寒假結束，一段美好時光即將成為回憶。這個寒假，我們或許經歷了許多新鮮事物，或追尋了內心的嚮往，抑或找尋了成長的腳步。在這個有限的假期裏，我們或許收穫了勇氣、智慧，或一種目標的堅持。讓我們一起來分享這個寒假的心得和感受吧！
第1篇
俗話説：“一年之計在於春”。新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
所以我們必須勤奮學習，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。
1、要先計劃後學習。學習是一個系統工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性和忙亂性。
2、要先預習後聽講。以前我總認為，反正老師要講，課前預習是多餘的，而這往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預習可使新舊知識聯繫，有利於更好地掌握新知識。再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率。最後，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。
3、要先複習後做作業。因為媽媽説複習是鞏固和消化學習內容的重要環節，把所學知識認真複習一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然後再做作業。假如每次作業都能夠做到先複習，然後像對待考試一樣對待作業的話，那就等於一天幾次考試，就不會出現平時作業優秀，正式考試不及格的情況了。
4、要先獨立思考後請教別人。我想如果沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更紮實，可以使大腦變得更靈活。但學習一定有困難，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助，聽許多經驗豐富的老師都説，那些經常問問題的同學，他們的.能力可能要優於他人。到考試時，平時學習好的同學可能考不出理想的成績，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態和麪貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天做出努力吧！
第2篇
今年的春節我不是在家裏過的，而是在我奶奶家度過的'，所以今年的年夜飯也是和爺爺奶奶、叔叔哥哥一起吃的。
奶奶家住在美麗的富春江畔，離我們家可遠啦！當我們一家三口大年三十一大早從家裏出發到達奶奶家的時候，已經是傍晚了。一路上，只見家家户户貼紅聯，貼福娃，掛紅燈籠，一派喜氣洋洋。
一進奶奶家門，爺爺奶奶就高興地叫起來：“啊呀！啊呀！總算把你們給盼來了。先去洗把臉，待會兒就可以吃年夜飯了。”我到廚房裏一看，只見桌子上擺着七碗八碟，五顏六色的菜，香噴噴的，我口水都流出來了，連忙拿起筷子，想嘗幾口。奶奶趕緊將我的手拉住：“你現別記着吃，還沒祭祖宗呢。要祭了祖宗，拜了天地才能吃。”
大約過了幾十分鐘，爺爺才開始吃團圓飯了。於是大大小小一大家子，圍着大圓桌團團坐，只見菜餚十分豐富，有雞、鴨、魚、肉；還有紅、綠、黃、白等各種顏色的蔬菜。真是色香味俱全。主食也有很多種，有年糕粽子饅頭和米飯，奶奶還説：“吃年糕能年年往高處走，就是上進的意思；吃饅頭會發財……”還有很多，都是一些吉利的話，真有意思！
我第一個倒來飲料敬爺爺奶奶一杯，祝他們永遠健康長壽；再敬家裏人每人一杯，樂得全家人直誇我。
接着全家人都你敬我，我敬你。還不時給對方吉利話，屋子裏到處充滿着歡聲笑語，真是熱鬧極了。看着一家人互敬互愛，樂融融的樣子，欣慰地笑了。
不知不覺，幾個小時過去了，年夜飯也吃好了。可我們一大家人還圍着桌子閒聊，想必爺爺他們都不想讓這頓團圓飯結束吧！
第3篇
寒假是我們盼望已久的假期，前十天裏，我以學習為主，幾乎都把自己宅在家裏寫作業，累了，就練練字，畫幅畫，陶冶陶冶自己的情操。這樣，在前十天中，我就把大部分作業都寫完了。
接下來的時間，就是回家過年了！為了好好的感受年味，我並沒有帶太多的作業，只帶了兩本書。大年三十，我早早的起來，換上新衣服，新鞋。趁着爸爸媽媽還睡着，我拿起抹布，把桌子椅子全部擦了一遍，然後拿起掃帚，把地認認真真的掃了一遍，又拿起廁所裏的拖把，把地從頭拖到尾，又從尾拖到頭，直到看見地發着亮光，我才肯罷休。中午，我們一家吃着可口的飯菜，談論着過年的趣事，聽着“噼裏啪啦”的鞭炮聲，感到了十足的年味。吃完飯，我提議打牌，大家拍手叫好。別看我只會學習，我的牌技也是一流的.。打的幾輪裏，大部分都是我贏。晚上，媽媽、嬸嬸和奶奶做了一桌子的好吃的，我們邊吃飯邊看春節晚會，被一個個小品逗得哈哈大笑，又從一個個的小品中感受到國家反腐的政策。我們一個個都打起精神來守歲，到十二點了，伴隨着着新年鐘聲的敲響，又過了一年，我們又長了一歲。門外鞭炮聲又響起來，這包含了對新一年的希望、祈盼。
大年七年級，20xx年的第一天，這一天我們要走情訪友，互相問候，互相拜年。我跟隨着家長，挨家挨户的串門，人們都熱情的問候，充滿着濃烈的年味。每天晚上，我和哥哥都會去放煙花，每天都安排的滿滿的，每天都會收穫一份快樂。
短暫而歡樂的寒假馬上就要過去了，我要以飽滿的熱情，迎接開學。
第4篇
在寒假裏有一個非常隆重、盛大的節日——春節。在春節裏最開心的就要屬孩子們了，因為我們可以放鞭炮。我也是如此。
記得有一次，媽媽拿了一個超大型的魔術彈和一個小型跳貓帶我來到廣場上放。哈哈，我真是太幸福了，既不用親自動手，還能觀賞到如此壯觀的場面。我心想。我迫不及待地説：“快點放吧，那時一定很漂亮！”“想要放嗎，可以，但你必須自己放，否則，沒門。你可以任意選擇哦，告訴你大型的魔術彈，可比小型跳貓好看哦！”説完，媽媽遞給我一根“粘滿”可怕的火花的香。真是人算不如天算，“狠心腸”的媽媽盡然讓我自己來放。沒辦法，媽命不可違，可憐的我只好顫抖地接過香親自動手了。
為了滿足自己的'意願，我只好選擇了大型的魔術彈。此時我真是又開心又害怕。開心的是：自己終於能放鞭炮了！害怕的是：記得上次跟表哥放鞭炮由於某種原因沒放好，飆了我一身火花，直到現在還痛呢！不知怎麼回事，我壯起了膽，拿着香走到魔術彈旁。
只聽“哧——”的一聲我用打火機點燃導火線，我嚇得往後退了幾步，我的心繃得緊緊的，我捂住耳朵，等待着焰火綻放的那一剎那。“嗖——”那百花爭豔的魔術彈從筒中衝向天空，有五層樓高。那顏色可謂是無彩繽紛呀！紅通通的，綠瑩瑩的，銀晃晃的金燦燦。在黑夜的映襯下，形成了一道別樣的風景，炸開的三朵花排成一排，彷彿在向你微笑，向你招手，向你述説着節日的歡樂，向你展示着自己的美麗……真美！魔術彈交織在一起，如百花盛開，這焰火衝向天空，飄灑下來，如同仙女散花，真是美極了！我高興得只得拍手叫好，我的臉粘滿了笑容。
第5篇
就這樣～一個假期結束了,是的,我很開心,假期生活還是挺充實的!儘管某些同學刻苦了一個假期,他們補了一個假期的課,是的,我敬佩他們,誠然我也很同情他們.其實我也曾這麼想,那些刻苦的.人們也在默默同情着我們,似乎我們又荒蕪了一個假期～
但是我無悔,假期就是用來玩樂的,青春年少,花季雨季的美好時光.關於應試教育,我覺得自己也沒有必要多説什麼,韓寒説的很好,儘管他的觀點有些叛逆,班主任説這叫做“逆反心理”……
假期是用來休息的,開學才是用來刻苦的,我只覺得無論再怎樣激烈的競爭,一個人生活的規律總不能改變吧,你應該時刻記住,自己還是個“人”,如果你連做人的準則都忘了,又何談學習呢!“身體是革命的本錢”這最基本的東西,人不能忘本,説句真心話——到你功成名就的那一天,你沒有了做人的資本,你依然會一無所有,一切灰飛煙滅……
或許有一天,我真的厭倦了應試教育的生活,我會選擇放棄,我會選擇退出,把機會留給那些專門考試的機器人吧,除了這個圈子,世界還大着呢!誠然,如今我也不過是個學生,我依然要跟隨應試教育挪步.還有句話送給我的朋友——應試教育的今天,我們應該學會的是怎樣考試而不是怎樣學習,更應該學會怎樣做人還有怎樣生存.開學了,又可以見到那麼多同學,真開心.既然已經開學了,大家一起努力學習吧!
第6篇
只要一聽到“寒假”二字，我就很興奮，特別是這學期之後的寒假，要知道，它可是我中學時代的第一個寒假呀！從現在起，我就認真的籌劃一番，既要得到充分的休息，也要利用它來好好地充實自己。
首先，我要在温暖的被窩裏酣睡。俗話説，人不睡，就乏困。上學時，每天早出晚歸，天不亮就起牀，天天乏困。課堂上我老打瞌睡，老師、同學都説我快成瞌睡蟲了。沒辦法，等熬過了這幾天，我就足足睡它個三天三夜不睜眼。睡足之後，就開始我的第二項計劃：學英語。
學英語，可是我這個寒假的“重頭戲”。前兩天，我在報紙上看到這樣一則消息，説有一位70多歲的老大爺，在中國勝利申辦奧運會之後，就一直苦學外語，現在已能説一口流利的英語了。我看了特感動，我也準備學一口流利的英語，爭取早點成為一個小小“英語通”。為此，在寒假裏，我要認真地學語法，掌握1000個以上的單詞，堅持閲讀簡單的英文作品。同時，也要多聽英語磁帶，練習日常會話，提高口語表達能力，為20xx年進京當個義務小導遊打下基礎。
除了苦學英語，我還要利用寒假大飽眼福，閲讀一些文學名著，如《格林童話》《童年》《西遊記》《哈利·波特》等。在這個寒假，我也會遨遊在文學的海洋中。
當然，寒假中還有我們中國人民的傳統節日——春節。今年的春節。我要同爸爸媽媽一起回老家陪爺爺奶奶過年。我要用這學期節省下來的`零花前給爺爺買一瓶好酒，給奶奶買一雙温暖的棉鞋，向他們表達我的一點點孝心。
在這個寒假，我打算做的事還有許多許多，我要充分地利用它，合理地支配它，使我的寒假生活過得充實而有意義。
第7篇
一個假期結束了，是的，我很開心，假期生活還是挺充實的！儘管某些同學刻苦了一個假期，他們補了一個假期的課，是的，我敬佩他們，誠然我也很同情他們。其實我也曾這麼想，那些刻苦的人們也在默默同情着我們，似乎我們又荒蕪了一個假期～
但是我無悔，假期就是用來玩樂的，青春年少，花季雨季的美好時光。關於應試教育，我覺得自己也沒有必要多説什麼，韓寒説的很好，儘管他的觀點有些叛逆，班主任説這叫做“逆反心理”……
假期是用來休息的，開學才是用來刻苦的，我只覺得無論再怎樣激烈的競爭，一個人生活的.規律總不能改變吧，你應該時刻記住，自己還是個“人”，如果你連做人的準則都忘了，又何談學習呢！“身體是革命的本錢”這最基本的東西，人不能忘本，説句真心話——到你功成名就的那一天，你沒有了做人的資本，你依然會一無所有，一切灰飛煙滅……
或許有一天，我真的厭倦了應試教育的生活，我會選擇放棄，我會選擇退出，把機會留給那些專門考試的機器人吧，除了這個圈子，世界還大着呢！誠然，如今我也不過是個學生，我依然要跟隨應試教育挪步。還有句話送給我的朋友——應試教育的今天，我們應該學會的是怎樣考試而不是怎樣學習，更應該學會怎樣做人還有怎樣生存。開學了，又可以見到那麼多同學，真開心。既然已經開學了，大家一起努力學習吧！
第8篇
快樂的時光總是過得飛快，在不知不覺中，一個豐富多彩的快樂寒假已從我眼前飛過，但給我記憶最深的就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。
大年三十的那天，到處洋溢着過節的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶着我到村裏的大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發現，鑼鼓隊就差爺爺這個隊長沒到了。爺爺一到馬上就開始了。
“齊個隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽喲！我在心裏隨着鼓點的`節奏打着拍子，正意猶未盡，一個章節完了，哎呀，再來一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看着爺爺，爺爺好像看懂了我的心思，又打了一遍。“齊個隆咚嗆，齊個隆咚嗆……”來觀看的人越來越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家裏有事要回去，樂隊無法進行了，圍觀的人也不會，怎麼辦？這時爺爺説：“我們家後繼有人，來！孫女！上！”可我從來沒碰過這些鑼鼓呀，不過爺爺常説救場如救火，我只得硬着頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴我：“小姑娘，只要跟着節拍走就行了，不用緊張！”我心裏這才踏實點。
鑼鼓又響起來了。剛開始，我擔心跟不上節拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心裏琢磨着拍子，仔細地聽着節奏，生怕因為我一個人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來了鼓勵的目光，很快，我隨着節拍逐漸熟練了，我就放開手腳盡情地發揮着，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發湧濺出來，我完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。
這就是我快樂寒假生活的一部分！今年過年我特開心！
第9篇
寒假生活結束了。這個消息不是誰跑來告訴我的，是我重新拾起書本，開始新一年的學習時，我清醒認識到的。書本上清清楚楚寫着八年級年級下學期教材，而老師佈置的作業就在這本教材裏，我知道，我的寒假生活徹底結束了。
在寒假裏，我每天都有在努力學習，可我學的都是過去我學過的知識，以及我課外感興趣的知識，現在我手裏拿着的新的書本，新的'知識，讓我明白寒假生活結束了，我又得重新調整我的作息進行新一輪的努力了。寒假裏，我的生活除了學習還有很多很多的活動，現在，它們都得就此打住了，得到暑假或者下一次寒假來臨的生活再開始了！寒假生活是我除了暑假生活外，最開心的生活，不是説我不用學習，而是在寒假生活裏，我可以自由的支配我的時間，我可以去學習尤克里裏，也可以去學跳舞，只要我把作業寫完了，我的爸爸媽媽都會准許我出去學習這些我想學的一切，他們總是站在我的身後支持我一切想學的事情，這也是我寒假生活結束了為何會如此惋惜的原因。再見了，我的寒假生活，我只能把頭埋進書本里，等待下一個寒假生活的到來了。
寒假生活結束了，意味着我的一歲又過去，一歲又到來了。我正好是正月的最後一天生日，這樣的日子讓我總是感歎寒假生活的結束。每結束一次，我就過完了一歲，又大了一歲，這也就使得寒假生活對我來説有了特殊的意義。寒假生活又結束了，我又該長大了，我也的確長大了。我翻開了新學期的課本，等我讀完這個課本，我的寒假生活又將來臨了吧！
一個時期的結束，也就意味着另一時期的開始，這就是生活了。寒假生活只是生活的一部分，有結束的時候，也就有再來的時候。等待吧！少年！
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