唱了些什麼?

5、教師按節奏朗讀歌詞。

四、學唱歌曲

1、幼兒隨琴聲跟隨老師學念歌詞：我們跟着音樂來念念歌詞，老師念一句，小朋友學一句，老師唸完小朋友再念。

2、老師帶領幼兒完整學唱歌曲：我們一起用好聽的聲音來唱唱這首歌，小朋友輕輕地和老師一起唱。

3、幼兒隨琴聲演唱歌曲：小朋友學得可真認真，下面劉老師不唱了，我要看看那位小朋友已經學會了這首歌曲。

4、幼兒邊拍手邊演唱歌曲，進一步讓幼兒感受節日的氣氛：真好聽，如果你們能拍着手一邊唱，會更好聽的，我們來試試吧。

五、結束活動。

讓幼兒休息《搖籃曲》效果分析：

教學目標：

1.初步學習處理遠近的關係和畫法，用畫來表示國慶節。

2.在繪畫中體驗國慶節帶來的快樂。

教學準備：

1.教師範例

2.記號筆、蠟筆等

3.天安門掛圖

教學重點與難點：

能合理地佈置畫面，初步學習處理遠近的關係和畫法。

教學方法與手段：示範講解法、談話討論法。

開始部分

1.活動導入，引起幼兒興趣。

（1）出示天安門掛圖。

“這上面是什麼？它在中國的什麼地方？”

（2）天安門這麼漂亮，是要有什麼節日嗎？你們知道國慶節是什麼節日嗎？你們喜歡國慶節嗎？

基本部分

1.出示圖片，瞭解國慶節。

“你們看，國慶節那天我們都是怎麼慶祝國慶節的呢？”

2.出示範畫，引導幼兒學畫。

（1）師：你們覺得國慶節開心嗎？想不想用自己的蠟筆畫出來呢？

（2）出示範畫。

“你們看，老師就先把我自己想怎麼過國慶節的場景先畫了出來。我們一起來看看吧。”

（3）提出要求：把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面；遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊。

3.幼兒自由作畫。

提醒幼兒注意畫面的遠近關係。

4.教師巡迴指導。

結束部分

1.交流欣賞自己設計的標誌。

（1）“請你們來説一説你畫了什麼？要表現什麼內容？”

（2）互相欣賞作品。

教學反思：

通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及天安門的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨着孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動中，我們繪畫了天安門，遠處的話的小，近處的畫的大。我進行了示範，一些孩子以及可以掌握這種畫法，但是一些仍按照自己的想法來畫，我下次應再進行個別指導。

第一道：糖醋里脊

功效：開胃、健脾

原料：豬脊骨肉300克，青豆30克，小麥麪粉3大勺，雞蛋1個，色拉油1小勺鹽5克雞精2克水澱粉適量胡椒粉2克白醋適量白糖適量江米酒適量

做法：

將裏脊洗淨，切成粗條，用醃肉料（鹽、雞精、胡椒粉、米酒少量）醃製5分鐘，將麪糊料（麪粉3大勺、雞蛋1個、水1小勺、沙拉油1小勺）入碗中拌勻。將肉條逐一裹上面糊，將青豆用開水焯2分鐘。鍋入中量油，中火將肉條炸成金黃色至熟，倒出多餘油，鍋內留少許油，逐一入調味料（番茄沙司、糖、白醋、米酒、鹽、澱粉水），加入炸好的肉條和青豆快速翻炒1分鐘左右，最後勾芡即可。如果想漂亮，出鍋前淋些香油。

第二道：番茄燉魚

功效：加強營養與抵抗力

材料：草魚塊500克，中型蕃茄4顆，香葱3根，薑片4片，葱花5克。醃魚料：鹽1/4小匙，米酒1小匙，玉米澱粉20克。燉魚料：李錦記蕃茄醬2大匙，砂糖1大匙，生抽2小匙，白胡椒粉1/8小匙鹽1/4小匙，雞精1/4小匙。

做法：

1、將草魚開肚去內臟，去淨鱗，斬成長方塊狀。蕃茄2顆切細丁，2顆切成瓣狀，生薑切片，香葱切段。

2、將草魚塊放入碗內，加入薑片，米酒，鹽用手抓勻，放置醃製15分鐘。

3、盤內放入玉米澱粉，將魚塊放入粘上薄薄的玉米澱粉，如果過厚要用手拍幹。

4、平底鍋內燒熱油，放入魚塊，轉中小火煎制。

5、煎至表面金黃後，再翻面繼續煎至兩面金黃色，撈起瀝淨油備用。

6、平底鍋洗淨，重新燒熱少許油，放入薑片，葱花炒出香味。

7、先加入切碎的2顆蕃茄細丁，用小火煸炒一下。

8、再加入蕃茄醬，砂糖，生抽，鹽及清水，用中火煮開後，轉小火煮至蕃茄丁溶化。

9、這時再加入煎好的魚塊，大塊的蕃茄，加蓋燜煮約10分鐘。

10、中途翻動幾次魚塊，讓魚能全部浸入醬汁內，一直煮至醬汁濃稠，最後加入香葱段，雞精，及白胡椒粉即可出鍋了。

第三道：咖喱雞翅根

功效：驅寒、開胃

原料：雞翅根、咖喱塊（味嘟嘟或者其他品牌）、蒜少量、洋葱一個

做法：開水抄一遍雞翅根，後放入清水煮雞翅至熟爛，出鍋前10分鐘放入切碎的洋葱、蒜以及咖喱塊，同時攪動以加速咖喱塊融化。

注意：咖喱塊本身有蜂蜜和鹽分，所以最後一定要嘗好味道，而後決定是否放鹽。

設計意圖：

祖國就跟我們人一樣也有自己的生日，我們的生日有家人朋友給我們慶祝，但祖國的生日呢？誰來給它慶祝？小班的幼兒年齡過小，自身的已有知識極度缺乏，所以只知道“過節了，可以放假去玩了”。為了讓孩子們對“國慶節”進一步的認識，我設置了本次的“十月一國慶節”為主題活動，讓幼兒通過看、聽等方式幫助幼兒瞭解祖國的生日及其慶祝方式，認識國旗、國徽，並激發幼兒熱愛祖國的情感和感受節日的氣氛。

活動目標：

1、能辨別國旗和國徽，知道升國旗時應肅立，行注目禮。

2、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

3、培養幼兒熱愛祖國的情感。

活動準備：

1、國旗，國徽，國旗和國徽的圖片，升旗儀式的錄像。

2、提前對幼兒進行節日禮儀教育，幼兒已參與過升旗儀式。

3、生日蛋糕（祖國媽媽，生日快樂字樣）

活動過程：

一、 熱身活動：全體唱跳禮儀主題歌。

二、 導入活動：情景導入《十月一國慶節》。

1、老師出示生日蛋糕為祖國慶祝生日，併為祖國媽媽唱生日歌。

2、告知幼兒每年的十月一國慶節，是祖國媽媽的生日，慶祝祖國生日有多種形式。

三、 觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。

1. 提問：在第一段錄像中，你們看到了什麼？（慶祝活動）

2. 在第二段錄像中，你們有看到了什麼？他們在做什麼？（十月一的早晨，天安門廣場的升旗儀式）

3. 出示國旗、國徽。

“小朋友，看一看，這兩面旗哪一面是國旗？哪一面是國徽？它們有什麼不一樣？

四、深入瞭解：

1. 讓幼兒觀察國旗、國徽，講明國旗和國徽代表中華人民共和國，我們要尊重它愛護它。

2. 請幼兒説一説我們幼兒園升國旗的時候你們是怎麼做的。

3. 讓幼兒瞭解升國旗時人們行禮的方式：“升國旗時，人們應脱帽、站姿端莊、行注目禮並唱國歌。”

4. 請小朋友想一想如何愛護國旗和國徽？

（1）不能將國旗國徽仍在地上，弄髒它們；

（2）不能用印有國旗、國徽的紙折東西；

（3）讓幼兒知道升國旗時不要亂走，應在原地站好，眼睛注視着國旗。

五、 活動延伸：

請家長找機會帶幼兒觀看升旗儀式，和孩子一起收集國旗、國徽圖片，並讓孩子瞭解國旗、國徽所代表的涵義。

設計意圖：

祖國就跟我們人一樣也有自己的生日，我們的生日有家人朋友給我們慶祝，但祖國的生日呢？誰來給它慶祝？小班的幼兒年齡過小，自身的已有知識極度缺乏，所以只知道“過節了，可以放假去玩了”。為了讓孩子們對“國慶節”進一步的認識，我設置了本次的“十月一國慶節”為主題活動，讓幼兒通過看、聽等方式幫助幼兒瞭解祖國的生日及其慶祝方式，認識國旗、國徽，並激發幼兒熱愛祖國的情感和感受節日的氣氛。

活動目標：

1、能辨別國旗和國徽，知道升國旗時應肅立，行注目禮。

2、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

3、培養幼兒熱愛祖國的情感。

活動準備：

1、國旗，國徽，國旗和國徽的圖片，升旗儀式的錄像。

2、提前對幼兒進行節日禮儀教育，幼兒已參與過升旗儀式。

3、生日蛋糕（祖國媽媽，生日快樂字樣）

活動過程：

一、 熱身活動：全體唱跳禮儀主題歌。

二、 導入活動：情景導入《十月一國慶節》。

1、老師出示生日蛋糕為祖國慶祝生日，併為祖國媽媽唱生日歌。

2、告知幼兒每年的十月一國慶節，是祖國媽媽的生日，慶祝祖國生日有多種形式。

三、 觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。

1. 提問：在第一段錄像中，你們看到了什麼？（慶祝活動）

2. 在第二段錄像中，你們有看到了什麼？他們在做什麼？（十月一的早晨，天安門廣場的升旗儀式）

3. 出示國旗、國徽。

“小朋友，看一看，這兩面旗哪一面是國旗？哪一面是國徽？它們有什麼不一樣？

四、深入瞭解：

1. 讓幼兒觀察國旗、國徽，講明國旗和國徽代表中華人民共和國，我們要尊重它愛護它。

2. 請幼兒説一説我們幼兒園升國旗的時候你們是怎麼做的。

3. 讓幼兒瞭解升國旗時人們行禮的方式：“升國旗時，人們應脱帽、站姿端莊、行注目禮並唱國歌。”

4. 請小朋友想一想如何愛護國旗和國徽？

（1）不能將國旗國徽仍在地上，弄髒它們；

（2）不能用印有國旗、國徽的紙折東西；

（3）讓幼兒知道升國旗時不要亂走，應在原地站好，眼睛注視着國旗。

五、 活動延伸：

請家長找機會帶幼兒觀看升旗儀式，和孩子一起收集國旗、國徽圖片，並讓孩子瞭解國旗、國徽所代表的涵義。

在校園工作，經常需要的一件事情就是寫通知，通知是一種運用非常廣泛的知照性公文，根據學校領導的指示，我們要寫學校國慶節放假通知了，通常來説它的格式一定要嚴謹、內容要準確和真實。所以我們應該從哪幾點來寫學校國慶節放假通知呢？下面是工作總結之家小編為您精選的“致全校師生學校國慶節放假通知範文”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

全校各單位：

根據上級通知和校歷，結合我校實際情況，今年國慶節放假安排如下：

一、10月1日(星期六)-10月7日(星期五)放假調休，共7天。10月8日(星期六)、10月9日(星期日)全校正常上班。學生10月8日(星期六)補10月6日(星期四)的課，學生10月9日(星期日)補10月7日(星期五)的課，其餘所缺課程各學院根據需要安排補課。

二、各單位節前要組織衞生大掃除並進行安全檢查，放假調休期間不使用的各類電、氣、水源要關閉，對本單位的`重點部位要做好必要的防範措施。

三、各單位節假日不得安排集體外出旅遊活動;學生要嚴格執行請銷假制度，外出人員要加強安全意識，杜絕各類事故的發生。

四、各單位負責人和值班人員必須保持通訊渠道的暢通。

東南大學成賢學院

20xx年9月14日

全校各單位：

20xx國慶節將至，為確保全校學生、教職工度過一個和諧愉快的節日，根據國務院關於國慶節放假的有關通知精神，結合我校實際，現將有關事項通知如下：

一、放假時間及課程調整安排：中秋節、國慶節：10月1日至8日放假調休，共8天。9月30日（星期六）上課。10月1日~8日所缺課時學校不安排統一補課，需要補課的本科生課程請聯繫本科生院，研究生課程請聯繫研究生院。

二、放假前，各單位要進行一次全面的安全檢查，排查各類隱患：要組織一次全員參與的安全教育，增強學生、教職工的安全防範意識和處理突發事件的能力。各教學科研單位要加強離校學生的教育和管理工作，離校要請假，返校要銷假，準確掌握學生信息，並提醒他們務必注意途中安全。

三、放假期間，各單位要切實做好應急值守工作。黨政主要負責人和辦公室負責人要保持通訊工具暢通：值班人員要堅守崗位，及時掌握本單位發生的突發狀況，認真執行重要信息報告制度。

四、自10月9日起，開始執行春秋冬季作息時間，詳見辦公信息網站公共資訊的作息時間。

親愛的家人們：

根據20xx年國家頒佈的放假安排並綜合學生學習實際情況，昂立國際教育上城校區現做出如下放假安排：

國慶節放假時間：

10月1日—10月6日停課，放假6天。

7日上週六的課程；

8日上週日的課程；

10號以後按照課表正常上課

特此通知

昂立上城校區

20xx。9。13

各位同學、各位家長：

20__國慶節將至，根據國務院關於國慶節放假的有關通知精神，結合我校實際，現將有關放假事項通知如下：

中秋節、國慶節：10月1日至8日放假調休，共8天。9月30日(星期六)上課。

請家長安排好孩子的假期生活，並督促孩子按時作息，完成作業，注意衞生，預防疾病，養成良好的衞生習慣，過一個健康而有意義的假期。

祝家長、同學們節日快樂!

__學校

20__年9月_日

中心國小、各完小、幼兒園:

根據密雲教委通知精神，2017年國慶節放假時間安排為:中秋節、國慶節：10月1日至8日放假調休，共8天。9月30日(星期六)上課。為確保假期安全，現將有關事項通知如下:

一、高度重視安全教育工作

加強師生法制、安全教育，特別要教育師生注意交通安全、飲食安全，注意防火、防溺水、防摔傷、防踩踏、防傳染病。教育學生不到未開放的景區旅遊：不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳或玩耍：遇緊急情況向成年人求救，準確、及時使用120、119、110、122等求助、報警電話，避免發生更大傷亡：要求學生外出須徵得家長同意，不私自在外留宿，不去人員密集場所，嚴防意外事故發生。各校要以“致家長一封信”的形式提示家長擔負起假期對學生的監護責任，確保學生安全。

二、做好安全保衞工作

按照縣教委有關工作要求，嚴格落實各項安全措施，進行全面、細緻的安全檢查，防止假期內各類安全事故的發生。重點檢查校舍、電路線路、教學設備、安全責任制落實等情況，發現問題立即整改，徹底消除安全隱患。加強監控設備檢修，保證設備24小時正常運行，隨時有人監視，並做好監控信息存儲工作。除保證校園網、視頻監控系統、遠紅外報警系統等必要設施設備安全、正常使用外，其它設備的電源插銷必須拔掉。

xx中心國小

2017年x月x日

每個老師為了上好課需要寫教案課件，國慶節很快來到，寫國慶節教案課件是每個老師每天都在從事的事情。只有將教案課件寫好，才能很好地達成要求的教學目標設計。你有沒有關於國慶節教案課件撰寫方面的苦惱呢？下面的內容是工作總結之家小編為大家整理的國慶節主題相關的幼兒園通用教案，歡迎大家閲讀，希望對大家有所幫助。

活動來源：

託小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。製作內容結合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固製作物均為軟性玩具。

託班製作內容：圓圓的月餅(結合中秋節)

小班制作內容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)

活動目的：

1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同製作玩具的喜悦心情。

2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更瞭解幼兒園的生活。

活動準備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。(針、線家長自備，注意安全)活動內容：

一、教師簡單介紹家長的來意。

二、引出製作內容。

三、交代製作過程。

四、各班家長與幼兒共同製作，教師巡迴指導。

五、平行班交換製作成果，結對玩耍。

六、教師簡單小結，歡送家長。

導讀：國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對於國慶節的來意並不是很清楚。設計這節課是為了讓幼兒瞭解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，並且自己動手操作佈置活動室的環境體會節日的愉快氣氛。

一、活動名稱國慶節

二、活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步瞭解國慶節來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。

三、活動準備：

教學目標：

1、使幼兒瞭解國慶假期中應注意的安全和衞生，增強幼兒的自我保護意識，

2、通過討論，激發幼兒愛國情懷。

教學準備：

安全教學圖片。

教學重點：

瞭解國慶假期中應注意的安全和衞生。

教學難點：

瞭解國慶假期中應注意的安全和衞生，增強幼兒的自我保護意識。

教學過程：

一、讓幼兒知道十月一日是國慶節，豐富幼兒的知識經驗。

1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什麼嗎？”啟發幼兒動腦筋想問題。

2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節，

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

1、教師引導幼兒：“放假後你想做些什麼事情呢？”

2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒説出有關安全知識的內容。

3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什麼不能這樣做呢？

三、總結假期裏要注意的安全事項。

1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖鋭或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出遊玩時，要牽着大人的手，不隨便與陌生人説話，不要陌生人的東西。

3、獨自在家時，不爬陽台、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危險地帶玩耍，不做危險遊戲；

6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

單元目標：

1.感受人們迎接國慶的喜悦心情，激發對祖國的熱愛之情。

2.認識國旗、國徽，知道我國的國名和國慶節。

3.尊敬國旗、國徽，為自己是中國人而自豪。

4.自己動手，進行創造性的活動，在體驗節日愉快氣氛的同時，用實際行動慶祝國慶。

設計構想：

本單元共設計兩個主題

主題一：我們的國慶節，主要是讓學生感受國慶慶祝活動的熱烈喜慶，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

主題二：祖國媽媽在我心中，主要通過升國旗唱國歌、找國旗和國徽等活動表現對祖國、對國旗國徽的尊敬。

主題一我們的國慶節

主題目標：

1.感受人們歡度國慶的喜悦之情。

2.以自己的方式（唱跳寫畫）表達對祖國媽媽的熱愛。

3.知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。

活動準備：

1.《大中國》的歌曲錄音。

2.有關中國人民慶祝國慶的錄相片。

教學重難點：

知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。

教學過程:

一、導入課文

聽歌曲《大中國》

師：‘我們都有一個家，名字叫中國。’是呀，我們出生在中國，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學習〈祖國媽媽的生日〉這一課。

二、知道祖國媽媽的生日

(一)師：你們過過生日嗎？你是怎樣過生日的？你的生日是哪一天？你們知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎？

師講解：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零零二年，祖國媽媽已經53歲了，每年的十月一日就是祖國媽媽的生日，叫國慶節。

(二)師：祖國媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國人，都來慶祝自己媽媽的生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。

(三)放錄象

內容：全國人民興高采烈地歡慶國慶節的情景。

三、説説大家是怎樣慶祝國慶的，他們為什麼會這樣做

四、我們也來慶祝祖國媽媽的生日

(一)先説一説，你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。

(二)把你想的畫下來。

(三)展示自己的作品進行交流。

總結：同學們獻給祖國媽媽這麼多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的，祖國媽媽一定會高興地笑的。

(四)板書：

祖國媽媽的生日

十月一日是國慶節

五、課後小結：

我們看到了許多有關國慶節的圖片，使同學們有了感性認識，並用媽媽比喻自己的祖國，是同學們找到了祖國在自己心中的位置。

為了使大家過一個愉快而又安全的“十一”長假，嚴防安全事故發生，確保生命及財產安全，我強調一下國慶節期間安全注意事項，要求同學們做到：

一、遵守交通規則，注意交通安全。

1、在公路上行走要靠邊行，騎車的必靠右走。

2、不準在公路上、街道上追逐、打鬧、做遊戲等。

3、不準追逐、攔、爬機動車輛，不乘座“三無”（無行駛證、無駕駛證、無保險）和超載車輛等。

4、橫過公路和下車時必看清左右兩頭有無車輛，更不得突然橫穿公路和翻越欄杆，不與機動車搶行。

5、無駕照不得駕駛摩托等機動車，更不得駕駛“三無”車輛。

6、來校和回家時，有同伴的同學要結伴同行，不得在路上逗留、玩耍；回校離校期間，不乘座摩托車和三輪車。

二、旅遊、活動安全

假期外出旅遊應加強安全防範措施，防止意外傷害。

1、不要私自參加旅遊，做到結伴同行或有家長陪護。

2、不要私自到礁石、海邊等區域玩耍。

3、住酒店、旅館時應先熟悉住宿環境，特別要熟悉酒店、旅館的疏散逃生路線。

4、外出旅遊時不要掉隊。

5、參加體育活動前應先檢查活動環境，確保周邊安全的情況下，然後再進行鍛鍊。

6、合理安排作息時間，保證充足睡眠，不要長時間沉迷於電視或電腦，不模仿電視或遊戲中的暴力行為。

7、不要到河塘、水庫、海邊玩耍或游泳。

8、國慶期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動或者逛商場時，同學們要注意遠離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏的事件的發生。

三、治安安全

1、遵紀守法，遵守社會公德，不賭博，不參加封建迷信活動。

2、不進舞廳、網吧、遊戲廳等中學生不宜進入的地方。

3、正確處理同學間的關係，交友要有選擇，生活要有規律，不要與社會閒散人員交往。

4、不與陌生人交往，以免被拐騙和受到傷害。

四、防火、防盜、防煤氣中毒。

（一）防火、防煤氣常識

1、熟悉住所地理環境，確保通道在任何時候都暢通無阻；

2、瞭解居住地消防設備及使用方法；

3、切勿使電路超負荷，如需增加室內電器，必須由具有上崗證的電工進行安裝；

4、室內切勿存放任何易燃易爆等危險物品；

5、應向家庭成員指示電源總開關所在，如遇火災，及時切斷電源；

6、使用燃氣時，應將窗户儘量打開，以防萬一燃氣泄漏時發生意外。停止使用煤氣時，應關閉其總開關；

7、定期檢查電器、電線及接駁燃氣的膠喉，如發現損壞時，要立即更換；

8、若發生火災，應保持冷靜，立即向消防部門報案，並正確告知起火點和火勢；

9、安全燃放煙花爆竹，預防一氧化碳中毒。

10、注意廚房用火安全，及時檢查煤氣滲漏情況，做到及時關閉閥門。

11、不同種類的燃燒物應用不同種類的滅火器撲火：木、紙等物燃燒應用加壓水力滅火器；油、燃料、汽油及其他易燃液體燃燒時應用乾粉或泡沫滅火器；電線、電器、馬達燃燒應用乾粉或二氧化碳滅火器；

（二）防盜常識

1、出門隨手關好門窗；

2、家裏裝有報警設備的，出門時將家內的報警器置於警戒狀態；

3、提高防衞意識，不要隨意讓陌生人進入樓道電子門；

4、一旦發生盜賊入室，及時報警，並保護好現場，如有人在現場，應保持冷靜，靈活與盜賊周旋，暗中啟動緊急鍵向管理中心求救或伺機報警。

五、飲食衞生安全。

1、飲食要注意合理營養，切忌暴食暴飲。

2、飯後休息半小時再從事體育運動。

3、不買街頭或小店“三無”食品，不吃腐朽變質的食物，以免食物中毒，購買食品時應先檢查生產日期、生產廠家、保質期等。

4、預防紅眼病和呼吸道疾病。

六、用電安全。

1、自覺遵守安全用電規章制度，禁止私拉電網、私安電爐、用電捕魚和捕鼠等。

2、曬衣服的鐵絲不要靠近電線，以防鐵絲與電線相碰。更不要在電線上曬衣服、掛東西。此外，還要防止藤蔓、樹木等接觸電線。

3、不要玩弄電線、燈頭、開關、電動機等電氣設備，不要到電動機和變壓器附近玩耍，不要爬電杆或搖晃電杆拉線，不要在電線附近放風箏，萬一風箏落在電線上，要由電工來處理，不要自己猛拉硬扯，以免電線相碰引起停電和觸電事故。不許用石塊或彈弓打電線、瓷瓶上的鳥，以防打傷、打斷電線或打壞瓷瓶。

4、發現落地的電線，離開10米以外，更不要用手去拾。同時，要設法看護落地電線，並請電工來處理，以防他人走近而發生觸電。

5、在雷雨時，不可走近高壓電杆、鐵塔、避雷針的接地線和接地體周圍，以免因跨步電壓而造成觸電。

總之，要求大家不僅自己要時時講安全，處處講安全，還要將有關知識向家長和村民做宣傳，以促進社會的安定和團結。同學們多一份防患意識就多一份安全，也讓家長和老師多一份安心。

導讀： 國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對於國慶節的來意並不是很清楚。設計這節課是為了讓幼兒瞭解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，並且自己動手操作佈置活動室的環境體會節日的愉快氣氛。

一、活動名稱：國慶節

二、活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步瞭解國慶節來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。

三、活動準備：

1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

四、活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。

(二)基本部分;

1、引導幼兒初步瞭解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道國慶節的名稱和來歷。

3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特徵。

4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，並鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

(三)結束部分：

把幼兒們的畫來進行講評。並掛在繪畫角上。

五、活動效果;

在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節並知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。

活動目標

讓幼兒知道十月一日是國慶節。

讓幼兒初步瞭解我國建國以來取得的重大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。

活動準備

1、“開國大典”紀錄片片段，“祖國新貌”紀錄片片段，“大閲兵”紀錄片片段。

2、班級排練歌頌祖國的局面若干。

3、幼兒園(或教室內)佈置“慶國慶娃娃畫展”

活動過程

引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

教師提問：這幾天我們有沒有發現街上有什麼變化?我們的幼兒園有什麼變化?為什麼有那麼多鮮花、彩旗，為什麼很多地方都掛上了五星紅旗?

國慶節是幾月幾號?這是個什麼節日?人們在這個節日裏舉行一些什麼活動?

組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步瞭解國慶節的意義。

觀看影片“開國大典”片段。你在電視裏看到了什麼?

教師講解，使幼兒瞭解毛澤東主席宣佈“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂情景，感受當時人們的自豪的心情。

讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閲兵”的片段，影片內容包括：農民喜慶豐收的歡樂情景，油田工人、鋼鐵工人勞動的情景，商店裏衣、食、住、行各種用途琳琅滿目的情景，海、陸、空三軍接受檢閲時的情景……讓幼兒瞭解我國建國後取得的知道成就，激發幼兒做中國人的自豪感。

教師提問：影片裏有些什麼人?他們正在幹什麼?他們為什麼這麼高興?

教學目標：

1、讓幼兒初步瞭解中華民族關於國慶節日的有關知識，激發幼兒做一箇中華小公民的自豪之情。

2、幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。

3、感受第61個國慶節讓孩子們在節前感受節日的氣氛，展開以"大中國我的家"為主題的一系列不同形式的活動。

教學準備：

小國旗一面，小星星若干，牆面設計，幼兒節目，生日蛋糕一個。

教學過程：

1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽，孩子們自己動手製作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。

2、小朋友們參加升國旗的儀式。看着五星紅旗冉冉升起，更為自己是一箇中國人而感到驕傲。

3、老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風俗習慣，並帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，瞭解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。

4、做一個主題活動，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕

5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區塊裏，供大家一起欣賞，共同慶祝。

活動結束：

通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學習，將來才能把祖國建設得更加強大！更加輝煌！

幼兒説國慶教案篇5

活動目標：

1、通過談話，知道十月一日是國慶節，簡單瞭解國慶節的含義。

2、培養幼兒喜歡講述的習慣及熱愛祖國的情感。

3、讓幼兒瞭解國慶節的由來。

4、培養幼兒慶祝國家的生日。

活動準備：

收集國慶外出遊玩的照片.

活動過程：

一、讓幼兒圍坐成圓圈進行談話活動。

1、談談自己國慶節假日的生活。

師：小朋友們好幾天沒來幼兒園了，老師真想你們啊，這幾天，你們玩得開心嗎？（開心）

2、你們知道哪一天是我們國家的生日（十月一日），對了這一天就是國慶節。

3、誰能來説説這個國慶節你是怎樣度過的？你看到了什麼？（結合圖片講講自己的國慶假期生活）

4、教師可以先談談自己在國慶裏是怎樣度過的，看到了些什麼和發生了什麼事。

師：分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。

5、重點對卡殼的幼兒進行啟發，如“你去哪裏啦？”“媽媽是否帶你去好玩的地方，吃好吃的東西？”

6、引導幼兒和同伴互相講述在節日中最高興的一件事。

7、用流利清晰的語言來説説自己在國慶期間去過那個地方，做過什麼有趣的事？

二、結合有關國慶的視頻畫面，拓展幼兒對國慶節的瞭解。

師：你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？那就讓我們一起來看看吧！

師：收看國慶閲兵的視頻

三、幫助幼兒複習對國慶節的認識。如時間、節日特點等。

四、結束部分

玩《擊鼓傳球》的遊戲。當花在某一個幼兒手幼兒念一首上時，讓兒歌或歌曲。

幼兒説國慶教案篇6

為了使大家過一個愉快而又安全的“十一”長假，嚴防安全事故發生，確保生命及財產安全，我強調一下國慶節期間安全注意事項，要求同學們做到：

一、遵守交通規則，注意交通安全。

1、在公路上行走要靠邊行，騎車的必靠右走。

2、不準在公路上、街道上追逐、打鬧、做遊戲等。

3、不準追逐、攔、爬機動車輛，不乘座“三無”（無行駛證、無駕駛證、無保險）和超載車輛等。

4、橫過公路和下車時必看清左右兩頭有無車輛，更不得突然橫穿公路和翻越欄杆，不與機動車搶行。

5、無駕照不得駕駛摩托等機動車，更不得駕駛“三無”車輛。

6、來校和回家時，有同伴的同學要結伴同行，不得在路上逗留、玩耍；回校離校期間，不乘座摩托車和三輪車。

二、旅遊、活動安全

假期外出旅遊應加強安全防範措施，防止意外傷害。

1、不要私自參加旅遊，做到結伴同行或有家長陪護。

2、不要私自到礁石、海邊等區域玩耍。

3、住酒店、旅館時應先熟悉住宿環境，特別要熟悉酒店、旅館的疏散逃生路線。

4、外出旅遊時不要掉隊。

5、參加體育活動前應先檢查活動環境，確保周邊安全的情況下，然後再進行鍛鍊。

6、合理安排作息時間，保證充足睡眠，不要長時間沉迷於電視或電腦，不模仿電視或遊戲中的暴力行為。

7、不要到河塘、水庫、海邊玩耍或游泳。

8、國慶期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動或者逛商場時，同學們要注意遠離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏的事件的發生。

三、治安安全

1、遵紀守法，遵守社會公德，不賭博，不參加封建迷信活動。

2、不進舞廳、網吧、遊戲廳等中學生不宜進入的地方。

3、正確處理同學間的關係，交友要有選擇，生活要有規律，不要與社會閒散人員交往。

4、不與陌生人交往，以免被拐騙和受到傷害。

四、防火、防盜、防煤氣中毒。

（一）防火、防煤氣常識

1、熟悉住所地理環境，確保通道在任何時候都暢通無阻；

2、瞭解居住地消防設備及使用方法；

3、切勿使電路超負荷，如需增加室內電器，必須由具有上崗證的電工進行安裝；

4、室內切勿存放任何易燃易爆等危險物品；

5、應向家庭成員指示電源總開關所在，如遇火災，及時切斷電源；

6、使用燃氣時，應將窗户儘量打開，以防萬一燃氣泄漏時發生意外。停止使用煤氣時，應關閉其總開關；

7、定期檢查電器、電線及接駁燃氣的膠喉，如發現損壞時，要立即更換；

8、若發生火災，應保持冷靜，立即向消防部門報案，並正確告知起火點和火勢；

9、安全燃放煙花爆竹，預防一氧化碳中毒。

10、注意廚房用火安全，及時檢查煤氣滲漏情況，做到及時關閉閥門。

11、不同種類的燃燒物應用不同種類的滅火器撲火：木、紙等物燃燒應用加壓水力滅火器；油、燃料、汽油及其他易燃液體燃燒時應用乾粉或泡沫滅火器；電線、電器、馬達燃燒應用乾粉或二氧化碳滅火器；

（二）防盜常識

1、出門隨手關好門窗；

2、家裏裝有報警設備的，出門時將家內的報警器置於警戒狀態；

3、提高防衞意識，不要隨意讓陌生人進入樓道電子門；

4、一旦發生盜賊入室，及時報警，並保護好現場，如有人在現場，應保持冷靜，靈活與盜賊周旋，暗中啟動緊急鍵向管理中心求救或伺機報警。

五、飲食衞生安全。

1、飲食要注意合理營養，切忌暴食暴飲。

2、飯後休息半小時再從事體育運動。

3、不買街頭或小店“三無”食品，不吃腐朽變質的食物，以免食物中毒，購買食品時應先檢查生產日期、生產廠家、保質期等。

4、預防紅眼病和呼吸道疾病。

六、用電安全。

1、自覺遵守安全用電規章制度，禁止私拉電網、私安電爐、用電捕魚和捕鼠等。

2、曬衣服的鐵絲不要靠近電線，以防鐵絲與電線相碰。更不要在電線上曬衣服、掛東西。此外，還要防止藤蔓、樹木等接觸電線。

3、不要玩弄電線、燈頭、開關、電動機等電氣設備，不要到電動機和變壓器附近玩耍，不要爬電杆或搖晃電杆拉線，不要在電線附近放風箏，萬一風箏落在電線上，要由電工來處理，不要自己猛拉硬扯，以免電線相碰引起停電和觸電事故。不許用石塊或彈弓打電線、瓷瓶上的鳥，以防打傷、打斷電線或打壞瓷瓶。

4、發現落地的電線，離開10米以外，更不要用手去拾。同時，要設法看護落地電線，並請電工來處理，以防他人走近而發生觸電。

5、在雷雨時，不可走近高壓電杆、鐵塔、避雷針的接地線和接地體周圍，以免因跨步電壓而造成觸電。

總之，要求大家不僅自己要時時講安全，處處講安全，還要將有關知識向家長和村民做宣傳，以促進社會的安定和團結。同學們多一份防患意識就多一份安全，也讓家長和老師多一份安心。

幼兒説國慶教案篇7

活動目的：

1. 認識消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發生；瞭解一些預防火災的簡單知識。

2. 知道火災帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。

3.能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。

4.能説出不易玩耍的地方存在什麼樣的安全隱患。

活動準備：

1. 邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

2. 消防車的圖片一張。 (附圖 {圖})活動過程：

一、認識消防隊員。

1. 組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

2. 請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

3. 請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過，教育幼兒不要玩火。

4. 請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

5. 讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵紅花。

6. 輪流戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。

二、藉助圖片，認識消防車。

1. 消防車與別的車有什麼不一樣?

2. 消防車為什麼漆成?

3. 警報器有什麼用?(表示緊急，要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

4. 車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水、滅火器、多級雲梯等)都有什麼用?

5. 讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當"消防隊員"的感受。

教學反思：

孩子們玩得很開心，很喜歡消防員和他們一起活動，都能積極回答問題。講消防員的故事時，孩子們聽得津津有味，加深了孩子們對消防員的認識。在遊戲“我是小小消防員”中，孩子們玩得很投入，走火警逃生練習時，部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子瞭解消防員的工作，提高防火意識，懂得火災時的逃生的方法。由於活動準備時，沒有考慮到小班的孩子年齡過小，活動難度過，在練習火警逃生時有幾個孩子不慎摔倒，還有一個膽小怕事的小女孩不敢參加。

幼兒説國慶教案篇8

活動目標：

1、讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。

2、知道我們都是中國人，我們愛中國。回顧國慶節的歡樂。

3、活動重、難點：讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。

4、知道國慶節是幾月幾號。

5、通過參加國慶節環境創設，感受參與國慶節慶祝活動的樂趣。

活動準備：國慶節照片

活動過程：

一、開始部分

談話引入，激發興趣。

二、基本部分

1、觀看國慶節照片，提問：小朋友照片上的你們在幹什麼？你們為什麼這麼高興？

2、提問：

（1）過幾天就是國慶長假，國慶節是誰過節呀？（幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）

（2）你們知道哪一天是我們的國慶節？（十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。）

（3）大家是怎麼來慶祝我們國家生日的呢？（啟發鼓勵幼兒講述部分照片內容和環境）

3、談話小結。

十月一日是國慶節，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、綵球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會，祝賀祖國的生日。大家為什麼這樣呢？因為我們都是中國人，我們愛中國。

三、結束部分

活動目的：

1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

3、讓幼兒知道節日的時間。

4、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

活動準備：

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置

3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干

活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、國旗等。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

活動延伸：

1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節日後的談話。