走輪胎遊戲教案5篇

教案在完成的過程中，大家需要注意邏輯思路清晰，為了更好的傳授給孩子們知識，教師們必須提前寫好教案，本站小編今天就為您帶來了走輪胎遊戲教案5篇，相信一定會對你有所幫助。

走輪胎遊戲教案篇1

活動目標：

1、利用輪胎學習蛇形走，發展幼兒對走、跑的控制能力。

2、培養幼兒相互合作的集體主義精神。

活動準備：輪胎若干

活動過程：

1、將輪胎擺成大圓形幼兒越圓形隊伍，成一定間隔後面向圓心站好，老師隨意指定幼兒從圓形輪胎的間縫中走一圈，回到原來位置，以速度快的幼兒為勝。

2、必須按照蛇形路線走（跑）完一週回到原位置。

3、活動結束：

1、聽音樂做腰、腿等部位的放鬆運動。

2、 組織幼兒整理草地上的輪胎。

活動反思：

孩子們更喜歡和輪胎做遊戲了，而且特別喜歡獨出心裁，每當他們想出一種新的玩法，都會興奮地告訴我：“老師，我能夠這樣玩。”“老師，我可以那樣法玩。”並且會不厭其煩地逐個告訴其他小朋友，發展了他們的創造力和主動學習的興趣的同時更好的培養了他們語言能力和與他人交流的能力。

走輪胎遊戲教案篇2

一、運動目的：

1、經由過程風趣的輪胎遊戲訓練單腳跳和爬舉措作，生長均衡本領和和諧性。

2、體會集作遊戲的快活。

3、經由過程玩輪胎生長幼兒的締造性及擴散性頭腦。

二、運動預備：

1、自行車輪胎每人一個。（有鉅細）

2、課前聽過《龜兔競走》的故事。

三、運動歷程：

1、火車律動出場。

（1）幼兒用輪胎一個套一個，開仗車進入運動室。

（2）自編輪胎操。

2、經由過程輪胎訓練單腳跳躍。

（1）經由過程故事《龜兔競走》引起幼兒訓練單腳跳的愛好。我們都聽過《龜兔競走》的故事,幼兒手工製作兔子和烏龜競走誰得了第一?兔子很懺悔在半上睡覺,決議和烏龜在角逐一次,它們都在為角逐努力的預備着,我們也來學學兔子和烏龜的本事,也象它們來比試比試.

兔子是怎麼跳的?

我們本日增長點難度用輪胎來訓練單腳跳

（2）讓幼兒自由摸索用輪胎單腳跳的要領，請做得好的幼兒樹模。

（3）教師小結。

（4）訓練行進單腳跳。

3、訓練模擬烏龜肩胯輪胎四肢舉動着地爬並摸索四肢舉動和諧快速爬的要領。

（1）幼兒實驗、評論辯論，總結出背龜殼的要領。

（2）請做的好的幼兒樹模行動，幼兒相互學一學。

（3）教師小結。

4、遊戲“龜兔競走”

（1）憑據意願選擇遊戲腳色。

（2）解説遊戲法則。

（3）遊戲兩次互換腳色，勉勵表彰在遊戲中對峙到底的幼兒。

5、好玩的輪胎遊戲。

實在輪胎另有很多多少種弄法,幼兒園教案我們一路來玩玩看.

以上是《大班體育_有趣的輪胎遊戲》的詳細內容，講的是關於大班體育:有趣的輪胎遊戲，幼兒等方面的內容，覺得好就按ctrl+d收藏下。

走輪胎遊戲教案篇3

活動目標

1、發展幼兒大肌肉羣，練習走、跑、跳、平衡等基本動作。

2、學習團隊合作完成任務。

3、在遊戲中體驗成功的快樂。

活動準備

1、輪胎若干(幼兒人數的四分之一)，皮球。

2、音頻：洪水的聲音，開火車的聲音，遊戲音樂。

活動過程

一、導入部分：

熱身運動：

1、介紹好朋友“圓圓”(輪胎)

2、自編輪胎韻律操：每個幼兒站在輪胎中間，聽着歡快的音樂圍着輪胎做頭部、肩部、體轉、弓箭步、踮腳等動作。

二、遊戲部分

1、遊戲：開火車。

(1)教師組織幼兒搭成一列火車，並練習“跑，蹲、跳”等動作。

師：今天老師要帶動物寶寶們到森林裏去，請動物寶寶們仔細聽老師的口令——小火車開了，咔嚓，咔嚓;小火車要鑽山洞了……(老師強調搭火車時手不要放開，要“一節車廂連着一節車廂”)前面的路好陡啊!(老師帶幼兒練習跳)……

(2)“忽然天空下雨了，哎呀，洪水來了，快找一個地方躲起來。”老師帶領幼兒站在輪胎上，並提醒小朋友要想辦法，不能讓自己的小夥伴掉在洪水裏去了，一定要保護好自己的同伴。

(3)“小動物們來到草地上”，老師請小朋友們講講剛才遇到洪水自己自救的方法。

師：剛才老師發現有的小動物掉在輪胎的下面去了，被洪水淹沒了。為什麼會這樣呢?引導孩子瞭解同伴間要互相照顧，才能戰勝困難。

師：那怎麼才能讓我們所有的動物寶寶都不掉下輪胎呢?

幼兒自由的發揮想象，老師並請4個幼兒做示範，4個孩子抱成團站在輪胎上，這樣就不會掉下輪胎了。

(4)“洪水又來了，快到圓圓的家裏去”幼兒再次遊戲，嘗試所有的人都不掉下輪胎，感受成功的喜悦。

2、遊戲：吃西瓜。

情境：小動物們繼續向前走，走着，走着，來到一片沙漠中，沙漠裏到處都是沙沒有樹沒有水。小動物們渴的都快不行了，小動物們在説：“誰來救救我?”突然，這個時候天下掉下來了一個大西瓜，(老師接到球)老師咬了一口“大西瓜”，解渴了，每個小動物都咬了一口解渴的大西瓜(幼兒圍成圈，將“西瓜”一個傳一個接下去。)

要求：西瓜不能掉地，速度越來越快。(老師和幼兒圍成一個圓圈，吃西瓜，如果在吃的過程中，西瓜掉地上了，那麼就再吃一次西瓜。老師強調，不要把西瓜掉在地上去了，如果掉在地上了，其他的小動物他們沒有吃到西瓜，會非常口渴，特別地難受。)

3、小球過橋：

情景：圓圓想過一條河，但是河上沒有橋，怎麼辦呢?

請每2個小朋友手拉手，一個接一個的搭起一坐小橋，小球從小朋友手上搭的橋上過。(要求：小球過橋時不能掉進水裏)幼兒先練習讓“小球過橋”，討論如何才能不讓小球掉下來。

三、結束部分

放鬆：請幼兒玩球(但是不是人手一個)，讓幼兒學會分享玩具。

走輪胎遊戲教案篇4

設計思路：

在實踐工作中發現，中班幼兒特別愛從高處往下跳，他們喜歡通過探索和嘗試新奇事物來證明自己的勇敢。我根據這一階段幼兒的年齡特點，結合輪胎具有彈性、可以壘高、可以滾動等特性，設計了“好玩的輪胎”這一活動，併為幼兒創設了一個寬鬆、有趣的活動環境，讓幼兒能夠在愉悦、有序的氛圍中挑戰自我，體驗成功，以更好地提高幼兒發散性思維能力，激發幼兒遊戲的興趣和戰勝困難的信心。

活動目標：

1、發揮幼兒想象力，讓他們嘗試輪胎的各種玩法。

2、幼兒學習從高處自然跳下，並初步掌握保護自己的方法。

3、鼓勵並幫助幼兒挑戰目標，分享挑戰成功後的快樂。

4、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。

5、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

活動準備：

1、舊輪胎、保護墊、星星貼紙、輪胎創意組合圖、紅綠燈標誌。

2、錄音機、磁帶。

活動過程：

一、我和輪胎玩遊戲

1、聽音樂做開小車操。

2、紅綠燈遊戲。

二、探索活動

1、自由探索輪胎的多種玩法。

2、交流分享新玩法。

三、學習與挑戰活動

1、看圖搭小山。

（1）提供給幼兒圖片，幼兒小組合作照圖片將輪胎搭出三座不同的小山。

（2）集體討論，三座小山搭法的難易。

2、挑戰與學習

（1）交代挑戰小山的要求與跳的方法。

（2）幼兒自由選擇組成三個小組進行遊戲。

（3）幼兒重新進行選擇，再進行遊戲。

（4）加大遊戲難度，再次進行遊戲‘

3、放鬆整理

幼兒音樂聲中送輪胎回家。

活動反思：

在活動中，能與同伴商量合作玩，並體驗到一起玩的快樂，對中班幼兒來説是一件不容易的事。通過這個活動，幼兒在自由探索的時間和空間中，在自由合作遊戲中，發現和創造出了新的玩法。

在挑戰活動這一環節中，孩子們自己看圖疊輪胎，不僅抽象思維能力得到了挑戰，而且動手能力也得到了挑戰。在自由選擇及學習活動環節中，孩子們得到是一種對體能的挑戰，更是一種對心理素質的挑戰。

在體育活動中，或多或少地存在一定的隱性危險，孩子們從高處往下跳存在着一定的危險，因此，活動中有了相對的安全保護措施，孩子們在老師正確的引導下，建立了自我保護意識，學會了自我保護的小常識。

走輪胎遊戲教案篇5

活動目標：

練習兩人或多人合作協調地手膝着地爬，提高四肢力量，發展身體的協調性。能通過喊口令、數節奏等辦法，控制自己的速度，與同伴保持同樣的節奏。體驗與同伴共同合作的快樂。

活動準備：

用紙箱製作的"坦克"，為幼兒人手的一半。在場地上佈置好：體操墊、地墊等。

活動過程：

操練活動。

引導幼兒扮演解放軍，練習射擊、投彈、騎馬等動作。

練習開坦克。

啟發幼兒兩人合作開一輛"坦克車"（兩人同時站在紙盒內，手提紙箱向前同步走）。

探索：怎樣走，開得直，開得快。

集體討論，觀看1~2對幼兒示範開坦克車，知道：可採用喊口令、數節奏等方法，控制兩人的速度，保持兩人行走的節奏一致。

幼兒在場地上練習來回開坦克車。

遊戲：我是坦克兵。

引導幼兒爬過"沼澤地"（地墊）→爬過"山坡"（體操點下面放）→快速直線前進。

放鬆活動。

音樂舞蹈《火車舞》。教師帶領幼兒隨着音樂表演火車舞。

用紙盒排列連成長長的山洞，引導幼兒玩遊戲鑽爬過山洞。