國中是人生中重要的一個階段，是個體成長和發展的關鍵時期。在這個時期，學習、生活、思想等方面都會發生巨大的變化和進步。國中生活中的收穫也是值得被記錄和回憶的。因此，我們彙集了一系列國中收穫作文，讓大家更好地回憶和銘記國中生活的點滴。
第1篇
聽到爸爸説要去北海的消息，我興奮的一晚上都沒睡好覺.一大早就急忙起牀了，收拾好漁具和捉蟹子的工具，帶上食物，我們一行十幾人一起出發了。乘着飛快的汽車，連心情也變的無比激動，真希望快點到呀!終於到達了嚮往已久的海邊:這裏已經聚集了很多的人.風平浪靜的大海邊，許多漁船停靠在岸邊，許多垂釣的人們聚集在岸邊，孩子們拿着小桶聚在大人身邊，期待着大人釣上魚兒.，平時寂靜的大海，由於過節變的熙熙攘攘起來…...
我們終於找到一個比較安靜的地方跟小(夥伴安頓下來:爸爸支好了魚竿孩子們的任務就是自己製作工具釣蟹子我和森森背先用鐵絲捆結實，再紗網纏好，然後再尋覓到海邊有水的巖石洞，輕輕的放下去….真的很奇妙!不一會，小蟹子就從四面八方蜂擁而來了，它們爭先恐後的用大角夾着肉就往嘴裏放，全然不知遇到的危險.於是我跟森森一個人準備好小桶，另一個拿着鐵絲用力的飛快的向上一提……哇!好多好多聚集在網上的蟹子都成了我桶中的勝利果實.我和小夥伴開心的叫着，笑着，投入的捉着.一會的功夫就捉了滿滿的一小桶.看着蟹子在小桶裏爬呀爬的，我們無比激動!
不知不覺中起風了漲潮了，海水漸漸淹沒了我們腳下的巖石，於是我們退到岸上用午餐:一邊吃着可口的食物欣賞着大海的風景，一邊享受着垂釣和收穫的快樂……跟夥伴們開心的玩着笑着，歡呼雀躍着…..天漸漸晚了.終於不得以離開這另人留連忘返的大海了.
晚上，我們把小蟹子做成菜，大的蒸了吃，小的做成鹹菜.吃着自己的收穫，高興極了!
第2篇
又是一個星期天，陽光明媚，太陽公公又開始上班了，空氣中帶着泥土的醇香和月季，玫瑰的芬芳。對，不光是我，你一定也會有一個好心情，百分百的認為今天一定是美好的一天。
媽媽昨天晚上加班了，十點半才睡到牀上，不睡到太陽照屁股九十點了才怪呢。我躡手躡腳地走出了房間，開始洗臉刷牙。洗漱完畢之後，我坐在沙發上看新聞。“咕咕”我的肚子唱起了“罷工”曲——我這會才想起來我還沒吃早飯呢，我可不能虧待了我這肚子。開始盼星星，盼月亮地盼媽媽趕緊起牀做早飯我吃。但是一想，媽媽昨天晚上沒睡好，我可不能打擾她。那為什麼我自己不能做早飯吃呢？
説幹就幹，我走進廚房，打開冰箱，瞧瞧裏面有啥吃的。呀，香腸和土司麪包都沒了，可我已經餓得前肚貼後背了，那就麻煩一點，自己煎印度飛餅吧。
我拿起印度飛餅的半成品，放在窗台邊分成一片一片。然後再打開油煙機，放上平底鍋，在平底鍋裏澆上印度飛餅的祕製油。這會兒，鍋裏“噝噝”的開始冒油，我用筷子把印度飛餅加進鍋裏，不停地翻動，過了一分鐘多後，由我本人“製造”的印度飛餅大功告成了！一陣陣香味撲鼻而來，呃，不過，這迷人的香味裏像還夾雜着一點焦味哦！我總共煎了六片，其中的四片就給媽媽吃吧。我有拿出牛奶，放在微波爐里加熱，這早餐簡直就是完美無暇了！
吃完早飯，我沒什麼事可幹，閒着也是閒着，我靈機一動，對，每次做家務，媽媽總是搶着幹，還沒能施展我在這方面的“才華”呢！我把家裏的掃帚拿來，把地上的紙張掃得乾乾淨淨，再用拖把把地拖得一塵不染。然後，我把上個月定的雜誌和一些堆在茶几上的書籍分好類放進櫥窗和書櫥。我拿着抹布把家裏的紅木沙發的裏裏外外擦得沒有一點灰塵，把玻璃茶几擦得能倒映出人影。呀，家裏的東西總是那麼擺着，都有視覺疲勞了，我做起了一個“設計師”，把家裏大到一個小桌子，小到一個復古花瓶，細到一對木質鴛鴦。我拿出自己珍藏已久的五張龍年窗花貼在中國結的旁邊，這樣就更有喜氣洋洋的味了。做完這些之後，我滿意地笑了笑，在書房裏看起了《上下五千年》。
媽媽打着哈欠從房間裏走了出來，看到家裏發生了很多細微的變化，驚歎到：“天哪，我們家招賊了嗎？再説，賊也不會給我收拾啊！”媽媽有走進了廚房，看見了由我製作的印度飛餅，不禁垂涎三尺。
哦，什麼是快樂？原來，快樂不僅僅是玩，不僅僅是考試考了100分，勞動也能使人快樂呀！
第3篇
黑板上日益減少的數字，心頭的壓力，老師的提醒，家長的督促……一切都在訴説着：會考的腳步逼近了！
三年的積累，三年的拼搏，三年的挑戰，在30天后的考試中就要有所收穫了，我的心頭一緊，低聲地問自己：這三年來，你有收穫嗎？
七年級剛進來的時候，我是一個自負的、知識面狹窄的、對親情視而不見的幼稚女孩，三年的磨礪已使我成熟懂事了不少，從不諳世事到如今的處世周到，我的收穫還真不少！
在文學的海洋中，我結識了張愛玲，從她筆下體會到寂寞苦楚的滋味，因而我慶幸自己身邊有那麼多疼愛我的人。我結交了李易安，從她的詞句中知道了女子亦可以有豪情，“生當做人傑，死亦為鬼雄！”我遇到了徐志摩，從他的詩歌中，明白原來文字可以如此行雲流水，濃豔旖旎。我邂逅了曹雪芹，從他的《石頭記》中，感慨於世態的炎涼，“一切好事終虛化”，讓我倍加珍惜此刻擁有的一切！
在每個週末的夜晚，我獨坐古箏旁，手指掠過琴絃，淺吟低唱一曲《漁舟唱晚》，從流水般的琴聲中，彷彿看到了漁民撐着漁船滿載而歸，波光瀲灩的湖面上千帆競發。偶爾我會彈奏一曲《高山流水》，我的思緒隨着時而高亢，時而低沉的琴聲飄飛，來到春秋時期，看到了伯牙和子期的琴瑟和諧，高山流水。情緒高漲時，我也會撥上一首《昭君出塞》，哀惋的琴聲中，我的眼前浮現了昭君身着大紅嫁衣，在大漠，向着故鄉深情而決絕的一回頭。
經歷過這多事的三年，或許，我更穩重了。至親的離去，讓我對身邊的親人更重視，更珍惜！昨天是母親節，我特地為媽媽買了一束康乃馨，花雖少，情卻濃。現在的我更懂得了感恩，我對媽媽這17年來的付出深懷感激，我會用會考的優異成績回報她！
書籍、音樂、親情，伴着我一路成長，見證着我的蜕變。
輾轉於知識的長河中，纏綿於音樂的情韻中，繾綣於親情的沐浴中，我豐收了！
第4篇
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，並設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。有人説，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂與為他人創造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學生，我們生活在太多的陽光與甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優美的學習環境，偉大的祖國為我們構建了與諧安定的社會氛圍，
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出與養育之恩，我們要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候。
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪與成長的幫助，感念老師的辛勤付出與教誨。
雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優異的學習成績回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收穫更多的人生幸福與生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。作為一名學生，我們要學會把來自方方面面的關懷與愛，化作我們學習道路上的動力與信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比。我們要專心致志，努力學習，學會從父母、老師的讚揚聲中找到我們的信心與力量；學會在我們的學習中去尋找學習的快樂與興趣；學會在學習中樹立目標，在勇於比、學、趕、幫、超中找到我們的恆心與毅力。當我們在進行這些努力的同時，無形的也在培養了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進；
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿温暖的陽光！
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