“我的讀書故事徵文”活動旨在分享每個人閲讀的經歷和感受，鼓勵更多人積極閲讀並享受閲讀的樂趣，其中有趣、感人、有思考性的讀書經歷都可以分享。我們期待大家用文字記錄下自己與書籍的故事，用心感受每一篇文章背後深刻的思想和情感，讓我們一同探索讀書的魅力。
第1篇
書，是我生命中最重要的一部分，它從我一年級那年陪伴着我。我已經上五年級了，我的房間裏有很多書，有《安徒生童話》《水滸傳》《三國演義》《西遊記》……因為書實在太多了，我的書櫃不夠放，只好把它放到箱子裏，現在都有四個箱子了!我看到什麼中外名著都會買回家看。
記得有一次，我在學校裏聽説有一本好看的小説《濟公傳》，我沒有這本一書，我心中暗喜，想放學之後立刻去買。回到家，我馬上拿着自己的零花錢告訴媽媽去書店買書，然後樂滋滋地飛奔到書店去。來到書店後，一切都晚了，《濟公傳》那本書賣光了!我灰溜溜地走出書店，我垂頭喪氣地回到家，低着頭，坐在沙發上，媽媽見我臉上寫滿了傷心，便問：“書被搶光了?”“嗯……”我説。“明天放學你先去書店買哪本書再回家吧。”媽媽説。“嗯……”我説。這一晚我一夜未眠，滿腦子想着《濟公傳》。第二天，我有了一雙熊貓眼。這天一放學，我匆匆忙忙趕到書店，啊!那本書在了!我滿心歡喜，一手拿這本書，立刻付錢。這一夜，我手拿書，趁父母睡着了，立刻躲進被窩，撐着手電筒，一口氣看到了三點鐘，就算再累，我的心裏甜滋滋的。第二天早上，我因為昨晚沒怎麼睡過覺，多了兩個重重的黑眼圈，媽媽笑我問：“昨晚你去外面都吃東西了吧?”
書，像一杯神奇的茶，喝了這杯茶會讓人上癮，我的生命永遠離不開書。書是人類的階梯，如果書離開了我的生活，我便會沒有階梯再走下去，我便會從階梯上掉下來。書，你就像我的生命一樣，我離不開你。
第2篇
杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書就是人類進步的階梯，書就是人類的生命，書就是我們的良師益友，書對於我們每個人都有很重要的意義。
我每天一回家就放下書包，“刷刷”地把作業寫完。我寫完作業後，拿起一本書如飢似渴地讀起來。我會經常為故事中的人物命運牽腸掛肚，有時我會看得如痴如醉，有時我會浮想聯翩，又有時我會為主角受了傷，受了欺凌而感到難過。每次我要去別人家吃飯或去超市買東西時我都會拿上幾本書，愛不釋手，然後我會一邊走路一邊看書。一當我有空閒時，我都會拿出幾本書津津有味地讀起來，我每次一讀書都會忘記了時間，忘記了吃飯。因為書讓我從一個無知小孩變成一個懂許多道理的大孩子。
我讀過很多的書，如《三國演義》、《水滸傳》、《散文選》等書，讓我印象最深刻的是《綠野仙蹤》這本書，到現在我對這本書仍記憶猶新。《綠野仙蹤》講得是一位小女孩被龍捲風吹到一個莫名奇妙的地方，然後她在尋找家鄉時，遇到了一個需要大腦的稻草人和一個需要心的機器人，還有一隻需要勇氣的大獅子。它們一起歷經重重困難，最後它們四個都如願以償。實現了自己願望的故事。我從這個故事中體會到，每一個人不管受到怎樣的磨難，不管遇到怎樣的困難，只要一直朝着自己心中的理想前進，就能完成自己夢寐以求的心願。我要學習他們這種不懼任何困難的品質。
書不只是我們的朋友，也是關心我們的家人。劉向曾説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書如春雨送傘;書如夏天涼風;書如秋天果實;書如冬天送炭。
第3篇
我在書中汲取甜美的營養，讓我的視野更加開闊。書，就像我人生道路上那明亮的燈塔，為我指明前進的方向。
我的讀書生涯應該從二、三歲開始，那時還算不上讀，只是媽媽講給我聽。我還記得當時的情景是這樣的：我嘴裏叼着奶瓶，坐在媽媽的腿上，一邊喝奶，一邊聽她講故事。媽媽講的故事有很多，比如《嫦娥奔月》、《后羿射日》等神話傳説，還有許多童話故事。讓我百聽不厭，後來我竟能把故事的內容一字不差的背出來。
上了幼兒園，我就開始看字少，圖多的故事書和《唐詩三百首》，老師沒教過的唐詩，我都能熟練地背出來，老師也誇我聰明。每到這時，我的.心裏就喜滋滋的。
到了一、二年級，我就開始喜歡上了楊紅櫻阿姨寫得童話。她的書我幾乎都看了一遍。因為我看的書多，懂得也多。所以經常出一些書上的題目給媽媽，有時媽媽也答不上來。看着媽媽冥思苦想的樣子，我心裏就樂開了花，媽媽都不知道的，我卻懂。這些知識可都是書給予我的。
三、四年級的時候，我又迷上了沈石溪老師的動物小説，因為童話已經滿足不了我了。每次到了書店，我都要買幾本回去，否則就賴着不肯走。
現在我上五年級了，也更喜歡讀書了。從童話故事到自然科學，從天文知識到人文地理，我都看得津津有味。作業之餘，我幾乎都用來看書了。我就如同一隻勤勞的小蜜蜂，在書海中翩翩起舞。因此，就有了一個“小書蟲”的外號。
書籍是人類進步的階梯，讀書不僅僅是獲取知識的一種手段，讀自己喜歡的書是人生的一大樂事，愛讀書的我就從書中明白了許多道理。同學們，一起加入讀書的行列吧。
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