中學生國慶放假安全教育教案三篇
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安全教育目的是:1.培養學生做合格、守法的公民;2.教導學生學會用法律武器保護自己和他人;3.學習更多的安全防範知識,學會自我救助。下面是本站小編整理的《中學生國慶放假安全教育教案三篇》,以供參考。
安全教育教案1
教學目標:
1、樹立起正確的安全防衞心理,加強安全防衞意識教育,培養正確的安全防衞心理。
2、掌握緊急情景下的逃生策略。
教學要求:
知識方面:瞭解有關知識;明確危害安全的行為。
本事方面:經過學習,時刻提高警惕,自覺做好防範工作。掌握自救方法,提高自護本事。
教學方法:導、讀、議、評相結合。
課時:一課時。
教學過程:
一、樹立起正確的安全防衞心理,加強安全防衞意識教育,培養正確的安全防衞心理。
1、當前,在中學生中,有一部分學生缺乏正確的安全防衞心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負,甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。所以,對我們中學生加強安全防衞意識教育,培養正確的安全防衞心理十分重要。
2、”害人之心不可有,防人之心不可無。“
採取的應對措施:
第一、要學法、守法、懂法、用法。
第二,要有及時報告的意識。異常是個子矮小,體力單薄的學生遇欺時,要及時報告家長、教師,請求其出面解決。
第三、要有機警的報警意識,即遇危急時臨危不懼,尋找脱身之遇,求助於警方幫忙。
第四、要謹慎交友。
二、緊急情景下的逃生策略
(一)地震
地震,羣災之首。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋樑、水壩等建築物摧毀,直接給人類造成巨大的災難,還會誘發水災、火災、海嘯、有毒物質及放射性物質泄漏等次生災害。
前兆:強烈地震發生前,人們常可觀察到一些自然界的反常現象,這就是地震前兆。比如,地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降),一些動物比人類敏感,如貓狗發瘋般的亂咬狂叫,老鼠成羣結隊的搬家,雞到處飛,豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。
發生地震時:
(1)從人感覺振動到建築物被破壞大約僅有12秒鐘,如果你住的是平房,那麼你能夠迅速跑到門外。如果你住的是樓房,跑已經來不及了,千萬不要跳-樓,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫避到廚房,洗手間等跨度小的地方,或是
桌子,櫃子,牀鋪等下頭,震後迅速撤離,以防強餘震。
(2)如遇到地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下頭,待地震過後再有序地撤離。(具體參見學校教學樓、宿舍樓緊急疏散預案)
(3)如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。
震後:震後不幸被廢墟埋壓,要儘量堅持冷靜,設法自救。無法脱險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創造生存條件,耐心等待救援。
安全教育教案2
教學目標:
1、經過一系列的知識性的活動,讓學生們樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質培養,安全教育教案。
2、提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能採取必須的措施,保護自我。
3、讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要,並把自我學到的知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員活動目的。
活動準備:
1、《安全手冊》
2、集有關中國小生髮生安全事故的案例。
教學過程:
創設情景:
1、觀看因各種事故,數以萬計天真無邪的兒童死於非命,給家庭帶來了不幸,給父母造成無法癒合的創傷的短片。
2、説一説:看到這種場景,你想説什麼?你在哪裏還看到過這樣慘不人睹的場面?有什麼感受?
3、教師總結,揭示主題:
是呀!天有不測風雲,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。他們以往是那麼活潑可愛,但卻因為缺乏安全意識而受到傷害,甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命,提高安全意識。”安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起,給危險掛上紅燈!“教師和家長每一天最惦記的就是我們的安全。今日我們就一齊來探討安全知識,有了它既能夠保護了自我,又讓家長放心。
情景再現:
觀看小品表演《車禍》。(一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車,在十字路口將另外一位學生撞倒。)
交通安全大家談:
1、多麼危險的場面!那麼我們在街道上頭如何防止自我被汽車碰到?
2、果出了意外我們應當怎樣應付?
3、用哪些手段能夠儘量減少自我受到的傷害?
(學生分四人小組討論,再選一名代表在班級中交流。)
七嘴八舌話安全:
日常生活中,出除了以上遇到的問題,還有哪些比較危險的情景在中會出現。?我們又怎樣避免這些危險的出現?
一、防水。
在游泳池或者池塘附近玩耍時,必須需要有成年人陪伴。如果發生事故要及時呼救。
二、防火。
1、什麼要注意防火?(。因為我們每一天都可能會與火打交道,所以防火知識必不可少)
2、應當怎樣防火?
3、遇到火災時我們應當做些什麼?.
三、防壞人,
1、遇到壞人時我們應當怎樣做?比如遇到小偷,怎樣防止自我被盜,以及怎樣提醒別人注意
2、怎樣才能不受社會上一些非法幫派的影響,怎樣樣才能不被黑幫所勒索,所欺負。以及怎樣樣防止受到黑幫脅迫加入幫派。
自評互判:
1、經過今日的學習你收穫了什麼?
2、你覺得自我這節課表現的怎樣樣?
安全教育教案3
學安全教育教案
課題:防火自護、自救安全教育
教學資料:
學習一些家居防火自護。自救知識
教學目標:
①經過學習防火安全知識。讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
②培養學生自我生存本事使學生安全。健康地成長。
教學重難點:樹立火災自護。自救的觀念。增強安全意識。
教學時數:1課時。
教學器材:投影儀。幻燈片或製作課件。
教學過程:
㈠談話導入:
同學們生活在幸福。温暖的家庭裏。受到父母和佳人的關心。愛護。似乎並不存在什麼危險。可是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加註意和細心對待。否則。很容易發生危險。釀成事故。象不久前發生在本班同學毛光輝家裏的一場火災。我們不得不提高警惕引以為戒。下頭就談談家庭火災要注意什麼:(師生共同)
1.用電安全
隨着生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。所以。我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識瞭解電源總開關,學會在緊急情景下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
我們的做法:
A異常是平常我們看完電視之後,只用遙控器關電視其實此時的電視仍處於待機狀態。這種做法是錯誤的,必須要親手把電視機關上。並拔掉插頭。
B電火箱用完後,必須要把插頭拔掉,不要讓它處於保温狀態不管,這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情景造成的。
C,提醒老人,因年老易忘事,必須要他們仔細檢查,並把我們今日學的告訴他們。
(4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情景,應立即關掉電源開關,停止使用。
(5)雷電時,應關掉正在使用的個種電器。異常是電視機。
(6)發現有人觸電時要設法及時關掉電源,或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映。並要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
3、細心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
㈡用幻燈片展示各種火災實錄。從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。
1室外火災關門求生的方法:
①測試門的温度。用水把棉絮浸濕。堵住門和窗户。
2室內火災。從窗户逃生。
3高層建築火災逃生。
4公共場所火災逃生。
5安全出口火災逃生。
㈢教師介紹火災報警須知:
1、牢記火警電話”119“.事發時可用任何一部電話撥打。無論欠費與否。
2、火災地址要報詳細:
XX市XX村XX路XX號。如:(什麼東西在燃燒。火勢很大。請速來撲救。我的電話號碼是XX)
3、要派人來主要路口迎接消防車。
㈣小結:(卡紙出示)(全班齊讀)
遇到火災:臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿驚跑,跳樓有術,雖損求生。
㈤讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為。教師幫他們指出當時的誤區。
㈥總結:
只要我們處處細心。注意安全。掌握自救。自護的知識。鍛鍊自我自護自救的本事。機智勇敢的處理各種異常的情景或危險。就能健康的成長。