本文選取了多篇新時代好少年的先進事蹟特別材料，以期通過這些少年身上的優秀品質和行為激勵更多青少年樹立正確的生活態度和價值觀念，積極投身社會建設，為實現中華民族偉大復興作出自己的貢獻。
第1篇
黃毅敏，11歲，江西省贛州市信豐縣第七國小六年級(5)班學生。他是一個尊敬長輩，關愛親人，懂得感恩的優秀少先隊員。
在爸爸、媽媽和親人的眼裏，黃毅敏是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強的好孩子。關心愛護每一位家庭成員，能主動分擔家務，不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責;對長輩有禮貌，對長輩有耐心、有愛心。
他把爸爸媽媽對他的愛，化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，經常受到鄰里、親友的誇獎。由於爸媽工作比較忙，懂事的毅敏每天放學回家就主動認真地做作業，從不讓大人操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，洗碗，掃地，拖地，收拾房間。
有一次，爸爸去了南昌培訓學習不在家，剛好媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，他發現後心急如焚，立即煮了碗麪，送到媽媽牀前，然後為媽媽端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業，一邊守着媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣，對家裏人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。
小小年紀的黃毅敏還能記住爸爸和媽媽的生日，當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先製作一份小禮物，給親人們一個驚喜。一張精緻的賀卡，一個創意的模型，讓親人沉浸在無比的喜悦和幸福當中。
在學校，黃毅敏是同學的好榜樣，老師的好助手。他是一個樂於為同學服務，會關心，會分享，會合作，懂得仁愛，友善待人，興趣廣泛，品學兼優的學生。他榮獲2017年度信豐縣“優秀少先隊員”稱號 ，2013-2018學年度連續5年被評為學校“三好學生”，2017-2018學年度被學校評為 “優秀少先隊幹部”，2017-2018學年度和2018-2019學年度在學校賀卡製作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎，2017-2018學年度在學校朗誦比賽中榮獲三等獎，2017-2018學年度在學校手抄報比賽中榮獲三等獎，2017-2018學年度在學校數學計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎，2017-2018學年度被學校評為 “和美家庭”。黃毅敏同學深知榮譽代表過去，只有虛心好學才能不斷進步，所以他從不驕傲，團結同學，尊敬老師。
黃毅敏不但在各個方面表現優秀，而且是一個尊敬長輩、關愛親人、懂得感恩的優秀少先隊員，是同學們學習的榜樣，貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。堅信他在今後的日子裏會更加努力、更加優秀!
第2篇
祖國是遠航的巨輪，載着我們駛向光明的彼岸。祖國是我們心中的燈塔，照亮我們前進的步伐;祖國是我們自信的源頭，賦予我們無窮的力量。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環。祖國是廣闊的舞台，我們將成為未來的堅石。
我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。我要珍惜時間、虛心好學，要把學習當作快樂的源泉。
我們爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向着未來，勇敢登攀。我一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恆心、信心托起自己。
我要爭當祖國的好少年:體魄強健，活潑開朗，用健康的身心，迎接祖國未來建設的重任。堅持鍛鍊身體，培養良好的衞生習慣。
我們爭當祖國的好少年：孝敬父母，做己能事，在家幫媽媽做家務，用充沛的精力把建設祖國的重任扛在雙肩。
我要爭當祖國的好少年，請習近平總書記和老師們放心，今天,您們培育的小樹苗，長大會成為國家的棟樑之才!
努力爭當祖國好少年。要熱愛祖國，熱愛人民，立志高遠;要刻苦學習，積極實踐，掌握本領;要遵守法律，團結友愛，互相幫助;要強身健體，勞逸結合，活潑開朗。
從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，國家有望。同學們，在咱們的小腦袋中，有沒有問問自己，將來咱們想做什麼呢?但不論今後你們想做什麼，都要把個人的奮鬥志向同國家的前途命運緊緊聯繫在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯繫在一起，像奧運健兒一樣，為祖國爭光。
從小養成優良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助，誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益於社會、有益於人民的人。
中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本，我們每個人都應該養成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。從小養成優良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。
然而作為一個好少年，知識是建設國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學習，奮發向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟樑，國家的未來才真正掌握在我們少年手中!從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書!
第3篇
__，女，漢族，2007年9月出生，山陽縣户家塬鎮吳家山村人，現就讀於户家塬鎮中心國小六年級(1)班。
__同學在2008年父母離異，由父親撫養，可是父親為了生計不得已出門打工，把她留給爺爺照顧。年幼的她老問爺爺“媽媽去了哪裏?我好想她”。爺爺老支支吾吾的説：“你媽媽去了很遠的地方，得一段時間才能回來。”她總是每天在家門口遠遠地望着山腳下，期待着媽媽早點回來，一天，兩天，三天……年幼的__漸漸長大，到了上學的年齡，她背起了書包，走進了校園。班裏幾個調皮的男生欺負她説：“你的媽媽再也不回來，你是個沒媽的孩子。”你小夥伴的話深深的刺痛了__，她逼問爺爺事情的真相，爺孫倆哭了好久。爺爺含着淚對孫女説：“不管你媽媽回不回來，爺爺只要有一口氣都會照顧好你，你要好好學習，上大學，做有本事的人，走出大山，不要再過苦日子。”哭成淚人的__點點頭説：“爺爺，我一定好好學習，長大孝敬您。”
__每天早早起牀，背誦老師教的內容，幫助爺爺生火做飯。在學校她不自卑，大大方方的和同學玩耍，時間長了和老愛欺負她的同學成了好朋友。她在課堂上積極思考，勇於發言，不懂就問，深得老師喜愛，每門功課都名列前茅，每次看到孫女的成績，獎狀爺爺總是引以自豪，獎狀貼在家裏最顯眼的方，成為家裏最好的裝飾品。在家裏總是幫助爺爺種菜，打掃衞生，清洗衣物，做的有模有樣，像個小大人，鄰居都誇讚她，成了周圍孩子的榜樣。
在村裏上完了初小，四年級開始就得到中心國小寄宿讀書。剛到新的環境，班主任發現她比別的孩子懂事，勞動很積極，學習也很好，也能很快融入新同學，就指定她為班長，做老師的小幫手。在班級管理上她以身作則，學習任務總是率先完成，幫助學習有困難的同學，班級的勞動安排排的井井有條，勤與老師討論班級的事情，學校組織的各項比賽，她協助老師組織並積極參加，為班級榮譽敢於擔當，勇於付出，受到老師的鼓勵和同學們的讚揚。在學校裏她省吃儉用，除了必要的學習用品她從不多花一分錢，一學期下來還積攢了好幾十塊錢，期末放假她去給爺爺買了兩雙新襪子，買了爺爺最愛吃的花生豆。
天有不測風雲，人有旦夕禍福，老天似乎總愛和苦難的人過意不去。第二學期開始不久爺爺查出患有腦梗，住進了醫院，那段時間__總是下午向老師請假，説自己有事，編了很多“謊言”，原來她是想乘機去衞生院照看爺爺，給爺爺餵飯，端尿，捶捶身體，洗衣服，陪爺爺説説話，做完這些事她回到學校躲在被子裏看書，複習功課，成績沒有因此而下滑。爺爺得病後留下了後遺症，身體半側幾乎不能動彈，行動很不方便，一到週五放學__把平時三個多小時的山路，她一刻不停的趕回家，為了給爺爺做頓“好吃的”。週六她早早起牀幹家務，用從爺爺哪裏學來的種菜、除草本領幹起農活，下午給爺爺準備好一個星期的柴火，糧，菜，給缸裏填滿水，晚上守護在爺爺身邊，給爺爺捶捶腿，揉揉肩聽，聽爺爺講過去的故事，她給爺爺講學校裏的事。週日吃過早飯她把家裏收拾妥當，又趕往學校。這樣的日子成年人堅持一陣子都筋疲力盡，一個十來歲的孩子卻已經堅持了兩年多，同齡孩子被寵成“小王子”“小公主”，她缺飽受生活的磨難，然而她依然笑着面對，最愛聽那首《陽光總在風雨後》。
窮人的孩子早當家，一雙小手撐起一個家。當初爺爺的話“你要好好學習，上大學，做有本事的人，走出大山，不要再過苦日子”時常在耳邊迴盪，她刻苦努力，勤奮好學，學校的圖書角總是有她的身影，認真翻閲着書籍，知識改變命運已經在她的腦子裏生根發芽。__自強不息，敢於擔當，不向命運低頭是我們學習的榜樣，是新時代好少年。
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