近年來，隨着電子產品的普及和使用時間的增加，兒童近視問題愈發嚴重。為了提醒孩子們保護眼睛健康，我們特別準備了一份精心設計的“世界兒童電視日防近視主題班會教案電子版”。通過生動有趣的主題班會教案，激發孩子們對眼睛保健的興趣，讓他們深刻意識到防止近視的重要性。快來一起加入我們，關注孩子們的眼睛健康吧！
第1篇
眼睛是我們的重要器官，幼兒年齡小，好奇心強，思維特點介於感知和具體形象之間。根據中班幼兒年齡特點，我把活動的重點放在讓幼兒初步瞭解眼睛的各個組成部分，知道眼睛對於人的重要性，懂得如何保護眼睛，培養幼兒學會保護眼睛的意識。
2.知道眼睛的重要性，培養幼兒學會保護眼睛的意識。(情感)
3.學習保護眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操(技能)
重點：知道眼睛的重要性，培養幼兒學會保護眼睛的意識。
難點：學習保護眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操
眼睛的構造圖，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)眼保健操的音樂
剛才小朋友們都很聰明，猜出了謎底是眼睛。請小朋友們仔細觀察眼睛的圖片，眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?中間像黑葡萄的是什麼?眼睛的最中間的小圓點是什麼?眼睛是用來幹什麼的?
小結：眼睛是心靈的窗户，沒有眼睛我們什麼也看不到。所以我們要好好保護我們的眼睛。
三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
小結：小朋友的髒手上有很多的細菌，如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衞生紙擦。
提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什麼?應該怎麼做?平時還要注意什麼事情?
小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺着看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖鋭的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。
眼睛向上和向下、向左、向右看，然後向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
學會了眼保健操，回去教一教爸爸媽媽，全集一起做眼保健操。
第2篇
“保護眼睛”是海燕版綜合實踐活動資源包五年級上冊的活動主題。據統計我國青少年近視率達40%，大學生近視率超過70%.這説明保護眼睛、預防近視已經刻不容緩。針對現在的學生近視程度低齡化，且人數變多這一現象，有必要讓學生明白保護眼睛的重要性，同時學到一些簡單的必要的保護措施。五年級的學生已經具備了一定的探究能力，對此較感興趣。活動中學生主要從近視的原因，護眼的方法等方面進行活動探究。
1、通過本次活動，使學生認識“近視眼”的危害，瞭解近視率居高不下的原因，並進行有效的預防。
2、通過本次活動，提高學生的探究能力、社會調查能力及動手實踐能力。
3、通過本次活動，培養學生良好的用眼衞生習慣，懂得保護視力的重要性，營造科學用眼的環境。
目標：會提出關於眼睛的問題並能夠對問題進行篩選、歸納成研究的子課題。
1、學生自主蒐集有關保護眼睛的資料，引導學生對保護眼睛產生興趣與疑問，激發學生的探究慾望。
2、引導學生對“保護眼睛”這一主題進行分解，指導學生從自身能力、研究條件、預期研究成果等多個方面綜合考慮，確立可研究的“近視成因及分類的研究”、“近視防治方法的研究”等子課題。
第3篇
1、讓學生認識到眼睛作為人類感知一切美好事物的重要通道的重要作用，認識“近視眼”的危害，瞭解近視率居高不下的原因，增強護眼意識，掌握有效防近視的方法，養成良好的用眼習慣。
2、培養學生蒐集、整理信息的能力，問卷調查、訪問記錄的能力。啟迪學生善於觀察、善於發現問題，拓展他們的思維空間，培養創新意識，點燃他們的創新火花。
3、通過活動培養學生的團隊觀念，學會分工與合作，共同完成任務，獲得同甘共苦的體驗。引導隊員積極思考“為什麼”，做勤於探索的“小發現者”，培養隊員的觀察力和分析力，提高創新精神和實踐能力。
問：花兒綻放、種子發芽、日出日落、錦繡山川、萬物生靈、人生百態、季節更替、時代變遷……這美好的一切，用什麼去發現?
4、出示“學校學生視力狀況調查彙總表”，生談感想。
近視對於青少年學生的危害很大，首先表現為學習效率下降，注意力的深度和廣度受限。近視學生在緊張的腦力勞動後，會更容易產生疲勞、頭痛、眼花和其他神經官能症的表現。許多青少年因為近視而失去了投身航天、航空、潛海、精密儀器製造等領域的機會，使自己的理想不能實現。每年大學聯考受到報考志願限制的，有60%-70%是因近視而引起的。近視患者白內障、青光眼的發病率明顯高於正常人。中高度近視，特別是高度近視容易引發玻璃體混濁、視網膜出血和脱落而致盲。據20__年9月26日《光明日報》報道，中國青少年近視發病率高達50%-60%，全國戴眼鏡的人數超過3個億。中國的近視患者已佔世界的33%，比世界平均水平高10%。
6、小結：正因為了解了近視的危害不可小視，我們才開展《保護我們的眼睛》綜合實踐活動，讓大家重視保護眼睛，遠離近視。
同學們，關於怎樣保護我的眼睛這個課題，課前已佈置大家討論了要研究的問題，都有哪些呢?(教師依學生的彙報把本次實踐活動分為“眼睛的構造、近視的原因、怎樣預防近視”這麼三個子課題。板書)
1、教師指定三個子課題的座位，學生帶上搜集的相關資料坐到自己選定的小組位置。
(1)各組組長要組織本小組成員人人蔘與討論、研究、彙報，力求調查結果的科學性和全面性。
(3)各小組組長和成員之間要分工合作，完成記錄(記錄可據彙報需要酌情簡要概括)。
(4)遇到資料重複的或有爭議的可以提出來或跟老師商討。
4、各小組分工合作，討論彙總資料，完成表格，教師深入各組瞭解情況，指導。
(1)組長：我們的結論是：人的眼睛是由眼球、視神經、視路及眼附屬器組成。其中眼球，位於眼眶內;眼瞼就是我們平時所説的眼皮，他就像照相機的鏡頭蓋一樣保護着我們的眼睛。眨一眨眼睛感受一下吧。
(2)組員：人的眼睛近似球形，位於眼眶內。正常成年人眼球的前後徑平均為24毫米，垂直徑平均23釐米。最前端突出於眶外12毫米——24毫米，受眼瞼保護。眼球包括眼球壁、眼內腔和內容物、神經、血管等組織。展示視頻資料，幫助更形象地瞭解眼睛的構造。
組長：我們組通過採訪近視學生家長、查資料及請教醫生的方法瞭解到產生近視的原因主要有：
(3)看書習慣不好，躺着看書、在光線不明的地方看書或邊走邊看書。
(1)衞生部近視重點實驗室主任褚仁遠教授對近視青少年進行調查後發現《青少年“95%的近視緣於錯誤握筆”》。介紹常見的八種錯誤執筆有及學生當中一些同學錯誤的執筆姿勢。
(2)調查還發現：正視兒童較多采用拇指與食指不相碰的姿勢，而近視學生喜歡拇指與食指對捏或交叉。(師示範或看圖片)這樣手指會遮擋視線，導致看不清筆尖，被迫低頭或頭部向左歪，從而拉近眼睛與書本的距離，增加近視的發病率。
(4)嚴格控制看電視、上網遊戲和用手機的時間，不疲勞用眼。
(5)定期到專業眼科醫院檢查視力，發現減退應及時矯正。
5、學生説説自己平時哪些方面沒按醫生的要求去做。
6、播放學生平時做眼保健操錄像，認識不足，請平時做眼保健操的學生做示範，講解按摸要領。
7、小結：同學們，人有90￥的外界信息要靠眼睛獲得，擁有一雙健康明亮的眼睛才能更好的學習、生活與工作。所以，保護眼睛，刻不容緩!讓我們都動起手來人人制定護眼計劃吧。
生2：這是我們收集的護眼口訣。(出示“愛眼口訣”：保護眼睛真重要，小朋友們要記牢;讀書寫字坐端正，眼睛離桌一尺遙;走路坐車和躺着，千萬不要把書瞧;眼保健操天天做，一日兩次不可少;勤洗手，講衞生，用眼習慣很重要;電視、手機和電腦，時間千萬控制好;晚上睡眠要充足，熬夜加班傷眼可不少;飲食營養要均衡，身體健康學習好。)
師：相信你們能按計劃執行，用實際行動保護眼睛。讓健康明亮的眼睛照亮你們每個人光輝燦爛的未來!
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