近日，2023年衞校自我鑑定工作正式拉開序幕。本次自我鑑定覆蓋衞校各專業，旨在全面瞭解自身辦學水平、優勢與不足，為提升衞校教育教學質量和水平打下堅實基礎。同時，衞校大專自我鑑定也將在全面開展，為辦學質量進一步提升添磚加瓦。
第1篇
難忘而珍貴的衞校生活，至今就要揮手告別了，在這幾年的得與失當中，留下了很多值得回味的記憶。使我在回首過往的點滴時，對未來的路也有了思緒。我的學習成績雖然不是很優秀，但我在學習的過程中卻學會了很多。
在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀的學生，我沒有隻滿足於校內理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在icu，內科，兒科，婦產科，眼科等科的學習之後，讓我的知識和操作轉到了臨牀中。對各種病種的瞭解和護理有了較深刻的認識，對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。
學習的這段日子讓我收穫頗多，讓我從生命裏愛上“白衣天使”這一神聖的使命。這三年的學習和鍛鍊，我不但學到了專業知識，提高了自身綜合素質，更重要的是教會了我怎麼做人，培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的複合型人才。我熱愛“白衣天使”這一神聖的事業，看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦、快樂地康復，心，莫名地幸福。他們充滿欣慰而温暖的笑容是我的幸福，我願為這一光榮的事業奉獻我的一份真情，並在實踐中不斷學習進步。
我分別在骨傷科、外科、小兒科、五官科等科室工作。熟練掌握骨外科、顱腦外科、普外科、泌尿外科、及五官科各種疾病的護理。能熟練掌握新生兒急救技能，擅長新生兒急危重症護理，早產兒極地體重兒的護理。熟練掌握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術、撓動脈穿刺等技術難度的操作。
我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿於整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功，成為了科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的好評和認可。除具體的護理工作外，能積極協助護長做好病房管理及護理質量的管理工作。
現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高，三年的衞校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用。
第2篇
珍貴的衞校生活已經結束了，現在要來鑑定一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衞校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衞校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衞校的學習旅程，覺得自己落後了。
衞校的學習不象國中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然後自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會'方法',做事情的方法。古人云：'授之以魚不如授之以漁'我來這裏
的目的就是要學會'漁',做什麼都勤于思考，遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以'獨立思考'作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衞校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
在衞校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。再這裏我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。
到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的'長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
通過四年衞校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。
第3篇
我自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，良好的思想道德品質，是我在各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感，和工作責任心，堅持實事求是的原則。在校期間我一直勤奮學習，刻苦專研，通過系統的學習掌握較為紮實的基礎知識。由於良好的學習作風和明確的學習目標，在課餘時間積極參加學校開展的各項活動參加社會實踐豐富了課餘生活。是自己在各方面得到了相應的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認真求學上進接受能力強有較強的團隊合作精神較強的社會適應能力的得到了充分的體現。。
我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿於整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，將學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功，成為了科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的好評和認可。
實習的過程中讓我收穫頗多，讓我從生命裏愛上“白衣天使”這一神聖的使命。使我對醫學理論知識有了進一步的提高，實事求是精益求精熱愛醫學事業的我立志獻身於醫學事業!我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完美的健康，救死扶傷不辭艱辛，執着追求，為祖國為西部醫學衞生事業的發展奮鬥終身盡我微薄的力量我將在以後的工作學習中更加努力不斷充實自我完善自我做一名合格的醫務人員。
我在校期間熱愛祖國，熱愛醫學事業。在厚德博學，精益求精’八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦專研，勇於進取努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。尊敬老師團結同學積極完成學校交給的各項任務在臨牀實習期間積極向臨牀各科上級老師學習醫學知識為日後的學習工作打下堅實的基礎我不斷的完善自我充實自己提高自我在師友的教育和鼓勵下我不斷努力下打下了紮實的專業基礎知識系統的掌握了臨牀醫學專業課程。雖然僅僅三年我深深地感受到了理論知識與臨牀相結合的重要河池衞校給了我知識的源泉使我步入了醫學事業。在兩年的時間裏豐富了我醫學的理論，從有到無，從簡單到深奧，我逐漸瞭解了人體的結構，生理病理等特點。衞校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用。
第4篇
在考進衞校的時候，本來想對自己放鬆一下，但看到周圍的同學們都在認真的學習，開始衞校的學習旅程，使我很快明白，衞校的學習同樣需要刻苦努力，才發現自己不可以落後。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。後來我知道了想要學好知識，只靠埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。學習的竅門，做事情都要勤于思考，遇到不懂的問題能勤於提問。在學習時，以自行思考作為自己的準則，在學習知識的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會到學習的樂趣。我和同學之間，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀的學生，我沒有隻滿足於校內理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在icu，內科，兒科，婦產科等科的學習之後，讓我的知識和操作轉到了臨牀中。對各種病種的瞭解和護理有了較深刻的認識，對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。
我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿於整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功，成為了科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的好評和認可。
第5篇
作為一個衞校就讀的學生，現在在學校也待了兩年了，已經適應了學校的生活，自己也有了一些變化，但總體是好的。在衞校讀書，回顧兩年來的學習，我有收穫很多的東西，為此也做一個簡單的自我鑑定。
我是一個刻苦努力的人，自從進入衞校學習，我就知道自己的最終方向，併為此努力，我在學校裏，不放過一絲學習的機會。平時上課特別的認真，每堂課我都會做好詳細的筆記，方便課後和考試的複習。我好問，不管是課上遇到問題，還是在做練習的時候遇到難題，我都會虛心的請教老師，經過老師的指導後，又能很快的反應出來，因此我的學習在學校裏一直都是很好的。衞校是專門培養護士的，所以在護士這個專業上，我努力的研究課本上的理論知識，在學校的實訓課上，我也努力的去實踐，用自己的雙手去得出結果。目前兩年的學習，我的學習成績是班上的前幾名了。
衞校的每一節課我都沒有遲過到，都是早早的就到了教室自行學習，兩年的所有課我都沒有逃課和早退以及曠課。我遵守着學校的紀律和規定，嚴格的管束着自己的行為。在學校住宿，也沒有夜不歸宿過，都是到點就睡覺，也不熬夜。我不做任何會違反到學校的規章制度的行為，遵守本分做自己。
有獨立的思維，遵循正確的政治方向，有正確的人生觀和價值觀。保持積極向上的心態，端正自己學習的態度，做一個思想嚴謹的人，不去觸犯學校相關的法紀。
我是一個十分自律的人，早上絕對不睡懶覺，兩年裏從來就沒有晚起牀過，一直都是到了時間點，就起牀出去鍛鍊，不僅保持了身材，還保護了自己的健康。在學校與同學的相處很是友好，沒有跟誰鬧過矛盾，對人誠實守誠信，做事認真不拖拉，對人都能夠有充足的尊重，給予他人很好的印象。
衞校就讀真的改變我很多，我作為一個未來的護士，現在在學校裏學習，已經能掌握基本的護理知識，更有一定的操作經驗，我相信再有一年，我一定能夠做好護士，因為有理論打底，有實踐技能，在未來我一定能做好護士的職責，為人們服務。
第6篇
當初身懷着夢想來到這裏想着自己以後畢業之後或許就能夠成為一名護士，而到來到這裏學習之後才發現想要成為一名護士也不是那麼容易的事情，需要背好多好多的書，記很多很多的知識點，才能夠達到成為護士的目標。
在這之前我還認為只要我認真努力就一定能夠達到，但現在感覺確實有些事情光是努力是不夠的，但是不努力是完全沒有希望的。因此我付出了更多的努力投入到了學習之中，只是為了能夠學習到更多的知識，對知識的掌握更加牢固。這樣在未來能夠成為一名真正的護士的希望也就更大，下面就自己在學校內的表現進行一番自我鑑定：
在這一點肯定是毋庸置疑的，如果能夠在未來成為護士，在對待病患上我肯定是做到無微不至，爭取讓每一位病人都享受到我優質的服務，讓他們知道現階段護士整體的平均素質。當然這是在未來，在現階段在對待老師和同學上我一是一樣的態度，只不過是在和老師的接觸上面和更加的尊敬，畢竟是要教導我專業知識上的老師，我的能力也是需要靠老師培養，所以還是非常的需要老師幫助。我也知道自己作為一名衞校的學生，不能夠每天全部都投入到學習之中，長時間的封閉自己也會使得自己心態出現問題，所以也需要適度的放鬆一下。而和朋友出去玩一下就是很好的選擇，而除此之外保持社交關係也是很重要的，能夠鍛鍊自己的交際能力，因此我也是會積極的參加各個社團的一些活動，讓自己接觸到更多更不一樣的人。
在學習上我的態度還是非常認真的，並且學習起來之後就一門心思全部的投入到了這裏面，不去在思考其他別的東西了，只是專心的把自己的學習成績搞好。而在這個學習的過程中我不僅僅是收穫到了知識，更是明白了一個好的學習態度對學習是有着很大的幫助，不能夠學一會就説休息一會，這樣是沒有用的，但也不能一直學習，而是要把握好一個度，爭取做到勞逸結合，這才是最完美的方式。
作為一名衞校的學生我想我在學校裏的表現也是足夠好的，畢竟身邊確實有很多的人在學校是混吃等死，而不是像我這樣真正的投入學習之中，我相信在未來我一定能夠完成自己的目標，做到我想要做到的事情。
第7篇
實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,以馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論為指導,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風.
在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規範熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情並做出應對，在搶救工作中，一絲不苟，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解.
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