校園記事作文是記錄校園生活點滴的文章形式，涵蓋了學生的成長、學習、友誼等方方面面。通過細膩的文字描寫和真實感人的故事情節，校園記事作文旨在展示學生們在校園中的經歷和感悟，讓讀者深入瞭解校園生活的魅力，感受到學生們的奮進與成長。
第1篇
這日，又該回學校了，十分不願，卻又不得不離開我的家啊。
意外的是，我姐和我妹都打算和我一起去學校，我聽到此事很是高興，急忙清理東西，將該帶好的東西都一股腦地扔進書包，將書包拉鍊拉起，意外發現，書包鼓得好大，裏面塞滿了東西，這得多重啊。
背起書包，與她們一同坐車來到學校，帶她們參觀了一會那簡陋的寢室，邊與她們介紹學校，邊坐在牀上補着作文，看了一會時間，卻突然想到學校對寄宿生有規定：不準帶外校生進入寢室。這突然想到的信息讓我心一驚，打算帶她們去班上，隨便去補我的語文作文，把緣由和她們講清後，我們便來到班上，可情況去不是很理想，班門緊閉，上了一把鎖，我從未這麼懊惱班門上的這把鎖過。
沒辦法，打算回寢室，卻又被那條規矩給限制，如今如何是好，姐姐卻突襲一句：我餓了，可以去吃飯嗎？我們便將這個主意打到了吃飯上。
我將書包放到班上，與她們一同去吃飯，走到食堂，三人都心驚膽跳的，生怕有人發現，我們選了一條最短的隊伍排隊，站好後，我們仍糾結是否會有人發現我們，如果被發現了，我們該怎麼辦......這一類的問題她們兩一直在問我，我只好安慰她們：不會的，沒關係<同時也自我安慰>
後來吃飯時我發現原來我竟是吃得最快的一個，突然覺得自己吃飯速度好快。
還有一件事，就是進商店買東西時，我感覺自己竟習慣性的<同學買東西，自己站在外面等，而如是問我：你買不買我只是委婉拒絕不>站在外面，並習慣説不要，講完後，看着她們倆，突然才發覺我自己做了什麼，她們不是我的同學，和她們客氣什麼，真是的，在學校都成習慣了......
突然感歎學校真是......
第2篇
陽春三月，春光明媚，暖暖的風徐徐吹着。這風吹暖了大地，吹進了校園。今天早上課間活動時，我們幾個要好的同學到操場上做遊戲。正玩得高興時，有位同學突然叫起來：“哎呀！死老鼠，死老鼠。”
大家順着這位同學手指的方向看去，在草坪上看到了一隻死老鼠，死老鼠身上還爬滿了蟲子，陣陣惡臭隨風飄過來。我一下子渾身起了雞皮疙瘩，還差點嘔吐。大家圍着，看着死老鼠都不約而同的説：“真噁心！”肖靖蕾看了看死老鼠，説：“我們得把它處理了。”説完她拉着許燁的手向教室走去，不一會兒，她們拿來了掃把和畚斗，一起把死老鼠掃進了畚斗，然後把死老鼠倒進了附近的垃圾桶。我把這一切看在眼裏，可心裏卻想：老鼠又髒又臭，而且是死的。她們卻敢碰，真傻！
下午，上課時老師知道了這件事，表揚了肖靖蕾和許燁
説她們是主動做好事的活雷鋒，還獎她們一顆星。聽着老師的話，看着她們胸前的星，我的臉上熱辣辣的，為早上的想法感到後悔。老師還説三月是學雷鋒活動月，叫我們要多向肖靖蕾和許燁學習，做個主動做好事的同學。
三月春風吹遍校園，你看，林燁坤撿到了100元交給失主。高年級的大哥哥、大姐姐幫助有困難的小同學……校園裏的小雷鋒越來越多了。
第3篇
夏日蟬聲不斷，一陣陣涼風接連不斷，我們也不閒着，來了次“我的造型我做主”t台秀活動。
同學們裁剪貼紙，一件件高端，儀態萬千的衣服出現在我們的面前。為什麼？因為今天是我們自己華麗的“t台秀”。各位“世界名模”早已等候了很久，馬上就可以欣賞到一流的表演了。
這可真所謂是秀出新高度。一名“拉斯維加斯老大”盛裝出席，可要看他一眼，內心就被一股強大的氣流震撼到了；再瞧上一眼，人們就徹底地被他迷倒了。頭上那如太陽般赤紅的頭巾，“燃燒”着全場，使得自己狂野奔放；綠色的外衣好像看見了涼爽的原始森林，加上身邊的一朵茉莉花，更加襯托自己清新脱俗；重要的是，他的“白銀”十分耀眼，又顯出了雍容華貴的模樣。全身上下一片酷炫，潮流；大氣派頭，添畫了幾筆清涼的風采。
一名恰到好處，撩起風拂褶襉，肩上是紫色的蝴蝶結，下身橙色腰帶，後是優雅端莊的“禮服”涼鞋搭配。走起路來婀娜多姿，眼球被深深吸引了。手指自然垂直，突然，腳步停住了，轉身造型，如一幅“花朵綻放”的畫，一種獨特的美感直沁肺腑，深深地扎入大腦。
其他“名模”也是各有千秋。我身披如大海般清藍的衣服，頭上戴着像絲綢般柔軟的頭巾，下身穿上橙子似的“裙子”，一身“夏威夷風情”簡樸快樂的着裝不留一點含蓄內斂，完全是土著人中的“驕子”，熱情地把人們帶入了我的特別之美。在夏天，陣陣涼風輕拂着我們的“t台”，我在“大海中”快樂的'享受着，盡情地跳着“草裙舞”。
這是一場清涼熱情的“t台秀”，每個人把自己的獨特之美帶了過來，用走秀的方式展現給大家。
第4篇
期盼已久的校園吉尼斯終於開賽了，同學們都熱血沸騰，興奮極了。雖然我沒有比賽項目，但我還是想看一看同學們的精彩表現。
我們很快站好隊，來到大操場上。操場上圍滿了人，老師給我們分配好位置，比賽便開始了。我們沒有比賽項目的就到處看比賽。我一開始圍在魔尺魔比賽場。一聽到發令槍響，立刻又從最右邊跑到了最左邊，想看個究竟。原來是60米短跑比賽開始了。那裏簡直是高手如雲，連我們班跑第一名的楊凱雯，也只能跑到倒數第一名。真是天外有天，人外有人！
我歎了口氣，又去看魔尺比賽。我們班參加魔尺比賽的是覃治順。他擰得快極了，沒幾下就拿下了第一輪。第二輪是看能擰多少花樣，有些人迫不及待地爬上了主席台。比賽開始了，覃治順幾秒鐘就拼好了第一個，二個，三個，五個，九個，十四個……覃治順最後竟然拼了十七個花樣，輕鬆拿下了冠軍。
魔方比賽時，因為我們班的人使勁地加油，使張弘馳的心裏像裝了十幾只兔子一樣，沒有獲得冠軍。轉呼拉圈的劉宇航因為太忐忑了，竟然沒有問成績，讓我們哭笑不得。
經過激烈地比賽，我們班獲得了很好的成績，同學們也突破了自己的極限。我相信，如果把校園吉 尼 斯 發 揚 光 大，一定會有更多人蔘與。
第5篇
一年一度的趣味運動會將要來臨了!我們已做好了準備，我們辛辛苦苦練了好幾天，終於艱難的時刻到了。在比賽之前，我們下樓做了熱身活動，充分做好準備。
9點10分令人激動的運動會開始了。第一個上場的是單人跳繩的運動員，一聲口哨，那個運動員聽到口哨聲，立刻甩起來。運動員滿頭是汗，我心想：單人跳繩的運動員一定很辛苦吧！公佈成績了，我們班的袁銘澤得了第一名。大家比賽都很細心、認真、得了很好的成績。大家臉上帶着成功的喜悦迎來了下午。廣播提示我們要做好拔河準備。當四年級要拔河的時候，我們很緊張，我們在比賽之前握了握手，表示這次比賽一定要贏!我們和四二班拔河時，他們非常用力，正當我們放棄的時候，我們班的班長喊了一聲：“四三班，加油！”接着其他人也幫我們助威。我們團結起來，打敗敵人，終於我們贏了！需然四二班沒贏，但他們的精神打動了我。我看他們手上長滿了小泡，他們一定吃了不少苦。
今天，我學到了一個道理，團結就是力量，團結起來，才能打敗敵人。
第6篇
校園裏的陽光温柔美好，操場上的空氣卻有幾分箭拔弩張的味道。
今天是八一班和八七班的足球比賽。上半場的比分是二比一。這比分讓大家有些頹敗。但比賽，還沒有結束。
操場上，加油聲一浪蓋過一浪。我們的隊員與對方激烈地角逐着。球出界外，重新發球。球劃過空中，被我方隊員搶先帶走，不到二十秒，對方便有兩個球員上來攔堵，試圖搶球。我方球員見勢不妙，將球大力射遠，希望與另一名球員打配合。但球飛速滾動後，竟然讓對面的球員接了個穩當。球被傳到中場靠前的位置，圍上來爭搶的人更多。僅一瞬間，球旁就閃出四、五個人。我方試圖將球運到前場，但無奈對方防守太過嚴密，一腳下去，和對方隊員撞了個實打實。一聲悶響，是骨頭髮出的哀鳴。
兩分鐘的僵持後，我方四號抓住時機，帶球突出重圍。不出兩秒，球凌空劃出一條悠長的弧線，飛進了前場。但前場，只有代攀一人。
他能接住球嗎？我們沒有那麼多時間疑惑和揣測。當球呼嘯而過，場下觀眾腦中一片空白，只是盯着球，緊緊地盯着球。
悠長的弧線過後，球到了代攀腳下。氣氛逐漸激烈起來。觀眾的加油聲愈發大了。
對方三位隊員反應神速，圍上來準備防守。代攀不斷帶球，四位足球隊員周旋着，來到球門前。對方一位隊員試圖側踢，將球驅至安全範圍。但方向有誤。沒有成功。正是這個小小的失誤，使對方防守陣型發生變動，給代攀提供了機會。他猛然一腳勁射。這一球帶着力量、希望，在所有人的目光中衝向球門。
一瞬的沉默後，場下爆發出排山倒海的歡呼。不止喜悦，還有感動。比分被追平。每個人的眼睛裏都燃燒着喜悦的火花。
第7篇
我有一個美麗的校園，今天我當一回小導遊給大家介紹介紹我美麗的校園吧。
一走進校門，右邊就是我們的保護神門衞，這裏有一個慈祥的老師傅每天按時開門、關門，他對我們和藹可親我們都非常尊敬他。請大家再往前看，一幅幅美麗的壁畫呈現在您的眼前，壁畫上的小朋友有的在放飛箏，有的在助人為樂，還有的正在綠油油的草地上認真學習。壁畫的右側就是我們雄偉的教學大樓了，教學大樓一共有六層，二十三個教室，原來我們的教學大樓經過多年的風雨洗禮，顯得蒼老，現在學校給它換上了美麗的新衣，同學們的美術、書法、攝影作品給它煥發了青春，使它更加生機勃勃。
教學樓前有一棵大槐樹，雖然飽經風霜，但它仍然屹立在校園內，夏天為我們遮擋住似火的驕陽，給我們帶來一片清涼，冬天為我們擋住“呼呼”的北風，讓我們少受風雨的襲擊。樹下是一個大花圃，花圃裏四季都開着五顏六色的花兒，就像我們燦爛的笑臉。
正對着教學樓的是同學們的宿舍樓，中午，同學們可以在這裏休息，養足了精神迎接下午的學習課程，宿舍樓也穿上了新衣，彷彿要與對面的教學樓比美。
教學樓和宿舍樓的中間就是我們充滿歡樂的操場，操場裏有籃球場、羽毛球場和排球場，還有富有彈性的塑膠跑道。每當下課鈴一響，同學們就從教室裏飛奔出來，操場上頓時沸騰起來，有的在玩單、雙槓，有的在打乒乓球，有的在沙坑上進行跳遠比賽，還有的在跳皮筋。
第8篇
跳蚤書會，就是每人從家裏帶來不要的書，一個班級同學帶的書合起來成為一個書鋪，每本書以1-3折的價格賣給其他班級的同學。一個書鋪由四個推銷員和兩個收銀員掌管。很榮幸，我成為了收銀員。
從一年級到六年級，我看到的幾乎不是注音版的哄小孩的故事書，就是漫畫書，只好無奈地歎息：“哎，十元錢白帶了。”
回到自己的崗位上，我開始工作。只見書鋪前挑書的同學們擠來擠去，我們都咧開了嘴。
書賣得正酣，突然來了一個一年級的小孩兒，口口聲聲説為班級買書，然後就開始挑書，挑了大半天，挑出幾本注音圖畫書，來到我這兒，問：“多少錢?”
挺老練的!我回答後，他付了錢，端着一大摞書，搖搖晃晃的走了。望着他胖乎乎的背影，想：要是換我的話，我一定不會這樣買書，而是把書看完後走人!
賣到最後，書鋪前的書空空如也，一算收入，464元!這時，我看到有些班級還為壓在“倉庫”裏的書苦惱呢!我想原來咱們班的銷售水平不錯啊!
學校開展的跳蚤書會，我覺得有一好一壞。好的方面是書的價格低;壞的方面是書籍也都是些小兒科。希望下次再見跳蚤書會之書時，滿滿的都是大文豪之作。
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