《小獅子》是一本適合3-6歲寶寶閲讀的圖畫書。本書以可愛的小獅子為主角，講述了它與小夥伴們一起玩耍、學習的故事。通過細緻的描繪和簡單易懂的語言，激發了孩子們的好奇心與探索慾望，深受小朋友和家長的喜愛。
第1篇
如果你還是和以前一樣不好好學習，學不會什麼本領，長大後你會餓死的。
讀《兩隻小獅子》有感懶獅子聽了媽媽的話以後，覺得很有道理，它決定要好好的練習生存的本領，結果它就和刻苦學習的'獅子一樣，都長成了本領高強的獅子。
今天，我讀了《兩隻小獅子》這篇故事，覺得很有意思。我想象在故事中，懶獅子聽了媽媽的話後，説：我錯了，我一定改過來。可是過了幾天以後，懶獅子還是沒有改。媽媽説：懶獅子呀，你忘了你説過的話了嗎？懶獅子這才想起來當時説過的話。
第二天，懶獅子和刻苦學習的獅子一樣，整天辛苦地練習滾、撲、撕、咬等技術，媽媽高興地對它説：這就對了，你這樣練習，長大後才能跑得快、抓得住獵物，才能生存下去。
第2篇
小獅子不愛講衞生，不愛刷牙，他的嘴巴越來越臭。有一天，小獅子來找小熊玩，他剛開口説；‘小熊，我--‘話還沒説完呢，只聽小熊説了一句；什麼味兒呀，小熊跟着臭味走，抬頭一看原來是小獅子的口臭，小熊趕緊回家，小獅子自言自語的説；難道小熊不跟我玩了嗎？剛才還好好的。我還是去找別人吧，小獅子給每個人説話，都跑的光禿禿的.，一個人也沒有，小獅子回家的時候，有一個小兔子，小獅子他去小兔子的旁邊，小獅子，才説；小兔子，小兔子並沒有跑，小兔子説；你趕緊刷牙吧，你知不知道別人為什麼不理你，小獅子説；哦，我知道了，我嘴巴有口臭，所以每個人跑了，説完，小獅子馬上去刷牙。
第二天，小獅子去找小熊去，小獅子説；我每天不刷牙，今天我刷牙了，我的嘴不在口臭了，小獅子和小熊來到了街裏，每個人都願意和他玩。
我們也要刷牙，要是不刷牙的話，你的朋友不和你玩了。
第3篇
小獅子愛爾莎剛一出生，母親就去世了。艾爾莎是一頭小獅子，雖然她有兩個哥哥，但
他那兩個哥哥比她早出生不了多久，也捕不了什麼獵物，這兄妹仨只好先餓着肚子了。
不過很快，他們仨得救了，是文中作者救了他們，作者只留了艾爾莎一頭小獅子，把那兩頭小獅子放回了大自然。小獅子艾爾莎漸漸地和作者產生了感情，在危難的時候用自己的生命去保護主人。當作者把她交回大自然後，作者感到莫大的痛苦。
當人和動物之間建立友誼的.時候，比人與人之間的友誼更加深厚、忠誠。
第4篇
小獅子愛爾莎剛出生它的媽媽就死了，它雖然有的.兩個哥哥，但是它們三個都不會捕食，有好幾天都餓着肚子。後來我從巖石縫裏把拿了出來，精心的照顧它。
有一次一隻犀牛衝我跑了過來，我沒帶槍，大聲呼喊着，艾艾麗莎奮不顧身地和犀牛打，他把犀牛趕到了很遠很遠。
小獅子愛麗莎漸漸的長大了，對我有了深厚的感情，可是愛爾莎小獅子的家鄉是大自然，我應該把愛爾莎還給大自然。
最後分離的時候真的很捨不得愛爾莎。有時動物和人的感情超過了朋友之間的感情。
第5篇
這篇課文主要説，獅子媽媽生了兩頭小獅子。一頭好吃懶做，一頭勤勞、勤奮、刻苦的練習。懶獅子每天睡在樹下，樹伯伯對懶獅子説：“你一直這樣，你長大誰來照顧你。”懶獅子説：“不怕啊，我爸爸媽媽會照顧我的。”這話被獅子媽媽聽見拉，對懶獅子説：“爸爸媽媽以後老拉，照顧不了你，你要自己生活啊！”懶獅子聽了媽媽的話改變了它以前的懶惰，變成了一頭刻苦勤奮的獅子。
讀了這篇文章，我有些感想。不要因為怕吃苦頭而不刻苦下決心聯繫。有才能、刻苦的'人必將塌上成功只路。就算你有多聰明，不肯下決心去做，長大就成了沒用的人。要知道，不要做好吃懶做的人，要做也要做刻苦勤奮的人。
第6篇
?小獅子愛爾莎》，一篇感人肺腑的文章，讓動物溶入人類的生活，那是多麼美妙。仔細記錄了“我”與愛爾莎的'親密接觸。從愛爾莎的淘氣、可愛、勇敢，到“我”的撫摸、教育、思念。都表達了動物與人之間情感。
每種動物都懂得知恩圖報，你對它好，它自然會喜歡你。愛爾莎的淘氣、可愛讓我感到温馨。愛爾莎的天真爛漫讓我感到快樂。在這塊大地上，任何動物人人平等。同樣的事，不同的動物或許會有同樣的想法。
最後幾段描寫了“我”與愛爾莎的分別。天下沒有不散的筵席。離開它，“我”戀戀不捨。既高興，又難過。我一步步將愛爾莎交還給大自然。這也讓我感到莫大的痛苦。但是，將他交回大自然是最好的選擇。
我認為：人和動物雖然沒有血緣關係，但終究是一家人。人與動物和睦相處，世界將會變得更加和諧。
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