本文為競聘總支書記的演講稿，候選人將在演講中闡述其執政方針、工作計劃及領導風格，並展示自己的能力和素質，爭取成為工會總支的領導者。此次競聘演講旨在為工會總支的未來發展提供積極的思路和助力，為廣大員工的福利與權益爭取到更多的利益。
第1篇
大學，我們高中時嚮往的殿堂，現在是承載我們夢想的搖籃！我們青春，我們跳躍，我們自由，我們奔放，我們用熱情迎接每一分挑戰！
尊敬的個位領導。老師。親愛的同學們：上午好！下面給那些對於這個面孔還有些陌生的同學介紹一下。我，叫楊翌承，高職學院04級口腔班副班長，石河子移動公司《動感地帶》報的文編 馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑，我很高興能站在這裏同各位參加競選。
今日我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選團總支副書記。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使團總支成為一個積極向上團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。” 假如我若成為團總支副書記，我的首要任務是加強自身組織建設和思想建設，發揚優良傳統，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴於律己、寬以待人，起到表率作用！
其次，緊密圍繞團總支中心工作，積極開展適合學生特點的學習、科技、文體、校園文化及社會實踐活動，競聘演講稿《大學團總支副書記競聘演講稿》。本人曾在上學期，參加過高職學院04級迎新生文藝晚會的主持及演出，醫學部“紀念12.9”歌手大賽的主持，並獲大學寒假社會實踐突出個人表彰等豐富多彩的活動，再加上一學期副班長職務的鍛鍊，是我從中磨練出了管理和協調的能力，而這些都是組織團總支活動所必須的。身為《動感地帶》報的文編，可以更好的宣傳團總支活動的新穎內容和重要意義。
再次，將團總支的棋社的社團組織進行更好的發展，開展一系列棋藝交心。棋藝對抗等活動，把社團文化推進！
最後，完成好團總支的`一些日常事務，如團員註冊，轉接團組織關係等等！
哭過，笑過，彷徨過 輸過，贏過，拼搏過 揚起嘴角，燦爛的執着 揮手告別，曾經的迷茫鏗鏘的説這，就是我的。
第2篇
大學，我們高中時嚮往的殿堂，現在是承載我們夢想的搖籃!我們青春，我們跳躍，我們自由，我們奔放，我們用熱情迎接每一分挑戰!
尊敬的個位領導.老師.親愛的同學們：大家好!下面給那些對於這個面孔還有些陌生的同學介紹一下。我，叫xx，高職學院xx級口腔班副班長，xx報的文編。
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑，我很高興能站在這裏同大家參加競選。
今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選團總支副書記。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使團總支成為一個積極向上團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
假如我若成為團總支副書記，我的首要任務是加強自身組織建設和思想建設，發揚優良傳統，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴於律己、寬以待人，起到表率作用!
其次，緊密圍繞團總支中心工作，積極開展適合學生特點的學習、科技、文體、校園文化及社會實踐活動。本人曾在上學期，參加過高職學院04級迎新生文藝晚會的主持及演出，醫學部“紀念12.9”歌手大賽的主持，並獲大學寒假社會實踐突出個人表彰等豐富多彩的活動，再加上一學期副班長職務的鍛鍊，是我從中磨練出了管理和協調的能力，而這些都是組織團總支活動所必須的。身為xx報的文編，可以更好的宣傳團總支活動的新穎內容和重要意義。
再次，將團總支的棋社的社團組織進行更好的發展，開展一系列棋藝交心、棋藝對抗等活動，把社團文化推進!
最後，完成好團總支的一些日常事務，如團員註冊，轉接團組織關係等等!
第3篇
時值我校全面提升內涵、加快發展的戰略部署之際，站在競選講台上，首先慶幸學校給我一個挑戰自我、展示自我的機會；其次，要衷心感謝在座的各位領導和老師多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟的同事們對我的幫助和支持。
我叫___，1978年生，中國共產黨黨員，講師。20xx年從我校水利系畢業並留校任教，現任新校區團工委書記。
今天我競聘的職位是法學系黨總支副書記，下面我向大家彙報我競聘這個職位的優勢：
第一，崗位經歷優勢。曾擔任水利系00級學生政治輔導員、學生黨支部書記、團，隨後擔任校團委宣傳部部長、評建辦專職人員、新校區團工委書記。近6年時間中，多層次、多崗位的鍛鍊使我積累了豐富的學生工作經驗。
第二，工作實績優勢。20xx年來我校團學工作在校外媒體報道80餘次，成功策劃“新聞聯播”節目播出我校大學生社會實踐活動；在鄭州市高校中首創大學生社團聯合會，校團委被評為省優秀社團管理單位，mmd學習研究會獲得全國優秀學生社團稱號；在全省高校首先提出社會實踐活動基地化建設概念，已建基地28個。
第三，工作能力優勢。主持、策劃、參與我校多項重大團學活動，先後被評為校思想政治先進工作者、鄭州市優秀團員，每年都獲得省、市大學生暑期社會實踐先進個人榮譽稱號，05年度考核優秀。評建工作使我增強了組織、協調和指揮能力，深入瞭解了學校整體狀況。
第四，工作理念優勢。善於總結創新，參與省社科聯4項團學工作研究課題，其中一項為項目主持人，一項已獲二等獎。學習評估知識使我服務學生成長成材意識進一步增強。
第五，工作作風優勢。“踏實肯幹，勤奮務實，團結同事,任勞任怨”是我一貫的工作作風。暑假帶領學生開展社會實踐，寒假陪伴留校學生過春節，節假日加班也是經常的事。
第六，教學科研工作優勢。主講課程1門，指導畢業設計4屆，公開發表論文5篇，其中核心期刊1篇；參編教材7萬字；專業教改課題獲得學校教學成果獎。
以上優勢使我對勝任該職務工作充滿信心！如果有幸擔任該職務，我將從“認真、推動、創新、深入”四個方面來開展工作。
一個認真。認真做好班長助手，以學生就業為導向，全面提高學生綜合素質。
兩項推動。一是推動校系二級學生管理機制的確立，二是發揮法學系“兩課”教師優勢，推動學生活動指導教師隊伍建設。
三個創新。載體創新，積極開展以學術科技類社團為載體的校園文化和思想政治教育活動。方法創新，根據文科生思維活躍的特點積極開展網絡教育，形成網上網下思想政治教育合力。內容創新，通過建立水法宣傳網站，到水政部門掛職鍛鍊等第二課堂引導學生樹立水法意識、增強實踐能力。
四個深入。按照“深入實際、深入生活、深入學習、深入學生”的需求，堅持以人為本原則，探索教育、管理與服務三者和諧統一。我將在到崗1月內走遍現有30多個學生宿舍，認識所有學生；關注弱勢羣體，關注水法與水政管理髮展動向，及時反饋到學生學習中，指導學生針對性提高綜合實力，做好職業導航。
這次換屆競選是黨委的英明決策，我抱着重在參與的態度來參加，成不驕，敗不餒。
無論我在哪一個崗位上，我都會一如既往全心全力開展工作，無怨無悔地奉獻我的青春、熱血和激情，奉獻給我深愛着的老師、學生和華北水利水電學院！
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