歡迎來到我們的公文網站，今天為大家帶來一份特別的合集——“放學的作文合集”。這個合集匯聚了來自全國各地學生放學後的心情、感悟、暢想和創作。讓我們一起來傾聽這些可愛的聲音，感受他們思維的火花、情感的波瀾和想象的奇蹟。讓文字點亮放學後的點滴時光，為我們的心靈帶來温暖和感動。
第1篇
“鈴……”放學鈴按時響起，同學們都拿起書包，以一百米衝刺的速度跑出教室，操場上隨處可見奔跑的身影。
但我和兩位同學還在收拾書包，十分鐘過去了，我們才出校門。
書包像一座大山似的壓在我們身上。還沒走多遠，就已經累得不行。路過的車一個個都點上了燈籠，我們也慌張得很，急忙跑到馬路中間攔車。可根本沒有人理我們，都開着車揚長而去。
可就在我們欲哭無淚，感到“絕望”之際，一輛白色三輪車向我們駛來。透過擋風玻璃可以看到，開車的是一位老人。
結合“三輪車”、“老人”這兩個特徵，我判斷，這是大人們常掛在嘴邊的“三無車”，他在我們身邊停了下來，搖下車窗對我們説：“要不要坐車？”我本想拒絕，但現在除了這輛車，我們沒有什麼辦法回家了。
我們商量了一下，決定還是坐他的車。我們朝他點了點頭，意思是我們要坐車。
從後座打量老人，他的樣貌就被我記在了腦海裏——不是很茂密的頭髮，從臉上的皺紋可以看出，他已經上了年紀。他説他住在另一個離這有一段距離的村莊，有一個小時的'車程。
聽到這，我們覺得有些愧疚，如果我們沒答應乘車，老人這時已經到家了。
老人像是看出了我們的心思，笑着説：“放心吧，這天還早着呢。”我看了看車窗外，雲層中漏出幾點星光。
三輪車的穩定性不是很強，遇到坑坑窪窪的地方，老人就減速慢行，我們才沒有受傷。
三十多分鐘的車程結束了，下車時，我們把錢給老人，但老人卻笑着擺手道：“你們誤會了，我不是送客的車，我只是來這走親戚的。”説完，便開車離開了。
看着車影漸漸離開我們的視線，我心裏卻久久不能平復……
第2篇
“三鮮薯條5毛錢一包呦!”放學後，一聲聲的吆喝聲從校對面傳來，我摸摸口袋，早上買筆剩下的兩元錢靜靜地躺在我的口袋中，我的嘴巴有些發乾，肚子也咕咕地叫起來了，我也想走出校門買一點東西吃吃。
看着同學們蜂擁而上，校門口的各種小攤點都被圍得水泄不通，我羨慕極了，我的心裏真的好想和他們一樣，衝上前去，買自己喜歡吃的東西，反正媽媽沒看見，想想中午的菜是那麼的難吃，發黃的捲心菜像是隔夜炒的，紅燒大排一半紅一半白的，還有那紫菜湯淡而無味就跟白開水沒有什麼區別，還散發着一股自來水消毒水的味道，這樣的伙食讓我不得不每天忍飢挨餓，儘量的少吃，想到這裏，我的獨自咕咕地叫了起來。
“快來買呦，兩元一根的香腸節日大酬賓了，現在一元一根哦!”奶茶店裏的人也不甘示弱戴勝吆喝起來，漸漸的，店裏的人越來越多了，那一股熱騰騰的'奶茶香味飄了出來，此起彼伏的吆喝聲不絕於耳……我徘徊在校門樓，我猶豫，我想出去，可是我又不敢出去，記得有一次我偷偷地買了一包話梅，事後被媽媽發現了，我捱了一頓臭罵，那話梅的味道可是讓我難忘啊，我好像再吃一回啊。頓時，我的口中湧滿了口水，原來“望梅止渴”就是如此的感覺啊。啊，我看到了，那話梅，就在校門口的對面，我要去買，我剛要邁步出校門，可是腳卻紋絲不動，我雙手伸進褲袋，摸着那兩枚冰涼冰涼的錢幣，抓緊又鬆開，鬆開又抓緊，兩枚錢幣在袋中叮噹作響，似乎在慫恿我：“快去買吧!”我感覺褲袋沉沉的。
唉，算了，不買了，話梅雖好吃，但是媽媽的罵聲更讓人難受，再説了媽媽説過，做人要誠實，只要是好東西，跟媽媽講，媽媽一定會同意買的。何必這樣偷偷摸摸呢!我放開手中的兩元錢，一蹦一跳的向媽媽的辦公室跑去，風撫摸着我，袋中的兩枚硬筆發出清脆的響聲，似乎也在歡快的唱歌，哈哈，這味道好像比那話梅還好啊!
第3篇
走在放學回家的路上，藍藍的天空上飄着幾朵白雲，陽光穿過稀疏的綠葉撒在回家的路上。美麗的風景如畫，看在我眼裏，笑在我心裏。
我邊騎車邊喝同行的同學聊天。説説笑笑，歡笑聲撒在了回家的路上。突然，看見前面聚了一大羣人，吵吵鬧鬧的。本來以為是買東西的，想搖鈴快過，但走近一看，原來……
一個年過花甲的老人躺在地上白花花的頭髮已經雜亂得不成樣子。老人臉色蒼白，雙手緊緊貼在心口上雙眼緊緊地閉着。嘴裏還不時地發出呻吟。一看就是被人撞過，冰冷的柏油馬路讓老人更加疼痛。
我正想趕快走過，趕緊回家吃上香噴噴的飯菜。這時一個滿頭大汗的救護人員對一個20多歲的小夥子説：“搭把手吧，來幫忙抬一下擔架吧。”可他卻沒有理會，而是徑直走開了。我把車子停下，往路邊一支。對同學説：“笑雨，你幫我看一下車子，我去搭把手。”我快步走到擔架前伸手同三四個路人將擔架抬起，抬向了救護車。我一直目送救護車開走才離開。只要每個人都像我一樣，愛就會充滿社會。
説實話我真的.沒有費多大的勁，整個過程也不到三分鐘。而那些熟視無睹的路人又為何要袖手旁觀呢？是社會的風氣不正，還是良心的缺失太多呢？難道你不希望別人在你困難的時候幫助你嗎？難道你沒有困難的時候嗎？我覺得有些人真的該想想了。
就像郝建在春晚上説的：“人倒了，還可以扶起來，人心倒了，就再也扶不起來了。”其實如果人與人之間多一些信任，少一些猜疑；多一些幫助，少一些冷漠。在別人有困難時伸出援助之手，搭把手，幫助他人。讓我們生活的這個社會充滿了愛。
第4篇
不同的人，有不同的搭車經驗，不管是爸爸或媽媽開着車，帶着你去探訪親戚；或坐着公交、搭着公交車，準備迎接學校的生活；又或許是坐着火車，和親人一同去很遠很遠的地方……都可以轉變自己的思維，填補那受傷的心靈。
和往常一樣，第七節的下課，我和同學一起打掃，聊着關於學校的八卦、班上的成績。和他們一個個道別後，只剩我一個初一年級，等待着八年級年級的大姐下課。於是，我一邊寫着功課，一邊想:今天會有幾個大姐和我一起回家呢?想着想着，她們已經收拾了行李，做好了打掃工作，從三樓的教室到我的教室。
在校外，公交車一班接着一班的來，等了許久才終於看到我們要坐的那輛公交車，我們滿心歡喜的跑上了公交車，“搶到了”每次站的小區塊。一上車，便把行裏全部都丟到地上，疊成了一個“人工制”小山丘。一路上歡樂的氣氛洋溢了整個公交車。我發現車上有一半以上都是衞理的學生，有時還看見認識的'大姐，而她們也會一同加入我們的話題。每當紅燈時，我們的眼睛總能捕捉到新奇好玩的事物；每當公交車停靠站時，我們總是看到目瞪口呆的高中生，望着我們身處的這輛擁擠的公交車，想上車卻也擠不上來。
最後，終於到了全部的人都要下車的“森林公交站”，大家一個個擠下了車。一大羣全都穿着一模一樣的衣服的初、高中生，拉長了隊伍，一個接着一個的走向公交站。不過，我們總是等到最後，才慢慢的向公交車司機道謝、下車。我和那個要一起去上課的大姐，先買了冰水，再和其他認識的大姐道別後，才回到了我的家。而老師也正好上完了前一個學生的課，和我們一起吃飯。
這樣的車上時光，一個星期接着一個星期，每次都很開心，不知畢業後，是否還能和現在一樣，一羣人一起快樂的回家。
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