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讀書的體會作文談讀書體會的作文7篇 閲讀啟迪:探尋讀書的真正意義

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讀書是人生中一項重要的活動,是個人思想、素質、知識水平的提升必經之路。通過讀書,能夠深刻認識自我,增長見識,拓展視野,提高語言表達能力,增強分析和解決問題的能力。本文將談論讀書的體會,分享關於讀書所帶來的改變和啟迪。

讀書的體會作文談讀書體會的作文7篇 閲讀啟迪:探尋讀書的真正意義

第1篇

自從我喜歡上了讀書,便發現它可以在好多事情上幫助我。可謂“讀了一本好書就好象交了一個益友。”好書也者,朋友是也。我愛讀書,尤愛交友。

讀書如交友。不必説直言不諱的諍友,也不必説情意深重的死友,單是益友,就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想,支撐人生。

?魯濱遜漂流記》曾與我同室而居多日,至今讓我難以忘懷。魯濱遜揹着父親出海,遇浪翻船以至流落孤島。我百思不得其解,魯濱遜這是何必呢?在家有吃有喝還能有份好工作,何必這樣呢?可爸爸説人就要樹立自己的理想並不斷追求才能成功。這個朋友教會了我什麼叫執著。

讀書如交友。凡這類友,都必是有可愛的品性和獨特的個性寫成的。

老友杜甫帶我領略“會當交書友。一覽眾山小”的快樂;世友歐陽修與我同遊“遊人知從太守遊而樂,而不知交友之樂而樂也”的樂趣;石友李白的“桃花潭水深千尺,不及讀書助我情”使我的生命充滿激情......

其實生活中的每本書都是一個可交的朋友:字典像老師,漫畫書像朋友,教科書像父母,古典名著則像爺爺奶奶......

生活離不開交友,交好友。三日不交友,必定“語言乏味,面目可憎。”我願好友青春永駐,好書源源不斷!

讀書的體會作文談讀書體會的作文7篇 閲讀啟迪:探尋讀書的真正意義 第2張

第2篇

有人説讀書是一種放鬆;有人説讀書是一種享受;還有人説讀書是一種樂趣……而我説讀書是一種快樂。

讀書是一種快樂,因為讀書,我學到了許多知識。每當一本好書在手,我感情的流露就變得那樣豐富多彩:當我讀到幽默的語段時,我會捧腹大笑;當我讀到淒涼的語段時,我會沉浸在痛苦之中;當我讀到精彩的語段時,我會把它摘抄下來,細細品味……關於讀書,我還有一件趣事呢

記得那是一個晴空萬里的好天氣,我在家裏看着書,爸爸媽媽在看電視。當我看到一篇巴金寫的文章時,我覺得口很渴,當時我心想:巴金寫的文章那麼好,我怎麼可以分神呢?可是我的嘴裏面就像是沒有水的小草一樣,乾枯極了!

於是我決定邊看書邊去找水喝,雖然做事不能三心二意,但是為了讀書,沒辦法!於是我走到廚房,想拿一瓶可樂喝,只見桌子上有一瓶,我不管三七二十一拿起瓶子就開始喝,剛喝第一口我就感覺這可樂有些不對勁,馬上就吐了出來,大喊:“媽媽,快給我拿水來啊!這可樂都壞了!”爸爸媽媽聞聲趕來,看到我這副狼狽樣,又看到了這可樂瓶子,問我:“你是不是看書分了神把醬油當作可樂喝啦?”“啊?這是醬油啊!

我還以為是可樂呢!看來我看書連可樂都不認識了!”我哭喪着臉説。從此以後,我再也不敢喝可樂了,這件事也害我以後看書的時候不能喝水了。不過,讀書也使我獲得了許多的獎項,讓我感到無比的自豪!

讀書是一種快樂,讓人感到無比的快樂,也是我的一種收穫,希望同學們也能收穫這種快樂!

第3篇

雖然高爾基説過:“書是人類進步的階梯。”但什麼才算一本好書呢?什麼才是有價值的書?難道法布爾的細緻觀察過嗎?會是魯迅的優美言辭嗎?會是亞米契斯的善良的愛嗎?會是曹雪芹的浪漫愛情嗎?會是李歡的精美圖畫嗎?誰能告訴我什麼才算是一本好書呢?

我的童年已經成為過去式,但是在黑柳徹子的筆墨間,淘氣的小豆豆又一次帶我走進了他的童年世界,找回了那些屬於我的稚氣貪玩的美好童年。曾幾何時,我也經歷過小豆豆般的快樂生活。可那些做錯事又被善良的.老師矯正的事情我還記得一清二楚。雖然現在的我已經是一個青少年了,但是身上還有一點點稚氣。因為我還是很懷念天真可愛的童年,所以總是夢想着回到天真可愛的童年。

然而我發現,我的童年沒有安利柯的天真美好,但是,我會努力去發掘世界美好的一面。我要學會主動為生病的人倒茶,施捨自己的零用錢給路邊的乞丐,在放假時多去做義工。人之初,性本善。我要像安利柯那樣,用自己的天真美好去感染別人。

在我的生活中,雖然我沒有經歷過林海音內似的悲慘遭遇,但是卻並不代表我沒有她身上的乖巧懂事。在生活中,我會主動幫媽媽掃地,拖地,為他們減輕負擔。雖然沒有她那麼轟轟烈烈,但是也能讓爸爸媽媽感到我變得乖巧懂事了。

正在漸漸長大的我,也沒有米奇r26;阿爾博姆豁達的生活態度。假如給我一個讓已去世的親人陪我一天的機會,我一定會選擇我的奶奶。雖然我不是她生前最喜歡的親人,但我能理解,但是,她死前的一個錯誤決定卻使得爸爸的兄弟不和。我要利用這個機會,讓奶奶重新做出一個決定,讓爸爸的兄弟和好。可能這樣做才能使短暫的一天不會浪費掉。

因為我的作文沒有優美言辭,我所以要向魯迅學習;因為我的主題缺少天真爛漫,所以要向亞米契斯學習;我的心思不夠細膩圓潤,我要向法布爾學習;我的生活,不足之處太多了,我要向書山取經,因為書中有許多偉人指點我,人生道路上正確的方向,正所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。

第4篇

在上幼兒園時,我非常厭煩讀書。直到國小二年級的一天,我做完作業正在玩,看見媽媽正在津津有味的看着《青藤屋》那本書,看到她痴迷的神態,我也試着看了一篇,看到那動人的故事,越看越想看,於是書就把我吸引住了。我第一次看書上癮了,所以我一有空閒的時候就去看那本書,一直把它看完。我過生日時,媽媽到書店讓我挑禮物,我拿了一本《苦命》。

我很熱愛讀書,特別是神話類的書籍,把我深深的吸引住了,書裏講的很生動、形象。把故事中的人描繪的栩栩如生、活靈活現。《牛郎織女》是我印象最為深刻的一篇神話故事,故事講述了牛郎織女相親相愛,忍受着一年只見一次的痛苦。從中我體會到了牛郎織女無法割捨的愛情。他們的故事使我感動。《女媧造人》的故事傳遍千家萬户,女媧造了男人和女人。

俗話説得好,一個家庭中沒有書籍,就等於一間房子裏沒有窗户。由此可見,書,在人類的生活中是多麼重要呀!我常常喜歡在廣闊的書海中遨遊,有時,讀着讀着,身心彷彿也慢慢地融入了書中。“書就像一個萬能神,可以充實人們的大腦,可以教會我們深刻的大道理,還可以淨化人們的思想。讀書自有讀書樂,小時候,我還不認識多少字,可是卻酷愛讀書。

第5篇

帶着濃厚的興趣,我看完了《名人小時候的故事》這本書,其中有一篇孫中山小時候不懂就要問的故事讓我受益匪淺。

這篇故事主要寫:孫中山小時候讀書十分勤學好問,一天孫中山照例流利的背出昨天所學的功課,接着,先生又讓他去背一段書,孫中山讀幾遍就背熟了,但他不知道那段書是什麼意思,就壯起膽子問先生,同學們都嚇呆了,以前他們都不敢提問先生,怕捱打……

讀到這裏,我想起四年級的時候,有一次,老師在講一道數學難題,同學們都認真地聽。老師講完了,問:“還有誰不會的,請舉手提問。”由於這道題比較難,我還有一點不明白,可是卻不敢鼓起勇氣舉手提問,怕捱罵。老師又重複了一句:“不懂的就提問。”我還是不敢舉手。老師見沒人舉手,以為全都會了,就接着講下一道題了。到了考試的時候,我看了看試卷,居然有這一題。“糟了,老師講時就該舉手提問弄明白,可是早知今日,何必當初呢!”結果這一道題我不會做,試卷發下來,我看着鮮紅的“×”,後悔得不得了……

這篇文章雖然篇幅短小,但藴含深刻的道理,尤其是孫中山説的那句話:“學問學問,不懂就要問。為了弄清道理,就是捱打也值得。”給我很大啟發。自己以後在學習上遇到困難,就一定要像孫中山那樣勤學好問,才能真正掌握知識,學好本領,報效祖國。

第6篇

莎士比亞曾説過:“書籍是全世界的營養品。”是呀,我們的生活怎麼離得開書呢?

小的時候,和爸爸媽媽一起逛街時,總會對那些花花綠綠、大大小小的招牌感興趣,總忍不住脱口而出,只見爸爸媽媽在一旁偷笑,即使他們沒有提醒我,我也知道自己唸錯了。於是,我下定決心,一定要讀好多書,學好多好多知識。

從那以後,我真的喜歡上了讀書,因為讀書讓我很快樂。當我讀到《一千零一夜》中的阿拉丁神燈時,也幻想着有這樣一盞能滿足願望的神燈;當我看到《伊索寓言》時,也希望和裏面的主人公一起告訴人們做人的道理;當我讀到《三國演義》時,非常敬佩諸葛亮用聰明和智慧的頭腦一次又一次打退敵軍。

冰心奶奶也説過:“讀書好,多讀書,讀好書。”對呀,這樣讀書肯定會有很大的收穫。

現在,當我捧起《海倫.凱勒》時,覺得自己是多麼幸福,也覺得慚愧,連海倫.凱勒在這麼困難的條件中,都能考上美國的哈佛大學,而我自己有很好的條件卻很貪玩。於是,我下定決心,改掉自己的缺點,讀更多的書籍,希望長大做一個有用的人。

讀書可以讓我體會到酸、甜、苦、辣,它豐富了我的大腦,增長了我的見識,我將用一生來熱愛它!

第7篇

何嘗不是呢?書被人類形象地譽為人類文明的“長生果”,全世界的“營養品”,人類進步的“階梯”。通過這些比喻,你肯定能感受到書對人們有多麼重要吧,但也許由於個人的觀點不同,我們的答案可能不一致。但是書對人類的貢獻和用途是絕對不可小視的。我是這樣認為的:在看書的過程中,你總能從書中得到一些啟示。你在讀書的過程中,你會汲取到書中的知識,而這些知識你總能在生活中運用到,哪怕只運用到了一點點。你看到過那些因為看書少、文化水平低而引發的笑話吧。你是想做一個有文化的人?還是一個沒有文化的人呢?

或許,我可以換一種説法:讀書能提高你的文化水平和文化素養,以至於你不會成為一個粗魯、沒有文化素養的人。

我很喜歡讀書,我對讀書也有一些感悟,現在我和大家分享一下:第一,“書中自有黃金屋”。讀書,就要認真、仔細,這也許會將你帶入作者寫作時的意境,會使你感受到作者的心情,會使人完全體會到書的中心思想。第二,讀書要選好書,要選擇有教育意義的書,選擇內容積極向上的書。如果讀了那些不健康的書,不但不會提高文化水平,還會使人精神墮落,不求上進,惹人討厭。第三,閲讀量一定要大,閲讀面一定要廣。“讀書破萬卷,下筆如有神”。閲讀量大了,閲讀面廣了,知識就多了,知識多了,人也有文化了,大腦也變得聰明,思維也變敏捷,就是一個“文人”了。

所以,讓我們一起多讀書,愛讀書,會讀書,讀好書吧!讓我們共同努力,向着“智慧之門”進發,讓祖國“未來的花朵”開得更加美麗,更加嬌豔吧!