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關於護士演講稿錦集4篇 「醫護情深,言猶在耳:護士演講精華」

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本文為護士演講稿錦集,彙集了多位護士在學術交流、科研探討等場合中的精彩演講。這些演講涵蓋了護理理論、臨牀實踐、職業發展等多個方面,旨在為廣大護士提供學習和交流的平台。

關於護士演講稿錦集4篇 「醫護情深,言猶在耳:護士演講精華」

第1篇

今天的生活在過去的夢裏,未來的生活在今天的夢裏,夢像一條綢帶連接着過去、現在、未來。它是那麼燦爛、那麼絢麗,又是那麼神祕;它是蓬萊的山閣、黃山的雲海,飄飄渺渺而又真實存在。

有了夢,生活就有了希望;有了夢,就有了衝破黑暗的勇氣;有了夢,就有了披荊斬棘的忍耐,有了跌倒時的爬起。多麼美好的夢啊!中華民族五千年曆史傳載着一個長長的夢——中國夢。中國夢是國家富強的夢;是民族崛起的夢;是偉大祖國振興的夢。無數炎黃子孫為了實現這個夢正在前赴後繼,奮鬥不息。

我兒時的夢想就是有一份理想的工作,能成為一名美麗

的白衣天使,戴着高翹的燕尾帽,身着束腰的護士服,腳穿潔白的護士鞋,每天穿梭於病房之間,治病救人,為患者解除痛苦。

衞校畢業後,我成為人民醫院的一名編外護士,那時科室護士少,重患多,每天的工作特別辛苦;靜脈輸液、測體温、量血壓、術前準備、病情觀察……,在辛苦中呵護着脆弱的生命,用自己的雙腿丈量着無數個漫漫長夜。為了實現我的夢想,能成為一名正式的在編護士,每天上班時間為患者做好耐心細緻的治療和護理,休息時間還要刻苦學習專業知識,不斷提高自己的理論水平和技術操作能力。

關於護士演講稿錦集4篇 「醫護情深,言猶在耳:護士演講精華」 第2張

第2篇

為適應新的護理教學改革,提高實習護士在臨牀工作中學習和解決問題的能力,使之理論與實踐相結合,也是她們走出校園,邁向神聖的“白衣天使”工作崗位的第一步。因此臨牀實習是培養護生的關鍵階段,如何針對現代護生的特點,制定相應的帶教計劃,是我們面臨的現實問題,根據我院的教學情況,在帶教實習中探索出了一套有效的方法,取得了較好的效果,現將實踐和體會總結如下。

1.1護理部成立實習護士管理小組護理部主任任組長,護理部幹事任副組長,成員是各科室具有大專以上學業、思想覺悟高、有豐富的臨牀經驗、紮實的理論基礎和嫻熟的護理技術,關心尊重護生的護師擔任,按照教學大綱各科帶教老師嚴格管理,嚴格要求,嚴格訓練。

1.2護理部根據學校的教學實習大綱,制訂切實可行的教學計劃安排實習護生在本院實習的科室和實習的時間,制定出實習生安排表,並嚴格執行。

2加強臨牀帶教工作,培養實習生實際工作的能力

2.1.1進行職業道德的教育培養護生嚴謹的工作態度、精湛的護理技術,兢兢業業、勤勤懇懇;同時應明確做一名合格護士的基本條件、義務和要求,對護生進行“五星”服務,即接待熱心、診療細心、護理精心、解釋耐心、徵求意見虛心;還應有不怕髒、不怕累、不怕吃苦及護士禮儀等相關內容的教育。

2.1.2進行崗前教育護理部對實習護士進行醫院基本概況,病區環境,醫院輔助科室的位置、各種規章制度和職責、疾病常規等崗前教育,使實習護士正確認識自我,努力調節自己的情緒,保持積極向上的心態,消除自卑、緊張、抑鬱等情緒,儘快地進入護士角色。

2.2入科培訓由帶教老師向其介紹病區環境、病房結構、科室的專業特點、護理文件的書寫、整體護理的概念、用藥的特點、治療室、處置室、搶救藥品、物品、設備的位置及相關要求以及醫護人員和病人的情況等,使她們儘快熟悉工作環境,增加自信心,為實習工作打好基礎。

2.3一對一的帶教方式實習護生在老師的帶領下,應多問、多看、多學、多練、多向老師請教,從而自覺獲得知識;帶教老師起到率先垂範,以身作則的作用,應有針對性、目的性和啟發性地將護理學的重點、難點及相關學科的新進展、新技術和防範護理安全的知識傳授給護生;同時生活上主動關心、幫助她們,在放手不放眼的情況下,儘快讓護生熟悉各項護理技術操作,使她們在步入社會的初始階段就得到正確的價值觀、人生觀的薰陶。

2.4培養獨立工作的能力讓護生分管病人1~2人,從病人入院到出院進行評估、診斷、計劃、實施,運用溝通的技巧,熟悉病人的需求,從而進入護士角色,不斷加深對整體護理的認識,使護生自覺、主動、創造性地學習。帶教老師除常規護理操作應培養她們做到穩、準、快外,還應進行專科的護理和急救技術的培養,以提高護生搶救病人的能力。帶教老師每天應檢查護理計劃落實及護理病歷書寫情況,對不正確的地方給予指導並糾正,幫助實習護生在短時間內,提高自己的實際操作水平、動手能力和解決問題的能力。

2.5教與學雙向評定採取晨會交接班、護理查房、業務學習、操作訓練等多種形式進行臨牀教學,隨時提問和檢查,如出現差錯,帶教老師及時進行分析和總結。實習結束後,按各科室的特點,帶教老師對護生進行操作及理論測試''簽好實習生鑑定;護生將實習生鑑定和每月的實習情況寫一篇心得體會或總結交護理部,同時按“優、良、中、差”對帶教老師進行評價,護理部根據護生對帶教老師的帶教方法、反饋的意見,作為對科室和帶教老師年終的考核內容之一;以便針對性地指導帶教工作,建立真正的個性化、人性化的師生溝通。

2.6強化臨牀護理教學管理,定期召開護生座談會表揚和鼓勵優秀的護生,對她們的缺點和不足給予耐心教育,對護生提出的問題、意見和建議,給予及時的解決,從而調動護生的積極性和主動性,促進護理臨牀教學水平的進一步提高。

通過對護生實習的帶教工作,筆者體會:首先要加強對帶教老師綜合素質的培養,同時在臨牀帶教中,應讓護生理論聯繫實際,儘快適應角色,調動她們的學習積極性,提高她們發現問題、分析問題和解決問題的能力,使她們順利走向臨牀第一線,成為一名高素質的護理人才。

第3篇

今天,我參加競爭的職位是icu護士長。首先,真誠的感謝領導和同志們給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會。

我叫魏霞,今年35歲,本科學歷,護齡18年。*年*月的時候,我懷着現代南丁格爾的夢想來到本院,至今*個年頭了。在這期間,我從未間斷過業餘學習,在臨牀中我用理論指導實踐,再用實踐來檢驗理論,曾擔任過主管護師、護理組長、協助過護長主要從事臨牀護理、進行護理管理工作,並在神經外科、icu(重症監護室)工作過,目前在泌尿外科擔任***。

其次,面對競聘icu護士長這個崗位,我談下對護士長工作的認識

icu護士長這個崗位非常重要,它對崗位人員的要求更高,不但要具有紮實的專業水平、當好領導的參謀同時還要做好部門護理人員的強烈後盾,作為icu護士長即是護理工作管理者又是執行者,即是指揮員又是戰鬥員。我深知icu護士長的工作不僅需要忠誠老實的品格而且還需要具備無私奉獻、吃苦耐勞的精神,參加此次競聘,我願意在求真務實中認識自己,在積極進取中不斷追求,在拼搏奉獻中實現價值,在公平競爭中完善自我。

最後,如果競聘icu護士長成功,我將從下面幾點展開工作

假如我競聘成功了,我一定嚴以律己,寬以待人,嚴格要求,公平處事。俗話説“千里之行,始於足下”,我將通過以下四個方面的努力,認真履行崗位職責,爭取成為一名合格的icu護士長。

一是認清職責,開展優質護理。在領導和醫生們的業務指導下,嚴格要求自己,根據護理質量標準,制定工作計劃,並組織實施具體工作,認真履行icu護士長職責和義務。同時嚴格病房管理,為病人創造一個安靜舒適衞生的住院環境,並定期召開病人會徵求患者意見,及時採取整改措施,從根本上提高服務質量。

二是以人為本,培養科室人才。調動科室護理人員的積極性,在整體護理工作中發揮主觀能動性,從而提高護理質量。尊重,理解和愛護科室護理人員,發現並挖掘她們的工作潛能,提高對工作的主觀能動性,加強科室護士的理論知識和急救技能培訓,更好地為病人提供優質服務。發揚民主精神,工作中多和她們商量,集思廣益,使科室人人都以主人翁精神參與管理。

三是加強管理,實行績效考核。正確處理管與乾的關係,就是既要成為管理能手,又要是一個實幹家,合理分配干與管的比重,重點是組織、協調、指揮所屬護士完成工作目標和工作任務,整合集體資源,發揮大家的智慧和力量,把護理工作管理得井井有條。

四是注重經營,節約科室開支。作為icu護士長,必須善於進行成本效益核算,開源節流,精打細算,降低醫療成本,節約不必要的開支,保證資源有效合理配置。儘可能開展新項目、新技術,以合理收費來吸引病人,為科室創造良好的經濟效益,努力提高醫院的聲譽,提高總體綜合效益。

各位領導、各位同事:無論這次競職成功與否,對我都是一次鍛鍊和考驗。我將一如既往地踏實工作,服從組織安排,盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來説並不重要,重要的是,能在其職位上實現自己的價值,更好地為醫院工作,為病人服務。

第4篇

還記得那是一個寒風凜冽的冬夜,一個小夥子被幾個人抬着衝進來時,已經是面目全非、血肉模糊了,又是一起可怕的車禍。一場緊張的搶救隨即開始。量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管 …與主治醫生配合的有條不紊,我們整整忙碌了五個小時,高強度的工作已經讓我們忘記了疲憊!可是小夥子還是離開了人世。容不得我們休息,家屬的責怪聲、漫罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起湧來。

是啊!又有誰忍心眼睜睜地看着一條鮮活的生命突然從眼前消失呢?沒有安慰,不需要安慰,我們的心底不能有一絲漣漪,只能悄悄地獨自將傷口撫平,再次投入到緊張而有序的工作中。是啊!護士的工作不允許我們在感傷中苦苦徘徊。

比大地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是心靈,作為一名護士,我們要擁有博大的胸懷,縱使受了委屈,我們的臉上依然是燦爛的微笑,我們知道:這微笑是陽光,能減輕患者的疼痛;這微笑是雨露,能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀,承載了千萬個家庭健康平安的希望!

我是一名護士,打針、輸液、查房就這樣開始了一天的生活。還記得有一次病房裏住着一位老人,脾氣非常暴躁,每天給他輸液送藥他都大發雷霆。對於這些,我沒有絲毫抱怨,更沒有不理不睬,而是主動噓害問暖,去病房與他拉家常,津津有味地聽他講陳年往事。每當我看到他久久地沉浸在回憶中時,就感覺自己的心和他更貼近了,我更理解他了,他也更配合我的工作了。臨出院時他緊緊拉着我的手説:“你就是我的好孫女”。這時所有的委屈、不快都一下子煙消雲散了。是啊!作為一名護士,要用春天的雨露去滋潤患者久旱的心田,要用有力的雙手攙扶患者走過心靈的沼澤,要積極與患者架立一座座心靈之橋,患者才能積極配合治療,早日康復。

我是一名護士,可是兒子感冒發燒時,我卻不能象其他母親一樣守侯在他身邊,在丈夫勞累時,我不能及時送上一杯新沏的茶,在爸爸媽媽思念女兒時,我也只能説工作太忙。作為母親,我何嘗不想像其他母親一樣時刻陪伴着兒子,幫他驅除病痛;作為妻子,我何嘗不想享受兒女情長;作為女兒,我又何嘗不想對父母盡一份孝心?可是,為了患者,我只能選擇扮演好一個角色。作為母親、妻子、女兒,我欠家人的太多太多了,我不是一個好母親、好妻子、還女兒,但我深知我是一名好護士,一名深受患者愛戴的好護士。

斗轉星移,寒來暑往,如今我在護士的工作崗位上已耕耘了整整十四個年頭。十四年,幾千個日日夜夜,可在這寂靜的夜晚我細細搜尋,卻找不到走過的痕跡。是啊!護士這份工作太普通了,普通的許多人都忘記了這個職業,護士工作太瑣碎了,瑣碎的好象自己什麼也沒做。護士工作太辛苦了,辛苦的許多人都不願從事這個職業。可是正是我們這些普通人,默默的奉獻自己的一份關愛,一份汗水,一份真情,換來的卻是千家萬户的幸福和健康擁有者的安詳。

詩人泰戈爾曾經説過:“天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過!”作為一名護士,我深信,豐碑無語,行勝於言。患者在你心中有多重,你在人民的心中就有多重!