本文是關於主題活動策劃的範文合集。我們將為您提供一系列活動策劃的優秀範文，涵蓋了各種主題活動，包括社區活動、企業年會、校園節慶等。這些範文將有助於您更好地理解活動策劃的要領，提供靈感和指導，幫助您成功策劃並組織一場精彩的活動。
第1篇
一、活動背景：近日，世界衞生組織相關官員表示，甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒已成為各國占主導地位的流感病毒，隨着冬季來臨，北半球的感染人數將繼續增多，世界各國防控甲型Ｈ１Ｎ１流感形勢日益嚴峻。
20xx年11月9日，我校西校區20xx級一名同學經贛州市疾病控制中心檢測被確診為甲型h1n1流感患者，我校甲型h1n1流感防控領導小組獲知情況後，立即啟動防控應急方案，採取了眾多措施，其中包括有：一是將病人隔離居家觀察治療；二是將與病人密切接觸者隔離觀察。為積極配合學校關於防控甲型h1n1流感所採取的各項措施，增強全校師生戰勝甲型h1n1流感的信心和決心，促進全校師生團結一致，鑄就愛的城牆，在校心理諮詢健康諮詢中心指導下，校團委、學生會心理諮詢健康部積極響應，針對在心理諮詢穩定方面工作，將開展“關愛同行”活動，關愛和呵護隔離的同學，幫助隔離的學生擁有健康樂觀的心態，共御甲流，以此來創建和諧健康的美麗校園。
三、活動目的：促進全校師生團結一致，鑄就愛的城牆，關愛呵護隔離的同學，共御甲流，創建和諧健康的美麗校園。
八、活動單位：全校心理諮詢健康部、全校各班級心理諮詢委員
通過手機短信中介平台，由各學院心理諮詢部負責組織各學院的班級心理諮詢委員定期向本班的隔離同學發送祝福語、笑話以及猜謎等互動娛樂活動。
與校大學生新聞中心聯合舉辦“音樂傳情”活動，開通“點歌送祝福”平台。通過張貼海報和各學院心裏部通知各學院班心理諮詢委員，再由各班心理諮詢委員通知到各班同學中。在播放歌曲之前再由校心理諮詢健康部負責成員以短信的形式把要點歌的同學的祝福、所點歌曲和想説的話發送給所要送出歌曲的同學。
由各學院心理諮詢部負責收集舊刊讀物，如雜誌、《心綠》報紙等。活動形式：向隔離寢室發放各學院心理諮詢部負責人的聯繫方式，隔離的同學只要把想要看的書告訴同學院的心理諮詢部負責人，我們立即收集並送到同學手中。要求：各學院心理諮詢健康部負責人做好讀物的發放收回記錄工作，如：做好讀物來源登記、對讀物做好標記、記下讀物發放情況、統一收回並返還給讀物來源處；同時也鼓勵號召班級心理諮詢委員組織班級同學主動為本班隔離的`同學提供報刊、雜誌等讀物
舉辦以“甲流時期，我的心情”為主題的徵文活動，入選作品將在《心綠》報紙刊登和“心靈之窗”網站上發佈，字數500字以上，電子稿發送至，手寫稿件發送至班級心理諮詢委員，各學院心理諮詢部要通知和落實到位，並積極鼓勵被隔離的同學參與，把他們在隔離期間的真實經歷和感受記錄下來。我們希望通過這個活動能夠及時瞭解被隔離的同學心理諮詢動態，也讓更多的同學來關注和了解他們，同時也把他們那份的堅強和經歷鼓舞更多學生；也希望讓每一個同學學會感恩和理解，因為每一個人的人生中總會有災難和不幸，每個人都需要關懷、鼓舞和支持。
第2篇
知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，一個常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節，每年5 月的第二個星期天(今年是5月13日)，藉助這一節日我們在幼兒中間開展了“媽媽，我永遠愛您”為主題的系列感恩活動。為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的'情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛媽媽。在母親節即將來臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。通過家園共同教育，創設感恩氛圍，實施潛移默化的情感教育，激發幼兒熱愛母親的情感，抒發幼兒對媽媽的濃濃愛意，增進幼兒與媽媽的感情。
讓孩子瞭解“母親節”，知道每年5月的第二個星期日是母親節，
讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
會用自己的方式表達對媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，懂得回報!並能為媽媽做一件事或送一件小禮物。
教師手拿母親之花——康乃馨，隨着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，
如果我們想在媽媽進門的時候，給媽媽遞上拖鞋，我們應該怎麼做呢?
由老師示範正確的方法，邀請一位幼兒或教師一起做示範。
老師可向示範者提示表演的步驟： 媽媽開門進來，雙方互相注視對方微笑、問好：媽媽，祝您母親節快樂!
小朋友從鞋櫃取出拖鞋，放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽)：您辛苦了，我幫您拿拖鞋。
除了幫媽媽做事以外，還有什麼方法能夠表達我們對媽媽的愛?
結合主題“媽媽，我永遠愛您”開展系列感恩主題教學活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術活動《感恩的心》等。
利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。
這段時間在班級播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氛圍。
以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。
結合教學活動《給媽媽的心願卡》，幼兒繪製簡單的心願卡送給媽媽。
回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
第3篇
二、活動背景及目的：當下適逢改革開放31週年，也是金融危機的第二年，正值是機遇與挑戰的一年。通過這次活動，可以讓同學們暢談理想，建立正確的人生觀與價值觀，為更好的將來做好準備。
（1）由主持人對大一階段綜評的成績及上半學期期末成績及班裏各方面的總結。
（2）對班裏綜評成績排名前5名和上學期末成績排名前5名的同學進行獎勵
（3）即時場景表演--上場5分鐘前給予話題：走向墮落的大學生
演員安排：李陽飾一小明為滿足自己的私慾而不斷以各種理由向不富裕的家庭索取錢的大學生。陳淑玲飾一愛慕虛榮，為錢而與小明在一起的'女生。佘時光飾一普通的為自己的子女默默付出的父親。胡雨馳飾一為兒子操碎心的母親。李瑩鋭飾小明的大學班主任。
（4）心心碰觸 大家有話説環節：先由綜評成績排名第一的同學來介紹自己去年的學習經驗，接着由大家各自説説在大學以來的感想，學習各方面的情況及自己的夢想，對接下來的大學生活的規劃和對更遠未來的計劃。
（5）由丘平等同學演唱青春勵志歌曲《隱形的翅膀》
第4篇
2.通過活動，讓大家更深刻的體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀面對生活，面對人生的坎坷。
3.學會感恩，體會感恩不是簡單的報恩，而是一種責任，是一種生活的智慧，感恩更是學會做人。
4.創造感恩的氛圍，帶動同學發言，講自己的故事，達到班會高潮
通過此次團日活動，讓班級的每位成員懂得對生活和他人心存感激，學會理解和關心，學會知恩圖報，感謝父母的生養之恩，感謝師長的教導之恩，感謝他人的幫助之恩。在感恩中成長，讓自己的心靈更加澄澈、透明！
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