畢業生簡歷中的社會經驗寫作

對在校生來講，社會經驗既包括學校社會工作又包括實習工作。大部分同學缺乏社會經驗的內容，所以要挖掘再挖掘。
許多人覺得在學校擔任的社會工作不值一提，即使有所提及也是一帶而過。其實校內社會工作細節放入“社會經驗”中，會填補工作經驗少的缺陷。例如，你在做學生會幹事等社會工作時組織過什麼活動，聯繫過什麼事，參與過什麼都可以一一羅列。如果只做過一件事，那就儘量具體多寫，如完成了什麼事，領導過多少人，起到什麼作用。這樣一來，起碼就有了3行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。行文簡潔是簡歷寫作的首要原則。
（1）實習年月的標註
要如實寫實習的起止年月。因為在現實中很少有人在一家公司長時間實習，一來自己的時間不允許，二來公司也不一定總有實習的需求。如果刻意在簡歷中用大跨度的方式表示時間，很容易引起招聘經理的警覺。如果你在面試中不能自圓其説，就會被認為不夠誠實。
其實作為招聘經理，對公司的人事制度瞭如指掌，公司的實習學生可能有好多就是通過熟人介紹來的，因此實習的時間都不會太長。如果你如實寫出實習的起止年月，會被認為你實實在在地在某家公司有過正規的工作經驗，時間長短並不是問題，有工作總比沒有好。
（2）一定要有實習的工作經驗
招聘公司通常並不指望學生在暑期工作期間有什麼驚天動地的成就，但一定要有工作經驗。如果實在沒有，就算在父母的單位待過幾天，也不妨寫上，這樣也算是有過工作經驗，顯得你多少接觸過社會，對某些行業有所瞭解，做了些實際工作。但你一定要能説上幾句才能寫在簡歷上。否則將來面試時，你恐怕會被招聘經理問得張口結舌，顯得很尷尬。對此，你不妨去父母單位當義工，有百利而無一害。
暑期工作最好寫成“實習”，因為實習通常被理解為某一段時間裏的全職工作，表明你曾經在正規的工作環境中受到集中訓練和文化薰陶。而“兼職”則不同，兼職像是打零工，每星期去幾天。寫簡歷的目的是為了找工作，一個多多少少有些工作經驗的人要比沒有工作經驗的更有優勢。目前越來越流行暑期工作，甚至連寒假也流行起來，這非常值得鼓勵。
公司的名稱儘量避免縮寫，因為外行人往往看不懂。但是像IBM這樣的國際著名公司就不用畫蛇添足地翻譯成“國際商業機器公司”，那樣反而可能有人不認識。
（3）工作部門和工作職務
無論在學校還是在公司中，凡是你列入“社會經驗”部分的工作，都應該交代清楚“所在部門和所擔任的職務”。這兩項內容在“公司名稱”後另起一段開始寫。職務與部門都用黑體，如“行政部祕書”、“學生會體育部幹事”。
（4）社會經驗內容的編排次序
一是實習工作在前，學校工作在後；二是工作時間倒敍。
大家知道，隨着年齡的增長，知識技能在不斷成熟、完善。年齡越大，知識技能越前面，做出的工作成績更具有參照價值。大學一年級做過的工作很可能被認為與高中生的水平沒什麼差別。因此，為了讓最優秀的成績展現在招聘經理的面前，最好把工作經歷按照國際流行的“倒敍”原則排列。
社會經驗的內容怎麼寫
（5）社會經驗怎麼寫
第一、用“點句”，避免用大段文字。但也不能過於簡單，只有“2004年7月在xx公司實習”這樣蜻蜓點水的介紹，要有具體內容，要讓招聘經理知道你擔任什麼職位，從事什麼工作，取得哪些成績。點句長度以一句為宜，最多不要超過兩行；句數以3—5句為佳。而且不要出現“我”這樣的字眼因為雙方都有認識，簡歷上的工作都是你做的。
第二、在同一公司的業績中，不必拘泥於時間順序，應按照“重要優先”的原則，把最重要的成績寫在前面，關鍵是使招聘經理在短短几秒鐘之內就發現你的最大賣點。否則，第一件事情如果不夠分量，很可能給招聘經理留下這樣的第一印象：你在實習期間沒有努力工作，你的工作能力很差，你在公司的工作無足輕中。此時不論下面寫得多精彩，招聘經理也先入為主地懶得往下看，金子就這樣被自己沒在沙堆裏了。
第三、工作成績要具體化、數字化，避免使用許多、大量、一些這樣的模糊詞彙，儘量使用具體的數字，到底組織多少人，完成多少工作量。比如，“每天參與打印大量外貿單證”，應寫成“每天打印40%的外貿單證”，再比如，“組織業餘黨校學員參觀**“一大”會址，應寫成“組織業餘黨校30名學員參觀**“一大”會址，這樣使人看了信服。