本文是關於“高中生逃課檢討書”主題的介紹。在這段文字中，我們將討論逃課對高中生學習和成長的負面影響，並探討編寫一份檢討書的重要性。通過深入分析該話題，旨在引發讀者對高中生逃課行為的思考，進而促使他們更加珍惜學習機會。
第1篇
您好！今天的我做了國小生不應該做的事，那就是逃課課。在語文課上，我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講，認真的寫筆記。而是逃了出去吃早餐。所以我寫下檢討書，檢討我今天的錯誤行為。
其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠的山區，許多孩子還沒有讀書的機會，有的孩子還是穿着簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我有這麼好的條件我卻沒有珍惜，我真的覺得這樣做是不對的。
還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個好的成績，可以考上好的學校，將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學上課時，我卻沒有在座位上聆聽您的教導。我真的覺得這樣做是不對的。
現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學習也就在它之後，其實我明白學生的本職就是學習，好好的學習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒有剋制住自己。我真的覺得這樣做是不對的。
所以。尊敬的老師，請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯，我會認真的學習國小生日常行為規範，爭做老師眼裏的好學生。
第2篇
由於我今天下午的.紀律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節的英語課。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終於意識到我犯了多麼嚴重的錯誤。
雖然我只曠了兩節英語課，但就是這兩節英語課的逃課，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的心，並且還惹怒了xx老師您，並使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。
我已經是一個步入大學的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由於我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而逃課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的逃課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便逃課，並不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以後一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，並改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現！
第3篇
您好!對於曠課的事情，我表示已經認識到事情的嚴重性，對此感覺到非常懊悔。我為自己這種不良的行為表示深深的歉意，並在此真誠的向您道歉，希望可以得到您的原諒。 在剛開始踏入中學校園的時候，老師就對我們説過不可以逃課，但是我卻沒有真正的認識到事情的嚴重性。就覺得少上一節課對學習也不會有什麼特別的影響。相比其他科目沒有那麼重要，所以心裏就想缺一節課可能也沒關係，所以就逃課了。
想到這些真的是感到很愧疚，不僅是對老師感到抱歉，而且也是對自己的不滿意。現在，我認識到了自己犯下的錯誤：是思想上的錯誤，對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意。但是經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。很多我不感興趣的課程?往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師，但是這對於自己來説卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由我們作為學生就更應該去認真學習。
我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討。請老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我、提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
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